部编版四年级语文上《21.古诗三首》课件

第七单元天下兴亡，匹夫有责。关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。

天下兴亡，匹夫有责。有许多爱国诗人写下了千古流传的爱国诗篇，让我们一起走进古诗的世界，去感受诗人当时的心境吧！古诗三首21出塞sài[唐]王昌龄出塞sài塞：关塞，在边境险要的地方设置的守卫处所。

自秦朝开始，到汉、唐，北方的匈奴民族常常从阴山一带入侵中原，不曾间断。秦汉时期便开始修筑长城，防御匈奴入侵。历史背景出塞谁出塞呢？出去干什么呢？

出塞：到关外去阻击来犯的敌人。出塞

描写边塞军旅生活和自然风光的诗，称之为边塞诗。作者简介（约698—约757），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人。王昌龄主要作品：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》等。自读古诗，读准字音。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。sàiqínzhēnɡjiànɡhuánjiào我会认qínzhēnɡ秦塞征sài

边塞出塞关塞秦朝秦国秦始皇长征征用征战jiànɡ将将士大将（将士）（大将）（将来）（将要）将多音字jiànɡjiānɡ塞秦征提示：点击生字进入详细讲解。我会写再读古诗，读准节奏。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。////////借助注释理解诗句意思。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。秦时明月汉时关，

这轮明月仅仅在秦朝出现过吗？汉朝时有没有明月呢？

边关是否仅仅指的是汉朝时的呢？秦时明月汉时关，

月亮是秦汉时期的月亮，边关还是秦汉时期的边关。这样的边关给你的感觉是怎样的？荒凉冷清孤独寂寞夜深了，一轮明月照耀着清冷荒凉的的边关。提起明月，我们就会想起其他描写明月的诗句：

举头望明月，低头思故乡。

你发现了吗？诗人笔下的明月常与什么联系在一起？

举头望明月，低头思故乡。      思念家乡，思念亲人。万里长征人未还。诗人看到边关的月亮，想起了谁呢？

没有回来

征战万里、守边御敌的将士至今没有回来。

征战万里的将士为什么不能回来呢？想一想无数将士为了保家卫国战死沙场，当读到“万里长征人未还”时，你是怎样的心情呢？悲壮万里长征人未还。

明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，可是无数征战万里、守边御敌的将士至今没有回来。秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。读一读，读出诗人心中的悲壮之情。在战事频发的边关，守关将士在盼望什么呢？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。①[但使]只要。注释①②[龙城飞将]汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。②

李广，中国西汉时期的名将，一生皆在边关戍敌，与匈奴七十余战，以骁勇善射、智谋超群著称，匈奴畏服，称之为飞将军，不敢来犯。汉朝名将李广但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。③[教]令，使。③④[胡马]指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。④⑤⑤[阴山]位于今内蒙古中部及河北北部。

只要像汉朝李广那样英勇善战的将领在，绝不会让敌人越过阴山南下入侵。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。读一读，读出守边将士的英勇豪迈。朗诵古诗。联系前两句诗句想一想：诗人为什么会有这样的愿望呢？出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

战争是残酷无情的，早日结束战事，让每个家庭都能享有和平和安宁是从古至今所有人的心愿。诗人借对骁勇善战的将领的怀念，表达了诗人希望朝廷选派良将，巩固边关，维护国家安全与统一的愿望。

诗歌可以作为歌曲来演唱，让我们一起在歌声中感受诗里饱含的悲壮，感受将士们那勇往直前、无所畏惧的气概吧！凉州词[唐]王翰hàn①[凉州词]唐代曲名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。注释①边塞诗作者简介字子羽，晋阳（今山西太原）人,唐代边塞诗人。王翰的诗多豪放壮丽之句，传世之作中最负盛名的是他的《凉州词》。王翰催醉词提示：点击生字进入详细讲解。我会写自读古诗，读准字音。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？pípáhàn再读古诗，读准节奏。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？////////小组合作，借助注释，理解诗句意思。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？葡萄美酒夜光杯,②[夜光杯]用美玉制成的杯子，夜间能够发光。诗中指极精致的酒杯。②葡萄美酒夜光杯,精致的酒杯里装满了醇香的美酒。葡萄美酒夜光杯,读到这句诗，你仿佛看到了怎样的场景？来，将军，干了这杯酒！好！哈哈哈！将军，我们敬你！将士们正举杯豪饮，听，传来了什么声音？欲饮琵琶马上催。琶

琵欲饮琵琶马上催。这急促的琵琶声在催促什么？欲饮琵琶马上催。③

正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。精致的酒杯里装满了醇香的美酒，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

在激越的琵琶声中,战士们把杯中的美酒一饮而尽，翻身上马，准备奔赴沙场。此时，你想对战士们说什么呢？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？从诗里找一找：将士们是怎么回答我们的呢？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今，外出征战又有几人能回来？④[沙场]战场。④古来征战几人回？

