2023年学校圣诞活动方案(五篇)

2023年学校圣诞活动方案(五篇)

为了确保事情或工作得以顺当进展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等工程。那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是我给大家收集整理的方案筹划范文，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。

学校圣诞活动方案篇1

一、活动背景

圣诞节是___教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热闹、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，预备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，___小学打算举办一个“携手儿童，欢庆圣诞”的活动。

二、活动目的

1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。

3、培育儿童英勇的在集风光前展现和表现自己。

三、活动意义

多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物承受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年嬉戏跃跃欲试的激情，也会慎重预备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!

在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，查找童趣，到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。

人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙!

四、活动主题

携手儿童，欢庆圣诞

五、活动开展形式

六、活动时间及地点

20___年12月25日六食堂二楼

七、负责人及参加人员：___小学

八、活动内容

1、各方领导在活动地点办公室进展相关事宜的争论，其他人员进展会场布置。

2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后进行联欢活动。

3、系列活动详细内容：

(1)儿童及家进步行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人嘉奖一个苹果(20分钟)

(2)儿童进展才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展现，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓舞(大约20到30分钟)

(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品赐予贴画进展鼓舞(约10分钟)

(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)

(5)记者团同学对活动当天相关人员进展采访，小朋友与全体成员合影留念。

九、活动绽开

1、活动预备阶段

(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

(2)24日之前涉外部成员与商家进展沟通交涉，获得肯定赞助，作为本次活动的资金。

(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。)

(4)22日之前由___小学涉外部成员选购所需物品，确保财务处理公开透亮。随行记者要做好活动的相关报道。

(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

(1)___小学要派专人爱护孩子们的安全。

(2)嬉戏中要把握好时间

(3)要充分调动小朋友们的积极性

(4)奖品要兼顾全部的小朋友

3、活动后续阶段

(1)___成员清扫场地，整理好现场。

(2)办公室成员做好新闻资料整理，仔细总结阅历;

(3)组织部作好本次活动总结。

十、留意事项

(1)各种活动相关物品预备，相关部门领导应积极监视指导。

(2)活动各组人员听从组织安排，不要擅自行动。

(3)活动期间留意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

十一、活动经费预算：略

学校圣诞活动方案篇2

一、活动名称：圣诞前夕(平安夜)联谊

二、活动主办：艺术设计系办公室

三、活动主题：联谊沟通

四、活动人员：各班全体学生

五、活动目的：

⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友情。

⒉增加同学间的相互了解，增加团队合作熟悉，互助互爱，共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：2023年12月24日下午7：10开头(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)

七、活动地点：

八、活动场地：

(一)圣诞节气氛;

(二)粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;

(三)备注：由全体活动人员负责在活动开头前完成现场布置。

九、活动流程：

(一)开幕式：宣布活动开头

⒈负责：各系各选取出一名主持人。

⒉说明：

①由___系主持人用致开场辞，___系主持人致幽默开场白;

②由各系主持人各自介绍教室特色;

③由各个系主持人向观众自我介绍;

④___系主持人介绍第一个开场节目，___系主持人介绍其次个节目。

⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演预备工作。

(二)开场互动：各班表演

⒈负责：主持人、各班表演队!

⒉说明：各班表演预备的节目!

⒊组织：

①主持人做简要活动介绍;

(三)备注：教室表演由各班文艺委员组织排练节目。

(三)集体活动一：智力体力大考验!

⒊负责：主持人、筹划组

⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到动身命令后，男生背着女生，快速跑到前方座位处坐下回答下列问题，答对胜出，，胜出有奖，答复错误则重复。

⒊组织：

①主持人简要介绍，由筹划组签条;

②主持人组织问题;

③效劳组对胜出对进展嘉奖;

⑤主持人点评，裁判组代表()发言。

⑥完毕本环节。

(四)集体活动二：反响大考验!

⒈负责：公正组人员、主持人。

⒉说明：本活动为了活泼气氛，加速增进组员之间了解。

⒊组织：

①主持人宣布嬉戏规章(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停顿时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最终一名胜出者有奖);

②效劳组留意同学们的安全!

4.备注：

①男女分成两队进展!

(五)集体活动三：奇思梦想

⒈负责：主持人

⒉说明：此活动为现场抽取观众参加，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参加者是否情愿做，情愿和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会连续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，___服等搞怪问题。

⒊组织：

①主持人宣布活动规章;

②参加者上台就有嘉奖，嘉奖飘雪一瓶;

③观众可以起哄，干扰参加者推断;

④完毕后主持人点评，摄影组拍照。

⒋备注：

①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参加者推断;

②主持人要思维活泼，评论幽默;

③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

(七)集体活动五：真心冒险对对碰

⒈负责：主持人、音像组。

⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方法传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参加者，进展真心大冒险。

⒊组织：

①主持人做规章简介;

②相关人员协作活动，向参加者发放糖果，参加后有小礼物;

③主持人做活动总结。

⒋备注：真心话内容：

1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的缘由是什么，详细状况是怎样的?

