信息技术教师招聘考试题

一、单项选择题《100题》1、教学设计的理论基础包括（abd）a、教学理论b、传播理论c、系统科学方法d、学习理论2、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际快车d、Emule3、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd）a、Photoshopb、暴风影音c、AcdSeed、画图4、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wavb、mp3c、psdd、mid5、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd）a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画b、逐帧动画的制作比较简单和省时。c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。6、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd）a、mpgb、jpgc、bmpd、gif7、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad）a、学生活动是否充分深入b、教学图片是否有助于教学目标的实现c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的d、学生的协作程度8、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd）a、设计学习任务b、设计学习评价方案c、组织和安排学习活动d、设计网络学习环境9、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd）a、资源的开发b、教学的设计c、资源的评价d、资源的使用10、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd）：a、网站站名b、查询路径c、包含关键词的内容提要d、网址链接11、学习任务的来源可以是（abcd）2、对已有教材的重新开发区对已有课程的重新开发c、真实生活，和生活相关事件d、当今世界上和历史上的重大问题12、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能和他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd）2、自己的博客设置一个漂亮的模板；区给自己的日志添加详细的分类；一给自己的博客添加大量的友情链接；4、在自己的日志标签项添加适当的关键词。13、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（abc）a、学习资源b、学习工具c、协作交流平台d、学习评价4、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（abd）a、图形b、按钮c、音频d、影片剪辑15、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（abd）：a、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变b、修改图表标题的内容c、修改图表的插入方式d、修改图表的类型河北省中小学教师信息技术测试题库（多选题2）2009-03-0619:0616、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（abd）：a、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色b、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力c、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转d、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整7、资源管理是对资源进行（abcd）的操作。a、检索b、存储c、归类d、维护18、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（abd）a、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分使用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。c、教育技术理论和实践涉及两个领域，即教和学的过程和资源。教和学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。19、新课程标准中，学习目标的类型包括（acd）a、知识和技能b、理解和记忆c、过程和方法d、情感、态度和价值观20、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（abcd）a、能够支持现代教育思想的实现b、能够支持教育教学改革的实施c、能够丰富教材的形式和课程内容d、能够优化教学过程

21、幻灯片制作时，？以下做法正确的是（abd）a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、？色彩搭配适宜c、动画要多，声音要多，文字要多d、注意画面的美观，风格统一22、王老师经常利用MSNMessenger和北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的使用的描述中不正确的是（acd）a、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；b、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；c、他可以和课程专家语音聊天，但不能和多人同时在线讨论；d、使用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。23、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（abd）a、录音环境要安静，避免录制过多的噪音b、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小c、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳d、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样24、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ab）a、Flashb、Authorwarec、Accessd、Dreweaver25、以下属于博客功能的是（abcd）a、信息发布b、信息管理c、信息共享d、信息交流26、关于教育技术和信息技术的关系，你认为错误的说法是（ac）a、教育技术从属于信息技术b、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础c、信息技术水平高的老师没必要d、教育技术的核心是信息技术27、利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括（abcd）a、确定合适的搜索引擎b、选择合适的关键词c、使用合适的语法规则d、甄选合适的搜索结果28、下列关于采样率说法正确的是（cd）a、采样率越高，音频的质量越差。b、采样率越低，音频的质量越好。c、采样率越高，音频的质量越好。d、采样率越低，音频的质量越差。29、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（abcd）a、图片b、文字c、按钮d、声音30、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（abcd）：a、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件c、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的d、一封邮件可以同时发送给多名接收者32、通过日志管理能够实现（bcd）a、指定日志网址b、添加日志分类1c、修改、删除日志4、将日志按一定顺序排序33、关于教育技术概念的理解正确的是（abd）a、采用教育技术的目的在于优化教育教学b、凡是对教和学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、使用和评价的工作都属于教育技术工作c、教育技术只涉及教和学的过程这个无形的智能技术领域d、教育技术是使用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程34、教学过程流程图的基本内容包括：abcda、教师和学生的活动b、教学媒体的使用c、教学内容d、教学活动组织顺序35、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：abda、反应时间过长的实验b、不易用肉眼观察的实验c、操作过程简单的实验d、原料有毒的实验36、利用电子邮件进行交流的优势在于（ac）a、电子邮件发送时间短，成本低b、反馈速度受教师和学生积极性的影响c、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作d、教师通过电子邮件和多个学生同时交流时所需的工作量较大37、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（abcd）a、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势和不足，才能提出有针对性地改进建议。b、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。c、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。d、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。38、制作网页时，科学规划网页的做法是（abd）a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、色彩搭配适宜

