小学家长会一年级教师发言稿（3篇）

第第页小学家长会一年级教师发言稿（3篇）学校家长会一班级老师发言稿1

各位家长：

晚上好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来。

在座的家长有一半已经在上次的座谈会中见过面了，另外一半也在家访中具体的聊过，有些家长见过多次。待会儿我讲的问题或许有一部分是老生常谈，但更多的是近期我又总结出的想法，所以盼望各位家长仔细听、仔细做好笔记，有问题请在“家长共享时间”发言，大家会有充分的时间共享育儿阅历、畅所欲言，感谢。

下面，作为本班的班主任和语文老师，我把一〔2〕班的有关状况简要地向家长们做个汇报。

一、介绍一学期以来的学习状况〔语文为主〕：

经过一学期的学习，同学已经从刚入学的时候听课留意力不集中，到如今基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，知道学习，大部分同学知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。

当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不仔细完成，上课做小动作，不留意听讲，自己管不住自己，课下不留意平安，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今日借此机会，和各位家长共同沟通一下。

二、语文学习过程中留意的事项：

关于家庭作业：笔头作业：请家长每天检查同学是否准时按量仔细完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。读的作业也肯定仔细检查，完成布置的要求后再在书上签字。有些同学家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。

朗读〔背诵〕作业：由于本班同学人数较多，读的作业老师不行能每次一一检查，课堂时间有限，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深化复习稳固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。另外，请家长尽可能的认真检查孩子的作业，只有作业仔细，才能养成孩子的良好的学习习惯，由于一次错误可能需要付出3——5倍的时间来订正，请理解这个数字背后的时间重量。

关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子力量的差异；第三点对于学校一班级的孩子的成果影响不大。所以，只要家长仔细辅导，孩子还是能够到达优秀成果的。

家长辅导，语文方面有这些：

〔1〕常常准时复习稳固前面学过的内容，假如一时没有学习扎实，家长要心中有数，反复练习，可以适当的做一些练习题，找欢乐园或者其他练习做做。

〔2〕阅读习惯的培育，特别重要。长远来看，课外阅读更能促进孩子的识字量的积累，阅读力量的培育。因此我请同学带了一些有拼音帮助的儿歌、故事书来教室共享。在这里我想跟家长说，多给孩子买这一类有养分的书籍〔《儿歌365》、《儿童故事》、《注音版十万个为什么》、《注音版儿童百科全书》等〕，既促进了孩子的语文积累，又丰富了孩子的学问储备，让孩子学有余力。学校阶段的学习仅靠“天收”，就能取得好成果的孩子是少之又少，在学习上得不到父母关心的孩子其实是很可怜的。〔平常不管不问，考差了，训斥责打，是一种常见的不负责任的表现〕。在家访过程中，我遇到有家长问：“孙老师，我们家孩子在上学前班是总能打一百分，如今怎么打不到一百分。”其实，班级越高越难得到高分，缘由就在阅读和写话上，尤其到了5、6班级占到40分左右，将近分数的一半。所以，假如阅读力量差，会直接影响孩子的语文成果。因此，让孩子每天看上20分钟的书，慢慢的要让这种任务变成孩子的习惯。

〔3〕说话写话力量：说话写话是学校语文教学的重要任务。每节课，我都会花上肯定的时间让同学说，让同学说看到的、想到的，并且要求他们用上学过的或是自己课外书上看到的词句。在家里，孩子给您讲故事时，要倾心去倾听。哪怕孩子讲得不够通顺，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓舞孩子。给孩子一个敢说的环境，熬炼他的口头表达力量。

〔4〕书写：美丽的书写就像人的外貌一样可以养眼，尤其是一班级的孩子刚刚学会书写，强调孩子的书写质量，是重中之重，孩子假如写的不好，你可以实行适当方法让其开心而欣然地重新写，假如真没有方法，可以准时与老师联系到达我们共同的目的。

