2023年大学生实习心得-23

第页2023大学生实习心得高校生实习心得

高校生实习心得1

上了一个月课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。回想当时第一次正上讲台面对下面那么多学生的时候，还真有点不知所措。但现在想想或许是没充分打算的原因，或许是第一次还没阅历的原因，整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己悲观透了。

接下来的几周时间，分别听了指导老师及岗友的课，再加上每周四的公开课，自己确实学到了些技巧，平常上完课也做反思总结，请教别的有阅历的老师，像优秀老师学习。指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不简单。此外，我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的主动性，让其协作老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授学去，全场两个老师的活，都须要我自己单独完成，自己拿卷子，开门发卷子，站一天，全程站着，晚上一挨床就睡着，监考真的很累，判卷子也累，每道题都要细致看，尽量给学生找得分点，也有好多空白卷，有些也看到了学生的努力，很欣慰。

这一周，感慨颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

高校生实习心得2

高考是中学教学的指挥棒，自1977年复原高考至今已有四十多年的时间，多数青少年通过高考成为了国家和社会的栋梁。然而，高考也在随着社会的开展，国情的改变和教化理念的更新而不断调整。目前根底教化和高等教化的连接和过度问题，始终是困扰教化者、家长和学生的一个问题。在新的形势下，如何实现根底教化和高等教化的连接，让中学教化和高等教化之间有一种连结和过度，是摆在我们面前的一个迫切问题。

今日上午，大城县第一中学邀请到了河北省教化厅赵秀娟老师为高一年级的学生们进行了关于新高考改革分析的讲座。讲座主要分析全国起先推行新的国家级的学业水平考试，逐步试行新的高考方案。语文、数学、英语三门科目必考外，再从物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择三个科目，参与高考成果核算，即“6选3〞。这三个科目代表着高校所学专业的大的方向。这让学生们从高一就起先明确人生目标，做出职业规划，使学生们的中学三年不再迷茫。

在新的改革方案指导下，学校应当围着学生转，学生的选择确定老师岗位。中学教化起先实行走班教学，学生除了可以自主选择高考科目以外，还可以选择自己的任课老师，这被称为“选科、选师和选课〞。

在传统的高考模式下，只有主动适应学校和老师的学生，才可能取得优异的成果。可以说，在传统的中学学校中，学生是围绕学校转动的。对于那些有特性、有不同学习风格和不同学习需求的学生来说，往往会被看成“异类〞。而新高考改革下，学校将围绕学生转动。通过学生对高考科目、任教老师以及详细课程的选择，彰显学生的特性、凸显学生的学习风格，也满意了学生的学习需求，从而让学生获得与个人实力相适应的成长。只有学校敬重学生的选择，让学校资源满意学生学习需求，才可能真正促进学生的特性成长，推动学校的特色开展。

对于学生来说，往往会选择学术声望高，教学看法主动，性格乐观，课堂幽默幽默的老师。这就要求老师要注意提高自己的文化学问储藏，留意与学生的交往方式以及自己教学风格的可接受程度等。当把“选师权〞交给学生时，就等于成认了学生选择老师的标准。老师就应当想方法提高学科水平、学术水平、教学实力等等。选择老师目的不是淘汰老师，而是让老师不断的开展自己，而学生的选择标准，就是老师的开展方向之一。

在新高考改革下，学生、学校甚至社会对老师的各方面要求越来越严格。所以说，现在的我们更应当努力提升自己的素养，更应当在实习学校仔细学习教学阅历、技能及方法。为将来成为一名好老师打下坚实的根底。

高校生实习心得3

从高效课堂上来讲，小组学习是高效课堂上最根本的学习形式，最根本的学习单元。学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展，小组合作学习不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培育学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组沟通、全班探讨、老师指引等有机地结合起来。特殊是在分组探讨中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学习热忱，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。所以小组学习在高效课堂实施中显得尤为重要。因此我们肯定要把小组建设好，我认为它是确定高效课堂实施成败的关键。

学习小组的划分

1、小组划分的原那么

本着“组间同质，组内异质〞的根本原那么对全班学生进行学习小组划分。

2、小组划分的方法

在最初实施高效课堂时，我们班实行的是“专制〞制的分法，也就是我们三个任课老师包办的。缘由是，高效课堂在我校刚处于初学状态，老师们也处于摸索时期，学生还根本没有高效课堂的概念。我们把民主放到了后面的课堂教学当中。