c、一个网页多个主题d、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素39、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（a）和代）两类a、认知工具b、资源工具c、效能工具d、绩效工具40、下列陈述中，哪几项是Photoshop作为工具软件使用于教学过程的理由？acda、为了给学生提供形象直观的教学内容b、多媒体视频教材能帮助学生理解问题c、采用图像辅助教学d、帮助学生形成感性认识41、博客在教育教学中的作用主要有以下哪几个方面（abcd）a、在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息b、在博客中可以通过“日志分类”，管理信息和资源c、在博客中可以共享自己的教学心得和体会d、在博客中可以和他人进行信息和思想的交流。42、常见的图像文件格式包括（abcd）a、PSDb、GIFc、JPEGd、BMP43、假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（abd）a、教育性b、科学性c、精简性d、艺术性44、根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为（abcd）a、听觉媒体b、综合媒体c、视觉媒体d、视听觉媒体45、下列哪几项提供搜索引擎的功能（acd）a、谷歌b、河北教师教育网c、百度d、雅虎中小学教师信息技术测试题库2009-03-0619:0946、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例和符号（也称元件）对于实例和符号的关系，下列描述中不正确的是（acd）a、修改符号的属性不会影响实例的属性b、修改符号的属性会影响实例的属性c、修改实例的属性会影响符号的属性d、两者根本没有关系47、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，正确的是（abcd）：a、多媒体教学演示文稿风格要一致b、多媒体教学演示文稿要醒目c、多媒体教学演示文稿链接要合理有效d、多媒体教学演示文稿的内容要简洁48、学生的学习特征包括（cd）a、生理特征b、心理特征c、初始技能d、终极技能49、教师收集和组织学习资源时，应该注意以下问题（abc）a、收集学习资源的目的要明确，且和学习目标相吻合。b、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习。c、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览。d、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。50、音频辅助教学具有的教学功能包括（abcd）a、再现声场b、渲染气氛c、创设情境d、提高学习兴趣51、收集学生信息的方法可以是（acd）a、测验法b、访谈法c、成长记录法d、问卷法52、学生一般特征主要包括（ab）a、生理特征鼠心理特征c、初始技能d、终极技能53、关于教学设计的下列说法中，正确的是（abcd）a、教学设计是智能技术b、教学设计强调系统方法的使用c、教学设计和平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的使用。d、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择54、关于电子邮件地址，正确的是（abcd）a、用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字b、@表示at（在）的意思c、在申请电子邮件地址用户名时，可以自由取名d、@后为电子邮件箱所在服务器域名55、下列关于网络教室环境下的组织和安排学习活动的说法中，正确的是（abd）a、小组人数以4-6人为宜b、应该对小组成员进行合理分工，明确职责c、学生自由组合和教师适当调整相结合组成小组d、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动56、Flash课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（acd）a、swfb、jpgc、htmld、avi57、下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（abcd）a、使用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持和优化教学活动过程。b、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。c、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。d、在教师组织学生开展问题讨论和探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机。

58、教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？abcda、收集和管理课件、教案等教学资源b、发布课程安排c、进行作业布置d、展示个人风采59、多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征(abcd)a、在学习活动的安排上，以学生的自主一合作一探究活动为主b、在教师的作用发挥上，突出引导和参和的功能c、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主d、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能60、CoolEditPro的特点包括(abcd)a、支持音频的播放b、支持音频的转换c、支持多种格式的音频文件d、支持音频的录制、编辑a、Flashb、Authorwarec、Accessd、Dreweaver名接收者在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。51设inta,b；,则表达式(b=2,a=5,b++,a+b)的值是(C)A.2B,5C.7D,852.设inta=7；floatx=2.5,y=4,7；,则表达式x+3%(int)(x+y)/4的值是(C)A.2.75B,3.5C.2.5D,0.053.设charcl;,则cl中为小写英文字母字符的正确表达式为(B)A.’a’<=c1=’z’ B.(cl>='a,)&&(cl<=,z')C.(cl>=a)&&(c1<=z)D.('a,<=c1)lI('z'>=c1)一维数组a的正确说明语句为(D)A.inta(10)；B.intn=10,a[n]；C.intn； D.#defineSIZE10scanf(〃％d〃，&n)；inta[SIZE]；inta[n]；55.已知字符‘A'的ASCII码值是65,且charcl='A,,c2=‘D'；则执行语句printf(〃％d,%d\n〃，cl,c2-2)；后的输出结果是(D)A.A,DB.A,BC.65,68D,65,66.正确的条件语句为(C)A.if((a=b;)>0)t=a； B.if((a=b)>0)thent=a；

