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文档简介
教学基本信息学科English学段初中年级七年级单元Unit1课题Canyouplaytheguitar?总课时数6课时SectionA2a-2d课型听力课授课时间教案教学目标及教学重点、难点教学目标:Attheendoftheclass,thestudentswillbeableto:1.learntotalkaboutabilitiesandclubs.2.learnthenewwordsandexpressions:tell,story,begoodat...教学重点:Keyvocabulary:tell,storybegoodat2.Keysentences:a.Whatclubdoyouwanttojoin?b.Whatsportscanyouplay?c.You’reverygoodattellingstories.3.Structure:a.liketojoinb.begoodatdoing教学难点:Learntouse“what”questions.教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图Step1Lead-in(PPT3-8)Showsomepicturesandreviewthekeysentences:—Icansing/dance/playtheguitar.—Iwanttojointhemusicclub.Workinpairs.Lookatthepicturesandmakeconversationsabouttheirclubsandabilities.Asksomepairstoshowthem.利用生动的图片,复习上节课所学的重点句型。观察图片,表达自己的能力并描述想要加入的俱乐部,导入2a。小组合作练习对话。Step2Listening(PPT9)1.Workon2a.Listentothesetwoconversationsandcircletheclubsyouhear.Readtheclubsandmakeconversationslikethis:—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhemusicclub.听完2a后,利用图上的句型,练习对话。创造真实的语言环境,使学生熟练运用这些句型。Step3Listening(PPT10)1.Workon2b.Listenagain.Completethesentences.2.Readthesentencesandpayattentiontothemissingwords.3.Writethesentencesdownandusecandoandwant(s)todo.听完2b,读这些句子。特别注意填的单词,这是听力里难度比较大的一个题型。Step4Practice(PPT11-12)1.Workon2c.Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecandoandtheclubstheywanttojoin.Lisacan’tplaychess,butshewantstojointhechessclub2.Readthesentencesandpayattentiontowants/likestodo.根据表格提供的信息完成句子。特别提醒学生此处用第三人称单数,注意单三用法。Step5Role-play(PPT13-18)1.Workon2d.Listentotheconversation.Thenanswerthequestionsbelow.1)WhatclubdoesBobwanttojoin?2)Whowantstojointwoclubs?2.Role-playtheconversation.3.Readtheconversationin2d.Fillinthechart.4.Readtheconversationandfillintheblanks.5.AskSstoworkinpairstorole-playtheconversation.根据所听内容回答问题。分角色朗读检测学生对本课对话内容的掌握情况及对语言的综合运用能力。最后将学生进行分组练习,表演对话。Step6Languagepoints(PPT19-24)Explainthelanguagepointsandaskthesstoreadthem.Pointouttheusagesofthefollowing.1)Whatclubdoyouwanttojoin?2)story3)begoodatsth./doingsth.2.Asksomestudentstoreadthem.通过学习语言点使学生加深对重难点理解,培养他们的独立思维能力及对这些词语的运用能力。Step7Exercises(PPT25-29)Practicethelanguagepointsbydoingtheseexercises.通过选词填空、词形填空、句型转换等形式巩固所学的语言点。Step8中考链接(PPT30-31)ChoosetheexercisetopracticetheusagejoinandThatsoundsgood.本部分设计主要精选关于join和Thatsoundsgood.的中考题,引导学生了解中考考点。Step9Homework(PPT32)1.WritethenewwordsandexpressionsinSectionA.2.Makeasurvey,writedownwhatclubyourfriendswanttojoin.使学生们熟练运用句型和对话,并从中学会表达自己。板书设计Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2a-2d1.tell,story,begoodat2.a.Whatclubdoyouwanttojoin?b.Whatsportscanyouplay?c.You’re
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