统编版语文四年级（上）第三单元主题训练卷4（含答案）

小学教育复习系列资料小学教育复习系列资料/小学教育复习系列资料(40分)(15分)苏在西林看庐山 看山高高立从 、 、 、 看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的 去察事，就对事有全的认和理。和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分 ，雪却输梅一 。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是 觉面，者觉面。蟋的住出口地方总一丛半掩着那住宅的 旁边经过耙扫，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的 。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺是从 。二、观察的方法。(16分)(8)A．抓点观法 C．期观法 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。( )()()不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大门啊！要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？闹了半天，我当初骂雄燕子()近，运用 ，。 。(8分)三、记录的方法。(9分)联系情境，选择恰当的记录的方法。表记录法 文描述法 图结合法老将大浸在里放讲台上让学们天观大蒜变。同们准好本做记，我为采用( )是合适。他的好朋友对这种植物有更全面的了解，我建议小明用( )录察的程。经典片段分析(17分)四、课内阅读。)蟋盖房大多是十月秋初寒时候它前足土还搬较大土块它用有力后足地。腿上两排，用将泥推到面，斜地pù)开。工做得很快蟋蟀zuàn)到底下gān)活如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头zhāo)(2分)“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是( )(2)A．bā，住可附的西 B．pá，耙使西聚拢C．bā，开，挖 D．pá，窃(3分)( 地开 ( 地动 ( 地出( 的块 ( 的蟀 ( 的宅能在文第自然中画描写蟀建住宅动作词。从 (4)5．我知道蟋蟀盖房子是在 季。它盖房子用的工具是 。我觉得选文第一自然段作者是( (法 续察法 C．点观法)(3)6．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到什么？(3分)主题阅读拓展(18分)五、课外阅读。逗人喜爱的黄燕了。(4)偶然——( ) 内疚——( )灵敏——( ) 希望——( )读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”写一句话。(3分)仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢？选一选。( )(3)(8分)小作者对小黄燕的态度经历了从 到注意它、 它的过程。通过观察，小作者觉得小黄燕 。黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示： 。主题写作训练(25分)六、从下面的题目中选择你喜欢的写一篇文章。 可以选择我们熟悉的一种植物或在植物园里观察到的一种植物把题目补充完整。注意观察要仔细，按一定的顺序描写，写出其特点。400字。第单元 主训练卷一、1.正面 侧面 远处 近处 高处 低处 角度白 香 视 嗅门 平台 外部 内部二、1.(1)B (2)D (3)A (4)C示例：抓特点 我家的小金鱼——黑黑 非常机灵，动作敏捷 只我在里放物反最快最抢到物的是小鱼——黑黑三、1.A 2.C 3.B四、1.pū√ zuān√ gàn√ cháo√2．C斜 轻微 不断 较大 勤劳 宽敞扒 搬 踏 推 铺蟋蟀很勤劳，挖掘时的动作很协调秋 它前足钳子后足 C从这句话中我体会到作者观察的时间很长，由作者的不耐烦五、1.偶尔 惭愧 敏捷