首先，我们三个任课老师把全班35名学生按学习成果、认知水平、智力水平、性格特点、管理实力等依次分成A、B、C、D、E、F六个层次，每个层次六人，其中A层中的六个学生的综合实力最强，分别担当我们要组建的六个学习小组的组长。然后再将B、C、D、E、F五个层次的学生分别按认知水平、智力水平、学生性别、性格特点、习惯爱好等分到六个学习小组中，使每个小组中均含有A、B、C、D、E、F层次的学生。这样，各组间的学生综合水平相当，而各组内的学生的水平又有层次，这就到达“组间同质，组内异质〞的原那么。这六个学习小组也就相当于六个小的平行班，“组内异质〞为互助合作奠定了根底，而“组间同质〞又为在全班各小组间绽开公允公开竞争创立了条件。为了学生便于组内合作沟通和学习活动的开展，我们给小组内的学生编了学号。一二号对坐，在小组的中间，两边分别是对坐的三四号和六五号。

每周组织一次小组活动，如开组会、座谈、嬉戏等，和谐组员之间的关系，增加小组的凝合力，促进组内同学的相互了解和团结合作，形成团结向上、勤于钻研主动进取的组风。

小组的评价

评价不仅仅是评“对不对〞、“好不好〞、“棒不棒〞，也不单是一句鼓励赏识的话语，评价应当是多元的，真正的评价应是引领开展，激发学习内驱力，

增加小组凝合力。从这个意义上讲，评价会让课堂活起来，学生动起来，效果好起来。充分发挥小组重要性，学生是学习的主体，自主学习，老师指导。才能最大限度的提高课堂效率。

高校生实习心得4

梦想是船，动力是帆，实践在海洋，而在过去的两个月里，我正是乘着梦想之船，扬着动力之帆，在那课堂以外的学问海洋上探究，而这一探究就是在居委会实习的短短两个月。实习的日子是短暂的，但却是精彩的。

这次我的实习地点是在某居委会。整个实习期间，我的思想经验了一个从兴奋新奇到无聊懈怠到自责反省到努力探寻到疲乏但欣慰

充溢，实习结束却仍意犹未尽这样一个过程。起先的时候，兴奋期盼充溢我的心胸，但随后的仅仅帮他们整理资料的实习生活让我感到有些无聊，随即而来的自责感让我反省，让我明白，不能这样庸庸地过完实习生活，于是乎，我努力地探寻我能搜集到的资料，尽我的实力去相识了解这个社区并提出自己的疑心找出社区中存在的问题，后半段的实习生活是疲乏的，但是我却倍感充溢。从一次次的探寻努力中，我吸取了学问和养分。即将结束实习的时候，我感觉心情沉重，我对居委会有一股很剧烈的依恋之情，因为我还有些疑心没有搞明白，还有些资料没有收集，还有些自己想做的事情没有做。实习期间，我主要帮助社区居委会整理撰写创立文明社区的材料。整理档案资料，把管辖范围内的各大花园住户资料通过访问或上门访问做一番全方面的调查。形成有逻辑，有条理的更加科学的管理。参与街道办召开的会议，负责完成会议记录，写工作总结。向上级通报台风"派比安"对本辖区造成的影响，并撰写申报文件。负责管理宣扬栏内容，向社区居民宣扬安排生育政策和法律常识，每天留意各大报刊重大新闻并撰写读后感。胜利的筹划组织了一场由中小学生组成的法律学问竞赛。受到了前山居民的敬重和好评，得到同事的一样赞同。

事情看上去是简洁的，琐碎的。但是这些却与千千万万的珠海百姓的日常生活有者亲密的关系，为政府做好最根本的宣扬工作和沟通工作。维持社会的治安，为建立更加和谐的社会打下坚实的根底。居委会的功绩不小。居委会最接近社会的底层，最能体会人民的疾苦，又是最能反映人民的心声，最好地为政府投来最深切的慰问，为政府最快地表达有关的法律法规。居委会虽小，但是在构建和谐社会工作中是不行或缺的。

不要以为，办公室生活就是"一杯茶和一张报纸"，居委会工作看似没有什么大事，但是每天细小的"琐事"不容你有半点差池，而机关里的报纸最多，但并非供消遣所用，而是让领导干部了解社会动态，百姓安乐，政府政策，国内外大事，只有这样在开会的时候才可以理论联系实际，真正的为民办事。

