高考英语作文专题辅导

高考英语作文专题辅导第1页，共39页，2023年，2月20日，星期四高考作文高分卷的特点

根据高考最新《考纲》、书面表达的评分标准以及高考后的阅卷情况，可以看出书面表达高分卷应具备以下特点：外在美：第一印象很重要！书写清楚，字母匀称，词、行间距适当，卷面整洁。结构美：有合理的段落层次，多为3段式，条理清晰；每段有每段的主题。第2页，共39页，2023年，2月20日，星期四词汇美：词汇反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。like→Befondof,beaddictedto/help→dosbafavor

句式美：运用得当的高级句式结构可以给文章增色不少，从而使整篇文章因此而生辉。衔接美：使用恰当的连接词，对写一篇有“英语味”的文章很重要，能使文章上下衔接自然、条理清晰。第3页，共39页，2023年，2月20日，星期四二、四步打造高分英语作文

Step1：确定文体常用文体有记叙文、说明文，还有应用文如书信等。近几年的高考书面表达多以应用文为主，提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是书信、通知。所以，考生还应该掌握信的称呼、开头、正文、结尾、签名等方面，另外，口头通知和书面通知的不同要清楚。总之，考生应根据写作提示分析材料，确定文体，闯过第一关。第4页，共39页，2023年，2月20日，星期四

Step2：确定时态和人称考生要根据选好的文体和写作内容确定时态。一般来说，记人叙事多用一般过去时；发布通知多用一般将来时和祈使句式；发表议论大多用带有情态动词的一般现在时；人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态并不惟一，要依据表达内容而选定。第5页，共39页，2023年，2月20日，星期四Step3：确定所需主要词汇和所用表达结构在以上“两确定”的基础上，应该根据文章体裁和内容逐个地确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出。理清要点，然后选词造句，对列出的要点逐一翻译。这时要注意力求语言准确得当。平时写作要多进行发散思维，如是用verysorry还是terriblysorry；是surprised还是astonished。同时考生应学会尽可能使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等。最大限度地完美文章。第6页，共39页，2023年，2月20日，星期四Step4：整理成篇行文连贯接下来要根据内容分清文章的层次，确定详略，将写好的单句要重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词使文章过渡自然，行文流畅。另外，根据内容编排，该分段时要分段，使表达清楚，一目了然。行云流水，整齐划一，闯过写作第四关。第7页，共39页，2023年，2月20日，星期四三段式作文法※重点诠释：所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：1．第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时点出。2．第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。3．最后一段，得出结论或理由。第8页，共39页，2023年，2月20日，星期四※注意：要学会使用过渡词。过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂”。恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次分明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。第9页，共39页，2023年，2月20日，星期四※常用的过渡词有：递进型：also,(and)besides,what’smore,moreover,furthermore,inaddition,even,what’sworse,worsestill,tomakemattersworse,fortheworse,notonly…butalso等；解释型：thatis(tosay),inotherwords,or,namely,iffact,inreality,asamatteroffact等；转折型：however,but,yet,nevertheless,instead,onthecontrary,ontheotherhand等；第10页，共39页，2023年，2月20日，星期四列举型：firstly…secondly…finally,ontheonehand,ontheotherhand,foronething,foranother等举例型：forexample,forinstance,suchas,thatis,like,take…forexample等；因果型：because(of),since,nowthat,thanksto,dueto;thus,therefore,asaresult(consequence),so…that,sothat等；让步型：though,although,inspiteof,despite等；顺序型：first…next…andthen…finally,first…then…afterthat…finally等；第11页，共39页，2023年，2月20日，星期四并列型：and,both…and,or,either…or,aswellas,等时间型：afterwards,soon,later,themoment/immediately/ondoing,hardly…when,nosooner…than等总结型：inaword,tosumup,inshort,onthewhole,inconclusion等见解型：inmyopinion,personallyspeaking,asfarasIamconcerned,I’msure等条件型：if,aslongas,solongas,onconditionthat,unless等第12页，共39页，2023年，2月20日，星期四英语作文高分技巧在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的高考阅卷经验，告诉大家如何在高考中胜人一筹，在书面表达上拿到高档次的分数。书面表达在评阅时遵循语言第一位（语言高级），内容第二位（要点齐全），结构第三位（文章分段）的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。亮点一共有四种：一、高级词汇和语法；二、修辞手法；三、有效的连词；四、名人名言或谚语。首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。第13页，共39页，2023年，2月20日，星期四