C.if(a>b)t=a； D.if(a<b={a++；b++})；.若有下列程序段：intx=l,y=2；x=x+y；y=x-y；x=x-y；则执行后x和y的值分别为(C)A.1和2B.2和2C.2和1D.1和1设intk,a,b；unsignedlongw=5；doublex=1.42；则不符合类型要求的表达式是(A)A.x%(-3) B,w+=2C.k=(a=2,b=3)D,a+=(b=4)*(a=3).设inta=3,b=4；,则printf('‘％&%4”(胸)口月));的输出结果是( B)A.3,4B,4,3C.3,4,4,3D,4,3,3,4.设inti=l,k=2；,则错误的循环语句是( )A.for(i=0,k=-1；i++,k++)； B.for(;k-1;i++)；C.for(i=1,k=4；k--；i++)； D.for(;k--;)；61.设typedefstruct{inta;chars[10]；}TYPE；TYPEu1；则printf(''%d\n”,sizeof(u1))；的输出结果是( B)A.2B.12C.14D.1612.设charsl[]="string1”,s2[8],*s3,*s4="string2”;,则对系统函数strcpy的错误调用是(C)A.strcpy(s1,“string1”)； B.strcpy(s4,“string2")；C.strcpy(“string2”,s2)； D.strcpy(s3,“string1”)；.正确的数组定义及初始化的是(A)A.chara[10]={“string”}； B.inta[5]={0,1,2,3,4,5}；C.chara={“string”}；D.inta[]={x,y,z}；.在循环体中用来强制继续循环的语句是(B)A.breakB.continue

C.exitD.return65.在C语言中，标准的输入设备stdin是指（D）A,软盘B,硬盘C.显示器D.键盘北省中小学教师信息技术测试题库（多选题1）66、使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪1、教学设计的理论基础包括（abd）a、教学理论b、传播理论c、系统科学方法d、学习理论67、下面哪种工具是网络下载工具（abc）a、迅雷b、网络蚂蚁c、网际快车d、Emule68、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（acd）a、Photoshopb、暴风影音c、AcdSeed、画图69、以下哪几种文件格式属于音频文件（abd）a、wavb、mp3c、psdd、mid70、下列关于逐帧动画的说法正确的是（acd）a、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画b、逐帧动画的制作比较简单和省时。c、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。d、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。71、教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可用的是（bcd）a、mpgb、jpgc、bmpd、gif72、完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ad）a、学生活动是否充分深入b、教学图片是否有助于教学目标的实现c、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的d、学生的协作程度73、多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（abcd）a、设计学习任务b、设计学习评价方案c、组织和安排学习活动d、设计网络学习环境74、下列哪几项属于教育技术的研究范畴（abcd）a、资源的开发b、教学的设计c、资源的评价d、资源的使用75、利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（abcd）：a、网站站名b、查询路径c、包含关键词的内容提要d、网址链接76、学习任务的来源可以是（abcd）a、对已有教材的重新开发b、对已有课程的重新开发c、真实生活，和生活相关事件d、当今世界上和历史上的重大问题

77、张老师时常在自己的博客上发表文章，他非常希望这些文章能和他人分享。为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找，您认为他应该怎样做？（bcd）2、自己的博客设置一个漂亮的模板；从给自己的日志添加详细的分类；。、给自己的博客添加大量的友情链接；d、在自己的日志标签项添加适当的关键词。78、自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（abc）a、学习资源b、学习工具c、协作交流平台d、学习评价79、下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（abd）a、图形从按钮c、音频d、影片剪辑项操作（abd）：a、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变b、修改图表标题的内容c、修改图表的插入方式d、修改图表的类型河北中小学教师信息技术测试题库（多选题2）802009-03-0619:0616、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（abd）：a、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色b、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力c、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转d、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整81、资源管理是对资源进行（abcd）的操作。a、检索b、存储c、归类d、维护82、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（abd）a、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。b、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分使用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。c、教育技术理论和实践涉及两个领域，即教和学的过程和资源。教和学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。d、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。83、新课程标准中，学习目标的类型包括（acd）a、知识和技能b、理解和记忆c、过程和方法d、情感、态度和价值观