"千里之行，始于足下"。这近两个月的短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

高校生实习心得5

一、实习目的：

通过该学习使学生加深对课堂教学内容的理解，驾驭一些典型机床的系统结构和工作原理，驾驭机械拆装的根本程序，理解机床装配工艺;培育学生独立分析和解决问题的实力，提高学生的实际动手实力，为学生今后从事相关工作打下肯定的实践根底;培育学生的团结协作精神，改善学生的学问结构，拓展学问层面，增加学生的综合素养。

二、实习要求：

驾驭典型金属切削机床的根底理论和工作原理;

驾驭机械拆装的根本方法和机械装配工艺;

驾驭机床传动系统分析的根本方法;

驾驭典型金属切削机床的传动系统;

初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发实力;

体会团队协作在实践工作中的重要作用，树立团队精神;

体会视察、搜寻资料、调查探讨、整理报告等方法，提高分析问题和解决问题问题的实力。

撰写实习日记，并提交实习报告。

三、实习内容：

机床拆装与参观，包括：车床拆装、滚齿机拆装、常见机床结构参观。详细内容如下：

1、车床局部

〔1〕了解车床的工艺范围和布局，熟识其主要组成部件及功用。

〔2〕研读车床相关图纸，驾驭各件的装配关系。

〔3〕拆卸和装配车床整机，驾驭正确拆装方法，理解机械装配工艺。

〔4〕驾驭主轴箱的内部结构、各组成局部的功能和装配关系。

〔5〕驾驭溜板箱的内部结构、各组成局部的功能和装配关系。

〔6〕驾驭进给箱的内部结构、各组成局部的功能和装配关系。

〔7〕分析该机床的传动系统。

〔8〕了解该机床的电器限制系统。

共有四个传动链

主传动：电动机—1—2—i—3—4—滚刀

进给传动：工件—4—5—u—6—7丝杠

2、滚齿机局部

〔1〕了解齿轮的加工方法，驾驭滚齿原理。

〔2〕了解该机床的工艺范围和布局，熟识其主要组成部件及功用。

〔3〕研读机床相关图纸，驾驭各件的装配关系。

〔4〕拆卸和装配机床整机，驾驭正确拆装方法。

〔5〕分析滚齿机的传动系统。

〔6〕驾驭滚齿机的内部结构、各组成局部的功能和装配关系。

〔7〕了解该机床的电气限制系统。

共有四个传动链

主传动：电动机—1—2—i—3—4—滚刀

展成运动：滚刀—4—5—i—6—7—工件

进给传动：工件—7—8—i—9—10—丝杠

差齿运动：丝杠—10—9—i—8—7—工件

3、参观局部

〔1〕了解实习工厂现有其它机床的结构。

〔2〕驾驭实习工厂现有其它机床的工艺范围和工作原理。

〔3〕对参观的各种机床写清其工作原理、工艺范围及特点。

高校生实习心得6

教学过程是师生双向的思维沟通过程，老师教得怎样，学生学得如何，须要通过肯定方式了解。课堂提问即是方式之一。课堂提问不仅作为教学方法，还被作为了解学生学习活动、驾驭学问状况的反应手段。提问过程即信息反应过程。充分利用提问反应，捕获信息，刚好对教学过程进行有效调控，就能提高课堂教学的效益。不利用提问反应，收不到信息，或提问不当，信息反应受阻，那么将影响教学效益。因此，要取得好的、受到学生欢送的教学效果，就须要运用科学的提问方法。

科学的提问有七条标准：

1.问题的整体性。

感觉是反映事物的个别属性;知觉，反映事物的整体。感知，是思维的根底。没有事物整体上的感知，也就无法深刻相识事物本身。语文教学是一个大系统，而这个大系统又是由很多小系统组成的。我们的教学，或者以单元或者以一篇课文作为最根本的单位，在教学中，设计提问时，要有一个整体的考虑。

2.问题的趣味性。

心理学认为，内发性的动机是很重要的，而内发性的动机的中心是爱好。

爱好是推动学生思维的强大动力。假设老师所提问题激发不起学生的爱好，学生即使去思索了，也只不过是一种被动的思维，学生的主动性就不能充分调动起来。实践说明，在提问中，假设把未知的因素混杂于一些熟知的因素中，这一混合必将更加引起学生的爱好，使学生既获得了学问，又得到了实力。

