语文考试总结与反思

语文考试总结与反思惊慌学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。下面是我为大家整理的关于语文考试总结与反思，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

语文考试总结与反思篇1

周三，我们进展了语文7、8单元考试，当我明白成果的时候，我傻眼了，为什么我只考了101+10分呢，直到发了卷子，我才明白答案。我看了看我的卷子，简直不敢坚信自我的眼睛，看到了两个鲜红的问号，我才如梦方醒，我真是马虎，失去了珍贵的2分，并且都是不应当错的，第一个扣分是“练习”一词的书写，因起先写得不太美丽，用橡皮擦又未完全擦尽引起“练”字的最终一点成了两点;其次个扣分是画“蓝天白云”，我将“白云”四周用水彩笔涂得太宽了，“蓝天白云”成了蓝天中的“堰塞湖”，呵呵!真搞笑哈!

我感到真懊悔，可是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是懊悔药，经过了这次教训，我必需要改掉马虎大意的这个坏毛病，做什么事情都要谨慎，并且还要了解更多的学问，这样才能防止错误的发生。我想，今后在学习上要异样留意以下三点：

1、首先克制马虎的毛病，要重视我要做的事。对于一些自我认为不重要的事，或许不会谨慎去对待它，马虎大意也就所以产生。比方说在做作业的时候，认为写错字是小事一桩，只要自我会写就行了，所以经常就会因为马虎而写错字。又如在做计算题目时，认为计算题难度不高，没有引起足够重视，所以就会产生把“加号”看成“减号”的现象等等。假如长期这样，马虎大意的坏习惯一旦构成，在写作业或考试的时候，就简单因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成果。所以我要重视“马虎”带来的危害，将其快速改正。

2、养成谨慎检查的习惯。当我完成一件任务后，要谨慎检查一下我所做的事，有没有因为马虎而导致的错误，这样，那些因为马虎而导致的错误就会被订正。比方说做完作业后或答完试卷以后，谨慎检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字。上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔等等。

3、以良好的心态参与考试。首先，考试前要做好心理调整，以简便安静的心境对待考试。不要自我给自我施以过高的压力，要正确对待考试的分数和名次，不要把任何一次考试都同自我的前途联系;其次要谨慎系统复习，不打无打算之仗，复习充分，信念就足，考试时就不易过分惊慌。第三要训练自信念，自信念缺乏是考试惊慌的重要缘由，所以，不要视考场为畏途，要有必胜的信念。第四要留意在考试前劳逸结合，不要临考磨qiāng。

经过我的努力，我深信在今后的学习和考试就能向着我的目标一步一步前进。

语文考试总结与反思篇2

在考试后，同学们都有一个感想：考试前，我们欢声笑语;考试时，我么心惊胆颤;考试后，我们忐忑担心;考试完，发卷子时，没发一个60、70分就会把我们就会吓出“心脏病”来。

就在上个星期五，我么就进展了一次重要的考试---“期中考试”，就在今日，我们就发了卷子。半学期的惊慌学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自我这段时间以来的学习做出一个总结。

在课堂上，只听老师说道：吴桐，数学：96分，语文：85分。听到这个分数，我觉得自我的眼前一黑。“哇，考得这么差。”我心里想。下课后，老师对我说：“吴桐，你应当不会考成这样。”回家后，爸爸妈妈也说我这次没考好。

我趴在桌子上会想起爸爸妈妈和老师说的话，想：这次为什么我没考好呢?是因为我不会，还是因为我马虎。

我想了一会，我最终你弄懂了我为什么我没考好了。因为，最近我上课时，老在下头做小动作，留意力不够集中，总是东张悲观。有时候还在下头静静地和同学讲话。因为在和同学讲话，做小动作，没听老师讲课，导致有些题都会做，仅有乱做一气。还有一方面缘由就是：马虎大意，原来还会做的题，结果做错了。做完后不细致检查，做完后就自以为是对的。假如要检查，也顶多是阅读一遍。

检查出了问题，当然要改正了。我确定：上课谨慎听讲，跟着老师的“节奏”走，谨慎做随堂笔记，不受其他同学坏的影响。做作业时，细致谨慎读题，把题目的意思弄懂后再下笔，做完以后，谨慎检查三遍以上，做错了题刚好改正并记住。做完以后，还要复习今日学过的学问，还要把这些要求养成一种习惯，不要三做三不做。

我坚信假如我能按要求到达这几点，我的成果必需会必需会有所提升。

语文考试总结与反思篇3

这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了许多。

这也和答题技巧有关系。正确的答题首先须要谨慎谛视题目。不应当文章匆忙看一遍就答题。而应当是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最终组织语言，回答下列问题。

经过以后的练习，我必需要在考试的过程之中谨慎审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自我买的练习题做的少。不能允许自我再接着这样下去，所以，我必需要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好打算，打好根底。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自我的练习和复习，考试之前制定周详的复习打算，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文须要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自我订一本错题集也是不错的方法。

第三，调整考试心态。

语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟识与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情景。今后我要做到：战略上亵渎，战术上要高度重视。

