德育工作计划模板合集6篇

第页共页关于德育工作方案模板合集6篇关于德育工作方案模板合集6篇德育工作方案篇1风，将一片黄叶掷到我跟前，秋天！新的学年悄悄地拂进五小的校园！良好的思想和行为是做好一切工作的前提，德育工作方案(秋季〕。新学期伊始，为了更好地开展班级的各项工作，进步学生们的思想境界和素质，现根据班级的实际情况，制定出本学期的德育工作方案如下：一、树立起良好的班风，促使学生全面开展。良好的班风是学生在集体中安康成长必不可少的重要前提。因此，本学期，重在培养学生在集体中形成良好的风气，教育孩子老实守信，积极进取，自强自立，遵守常规。从而促使学生在集体中安康地学习，安康地成长，进而树立起良好的班风、班貌。我将利用班队会、晨会、每周的升旗仪式、班级的值日工作、各项劳动、各种活动等教育学生，进步孩子们的素质，培养学生全面开展。二、培养合格的班干部，实现学生“自主”管理。在教育改革今天，教师们早已清醒地认识到：授人以鱼，不如授人以渔，工作方案《德育工作方案(秋季〕》。因此，要想实现学生的“自主”管理，必须培养一批合格的班级干部。本学期，本班级的班干部将通过竞争上岗，然后经过课余时间的培训，由班主任引导上岗，干部通过理论体验等环节，对班干部进展快速而有效的培训，使其早日胜任自己的工作，早日实现学生的“自主”管理。三、支持少先队工作，与学生共同成长。少先队工作是学生德育教育中非常重要的一个方式，它不但培养了学生的才能，陶冶了学生的情操，同时，班主任也将受益匪浅。因此，本学期，我及我所带的中队会一如既往地支持少先队工作，在理论中与学生共同进步，迅速成长。四、担好“桥梁”的担子，探究育人之良策。作为一名合格的教师，时时刻刻教育人放于第一位。在本学期中，我会注意常常保持与学生的各位任课教师以及学生家长的沟通，及时理解学生的思想动态，发现学生的优缺点，与他们共同探究育人之良策，已到达最正确的育人效果。“桥梁”的工作是绝不能无视的，我将利用课堂跟踪、课后调查、家庭采访、学生家长会等方法与教师或家长及时联络，共同讨论，出色地完本钱学期的德育工作。秋风乍起，我心仍然。德育工作任重道远！“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”工作中，我将不断改进教育方法，总结教育经历，迅速进步自身的素质，以自己优秀的言行影响那些擅长模拟的童心。祝愿自己早日成为新世纪中一名最合格的德育新星。德育工作方案篇2作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育教育工作。为了可以更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作方案。一、指导思想：根据中心校德育工作方案的指导思想，即认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，按照全面施行素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为打破口，着力关注学生的精神成长和身心安康；大力推进素质教育，为少年儿童的安康成长效劳，结合本班实际情况，制定本学期德育工作方案。二、详细工作：1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。3、利用三月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进展，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、节省节约的精神；利用清明节这个节日，缅怀____先烈，对学生进展爱国教育；利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最荣耀的思想。4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生保护班级、学校，公共财产。5、重视平安、法制教育，进步学生的平安意识，确保学生在学校、在家的人身平安。平安无小事，平安重于泰山，作为班主任，就要特别重视对学生的平安教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传平安用电、平安用火、遵守交通规那么、遵纪守法，发现不平安隐患要立即分开并报告教师或学校。6、关心学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，抑制自卑的心理，增强他们的信心。对待优异生，为他们创造自我展现的时机，创造学习的时机，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目的。7、进步自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析^p问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。