3.问题的激发性。

心理学认为，增加刺激物的相对强度，对于引起无意留意具有重要的意义。课文中往往有些内容不被学生所留意，但却是应当着重理解的。老师可抓住这些内容设计一些问题，增加这些内容对学生大脑刺激的强度，以激发学生去思索。

4.问题的争辩性。

这里所说的问题的争辩性同上面的问题激发性是不同的。激发性问题是老师依据学生易无视的问题，把已学或未学之内容变成能激起争议的问题，以到达使学生驾驭学问的目的。而争辩性问题是问题本身就已具备了争辩的焦点，老师只需抓住这个焦点，设计有关问题，以增加刺激物之间的比照关系，便能更剧烈地引起学生的留意。

5.问题的比拟性。

这类问题是在深化理解课文的思想内容和写作特点的同时，以培育学生思维的广袤性和深刻性。这样训练既可以使学生的单向思维向多向思维开展，也可以使学生的实力得到提高。

6.问题的明确性。

不明确的问题会使学生的思维缺乏定向，失去目的性，而造成胡思乱想的心理状态。提问要明确，一是要抓得准，摸得透，有的放矢;二是要问题措词准确，答复的活动范围要小，尽可能从一个角度去问，不至于产生岐义。

7.问题的联想性。

思维心理学认为，启发是一种联想活动。在教学中，要开展学生的智力，培育学生的思维实力，想象力的训练显得非常重要。

高校生实习心得7

在工作当中我希望能够把一些细微环节的事情完善好，这次的培训让我学到了许多，在将来的工作当中我始终都希望让自己成为一名优秀的员工，付出的努力还是会许多的，我始终都在接受这些新奇的东西，短短几天的培训，也是一种很大的学习，我进步了许多，我也成长了许多，我始终都希望将来一段时间当中，能够接触到更多的工作技巧，回忆这次培训的经过其实是对我的一种鼓励，今后的工作当中我是希望自己能够做的越来越好的，当然还有许多重要的事情要完善好，努力做好，短短几天的培训我也有了一些心得。

我对自己的要求很高，这次以一名实习生的身份来到_这里，这是我的一种时机，想了想自己能够在_这里得到熬炼，这种感觉是特别好的，当然将来的工作当中也是会有更多的时机，但是这短短几天的培训下来，就已经让我看到了许多，我是一名刚刚毕业的学生，作为一名学生其实来到_这里培训就是我的一种蜕变，也是一种学习，虽然是培训但是在学校久了，没有接触过工作当中的种种，我始终都希望能够保持那种轻松的状态，培训当中是轻松的，但是也让我对自己的接下来的工作充溢剧烈，有点期盼，也有点惊慌，我想这就是一种看法吧，我也希望自己能够把细微环节的事情都做好，现在我也始终都在努力提升自己，在将来的工作当中我会一步步的加强这些，当然我也会专心去做好这件事情。

既然课本上的学问这么有用，作为学生的我现阶段就应当仔细学习。但是，有一点也必需明确，那就是课本上的学问不是万能的。作为社会成员，每个公司都会有自身特性化的局部，比方财务管理方面。当_老师为我们做?财务根底学问?的培训时，我还暗自快乐，因为学过会计根底学问以及财务本钱管理，我猜这课程应当是比拟简洁的。可是当她翻开她的课件时，我才觉察自己的想法是错误的，sox内部限制、boss系统等都是未曾接触的，学起来也很艰涩。这不禁让我明白了一个道理，学海无涯。我应抓住这次实习的机遇，多学一些课本上有但社会色调更浓郁的学问。

培训让我学习到了许多，主要还是那一份对工作看法，我感觉那才是特别珍贵的，在工作当中我也随时在打算着，将来还长，我当然是希望自己能够保持下去，这次培训很大程度上来讲是我的一种蜕变，从学生到一名职业者的蜕变，现在想了想我感觉还是非常的难得的，刚刚离开学校现在的我充溢着动力，对将来我也特别希望自己能够做好，在这个过程当中培训影响了我许多，这也是一种看法吧我觉得，我会接着保持下去的，我很感谢这次培训的每一位老师，当然让我感受最深刻的还是自己的心态有了许多变更，我时刻的告诫自己不能再像以前一样了，自己不再是一名学生了，许多东西还是要留意的，这就是我的对自己的一种看法，也是我将来要保持下去的，真的很是感谢，养成一个好的习惯，培育好的看法，我会努力的。