肯定不如双否好

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成Thepostmancomesontimeeveryday，就不如变成双重否定，Thepostmanneverfailstocomeontime，就变成了亮点句，起到强调作用。“几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响”，写成双重否定Therewashardlyamanorawomanwhoseattitudetowardslifehadnotaffectedbytheearthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分。第14页，共39页，2023年，2月20日，星期四陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达，如何应用倒装，有很多方法和技巧。第15页，共39页，2023年，2月20日，星期四

1.否定词开头：如果写出的句子中有否定词，例如Iwillnevermarryyou.不如变成倒装，用否定词开头NeverwillImarryyou.就算作使用了高级语法。其他的否定词，如not，seldom，hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。第16页，共39页，2023年，2月20日，星期四2.地点状语开头：在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。例如在2006年的全国卷中，“图书馆位于学校的中央”，Ourlibraryisinthecenterofourschool.变成倒装就用地点状语开头：Inthecenterofourschoolliesourlibrary.其他的例子，想表达“河岸上有很多花”：Onthebankstandsomeflowers.“天空中繁星点点”：Intheskyhanglittlestars.总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。例如Inthecenterofourschoolliesourlibrary，whichisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.第17页，共39页，2023年，2月20日，星期四3.Only+介词短语：例如在2007年全国卷中，让外教帮你找个笔友，有一句可以表达成“只有通过这种方式我才能提高英语”，这句话可以写成OnlyinthiswaycanIimprovemyEnglish.其他的例子还有Onlybytakingexercisescanwekeephealthy.

4.形容词+as+主语+系动词：例如YoungasIam，Icanmanageit；Richasourcountryis，wehavealotofproblems.2000年书面表达中：Badlyinjuredashewas，hemanagedtotakedownthecar‘snumber.还有其他的倒装结构，“很高兴收到的你的来信”：SogladamItohearfromyou.在高考中要尽量使用一两个倒装。第18页，共39页，2023年，2月20日，星期四

主动不如被动巧在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，具体体现在英语中经常用被动语态，汉语经常用主动语态；英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态符合英语的习惯，如果能将整个文章中两个句子变成被动语态，就会呈现句型的变化，使整个文章句型丰富。例如在2006年的高考中，很多学生在表达“我们每次可以借五本书最多借十天时”，都是用：Wecanborrowfivebooksatmost，andwecankeepthemfortendays.这句话如果写成：Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays，分数会更高。第19页，共39页，2023年，2月20日，星期四分词结构不能少

在前文提到，在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。在所有的高级语法中，阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构，其次是剩下的几项。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构，时间状语从句，原因状语，条件状语等。例如条件状语从句：Ifsuchisthecase，youshouldapologizetoher.如何变成独立主格或分词结构呢？学会下面的口诀，如果你的作文中有状语从句，马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点。第20页，共39页，2023年，2月20日，星期四口诀：一去，二看，三改。一去：去连词；二看：看主语；三改：改分词。Ifsuchisthecase，youshouldapologizetoher.按照这个口诀来改，第一步，去掉连词if；第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，所以要改成独立主格；第三步，改分词，is变成分词是being，所以最后变成Suchbeingthecase，youshouldapologizetoher.就变成了独立主格。如果前后两句话主语一致，就变成分词结构，例如2005年高考书面表达中的一句话BecauseIamastudent，I‘dliketoknowthepriceforstudents.改成Beingastudent，I’dliketoknowthepriceforstudents.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达由于，因为，如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。第21页，共39页，2023年，2月20日，星期四