上述措施只是对我班本学期德育工作的初步打算，在今后的工作中，将抽出时间加以施行，并在施行过程中不断地加以改进以到达预期的目的，更好地促进学生安康成长。德育工作方案篇3经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了、不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累学习的经历忘光。一、指导思想以《小学德育纲要》为根据，以爱国教育为中心，以养成教育为根本内容，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、工作要点〔一〕抓好“三个”结合教育1、学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家访工作，提倡上门家访。2、办新生家长学校，提出学生在家、学校的学习常规要求，使学家长指导下，加快常规养成。3、合校内活动以及社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，理解校外的变化，感受真实的生活。〔二〕深化爱国教育1、爱国是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国教育非常迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。2、组织学生利用有限的资〔报纸、电视等〕搜集、理解爱国的实例。3、坚持周一升旗仪式，努力在学校的指导下进步班级的升旗效果，让学会真正的明白升旗的意义。4、围绕学生“知识+才能+魄力”的育人目的和适时的办学目的，结合重大节日、纪念日如：教师节、国庆节、劳动节等适时地组织活动，对学生进展爱国教育活动。〔三〕加强养成教育1、养成教育是学校乃至班级德育工作的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《小学生礼仪常规要求》，创始我校的德育特色。围绕“知识、才能、魄力”的培养目的，施行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。2、把养成教育有机浸透到各学科教学中，学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学活动，使学生掌握根底知识，受到美的熏陶，开展鉴赏美、创造美的才能。〔1〕思想品德课是学校进展养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为根据，对学生提出适当的行为要求。让学生由内心向外形成好的品质。〔2〕语文课要学生打好根底，进步听、说、读、写的才能，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美、表情达意的情感美，环境场合的意境美。〔3〕数学课要让学生掌握一定的数学根底和根本技能，开展思维，可以活学活用。法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作那么，要求学生做到的自己首先要做到。最后告诉自己：用心做事，用心育人，班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任可以以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就“没有过不去的关”，“没有解决不了的问题”。相信这学期，在我和学生的共同努力下，我们会拥有更美妙的下学期记忆。德育工作方案篇4一、指导思想以爱国教育为主线，以"行为养成教育"为根底，以"学科德育"、"全员德育"、"校园文化建立"、"预防在校生违法犯罪"为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年开展目的为根底，落实《中小学生守那么》《中小学生日常行为标准》，形成德育管理网络化，德育目的层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。二、工作目的1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。2、德育目的层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目的进展分层，到达教育目的。