不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应当尽心竭力去答复。

不要对自我失去信念，虽然我这次考得并不幻想，可是我坚信自我的实力。下一次考试，我必需会努力的。

语文考试总结与反思篇4

月考完毕了，语文试卷也改好发下来了，仅仅101分的成果，或许对于其他人来说是个不错的成果，但对于我来说，这个成果并不幻想。

对于这次月考失利，我应当做一个分析：

首先，在现代文阅读方面，我并不擅长，所以，我应当进取阅读课外书籍，提高自我的阅读量，熬炼语感，人们常说学语文最重要的就是语感，语感好了，阅读题的分数自然不会低。

其次，总分值五非常的作文我仅仅得了三十五分，对此，我应当扩大自我的学问面，以便写作文时有更多的素材能够利用，在平常，我也应当多看多写积累经历。

然后是课外文言文，这是我通常失分最多的地方，归根结底还是积累的不够，我应当多积累，不能学了就忘。

最终是看法，我一向认为语文就是看看就好了，也没有数学英语重要，终归身为一个中国人学好语文不是什么难事。然而有一句话，叫做“看法确定一切”。正是因为我对语文这样漫不经心的看法，才导致了这次考试的失利，假设是再任由这样下去，就很难再补回来了，因为语文是靠一点一滴的积累的。所以，我应当端正我的看法。

虽然父母没有指责我，但我还是感到深深的内疚，我不能允许我接着越考越差，所以，我会加倍努力，谨慎对待语文，努力在下次考试中取得更好的成果。

语文考试总结与反思篇5

令人惊慌的语文考试完毕了，考试的失败与胜利还是一个未解之谜，可是，当考完最终一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心境的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题非常简洁，但老师说过：“考试题越简洁越是会错题连篇。”所以，我们都不敢轻视这次考试。可是，最终简洁的考试题把我们折服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简洁的考试题，必需不会错误百出”有了这个念头，我们便不去细致检查，而是飞速的巡游着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使异样惹眼，我们也无法发觉它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎样样?”我们一律答复说：“能够的。”

可是，老师给我们判卷，告知我们卷子的阅读的二、六、七八题丢分儿丢得许多，这下我心里也没底了，因为我平常老也写错字，并且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平常还不留意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。以后，我会认谨慎真地做题，做完题后也要仔细致细地反复检查。我要多积累错题，分析错题缘由，比拟正确答案，使我更好驾驭丰富的语文根底学问，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要敏捷运用，这样我们才能对考试应对自如!

语文考试总结与反思篇6

四年级语文其次学期期中考试之后，我的心情放松了很多，但是还有些迟疑不决，担忧自己那几道没有把握的题做得不对。果真，试卷发下来以后，我定睛一看，分数是95.5分。我对这个分数不满足，被扣分的地方果真是那几道题：

1、其次题形近字组词，“忧”和“扰”组词，我没有细致看清晰，顺手就写，结果把两个字弄颠倒了。

错题缘由：马虎大意。

2、第三题给以下字选择正确的读音，骨髓的“髓”的读音应当是“suǐ”，而我选择了“suí”。

错题缘由：外表看是我对这个字的发音没有驾驭好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有谨慎去翻字典查参考书，造成此时此刻也没有正确驾驭。

3、第四题把词语补充完整，“再接再厉”的“厉”我写成了鼓舞的“励”。

错题缘由：还是马虎，对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背简单出错。

4、第五题给“严”字组词，并将组的词填入以下句子中，“他经验了严峻的考验”，严峻我写成了严厉。

“这个问题很紧要”，紧要我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题缘由在于我审题不清。用“严”字组了几个词后，也不考虑和下面的句子对不对应，所以错了两处。

5、最不该丢分，最该挨指责的是我的卷面不干净，尤其是作文局部，涂涂改改。

爸爸气的说扣我一分真是廉价了我，该多扣几分!的确，我以前做卷子没有这么乱这么脏的，我要引以为戒!

教师常说“擅长总结的人才会进步”，这次总结了错题的缘由，我要吸取教训，争取以后的考试中不犯同样错误，取得更好的成果，不留下缺憾!

语文考试总结与反思篇7

1、这次期中科学考试，全班共34人参与考试，只有1人不及格。

2、通过本次测试可以发觉教学中我注意对根底学问的教学，各年级的测试，学生普遍对根底学问驾驭较好。但从卷面上也看到各年级的学生普遍存在的共性问题：

(1)有的学生错字多。

(2)学过的学问不能敏捷运用。

(3)学生独立分析问题，解决问题的实力还是欠缺。

3、科学试卷分析：

(1)、试题整体适中，较能符合学生的.答题实力。

(2)、试题考察的方面比拟多。

(3)、失分主要出在科学小学问中判定对错和选择题上。

缺乏与改良：

1、科学小试验考让学生试验的过程，发觉孩子在语言的组织上有所欠缺，试验方法描述不清，有错字别字。所以，在以后的试验过程中，我要严格的以标准的科学术语交给学生，让他们理解弄懂，并刚好的写在试验报告单上。

2、在根底学问上，更加留意每个细微环节，更加的严谨。加强字的练习。

3、加强试验的记录，用更多的时间去造就孩子的视察、分析、判定的实力。还有审题的实力。

4、马虎，漏做题，不谨慎读题，答非所问;不检查，做完一遍就没事干了。尽量杜绝此类状况的发生。

下一步要努力改正的地方：

1.学习习惯上面还要接着加强，不能学了新的，就扔了旧的，好的传统必须要保持下去。从平常的每一节课，每一次作业，把字写正确，写工整，不涂改;说完整的话，提高语言表达实力;做完题，必须要先自己检查、修改，养成好的自查习惯。

2.加强根底学问、根本技能的稳固：拓展开展是有根底的，没有抓住根底干脆拔高，那是拔苗助长，结果只能是空中楼阁。

3.教师在教的面上要再广些，教的方法上更活一些，引导学生学会举一反三的方法，在根底学问的拓展、延长、综合应用上更活一些。

我将本次考试状况作总结，从期中考试的状况