总之，书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分。第22页，共39页，2023年，2月20日，星期四II、Paraphraseortranslatethefollowingsentencesbyusingdifferentphrasesorstructures.一、句子开头的变化1.使用非人物主语开头eg:Shebegantocry.(Tears)

→Tearscametohereyes.eg:Ilikelisteningtomusic.(appeal)→Musicappealstome.第23页，共39页，2023年，2月20日，星期四

2.使用非主语成份开头eg:Theboywaskindandhonest,andhewaselectedmonitor.（形容词作状语）→Kindandhonest,theboywaselectedmonitor.eg:Manyexpertswhocomefromallovertheworldarepresentatthemeeting.(形容词置于句首倒装)→Presentatthemeetingweremanyexpertswhocomefromallovertheworld.第24页，共39页，2023年，2月20日，星期四二、词语表达方式的变化1.I’llthankyouifyouthinkaboutmyapplication.(appreciate)→Iwillappreciateitthatifyoutakemyapplicationintoconsideration.2.We’lltryourbesttodevelopthetraditionalfriendshipbetweenus.(spare)→We’llsparenoefforttopromotethetraditionalfriendshipbetweenus.第25页，共39页，2023年，2月20日，星期四三、语法结构的变化1.Weshouldmakeeffortstoreduceairpollution.（被动语态）→Effortsshouldbemadetoreduceairpollution.2.Hewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedhim.(过去分词/现在分词形式作状语)→Hewalkedoutofthelab,followedbymanystudents.→Hewalkedoutofthelab,withmanystudentsfollowinghim.第26页，共39页，2023年，2月20日，星期四3.Weallknowthatparksarepublicplaces.（名词性从句；定语从句）→Asweallknow,theparksarepublicplaces.→Asisknowntoall,theparksarepublicplaces.→Whatisknowntousisthattheparksarepublicplaces.→Itisknowntoallthattheparksarepublicplaces.第27页，共39页，2023年，2月20日，星期四4.Withtheteacher’shelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.(强调句型；虚拟语气)。→Without/butfortheteacher’shelp,Iwouldn’thavemadegreatprogressinEnglish.→Itiswiththeteacher’shelpthatIhavemadegreatprogressinEnglish.5.这个地方值得参观。（一句多译）→Theplaceisworthvisiting.→Theplaceisworthyofbeingvisited.→Theplaceisworthyofavisit.→Theplaceisworthytobevisited.第28页，共39页，2023年，2月20日，星期四6.我刚走进房间电话铃就响了。（一句多译）→AssoonasIenteredtheroom,mytelephonerang.→NosoonerhadIenteredtheroomthanmytelephoneran→Hardly/ScarcelyhadIenteredtheroomwhenmytelephonerang.→Themoment/minute/instantIenteredtheroom,mytelephonerang.→Immediately/DirectlyIenteredtheroom,mytelephonerang.→Onenteringtheroom,Iheardmytelephonerang.第29页，共39页，2023年，2月20日，星期四四、主体和客体的变化eg:这家具花了我500美元。(用不同句型翻译)→Ipaid＄500forthefurniture.→Iboughtthefurniturefor＄500.→Ispent＄500onthefurniture.→Ispent＄500inbuyingthefurniture.→Thefurniturecostme＄500.→Itcostme＄500tobuythefurniture.第30页，共39页，2023年，2月20日，星期四五、动态和静态的变化1.他们经常参加那个博物馆。（visit;visitors）→Theyarethefrequentvisitorstovisitthemuseum.2.他幸福地笑了。（smilev.n）→Ahappysmileisonhisface.第31页，共39页，2023年，2月20日，星期四对比观点作文

(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1.有一些人认为。。。2.另一些人认为。。。3.我的看法。。。

Thetopicof①-----------------(主题)hasarousedpublicconcern.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof②-----------------(支持A的理由一)Whatismore,③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).

WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).

Frommypointofview,Ithink⑧----------------(我的观点).Thereasonisthat⑨--------------------(原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice.

第32页，共39页，2023年，2月20日，星期四解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径

1.问题现状

2.怎样解决(解决方案的优缺点)

Inrecentdays,wehavetofaceaproblem-----,whichisbecomingincreasinglyserious.First,------------(说明的现状).Second,---------------(举例进一步说明现状)

Confrontedwith-----,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,---------------(解决方法一).Foranother-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).

Personally,Ibelievethat-------------(我的解决方法).Consequently,I’mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause--------------(带来的好处).第33页，共39页，2023年，2月20日，星期四说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)1.说明事物现状2.事物本身的优缺点(或一方面)3.你对现状(或前景)的看法NowadaysmanypeoplepreferAbecauseithasasignificantroleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenasfollows.First----------------(A的优点之一).Besides-------------------(A的优点之二).Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Oneoftheimportantdisadvantagesisthat----------------(A的第一个缺点).Tomakemattersworse,------------------(A的第二个缺点).Throughtheaboveanalysis,Ibelievethatthepositiveaspectsoverweighthenegativeones.Therefore,Iwouldliketo---------------(我的看法).FromthecomparisonbetweenthesepositiveandnegativeeffectsofA,weshouldtakeitreasonablyanddoitaccordingtothecircumstanceswearein.Onlybythisway,---------------(对前景的预测).)第34页，共39页，2023年，2月20日，星期四议论文的框架

(1)不同观点列举型(选择型)

Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文题目_____.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontoperson.

Amajorityofpeoplethinkthat_观点一________.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirstplace,___原因一_______.Furthermore,inthesecondplace,___原因二_____.Soitgoeswithoutsayingthat___观点一_____.

People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideathat___观点二_______.Intheirpointofview,ontheonehand，___原因一_______.Ontheotherhand,____原因二_____.Therefore,thereisnodoubtthat___观点二______.

AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat__观点一或二______.Itisnotonlybecause________,butalsobecause_________.Themore_______,themore________.

第35页，共39页，2023年，2月20日，星期四

联合国教科文组织某考察团正在我国某乡村参观考察。假定你是接待人员,请根据下列提示以发言稿的形式简要介绍这个村的情况：

1)大小：近100户人家，约500口人。2)变化：过去很穷，78年后变化很大。人们生活比以前好多了。现已旧貌换新颜。3)教育：原来的学校很小，现已经过改建。新建的教学楼有4层，是村里最美的建筑物。村所有学龄儿童在此免费就读。注意：1）要点齐全，前后连贯。2）词数：100-120之间。Practice书面表达：Ladiesandgentlemen,Welcometoourschool.Thisvillageisverysmall.Ithasnearly100familiesandabout500people.Itusedtobeverypoor.Ithaschangedalotsince1978.Peopleherearericherthanbefore.Nowitistakingonanewlook.Theschoolherewasverysmall.Nowithasbeenrebuilt.Thenewlybuiltteachingbuildinghas4storeys.Itisthemostbeautifulbuildinginthevillage.Alltheschool-agechildrencanstudyhere.Theyenjoyfreeeducationinit.Thankyou.第36页，共39页，2023年，2月20日，星期四Ladiesandgentlemen,

Welcometoourschool!Ladiesandgentlemen,Welcometoourschool!①Thisvillageisverysmall.Ithasnearly100familiesandabout500people.Itusedtobeverypoor.②Ithaschangedalotsince1978③.Peoplehere④arericherthanbefore.Nowitistakingonanewlook.①Thisvillageisasmallonewith/whichhasnearly100familiesandabout500people.

Itusedtobeverypoor.②However,

ithaschangedalotsince1978③

andhasbeendevelopingveryfast.

Peoplehere④liveamuchbetterlifethanbefore.Nowitistaking

onanewlook.第37页，共39页，2023年，2月20日，星