3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年开展目的为根底，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进展家访活动，使学校教育要求为学生家长所理解，同时获得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理论、总结新经历，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展安康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的进步。6、体育：深化研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、平安继续完善各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。8、落实《守那么》、《标准》、把养成教育落到实处。9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。10、学生家访率到达80%，困难学生家访率到达100%。三、工作内容及措施〔一〕、常规工作1、分层设定德育目的一、二年级从行为标准养成入手，重点进展社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进展道德品质教育、责任教育；五年级重点进展道德标准、心理安康教育；初一重点进展心理品质教育；初二初三重点进展纪律教育、法制教育；初四重点进展理想前途教育。2、确定月主题1〕、三月份主题：行为标准养成教育2〕、四、五月份主题：心理、劳动教育3〕、六、七月份主题：法制、平安、安康教育3、落实三会1〕、晨会：每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间安排如下：周二，小学：中小学生守那么或小学生日常行为标准学习〔或唱中小学生守那么歌曲〕；中学：中小学生守那么或中学生日常行为标准学习〔或唱中小学生守那么歌曲〕；周三，小学：一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事或历史故事〔各年级按照自己班级的主题选择故事〕，三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边的故事或历史故事〔各年级按照自己班级的主题选择故事〕；周四，小学：读实事新闻〔根据自己班级主题而定〕；中学：读报纸或新闻〔根据自己班级主题而定〕；2〕、班会：各个年级根据学校的德育工作方案分层的要求，选择适宜的班会课主题。学校按时进展检查。3〕、团队会主题：团队知识时间：每月第四周周四下午第八节课。内容：见方案；要求：由团委、大队部负责组织、安排。4、播送站时间：每周周四；内容：见方案5、班级版报完成时间：开学第一周周五；第三周周五；以后每个月的第一周周五、第三周周五之前完成。内容：见月方案；手抄报：第一个内容，教师节；其它内容根据学校的艺术月活动方案而定。6、运动会〔见方案〕7、卫生、纪律检查评比及总结周周评比，每周的评比结果在班主任例会上进展总结，优点、缺点进展点名表扬、批评。8、特殊活动日利用班会课、晨会，升旗校会、手抄报让学生理解特殊记念日。3月8日国际劳动妇女节；3月12日中国植树节；3月最后一个星期一全国中小学生平安教育日。4月7日：世界卫生日；4月25日：全国儿童预防接种宣传日。5月4日中国青年节；6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月第三个星期日父亲节。9、班主任例会、值周工作例会继续坚持每周一次的班主任例会、值周教师、周生例会。10、家访家访是教师与家长沟通最有效最直接的方式，本年度班主任教师对学生家访率到达80%，困难学生家访率到达100%。方案在班主任工作手册中表达，要有记实，有总结。11、法制平安教育加强对学生遵纪守法教育，举方法制图片展览和讲座，做到校园预防和社会预防互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重节假日的平安教育，防止偶发事件的发生。〔见方案〕12、综合理论活动课和教导处结合，完成好综合理论活动课的组织工作〔见方案〕。内容：民族团结、青少年心理安康、科技、劳动基地〔包括学校劳动课〕〔二〕、特色工作1、大手拉小手――转化待进步学生〔一〕、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的'假设干意见的通知》精神，坚持"分层次、抓根底、"的工作思路。树立"转化一个待进步学生和培养一个优生同等重要"的思想，树立"教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适宜不同学生的教育"这一正确观念。〔二〕要求1〕、政教处要定期检查落实情况，有先进经历和典型事例要及时通报、及时表扬、及时鼓励。〔每月最后一周进展检查〕2〕、班主任教师，每月一次〔每月最后一周周三下午第七八节课〕家长会，通过家长会建立和家长定期联络制度，互通情况，发现问题及时解决。