六年级英语上册知识点

------------------------------------------------------------------------六年级英语上册知识点六年级期末复习大纲二六年级上册知识点Unit1

Howdoyougotoschool?主要词组：

byplane坐飞机

byship坐轮船

onfoot步行bybike骑自行车

bybus坐公共汽车

bytrain坐火车

trafficlights交通灯

trafficrules交通规则

Stopataredlight红灯停

Waitatayellowlight黄灯等

Goatagreenlight绿灯行主要句子：Howdoyougotoschool?你怎么去上学？UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.通常我步行去上学。有时候骑自行车去。HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园？YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。知识点：1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。这里的ways一定要用复数。因为thereare是therebe句型的复数形式。2、getto到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：geton上车

getoff下车3、onfoot步行

乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。onfoot相当于walk,只是walk是动词。bysubway和bytrain,注意区别。

bysubway:地铁，是有墙壁的。bytrain:火车，露天的。4、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是gohome回家，home前不加to。5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。6

gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但gotoschool除外。7、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:Howdoeshe/she…goto…?8、反义词：geton(上车)---getoff(下车)

near(近的)—far(远的)

fast(快的)—slow(慢的)

because(因为)—why(为什么)

same(相同的)—different(不同的)9、近义词：seeyou---goodbye

sure---certainly---ofcourse

10、频度副词：always总是，一直

usually通常

often经常

sometimes有时候

never从来不11、Thetrafficlightsarethesameineverycountry.Therearealwaysthreelights:red,yellowandgreen.每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。

12、China/US中国和美国:therightsideoftheroad

右边

England/Australia英国和澳大利亚:theleftsideoftheroad左边

文化知识点：P12记住各个交通标志的意思。Unit2

Whereisthesciencemuseum?主要单词：library图书馆

postoffice邮局

hospital医院

cinema电影院

bookstore书店

sciencemuseum科学博物馆

turnleft向左转

turnright向右转

gostraight

直行

north北

south南

east东

west西主要句子：Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？

It’snexttothehospital.它与医院相邻。Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转，然后直行。它在左边。知识点：1、问路时要用“excuseme对不起，打扰一下”

2、描述路时可以用顺序词：first首先,next接着,then然后

3、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比near小。

infrontof在。。。前面

behind在。。。后面

4、在左边，在右边介词要用on,ontheleft/ontheright,但是东西南北，介词要用in,inthenorth/east/south/west.5、for表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.

如：Walkeastfor5minutes.

Thenwalkstraightforthreeminutes.

6、乘几路车可以用bytheNo.301bus,注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take,例如taketheNo.301bus.7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turnleftatthebank。在银行左转。9、find表示“找到”，强调找的结果。Lookfor表示“寻找”，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at,如at7p.m.11、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。12、近义词：

bookstore==bookshop书店

gostraight==godown直行

afterschool==afterclass放学后13、反义词或对应词：here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)

north(北)---south(南)left(左)---right(右)

geton(上车)---getoff(下车)14、inthefrontof…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，infrontof而则表示在该地方的范围外。如：infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。15、befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。介词要用from。

如：Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。Unit3Whatareyougoingtodo?主要单词：thismorning今天上午

thisafternoon今天下午thisevening

今天晚上

nextweek下周

tomorrow明天

tonight今晚postcard明信片

comicbook漫画书

newspaper报纸主要句子：Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。Whereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪里？I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。Whatareyougoingtobuy?你打算去买什么？I’mgoingtobuyacomicbook。我打算去买一本漫画书。知识点：1、Whatareyougoingtodo?你想做什么？询问他人在未来的打算。begoingto后面要跟动词的原形。注意begoingtobe意思是“打算成为什么，干什么职业。”

注意一下句子的区别，找出正确回答。

Whatareyougoingtodothisafternoon?

Whatareyougoingtobuy?

Whatareyougoingtobe?

When

areyougoing?

Whereareyougoing?

Howareyougoing?

Whoareyougoingwith?2、thisevening和tonight的区别：thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、P30写周末的作文的模板4、部分疑问代词的意义与用法：(1)What什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么？

Whatisyourfather?你爸爸是干什么的？Whatisyourhobby?你的爱好是什么？Whatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?What’syourmathteacherlike?你的数学老师长得什么样子？(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。如：Whereareyoufrom?你从哪里来？Whereareyougoingto?你打算去哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么时候。用来问时间。如：Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？Whenareyougoingto?你打算什么时候去？Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？(4)whattime几点了。用来问具体的时间，如：Whattimeisit?现在几点了？(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：Whatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁。用来问人物是谁。如：WhoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？Who’sthatman?那个男人是谁？(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：Whosepencilisthis?这是谁的铅笔？Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？Whichpencilisken’s?thelongoneortheshortone?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：Howareyou?你好吗？Howisyourmother?你妈妈好吗？Howaboutyou?你呢？(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？Howmanykitescanyousee?你能看见多少只风筝？(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如：Howmucharethey?他们多少钱？Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？(13)howold几岁了。用来问年龄。如Howoldareyou?你几岁了?Howoldisyourfather?你爸爸多大了？(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。(15)howlong多长(16)howtall多高5、Iwanttobe…我想成为…表示理想。相当于I’mgoingtobe….6、地点名称：fruitstand水果店

clothesshop服装店

shoestore鞋店

petshop宠物店

themepark主题公园

theGreatWall长城

plantshop植物店

restaurant饭店busstop公交车站7、在哪个门用介词at,atthenorth/east/south/westgate.

