美术兴趣班的活动总结

美术兴趣班的活动总结爱好班恰恰符合幼儿的天性,反映了幼儿的本性,通过爱好班活动能生动形象的表现客观事物,能促进幼儿思维、情感等方面的开展。下面是我为大家整理的关于美术爱好班的活动总结，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

美术爱好班的活动总结1

课外美术爱好小组在于造就学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高必须的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后造就美术人才起着踊跃推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术爱好小组。现将爱好小组的活动支配制定如下：

一、活动目的.：

通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步了解美术的根本学问，造就学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期六的下午12：00——2：00，小组成员必需准时到达美术教室。

三、活动步骤：

美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有打算有目的地进展，将美术爱好小组办的绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术爱好小组

美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间支配在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。老师要做到细心打算，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。

(二)、详细打算小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程为辅。

所以，小组详细的活动内容分为三个：

(1)重点辅导学生国画方面的学习，观赏古代名人名画，提高学生的观赏实力。

(2)重视根底方面的学习，从素描、色调、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。

(3)指导学生从事美术创作，造就学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容踊跃向上，催人奋进，有必须的艺术品尝的作品。

(三)、开设美术学问观赏课程

优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教育上、审美实力上都起着踊跃的作用。随着社会的开展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行幸免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以造就学生安康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如《世界名画观赏》、《中国服饰观赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。

因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。

(四)、定期举办学生作品展览

举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师那么要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力造就精彩的艺术人才。

(五)、举办美术绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到必须的时期，可以让学生举办国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地举办中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而踊跃谨慎的去学习。

开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的踊跃性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术爱好班的活动总结2

一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用其次课堂，造就学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习气氛，推动我校校内文化建立。完成了小组活动的打算，也到达了“通过一年的时间对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭必须的美术根底技法和根本技能;使其具有必须的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。

一、加强制度管理，增加学生信念。

在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带着非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如期打算好学具，以保证活动的顺当开展。

介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。

二、完成了其次阶段的专业技能培训打算。

遵照小组活动的学年打算，从校情和学情启程，我们其次阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：

A组：通过对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。

B组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和根本技能。

对于A组的训练，因学生已经有了一些根底，再那么教具、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。

但对于B组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要安康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些经历。

三、踊跃组织学生参与美术作品展评活动。

对学生进展根底学问和根本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。

在对本小组成员进展专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进展美术创作。如：举办了“12.9”美术作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学生开展美术特长搭建了一个平台。

四、存在的问题：

由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。

1、由于没有购置了一些美术器材、教学用品，在必须程度上影响了活动开展的进度和质量。

2、还有局部学生没有利用好课余时间开展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。

美术爱好班的活动总结3

一年来，在各位领导和教师的热心支持和协助下，我谨慎做好美术爱好小组教学工作，踊跃完成学校布置的各项任务。下面我把20--年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平常踊跃参与领导班子会议，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周支配一次美术爱好小组培训，从不缺课。听从支配，人际关系融洽。不乱收费，业余不从事有偿家教及其次职业。

二、教育教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种美术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结提高教学水平。

2、谨慎上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意创新实力的造就，有意识的造就学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、谨慎刚好查阅作品，并刚好的反应。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。

4、坚持听课，留意学习别的教师的美术教学经历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了一次公开课。课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名，其中六年级组王娇同学全县第三名。他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位教师及领导的好评。

以上是我一年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我必须再接再厉，努力工作。

美术爱好班的活动总结4

在学校的要求和打算中，本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原那么，本学期的爱好小组使学生驾驭根本学问技能的根底上，开展了学生的智力，并形成学生的特性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对学生进展审美教育，造就学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中造就学生全面的美术素养，即造就他们感受美、理解美、鉴赏美和缔造美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的缔造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：

一、造就了学生的对美术的爱好：

本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的造就训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其根本功并没有得到熬炼。这一局部学生与其他美术班学生相比有着必须的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了蜡笔教学法。

水彩笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受，在平常的美术课上孩子们运用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。当然美术爱好小组应当有自己的特色，假如只

是教简洁的蜡笔画也就失去了开展这一爱好课的意义，而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的开展，所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参加实践的时机：

重视激发学生的创新精神和造就学生的实践实力。本学期踊跃我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，缔造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的探究，我在爱好小组活动中创设了必须的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素养的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

当然，在我的工作中还存在着许多的缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的开展。因此，在下学期的工作中，我将接着努力，争取更大的成果。

美术爱好班的活动总结5

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面开展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。

然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术爱好小组活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。在短短四个月的时间里，通过师生的共同努力，同学们在各级各类美术竞赛中取得了优异的成果，如李阳阳同学的《春的旋律》获区中小学生美术作品大赛三等奖，20余幅作品分别发表在国家级刊物上等等。

现将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：本学期爱好活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其爱好爱好，将爱好小组培训的主题为布贴画。由于三、四年级的学生年龄和绘画根底局部都比拟低，因此，在教学活动中从最根本的剪贴画起先学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的视察实力和造型实力，同时通过观赏和实践活动造就了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的爱好和踊跃性。五、六年级的学生对布贴画已有了一些根底，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进展彩色卡通画训练，在布