关于幼儿园亲子活动总结模板6篇

关于幼儿园亲子活动总结模板6篇

幼儿园亲子活动总结篇1

一、活动目标：

1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

2.让幼儿感受春天的气息，加强亲子间及师生的情感沟通。

3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增加孩子们的团队意识及平安意识。

二、活动时间：20xx年3月24日。

三、活动地点：漳浦地质公园、石雕园。

四、组织人员：老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。

五、参与对象：小班全体小伴侣和老师，同学家长伴随。

六、动身前预备：

1.着装：穿轻巧鞋子、适量的衣服。

2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。

4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。

七、春游过程：

1.动身前先对孩子进行平安训练，听从老师及家长的指挥，不能随便离开群体。

2.查找、观看春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

(2)观看树芽的颜色，形态。

(3)找一找植物花开，说一说是花的颜色。

3.幼儿共享食物，训练孩子不任凭乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。

4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。

八、平安保障措施：

1.加强管理和监督措施。老师及家长共同负责幼儿出游的平安工作，确保幼儿出游平安。

2.班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3.春游活动时要做到井然有序，训练幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4.留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾，爱护环境。

幼儿园亲子活动总结篇2

庆“元旦”亲子联欢活动于**年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活动室进行，有30位幼儿和他们的家长参与。在两位老师的统筹支配下、小伴侣们精彩的表现和各位家长的努力协作下，本次活动无平安事故，顺当开展，并且得到了家长们的全都好评。这次联欢活动，不仅是给孩子一个呈现自我的机会，同时也是一个家园合作的过程，孩子们参加包饺子促进亲子嬉戏的一个过程，更是一个幼儿、家长、老师相互理解、沟通、沟通的过程。

大院的鞭炮、灯笼和面食装饰，活动室的拉花装饰让大家感受到了节日的气氛，喧闹的场面让孩子们欢呼雀跃。现就这一活动作一总结，如下：

一、环境创设方面

在园领导的部署下，我们小班组利用废旧挂历制作鞭炮。由于预备充分，制作精细，鞭炮悬挂出来效果良好，让幼儿感受到了浓浓的节日气氛。

二、半日活动方面

（一）亲子消遣活动

我们的新年活动由《高兴奋兴包饺子》、《亲子嬉戏》、《家庭才艺展现》三项活动组成，高兴奋兴包饺子很好的促进了亲子沟通和家园联系，让幼儿在吃饺子的同时感受到了家长和老师的关爱以及浓浓的节日气息。亲子嬉戏更增进了亲子之间的感情。家庭才艺展现为幼儿的共性化进展供应了很好的一个平台，也促进了幼儿的特长和多元化进展，虽然有的幼儿没有展现，但也受到了启发，信任下次会勇于表现的。

（二）家长建议

本次活动家长表示满足，指出离园训练这一环节好，很有必要。特殊提出在以后的日子里，多搞一些这样的活动，让我们多参与这样的活动，增进亲子之间的情感沟通与互动。

总之，通过这次活动增加了家长，孩子与幼儿园之间的感情，让孩子感受到了迎新年的欢乐！给家长供应了一个了解幼儿园的平台，给老师们供应了一个充分表现和熬炼的机会，提高了老师们的组织力量和专业化水平，到了预定的效果。

迎新年亲子活动总结**年12月30日下午，我园彩带飘飘、歌舞阵阵，为了鼓舞幼儿乐观参加庆新年的'各项活动，充分感受节日的欢乐和集体活动的欢乐，进一步增进亲子关系、亲密家园关系，培育幼儿遵守规章、爱惜环境、爱护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，我园特进行了进行了迎新年“家园欢快贺新年”亲子活动。此次活动预备充分，两周前，全园的孩子、家长齐动员，八仙过海、各显神通，制作了外形各异、颜色斑斓的手工作品，有的是小伴侣自己制作的，有的是孩子和家长合作完成的，活动这天，我们把手工作品悬挂在活动室内再配上各颜色带、彩球，把整个幼儿园装扮得绚丽多彩，营造了浓浓的“年味”。活动的过程分为三部分：首先是孩子的活动资料展现；其次是幼儿自主才艺表演；最终是亲子嬉戏。活动井然有序、精彩纷呈搏夺家长们阵阵热闹的掌声，很多家长在活动结束都留下了确定、热性洋溢的留言。他们说：“从活动场所的布置、程序的支配等方面，都体现了对孩子的关怀与教育。盼望下次多举办类似的活动，盼望我园越办越好！”

最终，写下几句话让我们同贺：

诚心祝愿全部的老师：身体健康！合家欢快！

愿孩子们：每天欢乐！平平安安！

祝福我们的幼儿园：百花齐放！硕果累累！

幼儿园亲子活动总结篇3

孩子是我们的盼望，是祖国的将来。和全部的家长一样，作为老师，我们盼望每个孩子有一个健康欢乐、健壮成长的童年。通过“亲子运动会”培育孩子对体育活动的爱好，使孩子自主、自觉地参与体育熬炼，同时协调并进展了孩子的动作，真正地让孩子强身健体，增加体质，提高了免疫力。

