图书室管理制度范本(8篇)

第第10页共19页图书室治理制度范本一、图书治理员要认真学习治理业务学问，做好图书治理工作，为教育教学效劳。二、图书治理员准时做好图书登记、整理和借阅。四、严格执行图书借阅制度。五、对于贵重文献、资料要妥当保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应准时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生干净工作，并催促读者保持室内安静。图书室借书须知一、借书证只限本人使用，不得任凭转借、涂改。三、图书要加强疼惜，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。(破损的酌情赔偿，遗失的倍半赔偿。)四、所借图书非教学用书须在一个月内归还，教学用书学期完毕归还。教师阅览室治理制度一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。二、疼惜书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。三、书刊看完后，放回原处，摆放整齐。四、保持室内安静，不准喧哗。五、听从治理人员安排，假设违反纪律的，治理人员可依据实际状况，将其逐出室外。六、不准私自拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。七、治理人员必需按要求定期开放，每天做好书刊的清点工作，对室内全部书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。学生阅览室治理制度一、阅览室的报刊、图书一律不外借。三、阅览时保持安静。五、听从治理人员的安排。图书遗失和损坏赔偿制度一、本馆借阅的图书、杂志、资料，必需严加疼惜，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以一样版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、.成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按以下状况处理：1、损坏严峻、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法归复原书按本制度其次条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿 元；精装本图书赔装订费 元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的 %- %赔偿。4、污损书内的机读条形码，赔偿 元。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者全部；如无法购到原幅员书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后假设能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、假设有意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其状况提交校有关部门批判教育。图书清点、剔除治理制度一、剔除范围：1、图书内容已陈旧过时的。2、流通率不高的。3、没有现实意义的。4、复本过多的。5、图书内容与本馆任务不相适应的。二、剔除的方法：1、依据图书借阅记录打算图书去留。2、把预备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以到达兼听则明，防止片面性。3、将剔除的图书清单报校领导批准。三、处理方法：1、组织缴交换，互通有无。2、组织调拨，支持基层。3、组织出售，削价处理。4、报废。四、剔除总结：每次图书剔除工作完毕后，必需有书面小结，将剔除打算、领导批示、剔除清单、处理状况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。图书治理使用制度图书室治理制度范本〔二〕一、中学图书室是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学争论效劳的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。二、图书馆的根本任务是。采集各类文献献信息，为师生供给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动；培育学生收集、整理资料，利用信息的力气和终身学习的力气；促进学生德、智、体、美等全面进展。三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进展分类，期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进展分类。图书着录符合《一般图书着录规章》，期刊着录符合《连续出版物着录规章》，计算机编目按《中文图书机读名目格式》进展。五、认真制定书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容担忧康的书刊，复本适当。不断丰富藏书质量，优化馆藏构造。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严峻的书刊要准时剔除，准时注销。六、书到馆室后，要准时验收、登记、分类、编目、上架，准时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。七、乐观向学生介绍、推举优秀书刊和到书刊。在条件许可下，增设优秀读物和书专柜。八、常常保持室内干净，乐观实行措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作，对学生进展疼惜书刊、公物的教育。九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时，均需还清全部书刊，否则不予办理离校手续。图书室治理制度范本〔三〕1、中小学图书室在学校校长、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专(兼)职的治理人员。2、中小学图书室必需实行计算机治理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。3、按《中国图书馆分类法》(第四版)的要求对文献进展分类编目。4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏构造。对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、准时注销。5、书刊到图书室后，准时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。工具书、参考资料只供查阅。7、图书治理员要乐观主动做好读者效劳，定期推举书，组织开展读书活动，实行多种形式对学生进展课外阅读辅导。8、书刊假设遗失或损坏，应按学校规定做出赔偿。教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。9、定期做好书刊流通率、读者到室率、读者借阅率等各项统计工作。10、保持室内干净，营造良好的读书气氛。乐观实行措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。图书室治理制度范本〔四〕一、图书室是为学校教育、教学和教学争论效劳的教育机构，是学校工作的重要组成局部。必需为全面贯彻党的教育方针、培育学生的读书兴趣和阅读能力、供给教育教学情报资料等认真做好效劳工作。二、图书室在学校教务科的领导下开展工作，确保经费的合理使用。