知道自己可能牺牲在战场上，将士们害怕吗？

将士们表现出来的不仅是豪放，而且还有着视死如归的勇气。战斗来临，投身疆场，为国献身，又有何惧？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

你从这两句诗里感受到了什么？

将士们战死沙场，为的是保护国家的安宁。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？朗诵《凉州词》，诵出将士们的英勇豪迈。

《凉州词》是一首边塞诗，描写了守边将士们开怀畅饮、一醉方休的场面，表现了将士们英勇豪迈的气概。夏日绝句[宋]李清照“夏日”说明这首诗是夏天写的。作者简介（1084—1155），号易安居士,宋代女词人，擅长诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律，有“千古第一才女”之称。李清照杰亦雄项提示：点击生字进入详细讲解。我会写自读古诗，读准字音。

夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。jié杰（杰出）（杰作）jié

夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。再读古诗，读准节奏。////同桌合作，理解诗句意思。

夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。[人杰]人中的豪杰。[亦]也。[鬼雄]鬼中的英雄。[思]怀念。生当作人杰，死亦为鬼雄。联系前两首诗说一说：什么样的人活着能被称为“人杰”，死后能被称为“鬼雄”呢？活着的时候应当做人中的豪杰，

死后也要做个鬼中的英雄。靖康二年（1127),金兵南侵，汴京失陷。宋高宗赵构将大片国土拱手让金，领着臣子仓皇南逃，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。战乱中，李清照夫妇也逃亡江南。不久丈夫去世，李清照孤苦无依，尝尽了人间艰辛。在那样国破家亡的岁月里，广大百姓饱受战乱之苦，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。写作背景生当作人杰，死亦为鬼雄。你从这两句诗中感受到了诗人怎样的情怀呢？生人杰鬼雄死为国家建功立业，报效朝廷的人。为国捐躯的人。生当作人杰，死亦为鬼雄。诗人认为活着就要做人中豪杰，为国建功立业，死也要为国捐躯，成为鬼中英雄。这两句诗体现了诗人的爱国情怀。至今思项羽，不肯过江东。到今天人们仍在怀念项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀也不愿逃回江东老家。关于项羽，你都知道些什么呢？

秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。李清照为什么要去怀念一位失败的英雄项羽呢？想象情景，和同学交流。

当李清照和百姓们被迫舍弃自己的家园，逃亡江南时，她们多么希望______，当李清照看到南宋朝廷不为收复国土而努力，只贪图享乐时，她的心里是多么的______！朗诵古诗，读出诗人心中的豪迈与悲愤。

夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》通过歌颂项羽宁死不屈的悲壮之举，讽刺南宋统治者不思进取、苟且偷生的无耻行径，表达了诗人强烈的爱国情怀。有感情诵读三首古诗。说一说：你从哪些诗句中感受到了守边将士的英勇无畏和诗人的豪迈气概呢？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？生当作人杰，死亦为鬼雄。无论是王昌龄、王翰，还是李清照，透过他们的诗歌，我们都不难感受到他们忧国忧民的大善；无论在盛唐还是在弱宋；那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为已任的使命感是我们的优秀传统。家就是国，国就是！天下兴亡，匹夫有责！一、辨字组词。秦（）词（）奏（）司（）催（）杰（）推（）杏（）秦国演奏歌词司令催促推开杰出杏仁随堂练习二、把诗句补充完整。秦时明月汉时关，________________。________________，古来征战几人回？生当作人杰，____________。万里长征人未还醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄1.背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。2.搜集有关征战的诗词，和同学一起欣赏。课后作业

塞sài组词：塞外边塞造句：战士们常年驻守在西北边塞。我会写音序：S

部首：宀秦qín组词：秦朝秦始皇造句：秦始皇是中国历史上第一个皇帝。音序：Q

部首：禾征zhēnɡ组词：长征南征北战造句：爷爷是参加过长征的老红军。音序：Z

部首：彳词

cí组词：词典词语造句：我积累了很多优美的词语。音序：C

部首：讠催cuī组词：催促催人泪下造句：铃声响后，老师催促我们赶快交卷。音序：C

部首：亻醉zuì组词：醉酒陶醉造句：听众陶醉在美妙的歌声中。音序：Z

部首：酉

杰jié组词：豪杰人杰地灵造句：岳飞是宋代的一个英雄豪杰。音序：J

部首：木亦yì组词：亦然人云亦云造句：我们要做有主见的人，不要人云亦云。音序：Y

部首：亠

雄xiónɡ组词：英雄雄鸡造句：这些白衣战士是我们心目中的大英雄。音序：X

部首：隹项xiànɡ组词：项羽注意事项造句：楚汉之争是一场大规模的战争。音序：X

部首：工

赠送以下课件第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。18小英雄雨来（节选）第一课时第二课时

管桦，原名鲍化普，作家、诗人。河北省丰润县人。

主要作品：《荆各庄的故事》《将军河》《三支火把》等。第一课时扭身晋察冀吧嗒姥姥jìnniǔlǎolaosāibā塞在怀里朗读课文扫清障碍我会认柳絮xùwūwāshuānkǔnbǎngbì呜哩哇啦枪栓捆绑枪毙bā扒开shī尸首jié劫难kāng糠皮