8、现在进行时与一般将来时的区别：

现在进行时构成（ing形式）构

成

法例

词A.一般加-ingwork—working

study--studyingB.以e结尾的词去e后加-inglive—living

write--writingC.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingstop--stoppingrun--runningswim--swimmingbegin--beginning

注意begoingto加动词的原形，表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。

练习：play__________swim___________write__________be_________

Unit4

Ihavepenpal1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play—playing

read—reading

do—doing

go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing

ride—riding

make—making

dance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run—running

swim—swimming

put—putting

sit—sitting

2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：

①Ilikeswimming.

②Swimmingismyhobby.

③Myhobbyisswimming.

注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.3、第48页是写自己或者笔友的作文模板

4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。

2、关于第三人称单数：动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：read--reads

make—makes

write—writes②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：do—does

wash—washes

teach—teaches

go—goes

pass—passes③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—plays

buy--buys以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.⑤特殊变化：have--has(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：HelivesinBeijing.---Hedoesn’tliveinBeijing.(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：HelivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?

注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

一般现在时（单三形式）构

成

法例

词A.一般动词在词尾加-shelp—helps

make--makesB.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix–fixes

teach--teaches

wash--washesC.以o结尾的动词在词尾加-esgo—goes

do--doesD.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-esfly–flies

study–studies

carry--carriesE.不规则变化have---has

练习：get________teach________go________study________fix_______have________3、注意几个单词的变化：

hobby(复数形式)—hobbies

haveto(同义词)—must

same(反义词)---different

lookthesame看起来一样

名词复数的规则变化构

成

法例

词A.在一般情况下,词尾加-sbook—books

bed--bedsB.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-esbus—buses

box—boxes

dish—dishes

watch--watchesC.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-esknife—knives

wife--wivesD.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物质加-stomato—tomatoes

photo--photosE.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-esfamily—families

city--cities

4、几种时态的比较：

一般现在时“是”有几变要记清，“am、is、are”共三种。“do型”“单三”加s（es），其它一律用原形。还有have和has，人称不可胡乱用。表“有”还有therebe，be要随着主语定。现在经常反复事，主语能力或特征。

表示：经常做某事always,usually,often,sometimes,everyday(week….)

现在进行时进行时，好记忆，

be加“动词ing”。

变疑问，be提前，

否定be后not添。

be的形式如何变，

跟随主语及时换。

表示：正在做某事now

一般将来时

将来时，好记忆，be加“goingto”加原形。be的形式要记住，随着主语及时变。还有一种表达法，动词will加原形。不久将要发生事，记住要用将来时。

表示：打算做某事1、tomorrow,thenextday,thisafternoon,thisevening2、nextweek(month,year…)3、intheyear2011

5、city城市

county国家或者乡村

province省

Unit5

Whatdoesshedo?1、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher

clean—cleaner

sing—singer

dance—dancerdrive—driver

write—writer

TVreport—TVreporteract—actor

act—actress

art—artist

engine—engineer

playbasketball/football/baseball—basketball/football/baseballplayer

2、提问职业有两种方式：Whatisyourfather?或者Whatdoesyourfatherdo?

3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如:

asinger/writer/TVreorter

anactor/actress/artist/engineer/accountant

4、Whatareyougoingtobe?问的是长大想干什么，注意用“be”.

I’mgoingtobea…记住p61和63有关职业信息的内容

5、记住几个地点：shoe/car/air-conditionercompany

鞋/汽车/空调公司6、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：（1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。（2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。（3）最后再把特殊疑问词提到句首。以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：Thisisabook.①Thisiswhat.

②Isthiswhat?

③Whatisthis?注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：(1).如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：1)HeteachesusEnglish.

WhoteachesusEnglish？2)Mymother’sclothesareoverthere.

Whoseclothesareoverthere？(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：1)Theyareplayingfootball.①Theyaredoingwhat.

②Aretheydoingwhat？③Whataretheydoing？2)Theywolfisgoingtokillthatman.①Theywolfisgoingtodowhat.

②Isthewolfgoingtodowhat？③Whatisthewolfgoingtodo？(3).如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：