三、图书室需建立图书登记、注销登记帐册，藏书室、资料室、阅览室应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。四、图书名目设置以电子名目为主。五、认真制订书刊资料的选购标准，使之构造合、复本量适当，不断提高藏书质量。六、对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，准时注销。七、书到室后，要准时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的方法；学生借书以一2—周，逾期不归还者，可罚其停借二周。九、实行多种形式对学生进展课外阅读辅导。乐观搞好班级图书角、图书箱等活动。十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等3—5余书刊留室使用。对于略微损坏书刊者，应予以适当批判教育及必要惩罚，情节严峻要赐予赔偿。十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。十二、常常保持室内干净，乐观实行措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。图书室治理制度范本〔五〕一、治理人员应热忱为师生效劳，为教学效劳，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。二、建立健全图书账册。购进的图书要准时分类、编号、登记，上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册，归类存放，损坏的图书要履行注销手续。三、图书室保持清洁、枯燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持安静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。四、借阅图书要按规定办理相关手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。借阅者不准乱写乱画了，不准剪贴或撕下。五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，治理人员要准时修补损坏的书籍、杂志。六、疼惜借阅的图书报刊，如有遗失损坏应视其情节照价赔偿，有意破坏者要从重惩罚。试验小学试验室治理制度一、试验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，全部教师及学生应自觉维护和遵守试验室规章。二、任课教师和试验员要亲热协作试验室治理人员开展工作。三、试验室内全部仪器、设备、试验用品，未经负责试验的教师同意，一律不得任凭挪动，仪器、设备外借必需经主管领导同意。四、学生在进展试验前应依据“试验指导”教材充分预习和预备，试验完毕后，应依据试验室教师的要求，规整各类试验器物和用品。五、试验室内全部仪器、设备、试验用品，不能任凭损坏或丧失，应加以疼惜，以保证下次试验的连续进展，如有损坏，丧失应酌情按价赔偿。六、试验室是课堂教学场所，不得喧哗、相互干扰和影响，保证明验过程的顺当进展。七、试验室应保证干净、卫生，每次试验完毕后，应有值日学生负责清理和清扫。仪器、器材每学期清查一次，准时做好报损报废和增加登记工作。八、试验室应严格遵守安全，治理规章，试验完毕后要准时关好门窗，切断电源、水源。并做好试验记录。试验小学试验室仪器设备治理制度一、试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学标准的治理，为教师演示试验、学生分组试验以及课外科技活动的开展，供给有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充打算报学校审批购置，应依据任课教师试验打算安排编制好各年级的试验教学打算。三、试验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等治理帐册。在帐务治理中，应做到“记帐准时、流程标准、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要准时清点、检测、擦净、归位，觉察短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。仪器设备应常常处于随时可使用状态。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。全部报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。九、加强档案资料的治理。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明的环境，乐观营造良好的试验气氛。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。试验小学美术室治理制度1、美术室由专任美术教师担当治理员并担当相关责任。2、美术室的使用，须征得治理员的认可，并按规定制度使用。3、由治理员制订本室使用打算，治理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监视做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。6、疼惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内干净，关好窗，锁好门。图书室治理制度范本〔六〕一、治理人员应热忱为师生效劳，为教学效劳，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。二、建立健全图书账册。购进的图书要准时分类、编号、登记，上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一年的报刊装订成册，归类存放，损坏的图书要履行注销手续。三、图书室保持清洁、枯燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持安静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。四、借阅图书要按规定办理相关手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。借阅者不准乱写乱画了，不准剪贴或撕下。五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，治理人员要准时修补损坏的书籍、杂志。六、疼惜借阅的图书报刊，如有遗失损坏应视其情节照价赔偿，有意破坏者要从重惩罚。试验小学试验室治理制度一、试验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，全部教师及学生应自觉维护和遵守试验室规章。二、任课教师和试验员要亲热协作试验室治理人员开展工作。三、试验室内全部仪器、设备、试验用品，未经负责试验的教师同意，一律不得任凭挪动，仪器、设备外借必需经主管领导同意。四、学生在进展试验前应依据“试验指导”教材充分预习和预备，试验完毕后，应依据试验室教师的要求，规整各类试验器物和用品。五、试验室内全部仪器、设备、试验用品，不能任凭损坏或丧失，应加以疼惜，以保证下次试验的连续进展，如有损坏，丧失应酌情按价赔偿。六、试验室是课堂教学场所，不得喧哗、相互干扰和影响，保证明验过程的顺当进展。七、试验室应保证干净、卫生，每次试验完毕后，应有值日学生负责清理和清扫。仪器、器材每学期清查一次，准时做好报损报废和增加登记工作。八、试验室应严格遵守安全，治理规章，试验完毕后要准时关好门窗，切断电源、水源。并做好试验记录。