高校生实习心得8

实习过程中，我感觉到了：自己作为一个新闻工作者，太感性，简单落入“公说公有理，婆说婆有理〞的套子。经常甲方诉说时，我会觉得：对啊，对啊，乙方怎么能这样啊，太不应当了。然后轮到乙方，我又会感觉：是啊，是啊。甲方才不该呢，做人太不厚道。而且我写出的东西，总是会有倾向性，会被诉说的主子公影响到。轮到刘老师改稿，看到她刷刷的改几下，稿子就变成了篇——既反映事实、又不带个人倾向的新闻了。鉴于这一点，我也很有必要再实习，单书本内容还很孤立的。

准确地说，这次实习在技术上学到的不多。因为事实上，除去双休日，我就去了十来天。但是，其中一次，去市委大楼拿记者证，却大大地刺激及鼓励了我一把。我本以为拿完记者证，就可以回去，没想到，在里面值班的叔叔也是高校老师。后来，那位也是新闻系老师的叔叔，拉着我一块闲聊。虽然有些惊慌，但想想，不就是闲聊吗，有什么大不了的！老师询问了我些新闻写作的学问，问我消息的几种结构。在脑子里搜寻，却觉察尽然不知道！这下更惊慌了，得给财大新闻丢脸了……于是摇头请教老师，原来就是写作里讲的“金字塔、倒金子塔〞等等。茅塞顿开，这些我都是知道的`，只是对不上号……

通过和市委的老师闲聊，我更加确定自己的专业学问的浅薄。一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清；面对一个新闻事务，做不到“写起来毫不犹豫〞，还算什么学过新闻！你出去后，实力都没，又何来竞争力！

现在觉得，新闻哪里无学了？！新闻大大的讲究，在学校得好好训练，能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。假设有些专业是培育专才，那我们新闻确定是培育既博闻强识、又对“新闻学〞这一专业有深刻相识的人才——也就是传闻中的“丁字〞型人才。

还记得喻老师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续，我看到平日里形象那么高大的老师给报社的主任点烟，心里怪不是味道的。我还真的天真地以为：只要喻老师一句话，咱想去哪实习就去哪！原来老师在背后给我们攻关，没我想象的那么轻松。老师，辛苦了！谢老师。

后来自己去报社实习的时候，才觉察，许多学校新闻学生，都是大三、大四才出来实习，于是又快乐了。还是我们老师好啊，有备无患。哈哈。但同时也懊悔，我大一干什么去了？！

现在想想，我似乎还写不出像样的新闻稿……只是，老师现在不教我们了，所以，今后我只能参考书本和主动请教班里同学了。实习报告酝酿了一个星期，觉察还是想不出个样子来！就应了心得里的那句“等等吧，等我打算好了就起先！〞很懊悔，老师教时，我没好好学以及主动问。不过，还好，现在会努力的。

一块实习时，杨x给了我挺大启迪：平日里一个小姑娘，但一拿起，立即感觉到她那种绷紧了的专业精神。总是听说，每一大事务的完成，总是由平日里，那些看似无关联又微小的末节促成的。20xx年的寒假实习，对于我，很有可能就是如此的末节。

高校生实习心得9

时间过得真快，转瞬间，两个月过去了。在这段时间里，我感到自己收获了很多，不仅有学习方面的，而且时间实力上也得到了提高，这些对我来说受益匪浅。

当时，在学校里淘气捣蛋的我们，如今到了社会上才知道父母的不易，工作起先，或许有些不适应，是因为刚从学校出来，过去习惯与恬美，幽静的校内，没有受过磨练，所以刚起先工作的几天，我渐渐地去适应工作，努力使自己完成从学生到老师的角色转变。虽然在工作生活中，总会遇到一些困囊，但我知道，有所成就的人从来就不畏惧困难，我信任我们能克服一切的困难，把这顶岗实习工作做好。

