游园活动方案汇编5篇

第页共页关于游园活动方案汇编5篇关于游园活动方案汇编5篇游园活动方案篇1一、活动时间：20xx年4月28日二、活动地点：幼儿园绿化带三、活动对象：托班段全体幼儿四、活动目的：1.在老师的引导下，观看小草、树叶的变化;2.愿意跟随老师一起到户外踏青，不随意分开集体。3.初步培养幼儿保护花草树木的情感。五、活动准备：选择阳光充足的日子，选好幼儿要观察的草地、树、花卉。六、活动过程：(各班幼儿在老师的带着下，开着小火车有序地来到后操场。)1.活动前谈话组织：(1)师：“如今是什么季节?”(2)“春天到了，小草长出来了，树叶也发芽了。今天让我们一起去看看小草和树叶吧。”2.各班老师带着幼儿参观：(1)引导幼儿仔细观察，发现小草、树叶的变化。(2)提醒幼儿在活动过程中注意平安，遵守规那么，排好队伍，不乱跑。3.小结：(1)刚刚小朋友都发现了什么?请幼儿学说“小草长高了”、“树叶变大了”、“杜鹃花开了”、“蝴蝶飞来了”……(2)幼儿园的绿化带这么漂亮，我们要保护这些花草树木：不随意摘花摘叶，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，经常给小花小树苗浇浇水。3.集体学唱歌曲《春天》。七、完毕：幼儿在班级老师的带着下有序地回到教室入厕、洗手、喝水。游园活动方案篇2为了活泼教职工的业余文化生活，进步教职工爱校、爱家的凝聚力，学校领导研究决定本届老师举行“合家欢”庆贺活动，详细游园活动的有关事项由校工会承办、校团委协助。校工会根据学校领导的指示，本次活动以娱乐为主，以家庭参与为主，期望有更多的家庭参与。经工会开会研究决定，现制定如下几项活动事项：一、时间：9月11日〔星期六〕上午8：30—11：30二、地点：新校区运动场三、活动工程：〔1〕套圈：每人每次三个圈，套中什么得什么〔一个大圈内分四个点〕〔2〕定点投蓝：每人每次投三个球，投中一个得一个奖品〔地点体育馆门前蓝球场，分四个点。〕〔3〕谜语、灯谜〔300-400条〕猜中一条得一个奖品〔4〕“合家欢”竞走〔3人4足或2人3足。分两组、间隔30米〕〔5〕观看比赛、电影、登金榜山、参观校园校貌〔自由活动时间10：00—11：30〕表演赛：蓝球：男队：初中部对高中部〔地点：体育馆内〕排球：女队：初中部对高中部〔体育馆旁〕以上所有工程奖品均现场发奖。四、活动组织成员：〔1〕活动负责人：z____〔2〕活动协调人：zz副____z团委书记〔3〕套圈负责人：z8-10个学生〔4〕定点投蓝负责人：z8-10个学生〔5〕谜语、灯谜负责人：z6个学生〔6〕合家欢竞走负责人：z4—6个学生〔7〕蓝球、排球表演赛负责人：z4-6个学生〔8〕奖品负责人：z4个学生〔9〕摄影：z注：自助午餐及车辆安排由总务后勤部门负责。游园活动方案篇3一、指导思想为积极响应团市委的号召，在广阔青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，引导广阔团员青年继承发扬团的光芒传统，激发团员青年投身于现代化建立的热情，使同学们在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行，努力为建立和谐罗中多做奉献。二、活动主题：高举团旗跟党走，共建和谐新罗中三、活动工程：1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀”4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛11、单车慢行12、绕口令13、盲人击鼓。四、活动时间：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00五、活动要求：1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进展，必须佩戴校徽，排好队伍，有插队或违规的同学，一经发现应调至最后或取消参与资格；2、系团员的同学佩带好团徽，并持有本人的团员证，假如在活动中获奖的，那么可获得双份奖励。3、各项活动参与者，必须服从负责人指挥，负责人有权取消某些不服从者的参与资格。4、整个活动期间，全体师生要注意活动平安，讲究文明礼貌，保持卫生整洁。5、活动完毕后，各班要清扫好教室、包干清洁区、产草区卫生，干干净净迎五四青年节。六、活动描绘及游戏规那么：一〕弹球1、比赛一次1人参加，设2个赛区〔男、女各一个〕。2、参赛者站在离目的2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。二〕猜谜语1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号〔如a-1〕答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。2、每题限猜2次，猜对1题获奖券1张，每人限猜3个谜语。三〕小李飞“刀”1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10环至1环计积分。2、每位选手发3支飞镖，在1分钟里射中几环获几分〔如射中8环，得8分〕，总分18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。四〕乒乓球接力1、每小组2人接力，每轮比赛可设3个小组同时进展。男、女组交替进展。2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处，由乙接过将球运回终点，先到终点线队为赢队〔注意：球掉了可捡起至起点重新开场〕。赢队每人获得1张奖券。五〕跳绳每次参赛2人，一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。六〕打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中目的者，获奖券一张。七〕套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。八〕定点投篮分男、女两个场地进展，男同学投三分球，女同学投两分球。每人最多投篮两次，投中者得获奖券一张。