3〕、开展和待进步学生结对子的活动使后进生建立信心，勇于改正缺点，努力进步学习成绩，互帮互学，让他们感受集体的温暖，假设他们有详细困难，及时找出解决问题的方法。〔填好后进生谈话记实〕4〕、政教处定期〔每月最后一周〕召开转变待进步学生工作会议。5〕、政教处定期组织学生观看"法制影片"增强他们的法制观念。6〕、学校要定期总结、表彰，对这一工作中表现突出的班任及科任教师要树立典型。2、劳动教育――校田地播种从本学期开始，我校的德育工作将此项活动作为特色工作进展开展，并且要坚持下去。〔一〕、指导思想培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌。〔二〕、活动目的通过劳动理论活动，使学生不仅可以体会劳动的艰辛，同时也能学会劳动技能；强化集体观念，互相帮助，互相催促，共同进步，成为同学们的自觉行动；增强纪律观念，磨练意志；加深师生之间的关系。〔三〕、活动过程1、结合五六月份的活动主题，首先对参加活动的学生以班会课的形式进展发动；2、五月份组织学生进展活动――校田地播种；3、六月份组织学生进展田间的管理；4、活动完毕后进展总结，同时学生要有活动感受；5、学校要在期末对在此项活动中表现优异的班级、个人进展表彰。〔三〕、卫生工作进一步加强学校卫生管理工作，以有效的控制常见病、传染病为重点，积极开展安康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的进步。〔一〕、工作目的：1、落实常见病防治方案，加强常见病矫治工作。严格控制学生常见病患病率，确保患病率指标稳中有降。2、加强传染病的管理，建立健全防护体系，做到有效控制。3、加强安康教育宣传，强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育。4、加强学校卫生室网页建立。〔二〕、详细措施：1、积极参加保健所组织的岗位练兵活动，严格按照各项要求去做。按时参加培训，认真做好笔记。每月按时报表，并保证准确性。2、把常见病矫治工作纳入到卫生保健工作的重点，做到"责、权、利、挂钩，实现领导负责，班主任、科任教师重视配合。与班主任教师签订责任状，实行一票否决制。3、制定《传染病防治方案》，做到早发现、早隔离、早治疗。加强晨检工作，做好因病缺课登记、周统计、月报表，发现传染病进展网上报告和报告，认真填好《保健教师工作手册》，及时检查《卫生员工作手册》，充分发挥其作用，填写好学校消毒、通风记录。保证课间通风，和定期消毒。做好教学监视工作。4、充分利用宣传阵地，每周一次播送，隔周一次板报，对学生进展宣产教育。3月份是防近宣传月，学校要粘贴标语进展宣传。本学期拟开展一次"预防近视，从我做起"的活动。使学生自觉树立自我维护保健意识。〔四〕、体育以课改工作和阳光体育活开工作为重心，在全面施行新课程的过程中，深化研究课堂教学，积极开展教学方法和学习方式的研究，正确认识施行新课程和开展群体工作、课余训练工作的关系，真正发挥学校体育的整体功能，为培养身体、心理都安康的建立人才作奉献。一、认真搞好课程施行工作1．组组织全体体育教师学习学好课程标准。2．积极组织体育教师参加校内外的听课学习和培训。3．开展好集体备课工作，并在教学中做到备教一致。二、加强学习，进步教师自身素质参加校内外政治学习，进步教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。三、积极开展群体工作，增强学生体能，培养学生终身体育的意识和习惯1．建立健全两操一活动制度，努力进步活动质量。2．积极开展校内小型多样的竞赛活动。〔五〕、班主任培训1、指导思想以进步班主任队伍素质为核心，努力建立一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新才能的新任班主任教师队伍。2、培训目的校本培训15学时〔其中有5学时的自学〕，使班主任教师可以围绕根底教育课程改革，调整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有创新才能、信息素养、反思品质和现代化操作技能，以全新的情感、态度及价值观，塑造自己成为一个师德高尚、业务优良的教师。3、培训内容学校按方案组织的学习内容；《德育报》上的精典文章；教育学部分内容等等。自学内容是：如何进展德育理论活动；如何开好家长会、主题班队会；如何写好学生的操行评语等等。4、培训原那么根据针对性、实效性、创新性原那么来安排培训内容并组织详细培训以及考核的施行。5、培训方式采取集中培训与校本培训、集中学习与个人自学、理论学习与理论研究、校际交流与班主任论坛、专题讲座与现场观摩等形式进展。6、考核与认定健全班主任考核档案，并将考核结果纳入教师工作考核之中。考核内容应包括班主任工作业绩〔班级工作方案、典型教育案例、学生操行评语、主题班队会、家长会、班级学生思想品德表现等〕和参加校本培训情况〔学习态度、学习笔记、经历文章、学习效果等〕两个方面的内容。