20、关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中正确的是（abed）a、能够支持现代教育思想的实现b、能够支持教育教学改革的实施e、能够丰富教材的形式和课程内容d、能够优化教学过程84、幻灯片制作时，？以下做法正确的是（abd）a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、？色彩搭配适宜e、动画要多，声音要多，文字要多d、注意画面的美观，风格统一85、王老师经常利用MSNMessenger和北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的使用的描述中不正确的是（aed）a、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱；b、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；e、他可以和课程专家语音聊天，但不能和多人同时在线讨论；d、使用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。86、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（abd）a、录音环境要安静，避免录制过多的噪音b、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小e、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳d、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样87、下面软件中，是常用课件制作工具的是（ab）a、Flashb、Authorwaree、Aeeessd、Dreweaver88、以下属于博客功能的是（abed）a、信息发布b、信息管理e、信息共享d、信息交流89、关于教育技术和信息技术的关系，你认为错误的说法是（ae）a、教育技术从属于信息技术b、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础e、信息技术水平高的老师没必要d、教育技术的核心是信息技术27、利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括（abed）a、确定合适的搜索引擎b、选择合适的关键词e、使用合适的语法规则d、甄选合适的搜索结果90、下列关于采样率说法正确的是（ed）a、采样率越高，音频的质量越差。b、采样率越低，音频的质量越好。e、采样率越高，音频的质量越好。d、采样率越低，音频的质量越差。

91、包含有具体内容的帧为关键帧。具体内容可以包括（abed）a、图片b、文字。、按钮d、声音92、下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（abed）：a、电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件e、申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的d、一封邮件可以同时发送给多名接收者93、通过日志管理能够实现（bed）a、指定日志网址b、添加日志分类1e、修改、删除日志d、将日志按一定顺序排序94、关于教育技术概念的理解正确的是（abd）a、采用教育技术的目的在于优化教育教学b、凡是对教和学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、使用和评价的工作都属于教育技术工作e、教育技术只涉及教和学的过程这个无形的智能技术领域d、教育技术是使用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程95、教学过程流程图的基本内容包括：abeda、教师和学生的活动b、教学媒体的使用e、教学内容d、教学活动组织顺序96、利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：abda、反应时间过长的实验b、不易用肉眼观察的实验e、操作过程简单的实验d、原料有毒的实验97、利用电子邮件进行交流的优势在于（ae）a、电子邮件发送时间短，成本低b、反馈速度受教师和学生积极性的影响e、有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作d、教师通过电子邮件和多个学生同时交流时所需的工作量较大98、把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是：（abed）a、教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势和不足，才能提出有针对性地改进建议。b、教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。e、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。d、学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

99、制作网页时，科学规划网页的做法是(abd)a、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重b、色彩搭配适宜c、一个网页多个主题d、用好超级链接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素100、学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为(a)和代)两类a、认知工具b、资源工具c、效能工具d、绩效工具二、填空题(本大题共10小题,每小题2分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。.设有宏定义#defineX10-4,则printf("％d\n"，6*X)；的输出结果是56。.设doublex：,则表达式x=5,(x+5)/2的值是5.0。.能正确表述“2<x<3或x<-10”的C语言表达式是(X>2&&X<3)||X<-10。.设有循环语句for(i=-1;i<=5;i++)i++；,则其循环体执行的次数是7。.调用系统函数strcmp(),必须在程序的开头写上一条文件包含命令是_#include<> 。.设chars[15]=(“programming”)；，则printf("%d\n"，strlen(s))；的结果是11。.设floata[3][4]={{7.5,8.2},{2.3,3.7,1.2},{1.0,3.4}}；,则a[2][1]的值是__3.4。.设chara[20]={‘‘Switch”},*p=a：,则*(p+2)的值是—i。.在函数间传递数据时，函数的形参和调用时的实参都是数组，传递方式为―地址传递—。.若文件型指针fp已指向某文件的末尾，则函数feof(fp)的返回值是1。三、程序分析题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)阅读下列程序，将输出结果写到各题右侧的空白处。.main(){intx=1,a=0,b=0；switch(x){case0:a++;break；b++;a++;b++;break；a++;b++；

)printf("a=%d,b=%d\n",a,b)；).main(){inta=10,b=20,*p1=&a,*p2=&b；*p1=20；*p2=40；if(*p2>*p1)*p1=*p2；printf("a=%d,b=%d\n",a,b);).f(intb)staticinty=3；return(b+y++)；)main()inta=2,i,k;for(i=0；i<2;i++)printf("%d\n",f(a++))；).intfuns(intn){if(n==1||n==2)return2；elsereturnn+funs(n-