我们细心设计，组织了这场内容丰富多彩的亲子运动会。让孩子在活动中体验胜利的喜悦，本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子活动开头时，整个操场到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热忱地参加其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在欢快的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感受颇深。

这次运动会能够这样顺当的开展，跟每位老师的辛苦付出，家长乐观协作是分不开的。运动会中，小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们的爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“老师们真棒！孩子们真棒！我们的孩子家长们更棒！

运动会已圆满结束，紧急、担忧的心情最终可以得到缓解，老师们如释重负。从活动开展状况及家长反馈来看，活动比较胜利，由此我们感到特殊的满意和欣慰。

活动也让我们反思，更促我们成长。回顾整个活动的策划、筹备和实施，让我们感受颇多，拿来和大家一起共享，是为了我们下次合作更加亲密、活动更加完善：“细节打算成败”，是多年前看过的一本书，始终以来都以此作为自己的工作格言。细节往往被大家忽视，可有时候就是由于细节作祟，影响着整件事情的进展和效果。每个环节、每个步骤，包括有可能消失的状况我们都有自己的应对措施，

欢乐地工作，工作的时候是欢乐的，把工作的过程当成是一种美的享受，便不会觉得有负担，况且我们是在做这么有意义的事情。

我们的老师就是这样，在努力的做着每项工作，在乐观主动的完成着各项任务，目的就是为了让全部的孩子在这一天和家长玩的快乐、欢乐。事实证明，活动中家长和孩子们是兴奋的、是融洽的、是满意的、更是幸福的。有了家长们真挚、公正的反馈意见，我们会更加熟悉自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只会越做越好，请家长们一如既往的关心我们，呵护我们，见证我们的成长！

大班级部

20xx、10

幼儿园亲子活动总结篇4

幼儿园的体育活动与体育嬉戏既有联系又有区分，在规律上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是为了提高幼儿对身体熬炼的爱好，促进幼儿身体的健康进展，都是为了进展幼儿的基本动作，让幼儿把握各种基本动作的技能、技巧。两者的区分表现为在熬炼幼儿身体、促进身体各机能进展以及增进健康等方面的侧重点不同。

假如说体育活动是面对全体，照看绝大多数幼儿力量水平而进行的熬炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育嬉戏则是注意个体张扬，允许自由发挥，不求全都进展的侧重熬炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育嬉戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此，本学期我们更注意幼儿体育嬉戏的设计与指导。经过一学期的讨论，现将体会、阅历小结如下：

在自编自玩体育嬉戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动进展。

我班小伴侣对皮球特殊感爱好，因此从幼儿的爱好、进展需要和生活阅历动身，我们生成了这一活动。

嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这次，我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩？在幼儿自主的活动中，其共性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了欢乐，探究和解决问题的力量也得到了很大的提高。

在以往的户外活动中总存在这一些顾虑，通过本学期户外体育活动的开展，从中也有一些新的感想。

以往开展的户外活动经常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料；设置、支配活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次预备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起预备、一起收集，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的爱好，学会珍惜体育器材。

其次，在活动过程中发挥幼儿制造性，鼓舞幼儿一物多玩。一个圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着老师成为旁观者或提示者，作为老师自身的乐观参加以及幼儿的共同商讨更直接影响幼儿活动的爱好和质量。玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感爱好了，我就和幼儿共同商讨，把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发觉幼儿对跳圈又感爱好了，又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的方法可以增加儿对嬉戏的爱好可以渐渐的引导幼儿自己去发觉、制造新的玩法。在体育活动中，老师的自我创新力量是不容忽视的。只有不断提高自身的创新力量，用制造性的训练思想武装自己，才能更好的来实施训练活动。

在给孩子更多自由的同时，还要特殊强调平安训练。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，老师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能估计到可能消失的担心全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规章和有关平安事项，增加自我爱护意识。检查仪表，留意调整幼儿运动负荷，活动前后减加衣服。老师要四处巡回走动，准时订正幼儿危急动作，倾听幼儿交谈、评价。发觉问题准时进行必要的平安指导和平安训练。

通过本学期户外体育活动的实施，使我明白了每次活动都要仔细的去探究，去思索，有效的引导幼儿去嬉戏从而达到活动目的。

幼儿园亲子活动总结篇5

弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小伴侣的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园进行了"庆六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。

为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展现，才艺展现等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢快。

活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了乐观协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日。

对于我们小班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发训练和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，

其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。

其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是由于"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参与。

当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较乐观的，特别愿意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。

其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的分散力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的!

幼儿园亲子活动总结篇6

5月29日，XX幼儿园组织开展了“我爱祖国”主题亲子绘画活动，幼儿园全体幼儿与家长参加了此次主题绘画活动。

活动中，注意家校联系。幼