试验小学试验室仪器设备治理制度一、试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学标准的治理，为教师演示试验、学生分组试验以及课外科技活动的开展，供给有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充打算报学校审批购置，应依据任课教师试验打算安排编制好各年级的试验教学打算。三、试验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等治理帐册。在帐务治理中，应做到“记帐准时、流程标准、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要准时清点、检测、擦净、归位，觉察短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。仪器设备应常常处于随时可使用状态。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。全部报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。九、加强档案资料的治理。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明的环境，乐观营造良好的试验气氛。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。试验小学美术室治理制度1、美术室由专任美术教师担当治理员并担当相关责任。2、美术室的使用，须征得治理员的认可，并按规定制度使用。3、由治理员制订本室使用打算，治理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监视做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。6、疼惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内干净，关好窗，锁好门。图书室治理制度范本〔七〕：图书馆治理制度 师范大学附属中学城初级中学图书室治理制度范本〔八〕图书室治理制度范本〔八〕为了维持有序的借阅流程，协作正常的教学进度，保证馆藏资源的安全，维护读者的利益，从而更好地为师生效劳，结合学校有关规定，制定本方法：一、图书借还规章1、读者凭本人有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。3、疼惜书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如觉察污损，按章索赔。4、借书册数及期限：a、借书册数。教师每人限借图书 册，学生每人限借 册。b、借书期限。教师的借阅期限为每册 天，学生的借阅期限为每册 天。所借图书应按时归还，超期借阅需办理续借手续。全校师生一律凭借阅证借书，借阅证只限本人使用不得转借他人。如有遗失应马上到图书馆凭教师证、学生证或挂失，办理补证手续。因遗失借阅证而造成的损失，由本人负责。毕业生离校前，教职工调离时，应先清还图书，交清罚款，注销借阅证，然后统一办理离校手续。二、图书赔偿制度本馆所藏图书，是学校财产，疼惜图书，人人有责。如有批点、涂改、污损、剪裁、影描、撕毁或遗失现象，按以下规定处理：1、凡遗失书刊，可用同版本书或幅员书来补偿，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书处理方法：1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经觉察，作窃书论处。2、对窃书者严峻批判教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知学生处，公开通报批判，并处以罚款，每册图书按书价的 倍处理，每册期刊按年价的 倍处理。情节严峻者上报学校予以校纪处分。四、注销制度1、破烂不堪、内容担忧康、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室 为证的书刊。3、注销图书必需有主管领导、校产治理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。五、本方法的解释权归图书馆。1、图书室要努力为学校的教育、教学工作效劳，培育学生的阅读兴趣和力气，准时为教师供给教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。3、图书分类按的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之构造合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，准时注销。5、购置图书，要准时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过 本，文艺作品不超过 本，时间不超过一个月;学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周;班主任为学生 借阅，每次人均 本，借期 个月;逾期不还者，罚停借 月。7、遗失或严峻损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3— 倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有略微损坏者赐予批判教育，并责成其修补好。8、常常保持室内干净，乐观实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。图书室治理制度范文。小学阅览室治理制度一、本阅览室由图书治理人员负责治理，凡本校师生均可入阅读。二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。三、本阅览室实行开架阅览，为照看全部读者，每人限取 册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特别需要，经治理人员同意，并办理借阅手续前方可携带室外，借期不超过 天。五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。七、读者要疼惜书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。八、治理人员待读者要主动热忱，供给询问;读者要敬重治理人员，听从治理制度。图书室治理制度范文：图书室治理制度为标准学校图书室治理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书治理员要认真学习治理业务学问，做好图书治理工作，为学校的教育、教学、教研工作效劳，培育学生的阅读兴趣，准时为师生供给学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书治理员准时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、依据教学和学生的需要建议学校准时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之构造合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严峻的图书要定期剔除，准时注销。四、购置图书，要准时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过本，借期两周。每班可借阅，每次人均不超过本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借月。六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应 倍赔偿，孤本等贵重图书按原价 倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存