我很荣幸成为曲寨中学的实习老师，希望我们能在这里发挥出自己的潜能，作出相应的奉献。工作刚起先，首先了解了老师职业的神圣和职责。虽然这里工作环境有限，但是这里是我实习工作的起点，只有将最根本的工作做好，仔细听课学习优秀前辈阅历，我才能娴熟地驾驭授课的技能。我也会在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

环境可以平凡，但是不要甘于平凡。任何事情，只有做与不做，没有能与不能，只要去做了，信任总有胜利到来的一天，我们和这里的老师一样，会仔细努力，我信任工作能磨练认得意志，别人能坚持，我们也能！

在实习中我们也经验了一些困难，思想上也有了一些改变，但我们作为实习生首先要端正实习看法，踏踏实实地做好每一天的工作，要和其他老师和谐相处，坦诚相见，我在心里暗下决心，肯定要珍惜这次实习时机，努力做好工作，仔细的向其他老师学习。

带着一身稚嫩，带着青春的热忱，我踏上了工作的征程，走上了一片更为广袤的舞台，我们怀着忐忑的心情走上了讲台。

我曾经构思过实习时的悠然与轻松，殊不知，现实给我敲了警钟，我觉察书本上所学的学问就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距，每天的与学生相处在一起我才知道，做老师这个职业的神圣以及我们身上的责任。

我很庆幸和当地老师相处的这些日子，他们赐予了我许多帮助，我们每天过得都很充溢。在实习的这段日子里，我教学生语文给他们猜谜语听他们唱歌，学生们也都很喜爱我，让我真的很快乐，同时也感觉到自己的付出得到了回报。慢慢地，我们从一个初出茅庐的小毛孩到现在的老师，是要经过多大的风雨啊。

实习是每一个高校生必需拥有的一段珍贵经验，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成顶岗实习的任务，而是我们真正在实践中起先接触社会，了解社会的一次重要时机；让我们学到了许多在课堂上学不到的东西，增长了见识，开阔了视野，为我们以后走上工作岗位打下了坚实的根底。

高校生实习心得10

本着为实习学校留下印记的想法，在实习学校的大力支持下，我们实习高校生筹划并举办了xx职中首届趣味运动会。从想法提出，到制定筹划，再到彩排练习，最终正式举办，全程都由我们来执行，因而感受颇多。

关于运动会的工程设定，我们套用了校心理运动会的工程，选取了一些操作简单，参加度高的活动，旨在学生们能够全员参加，呈现自我，通过团队工程利于培育团队协作力，增加班级凝合力。

在开展过程中，我们7人团队相互协作，各取所长，发挥每个成员的特长，体育老师以其专业学问担当总裁判并负责活动规那么制定整理和培训；历史老师和美术老师热衷音乐，二人合作进行音乐选择并兼任道具组任务；语文老师做事细致，进行计分公示，而我们两个小组长那么负责统筹，从筹划制定到任务安排再到监督落实，只有组织者条理清楚才能高效调度参赛者。我们七人也出现过冲突，自己属于比拟强势的人，对他人的看法比拟难接受，也出现过各自坚持不让步的冷战，其他同伴会刚好劝解，并且用演练和自身阅历来向我们证明，哪个方案是不行取的。在这个过程中，自己学会了相互学习，术业有专攻，要学会确定他人。

关于学生，孩子们对此是有参加热忱的，但是有局部学生因为不好意思，会找一些理由来拒绝参赛，对于自己所教班的学生自己的做法是，在课上对报名表进行调整，尽量给每个学生都分到参赛工程。虽然这看上去有些强制不符合自愿原那么，但是我认为，这些趣味工程风险小难度小，参赛门槛低，并且我们考虑参赛学生特点，特定选取了适合女孩子的“穿衣接力〞工程，适合大局部爱打篮球的男孩子们的“定点投篮〞工程，让每一个学生都有时机展示自己，都有时机能够通过自己的努力为班级增光荣。就像我在班上对孩子们说的一样：每个人都有做英雄的权利，我们不能只做在路边为英雄鼓掌的人呀。