〔假设第一次投中者不能投第二次〕。九〕同心同德参赛者每次分三队，每个队派5个选手，将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起，然后一起跑完来回共10米行程，先到达终点线的每名队员获奖券一张。十〕袋鼠接力赛参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号，各队的2名队员迅速跳进布袋，双手提起布袋口，用双脚跳跃至对面，然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。十一〕单车慢行3人同时骑单车，计时最慢的获胜，得奖票一张；十二〕绕口令抽号进展，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。十三〕盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。七、颁奖：〔一〕奖项设置：一等奖：得奖票9张，奖大笔记本1本，共50名；二等奖：得奖票6张，奖小笔记本1本，共60名；三等奖：得奖票4张，奖圆珠笔1支，共150名；四等奖：得奖票2张，奖铅笔1支，共60名；五等奖：得奖票1张，奖糖籽1个，共1000名〔二〕奖票：1、本次活动共设奖票3000张，所有奖票派完即止；2、奖票必须保存完好，损坏的奖票不予对奖，所有奖品送完即止。八、分工职责：1、总协调人员：指导现场所有活动的准备工作，及时协调并解决活动过程中出现的临时问题，保证整个活动有序开展。2、现场活动负责人：做好活动开展前的准备工作，包括道具准备、张贴活动规那么、活动气氛、组织好现场活动的秩序，让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹，及给每项活动胜出者奖券一张〔团员两张〕。3、领奖处负责人：严格参照兑奖细那么颁发奖品，做到公平公正。4、各班班主任：活动前向学生宣讲活动规那么及平安教育，反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序：排队、不大声喧哗、不追逐打闹等，活动完毕后安排学生做好本班级场地的卫生工作。5、现场巡视领导：检查活动现场有关秩序、平安、卫生工作，及时协调活动过程中出现的问题。活动工程、规那么及分工：游园活动总协调：领奖处负责人：摄影：报道：场地划分：游园活动方案篇4活动目的：让幼儿切身感受大自然的美妙和人类的历史文明，培养幼儿敢于吃苦的精神，进步幼儿的互相交往才能，培养良好的.意志品质。活动主题：我爱大自然，你们是我的朋友活动筹备：幼儿园组织老师将以班级为单位有方案组织踏青活动，首先，与家长沟通好，把此次活动的目的和要求向家长说明，得到家长的支持和参与。再次，提早方案好此次活动需要准备什么，方案好行程道路，在活动中会有什么校的互动游戏，对在踏青过程中有可能发生问题做好预防措施，邀请所辖地区派出所进展路上平安及秩序的维护;最后，要求所有参与活动的老师和家长统一佩戴带有小绿草的帽子作为大家的标识;其他准备措施等。活动过程：孩子在家用过早餐后统一在学校门口集合，各班级负责老师清点确认人数后，老师总负责人向大家再次声明活动内容与主题，喊出口号：“”我爱大自然，你们是我的朋友”后，大家开场出发，在车上老师会带动小朋友们一起唱歌，制造欢乐的气氛，家长也会参与其中;到植物园门口时，各班级负责人分别组织小朋友按队排好，顺序进入园内;由带队老师带着大家依次参观美丽的动植物园，不时的向小朋友们介绍各种各样的奇花异草，然后小朋友都会都抢后的告诉自己喜欢的花草，为什么喜欢，老师也会鼓励小朋友们询问自己的问题，这样可以锻炼孩子记忆力，分析^p才能，英勇，好奇心，热爱大自然的品质，也锻炼了孩子们的意志力，同时孩子们的身心得到开展;中途休息时间，我们坐了许多的游戏，要求家长也参与其中，并在这个游戏过程中互相交换了礼物，礼物是孩子与家长在家完成的，以这次活动为主题制作的，在这个过程中幼儿之间，家长之间，老师与家长之间进展了互动，加强了幼儿的交往才能;在活动过程中孩子们吃完的午餐和喝完的饮料等杂物放到准备好的垃圾袋中，增强了孩子们的环保意识。通过这次活动，开阔了老师及家长户外活动的思路，促进了老师、家长和孩子们的友好关系。游园活动方案篇5一、活动工程：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动工程12、运用音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、工程规那么1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进展，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中目的者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动工程：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时务必先说出一个运动工程名称〔如滑冰〕，另一个人在接球时务必立即说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖?。12、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其别人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进展联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联络起来。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次时机。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖?。每人有三次时机。17、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子〔多抓不算〕，假设抓中红色珠子，那么中奖?；反之，没有中奖1