高中物理 实验 探究加速度与力质量的关系 新人教版必修

高中物理实验探究加速度与力质量的关系课件新人教版必修第1页，共57页，2023年，2月20日，星期四2.实验：探究加速度与力、质量的关系第2页，共57页，2023年，2月20日，星期四第3页，共57页，2023年，2月20日，星期四第4页，共57页，2023年，2月20日，星期四第5页，共57页，2023年，2月20日，星期四第6页，共57页，2023年，2月20日，星期四第7页，共57页，2023年，2月20日，星期四第8页，共57页，2023年，2月20日，星期四第9页，共57页，2023年，2月20日，星期四第10页，共57页，2023年，2月20日，星期四第11页，共57页，2023年，2月20日，星期四第12页，共57页，2023年，2月20日，星期四第13页，共57页，2023年，2月20日，星期四第14页，共57页，2023年，2月20日，星期四第15页，共57页，2023年，2月20日，星期四第16页，共57页，2023年，2月20日，星期四第17页，共57页，2023年，2月20日，星期四产生原因减小方法偶然误差质量测量不准、计数点间距测量不准多次测量求平均值小车所受拉力测量不准尽量减小摩擦力的影响②使细绳和纸带平行于木板作图不准使尽可能多的点落在直线上或均匀分布在直线两侧，误差较大的点舍去系统误差小盘及重物的总重力代替小车所受的拉力使小盘和重物的总质量远小于小车的质量误差分析第18页，共57页，2023年，2月20日，星期四第19页，共57页，2023年，2月20日，星期四第20页，共57页，2023年，2月20日，星期四第21页，共57页，2023年，2月20日，星期四第22页，共57页，2023年，2月20日，星期四第23页，共57页，2023年，2月20日，星期四第24页，共57页，2023年，2月20日，星期四第25页，共57页，2023年，2月20日，星期四第26页，共57页，2023年，2月20日，星期四第27页，共57页，2023年，2月20日，星期四第28页，共57页，2023年，2月20日，星期四第29页，共57页，2023年，2月20日，星期四第30页，共57页，2023年，2月20日，星期四第31页，共57页，2023年，2月20日，星期四第32页，共57页，2023年，2月20日，星期四第33页，共57页，2023年，2月20日，星期四第34页，共57页，2023年，2月20日，星期四答案：

(1)A

(2)C、D

(3)①图见解析②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车受到的阻力为0.1N.第35页，共57页，2023年，2月20日，星期四第36页，共57页，2023年，2月20日，星期四第37页，共57页，2023年，2月20日，星期四第38页，共57页，2023年，2月20日，星期四答案：

(1)小车的总质量小车所受外力(2)①在质量不变的条件下，加速度与外力成正比②C第39页，共57页，2023年，2月20日，星期四第40页，共57页，2023年，2月20日，星期四C．通过保持小车受力不变，只改变小车质量的研究，就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系D．先不改变小车质量，研究加速度与力的关系，再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系解析：

做本实验时采用的是控制变量法．必须控制某一量不变研究加速度与另一量的关系，不可能同时改变质量和力，故只有D正确．答案：

D第41页，共57页，2023年，2月20日，星期四第42页，共57页，2023年，2月20日，星期四第43页，共57页，2023年，2月20日，星期四第44页，共57页，2023年，2月20日，星期四第45页，共57页，2023年，2月20日，星期四答案：

(1)M≫m

(2)1/M

(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同第46页，共57页，2023年，2月20日，星期四第47页，共57页，2023年，2月20日，星期四第48页，共57页，2023年，2月20日，星期四第49页，共57页，2023年，2月20日，星期四答案：

(1)小盘匀速直线运动(2)如图所示0.30第50页，共57页，2023年，2月20日，星期四第51页，共57页，2023年，2月20日，星期四第52页，共57页，2023年，2月20日，星期四第53页，共57页，2023年，2月20日，星期四第54页，共57页，2023年，2月20日，星期四