最终想说的是，日子过去总会留下痕迹，做过的事肯定会在这世上留下印记，你走的每一步都算数。自己不虚心的说算得上是这次活动的筹划人，从确定要举办活动到为组员们安排任务再到熬夜成文总筹划，自己晚上在电脑荧幕前突然有一种梦回大一学生会时的感觉，那时自己作为学习部的小部员并不是干脆对口体育部的运动会任务，但是主席却告诫我们，要多学多看，来学生会不就是为熬炼自己么，现在有时间有时机就多学习一些。那时自己就也全身心的跟着参加了运动会的筹划，不得不说这段经验是值得感谢的，自己在组织活动时虽然不是完全专业，却也不是毫无头绪，对于这个活动自己是有想法的，有执行力的，这让自己很满意。你所学习的经验的在你看不到的地方静静影响着你。

高校生实习心得11

这一周最兴奋的就是各个教室装上了电子白板，以后上课多媒体教学就很便利了，其实这样更有助于课堂教学和学生深刻形象直观地理解上课内容。由于刚处于电子白板的试用期，所以现在还没起先运用，上课始终在用后黑板，但这样的话课堂纪律就有点乱了，后面的学生不好好学习，总要维持秩序，前面的同学因为个矮看不到，中间的同学总是说话，不过总体还是不错的。下周一周二就要进行第一次月考了，都在赶进度，英语要讲到第三单元，一方面要赶进度，一方面要好好稳固，就像当年的运筹帷幄一样，既要照看好新课教学进度，还要两头兼顾做好复习课。现在有时候闲暇时刻放松玩空当接龙一样，有时候就会不由自主的进行反思。人云：人生如棋，人生如牌，当系统或者人生给支配一副什么样的牌，是好牌就要想着应当如何尽快地尽善尽美的打得够美丽，是差牌也很正常，终归人生原来就很糟糕，没什么值得好去炫耀的，那就好好支配部署如何让结局看起来不是那么的惨淡，人生就要能静下心来，沉淀下来，好好反省自己在教学过程中的问题，好好反省自己来到这一个月究竟有何收获，究竟有何进步，反省自己的缺乏，时刻提示自己做的还不够，要想方法去充溢自己，如何才能够做得最好，我现在能面对自己的问题，只是没有很好的执行力，没有实际的行动，现在就是要把脑子里的转化为肢体上的，要明白只有行动才能变更自己，突破自己，现在的实习生活，平淡平和，缺少点血性，缺少点年轻人的激情，现在生活太过于安逸，这样不好，终归在奋斗的年纪应当摒弃安逸享乐。

锦瑟流年，花开花落，岁月蹉跎匆忙过，而恰犹如学少年，在最能学习的时候选择最正确的人生道路，终归错过了人生最难得的吃苦经验，对生活的理解和感悟就会浅薄。假设老天垂怜，给了我们有约的生活，请不要收敛了自己的斗志；假设老天对我么百般设障，更请不要磨灭了对自己的信念和向前奋斗的志气。只有在经验过风吹雨打之后，或许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到我们那苍白、憔悴的脸庞时，我们应当欣喜假设狂，并不是因为阳光的暖和，而是苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤只会，我们仍矗立在前进的路上，做着坚韧上进的自己，其实不管我们在哪里，并不是那么重要。只要我们有一颗恒久向上的心，中就会找到那个属于自己的方向。

所以，我们不要再最能吃苦的年纪选择安逸，没有人的青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应中选择一条属于自己的道路，为了到达终点，付出别人无法企及的努力，加油吧，实习生！

高校生实习心得12

四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的沉着，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。以下是我的实习心得。

实习期间，对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门屡次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应实力和主动向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。

实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人〞，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会接着努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最起先的时候就是订一些文件，发放开会的文件，帮助领导开会，倒茶水····这些都是很简洁的任务，我们都很专心的去完成。刚起先来的时候，我们常常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了为难的时候，但是，就是因为这样，才会相识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，许多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来渐渐走入正轨，我主要帮助接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮助，主要做的是接打，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都特别的劳碌，一个月后，回到市统计局。

一、学习方面。

通过高校的学习我的实力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问主动地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充溢自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基矗

二、思想方面

进入高校以后，我相识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设奉献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养，

三、工作方面

高校期间，我担当了两年的学生会文娱委员，在播送站任职。在与同学们相处的两年期间，我主动主动地为同学们效劳，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，和同学团结一样，注意协作其他学生干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一样好评。

通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站！这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我相识到了文秘工作应支持细致仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，对实际的财务工作的有了一个新的起先，更好地为我们今后的工作积累阅历。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会驾驭了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意视察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的时机，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心接受并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最正确状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原那么：要么不做，要做就要做最好。