2.你选择男女朋友的标准是什么，为什么?

3.说说你们组谁最帅，为什么?

大冒险内容：

1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;

2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;

3.找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友情天长地久”，不能让ta直接说。

(八)集体活动六：歌曲大合唱!

⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

⒊组织：

①同学们各抒己见，把的歌例举来，大家一起唱;

②纪念友情;

集体活动七：相互了解!

1.负责：主持人，全体同学!

2.说明：深入了解同学!

3.组织：主持人宣布活动;同学们对刚熟悉的同学进展深入了解，留下电话号码或号，以后成为好朋友!!

(九)闭幕式：总结、交换礼物

1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员

2说明：

①主持人宣布：活动进入最终环节。

②礼仪组、裁判组分发苹果;

③摄像组拍照留念。

④各班负责人负责进展礼物交换。

⑤主持人宣布活动完毕，音乐想起，说祝愿的话。

⒊备注：

①闭幕式中强调活动主题。

②活动完毕后，由后勤组主要负责现场整理。

十、活动资源：

(一)道具：

(二)物品：

(三)食品：

(四)其他：

十一、活动分工：

1、主持组：负责本次活动的主持工作等。

2、撰稿人：负责教室领导发言稿、感谢信的撰写等。

3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。

4、后勤组：负责活动资源的借用、购置、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。

5、选购组：选购道具、装饰等。

6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。

7、制作组：负责教室礼物、道具(分组纸条)的制作等。

8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。

9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。

(十)x班表演：负责开场___表演等。

(十一)x班表演：负责开场___表演环节。

(十二)其他：

负责奖品的发放安排。

负责突发大事的处理。

负责道具的治理。

十二、活动经费：

十三、活动备注：

1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购置、撰写、制作等。

2、各种节目的排练需于活动前完成。

3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参与到活动中。

4、负责人姓名依据汉语拼音首字母挨次排序。

学校圣诞活动方案篇3

一、活动目标：

预备一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节幽默幽默的神话传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。

3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。

二、活动预备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

英语活动：圣诞欢乐。

结合圣诞节进展嬉戏活动《merrychristmas》

教师将活动室布置成庆祝新年的`样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

嬉戏：whatisit?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。MerryChristmas!

亲子活动：给教师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进展争论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。

(1)教师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。

2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时留意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面观看巡察、适时赐予帮忙。

(2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

圣诞老人：IamSantaClaus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

圣诞party

预备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

(1)、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

(2)、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选嬉戏

1、占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖，

2、水果蹲

把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子

家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。

五、尾声

彩灯闪耀，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”

最终：X幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节欢乐!

学校圣诞活动方案篇4

一、活动意义

为了丰富我校大学生的校园文化生活，增进同学之间的友情，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，制造良好的校园文化环境。

二、活动时间及地点

时间：20___年12月21日晚上7：30

地点：湖南人文科技学院新体育馆

三、活动对象

本校全体师生

四、活动宣传

(一)宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参与本次活动，感受晚会带来的欢乐，增进同学的友情，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。

(二)宣传规划：活动宣传分为两个阶段

(1)前期宣传

1、下班做问卷调查：11月11—17日(负责人：___)

利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进展宣传，并发放调查问卷(问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜爱什么气氛的圣诞晚会，你最喜爱的节目类型，你喜爱的会场情景，你最喜爱的圣诞礼品等)。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见接受奖，对积极提出有效建议的同学予以嘉奖。

2、节目征集宣传：11月11日至17日(负责人：___)

以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞气氛，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参加，申报优秀节目。

(2)后期宣传

1、海报宣传：12月18日早贴(负责人：___)

12月18日早在校园醒目处(五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前)张贴写真海报9张，对活动进展较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新奇，突出活动的亮点。(若有赞助商落款将标注赞助商名字)

2、横幅宣传：12月19日(负责人：___)

12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6—8条，增加本次活动的关注度。(若有赞助商将参加赞助横幅)

3、一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午(负责人：___，___)

12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个询问处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新奇、夺目，宣传时要用临时音响进展播送，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型协作宣传来增加吸引力;(展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演)

(三)电台、播送宣传：12月18日—12月21日(负责人：___)

学校圣诞活动方案篇5

一、活动背景

圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢送