明天要远足 〔教案〕一年级上册语文部编版_第1页
明天要远足 〔教案〕一年级上册语文部编版_第2页
明天要远足 〔教案〕一年级上册语文部编版_第3页
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文档简介

/明天要远足（教案）1.教学目标学习和读懂课文《明天要远足》；掌握小学生常用词汇和句型；能够简单描述远足的过程；提高阅读理解能力。2.教学重点掌握课文中的重点词汇；能够用简单语言描述远足的过程。3.教学难点阅读理解能力的提高；拓展学生的词汇量。4.教学准备课文《明天要远足》原文带翻译；人物卡片、景物卡片；PPT或者黑板。5.教学过程5.1自我介绍介绍自己；了解学生姓名、爱好、成长环境等。5.2导入课文用互动的方式，让学生对即将学习的课文产生浓厚的兴趣；给学生组织一次对远足的小讨论，让学生发表自己的看法，引导学生开始思考明天要怎么度过。5.3学习课文分段教学，同步展示原文带翻译；重点讲解生词或者难点；让学生根据自己的理解用自己的语言来描述课文。5.4角色解读分发人物卡片、景物卡片；以小组为单位，让学生自己解读卡片，然后向大家介绍卡片上的人物和景物。6.巩固提高在黑板上准备好多种词语，让学生一起来补全文章，可以用图片或者在黑板上写词语；要求学生自己组织语言，用自己的方式来描述什么是远足。7.作业布置让学生回家用自己的语言，重新描述一下什么是远足。8.总结反思对课堂进行反思，让学生自己总结今天学到了什么；看看今天有什么不好的地方可以改进。9.教学评估以作业形式进行评估；提交的作业为课堂中自己的心得体会或者课文的翻译版本。10.教学分析这节课的难点主要在于阅读理解以及词汇量的拓展。在课堂中，我们可以给学生准备卡片，让学生自己解读卡片和描述卡片上的人物和景物，这样可让学生充分发挥想象力，语言水平也会得到相应的提高。同时，我们可以用互动的方式，让学

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