信息教学工作计划集锦五篇

第页共页信息教学工作方案集锦五篇信息教学工作方案集锦五篇信息教学工作方案篇1随着时代的开展，信息时代已经降临，如今学生都要求学会电脑知识，最起码的是根本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要局部，在不断的成长中，这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面开展,全面进步学生成绩.根据本学期学校工作安排,特制定本学期的课下辅导方案.详细安排如下:一、学生情况分析^p初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一局部对根底操作知识掌握不好，解决问题的才能差，更有一局部对根底知识掌握的不扎实，不结实，更谈不上分析^p解决问题的才能了。这些学生都需要辅导，帮其在成绩上提一提。二、课下辅导的措施与内容初四教学课时紧，任务生，但从培养学生才能的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是非常必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究，特别是结合教学内容选择一些合适学生实际程度的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培养学生的信息处理才能，处理信息的才能是一种综合才能，是进展科学探究必备的才能。1、对课本知识进展查缺补漏。2、课下辅导应给学生定目的和任务。3、对参与课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓励他们，帮助他们树立信心，进步学习的兴趣。三、课下辅导的目的学习的主人是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成绩有所进步，以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。1、为了进步学生学习的兴趣，进步学生的学习成绩。2、为了促进学生的全面开展，培养学生对信息处理的才能，解决生活中现实问题的才能。四、辅导时间每周二、周五课外活动时间五、辅导根据自身对知识的掌握情况，自愿报名对学生的要求也不能太高标题，毕竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的认识到其中的情况的，相信自己一定可以做好。成长中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技术课一定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！信息教学工作方案篇2一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，可以认识wordXX，会使用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内容进展修改，能根据要求进展简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进展简单的段落调整，学习使用文本框，初步探究inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。二、教材分析^p教学内容是：window98、文字处理、网络根底知识等。其中第一课是window98根底知识；第二课至第十课是wordXX的简单操作〔包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片〕；第十一课至第十四课络知识，使用网络知识。三、学生情况分析^p学生在以前学习的根底上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的'简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓重，对于进一步的教学有一个良好的根底。四、教学措施1．适时对学生进展思想道德教育，让学生从小养成保护公物，文明上网的习惯。2．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知构造等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。3．教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。4．加强机房〔网络教室〕管理确保教学顺利进展。在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在开展的情况就是这样，很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的开展我们的教育，将孩子们培养成祖国的栋梁！信息教学工作方案篇3教学目的:本期的教学内容以综合应用为主，希望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的知识，综合理论，解决学习、生活中的问题。学生情况分析^p：由于学生的家庭情况，所以家里有电脑的很少，可以上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进展信息技术方面的学习和才能的进步。本次学生用的教材全面改版，所以在教学方面，存在一定的知识不连惯的问题，学生学习起来增加了一定的难度，需要老师根据实际情况，对学生进展适当的知识补充，以让学生学得更好，学习起来更感兴趣。教材分析^p：本次采用的教材内容非常的丰富，同时也很实用，是本很好的教材，正是因为内容丰富，所以要完成教学任务非常紧张，而且教学内容有一定的难度，对于根本较差的学生，学习起来会非常的困难。根据教材的内容，我们合理安排课时，简单的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。希望本期能很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简单设计和制作。教学重难点：本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，网站的制作。教学措施：在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中老师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观察，探究，掌握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定根底。教学课时安排：刺探磁盘和文件夹的机密……………………２课时再探磁盘和文件夹的机密……………………１课时怎样使用网上软件……………２课时《重走长征路》电子小报————筹备篇………２课时《重走长征路》电子小报————制作篇………４课时具有“超级链接”功能的作品………………１课时直观生动的超级链接…………１课时在作品中插入“电.影”片断…………………１课时“小老师”做课件————几何复习……………３课时“小老师”做课件————古诗欣赏……………３课时筹建个人网站…………………２课时制作网站首页和框架…………３课时制作网站页面…………………３课时网站的生命————超级链接制作………………１课时综合理论活动————发布网站…………………２课时信息教学工作方案篇4一、学生情况分析^p1、任教班级学生学科学习情况〔好、中、差〕分析^p。2、学困生情况分析^p〔含学困生、现状和学习困难原因分析^p〕。〔新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。〕本人担任初一年级信息技术课，初二年级分4个班，共178名学生，共中优秀生共有58人，中等生共有81人，学困生共有39人，所任班级学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。学困生如下：李豪杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建芳方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程鸿福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜学困生差因分析^p：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开场有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教学目的1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目的。1、知识目的、才能目的和情意目的。〔1〕知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为第五章、第六章，详细知识点如下：第五章：理解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打樱第六章：理解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、翻开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图形式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置〔动画、声音、切换〕。〔2〕过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基矗〔3〕情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的：在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经历，进一步落实详细措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生进步，使学生的信息技术应用才能逐步进步，在初二时能通过《信息技术》中级考核。三、教材分析^p1、本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。2、教学重点、难点分析^p。1.本学期教材的知识构造体系分析^p和技能训练要求。知识构造体系分析^p：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析^p、汇总数据；利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析^p数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体〔文本、图片、声音、视频〕合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的根底知识，为以后深化学习计算机流行软件打下扎实的基矗Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简单、实用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断开展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。3.教学重点、难点分析^p。重点：电子表格中的数据计算、简单幻灯片的制作与播放。难点：电子表格中的数据计算。四、改良教学的措施1、落实教学“五认真”的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目的和方案。1．落实教学“五认真”的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出实在可行的教学方案。认真落实“五认真”详细措施：一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、研究疑难问题及有关微机理论。分析^p学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，打破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。二、认真上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书标准清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生才能培养，及时总结，做好教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根底知识、根本技能的训练。四、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进展双基考核，及时分析^p、指正、查漏补缺。五、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析^p原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2．提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3．教研工作目的和方案。信息教学工作方案篇5根据宁夏中小学信息技术教育开展的要求，结合我校计算机软硬件的实际情况，对本学年的教学方案规划如下：一、教学主导思想1、兼顾知识和技能，培养学生的信息素养。在教学中，由浅入深、循序渐进地把根底知识、根本概念和根本方法讲清楚，使学生不仅知道怎么做，而且会用所学知识解决问题。在学习信息技术的过程中，注意交融其它学科的知识，引导学生领悟信息技术中蕴涵的科学思想和文化内涵，培养学生的信息知识和信息素养。2、重视对理论才能和创新精神的培养。通过“做一做