高校生实习心得13

实习的目的时间荏苒，高校四年很快就要结束了，回首过去的四年，内心不禁感慨万千。

经过四年的学习，对课本学问有了肯定的驾驭和相识，但理论和实际终究是差距巨大的。因此，想借高校的最终一次实习，在工作中再一次深化自己对学问的理解。二、实习

单位

简介经过多方找寻，我跟宿舍几个舍友有幸来到了山东航空实习。

虽然工作简洁，但从中也获得了很多阅历。

被誉为“齐鲁之翼〞的山东航空集团〔以下简称“山航集团〞〕是由中国国际航空股份、山东省经济开发投资公司等十家股东合资组成的从事航空运输相关产业经营的企业集团公司。

1994年3月12日经国家民航总局和于山东省委、省政府批准成立，总部在济南。

山航集团以股权关系为纽带，控股山东航空股份、山东太古飞机工程、山东国际航空

培训

、山东航空翔宇技术效劳、山东彩虹航空广告以及丹顶鹤大酒店等子公司和分支机构，形成了以运输业为龙头，集航空运输、飞机修理、航空培训、酒店旅游、广告业务为一体的上下游业务配套开展的经营格局。

山航集团公司控股的山航股份是山航集团公司的核心单元业务、深交所B股上市公司，主营航空运输业务。十七年来，山航始终把“确保

平安

，狠抓效益，力求正点，优质效劳〞放在首位。截至2023年8月，拥有波音B737系列、CRJ系列等各型飞机61架；到“十二五〞末，到达100架飞机，跨入大型航空公司行列。

公司目前经营航线110余条、每周2000多个航班飞往全国60多个大中城市，并开通香港、台湾等地区航线和韩国、日本国际航线。在济南、青岛、烟台、厦门、北京、昆明、重庆等地设有飞行基地，形成了“东西串连、南北贯穿、覆盖全国及周边〞的航线网络。

山航集团连续保持了十七年的平安飞行记录，先后四次获得民航总局平安最高荣誉奖“金雁杯〞和“金鹰杯〞，2023年顺当实现平安飞行100万小时，荣获中国民航“飞行平安一星奖〞。

屡次被评为国家级“用户满足效劳单位〞、“全国质量效益型企业〞，公司彩虹乘务队、市场部济南营业部被团中心、民航总局命名为“全国青年文明号〞。

山航集团高度重视品牌建设，以品牌建设引领效劳工作，自2005年以来航班正点率始终位列全民航前茅，曾连续多年获评“中国500最具价值品牌〞，作为第十一届全运会航空效劳合作伙伴，为全运会供给了优质效劳。作为2023年在山东海阳举办的第三届亚洲沙滩运动会航空效劳合作伙伴，山航将为赛会供给有力的航空效劳保障。

山航集团主动行使社会责任，在抗震救灾、奥运保障中，屡次圆满完成急难险重的航空运输保障任务，被山东省人民政府授予“山东省抗震救灾英雄集体〞。

高校生实习心得14

实习在我还在xx师范高校就读的时候，是我最害怕 的事情，我始终希望着这一天慢点到来，有种对就业莫名的恐惊感，总觉得自己会找不到工作，没有单位会情愿要我，会饿死在大街上，现在现在我已经是一个完成了顶岗实习的人，觉察实习也没我想象的那么可怕，反而让我有种如鱼得水的感觉，通过这次实习，我更加坚决了自己之后从事教化行业的想法，因为我在这次实习中最多的感受就是觉察自己能教学问给学生的那种欢乐。虽然过程中遇到了一些小插曲，都在班主任的帮助迎刃而解了，下面我就来谈谈我在实习中的一些心得体会。

首先，我们要以一个正确的心态去面对实习，实习是什么？是让我们实践自己在学校学到的学问，有一句话说的好：“是骡子是马，拉出来溜溜就知道了〞。而实习就是学校拉我们出来“溜〞的过程，主要是想看我们是不是已经具有了教书育人的资格，有没有把学校所教的专业学问都融会贯穿的学会了。实习这个阶段可以说是一个高校生最重要的阶段了，像我们这样的师范生更是如此，人生的第一份执教阅历是会影响自己以后的教学生涯的，人们对一件事物的感觉往往取决去第一印象，假设你随意的找了一个很差的学校实习，那么你