〔六〕、量化考核为了科学地考核、评价班主任履行职责、完成任务的情况，进步全班主任的工作积极性，标准并加强学校的常规管理，根据我校的实际情况，特制定班主任量化考核细那么。1、考核原那么：1〕考核过程坚持公开、公正、公平的原那么。2〕、每周考核一次，每月进展汇总，公布每个人的成绩。3〕、考核方法：考核分两部分：班主任工作考核，班级工作考核。2、量化考核结果的使用：根据考核方案，计算出每位班主任的学年量化考核得分，量化考核结果是评优评先、职称评定的主要根据。3、考核的详细细那么见方案。〔七〕、团队工作1、指导思想：以加强团员队伍建立，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面进步团员素质工作为重心，坚持素质教育为导向，实在效劳素质教育，效劳青少年安康成长，努力创始我校共青团、少先队工作的新场面。2、工作目的：1〕、按照学校工作开展行之有效的活动，进步团员、少先队员的综合素质，发挥团员、少先队员的先锋带头作用。2〕、进一步加强团队根底建立。重视加强团队活动建立，做到"月月有主题"，同时要不断加强团队阵地建立，充分发挥鼓号队、大队部、红领巾播送等团队阵地的作用。3、详细工作方案见团队工作方案。德育工作方案篇5高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必须在原有的对学生教育的根底上，工作更认真、更细致，落实要到位，不能模糊。在积极参与学校各项活动的根底上，根据高三年级学生年龄特点，警醒合理的管理，保证年级稳定。详细方案如下：一、高三学生情况特殊。德育工作要注意重点，要认清形势，增强紧迫感和责任感，高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，情况特殊复杂，德育工作困难大任务重，特别是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。二、点燃学生激情1、于8月高三年级升国旗集中的时机，开展高考300天的系列活动，如做高考发动，学生高考300、200、100天的宣誓活动。2、各班级准备班级誓言，在高考备考前8个月内，利用早中晚的时间，在班级大声宣读，鼓励学生斗志，鼓舞学生士气，营造班级气氛。3、利用学校教学楼的空间，设置宏大的条幅鼓励标语。4、利用教室外墙的展板，宣传各班级先进个人和集体，表彰优秀和先进，表彰进步和勤奋。5、利用教室内空间，鼓励和引导各班级多张贴名人名言，营造积极向上的班级教室空间。6、每周年级准备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和交流。7、继续搞好各班级的竞争活动，每次大型考试完毕后，暂时落后的班级给优胜班级送流动红旗，把班级竞争活动坚持下去，且落到实初。三、班风学风建立1、加强年纪学风学风建立的重视程度，全体高三年级管委会成员，全体高三班主任和全体教师，齐抓共管，力争高三年级形成班级班风正，学风好的气氛。2、年级加大对各班常规检查的检查力度，发现任何有影响班风学风的学生，立即采取措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。3、利用高三年级升国旗的时机，大力宣传年级的先进典范，通过典范鼓励，班级竞争等活动，营造高三年级良好的学习气氛。4、结合教导处开展的班级培优补差活动，促进尖子生上台阶，后进生有进步，抓两头，带中间，进而带动整个年级的学习风气。四、纪律和平安教育1、开学后第一周，布置年级的纪律和平安教育任务，加强春节和元宵节期间的平安工作，要求各个班级重视平安教育，严禁将烟花爆竹带如校园，布置两节期间的纪律要求。2、结合学校政教处开展的有关活动，对学生的头发，穿着服饰进展一次检查，对不符合要求者限期整改，年级组织检查，并纳入班级考核。3、加强对学校各班级平安隐患的排查，对开学未于报名注册的学生，长期请假的学生和在外学艺术等学生，按要求办理好相关手续。4、要求各班主任对本班级住读生进展一次认真清理，准确掌握住读生异动情况。5、加强对学生住宿平安和就寝纪律的教育，重申归寝就寝时间和寝室卫生以及内务要求。6、在学校美术生归校后，加强美术生的纪律教育，结合政教处对美术班进展严格管理。五、重视心理平安1、结合高三学生普遍心理压力大，心理波动大的特点，全年级发动，全体班主任发动，全体高三年级教职员工发动，重视学生的心理平安工作。2、各班级班主任和任课教师平时注意观察和排查，及时发现有心理问题的学生，第一时间上报年级和学校有关部门，及早解决。3、与学校政教处及学校心理咨询室加强联络，鼓励和要求学生有压力有问题的时候，及早与班主任沟通，积极与心理咨询室的教师交流。4、班主任和班级任课教师要加强团结，不得歧视和无视后进学生，不得随意在教室和公共场合对学生发牢骚或发脾气，不得侮辱和体罚学生，重视班级后进生的思想工作。5、班主任和班级任课