我家门口除了一棵枣树，还有一棵茂盛的槐树。还hái

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。多音字huán扎zāzhá

我经常帮助妹妹扎辫子。

原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。

年轻的护士给这位老奶奶扎了两针也没有扎进血管里。zhāzhādàn弹tán姐姐弹钢琴的样子很美。

他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。dàn

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。nínɡ拧这孩子啥都好，就是有时候犯拧。nǐnɡ这个瓶盖太紧了，拧不开了。nìnɡ我会写膊劫绸扒敌尸趁慌jìnkàngqiānmàiwūshuāngēbójiéchóubādíshīchènhuāng晋炕铅迈呜栓胳左右结构上下结构独体字半包围结构晋铅炕胳扒敌劫尸迈呜膊栓趁绸慌识字方法女+老=姥木+全=栓加一加：偏旁识字：月字旁：胳膊趁扒捆栓炕劫晋慌小熊钓鱼，鱼儿吓跑了识字游戏这个小村庄坐落在晋察冀边区的北部。词语解释

晋，山西省简称；察，察哈尔省简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一

。本文指雨来所在的村庄在晋察冀边区。晋察冀边区：灾难。文中指雨来家的屋里遭到了鬼子的肆虐。劫难：他虽在这次劫难中得以幸存，但对自己的未来感到茫然。身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。课文中指雨来被鬼子一拳打得快要摔倒的样子。趔趄：

这位老人一个趔趄,勉强稳住身体。推推搡搡：搡，猛推。使劲推的样子。本文指鬼子把雨来捆绑起来，使劲推到屋里。

钟声响了，大家全都站起身，推推搡搡地朝门口走去。读一读课题，你对课题有哪些疑问？整体感知小英雄雨来雨来为什么被称为“小英雄”？雨来具有哪些英雄品质？快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？课文的主要内容是什么？（课后第2题）课文一共有

个部分。课文主要写了

为了掩护

同

做斗争的故事。下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。6雨来交通员李大叔敌人一、在括号里填上恰当的词语。（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的天空课堂演练厚厚光溜溜明亮蓝蓝二、写出下列词语的反义词。黝黑——（）危险——（）扩大——（）慌忙——（）洁白安全缩小从容三、雨来要掩护的人是谁？他成功了吗？交通员李大叔成功了

上节课，我们了解课文的主要内容，也知道了课文一共有6个部分，那么这6个部分分别讲述了什么内容呢？雨来又具有怎样的英雄品质呢？我们一起来学习！第二课时照样子给其他四个部分列出小标题。（课后第2题）（一）游泳本领高（二）上夜校念书互动课堂（三）（四）（五）（六）（一）游泳本领高（二）上夜校念书提示：小标题能使读者对文章内容有概括性了解。概括段意短语或词组浓缩语言（三）掩护李大叔（四）勇斗鬼子（五）宁死不屈（六）机智逃生为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。（课后第1题）

默读第一部分，找出文中体现雨来的游泳本领高的语句。（一）游泳本领高

每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本领高

可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。比喻游泳本领高

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。喜爱比喻游泳本领高雨来来学校学到了什么？（二）上夜校念书

我们是中国人，我们爱自己的祖国。

这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。细节描写雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？珍爱课本热爱学习

默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大叔的，体会他英雄气概的表现。（三）掩护李大叔

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智

鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。凶恶推推搡搡抽抽搭搭躲躲闪闪拉拉扯扯吞吞吐吐磕磕碰碰

词语积累（表示动作的AABB式词语）默读第四部分，讨论：

鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨来又是怎样应对的？（四）勇斗鬼子哄骗利诱毒打枪毙鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。哄骗

鬼子给雨来糖和金戒指，雨来不要。利诱无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。毒打枪毙

啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬

他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。细节描写

为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？我们是中国人，我们爱自己的祖国。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？三次使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程人们对雨来有怎样的评价？（五）宁死不屈“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”

人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。有志不在年高。句子品析：在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”（六）机智逃生高超的游泳本领比喻顽皮可爱雨来没有死！雨来没有死！一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。

说说你还知道哪些“有志不在年高”的孩子。

放牛娃王二小

小兵张嘎课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。（课后第3题）

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。环境描写为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的优美的环境。

还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。环境描写看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。环境描写这段描写给人以压抑、沉痛的