〔5〕作业出错现象：有几个孩子出错比较严峻，并且多次提示还不改正。今日布置的作业改不完，明天的作业又布置出错，积累起来没方法完成。盼望家长真正负起责任来，提高正确率。

三、语文科目以后的学习内容与方向

正常来说，一个学期已经完全可以让每一位同学适应学校生的学习和生活了。如今不管是语文还是数学各项工作都基本在有条不紊地绽开着。由于每天课上都有新的学问要学习，课下还要准时地得到稳固，同学每天的学习任务都很繁重。说实话作为同学他们过得也很累。我们语文的平常的学习流程大家都知道不用我多说。可是为了家长们心里更有数一些，我这里再重复一下你们比较关怀的作业方面的一些事宜：

我们如今的家庭作业一般都比较固定。每学习一篇课文晚上回家的作业一般都是背课文。

背课文方面由于以后课文越来越长，内容越来越深，依据难易有些要求全篇都背，有些要求背诵部分，最次也要求同学熟读。

生字方面由于目前写字是重点基本上每天的作业是每个字写三个字带拼音并写笔画〔笔顺〕、组词，以后会依据需要在写笔顺、组词的基础上加上写句子等内容。请家长们赐予关注。

四、邀请丛老师讲数学科目的学习状况。

五、班级常规工作〔班级管理、孩子的生活习惯、一些学校制度的说明。〕

以上说了学习方面，下面我想就班级管理、孩子的生活、习惯养成等方面跟家长做一些共享。

在入学的时间里，我们有了一个小小的管理团队：1个班长〔**〕、2个纪律班长〔***〕、4个常规小组长〔****〕。

由于刚入学，这个学期教室的卫生基本是我自己清扫的，有的孩子很爱劳动，喜爱帮老师做事，平常在整理卫生方面也帮了我不少忙。为了提高孩子的自理和力量，下学期我们将支配值日生〔清扫卫生〕轮值表，并支配4位值日生小组长。

之所以跟大家说这些，是想告知各位家长：咱们的孩子，已经有了集体感、有了荣誉感、有了责任感，甚至有一小部分优秀的同学、有力量的同学已经具备了初步的管理力量。

我常常跟孩子们说，我们在这个教室里度过的时间，超过跟爸爸妈妈爷爷奶奶共处的时间。进了一〔2〕班的教室门，就像回到了另一个家，盼望孩子们像爱自己的家一样爱这个班集体。

在一天一天的学习中，孩子们也在发生着改变。为了让孩子们时刻对齐桌椅，我在墙上画了红线，让每个孩子从管理好自己的桌椅开头，管理好自己的学校生活。为了让教室时刻保持干净，我让孩子们每天带一个垃圾袋，把自己的小垃圾时刻装袋，不乱丢。这样一来，咱们的教室变干净了，进到教室心情变好了，当然，孩子们也有了归属感、有了成就感。

我盼望家长们连续协作的是，请再跟孩子多说说站姿、坐姿，究竟一班级的孩子还是好动的，尤其如今的孩子年龄普遍偏小，管不住自己，还需要大人们多提示。

五、家长发言、商量时间

刚刚说的都是我自已一些想法，难免有片面之处。在座的那么多的家长确定有比我更好的教育孩子的方法。今日特别难得大家聚在一起，请大家说一说他们在教育孩子方面是怎么做的，大家相互沟通，学习一下。好不好？

最终，我盼望家长伴侣们多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。如今通讯特别便利，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。

敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视。最终，作为一个孩子的母亲，我想跟在座各位共享这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”和各位家长共勉。特别感谢大家！

学校家长会一班级老师发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！首先，请允许我代表全部任课老师，向各位家长的到来，表示强烈的欢迎和诚心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。

今日有机会和各位家长相聚在这里，共同商量和沟通一些关于孩子学习和生活的状况，我和刘老师特别兴奋。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小。

近年来，我校在上级教育主管部门和社会各界的关怀支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，主动推行课堂教学改革，注意英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在竞赛中所得到的熬炼，所学到的学问，必将成为他们成长道路上的一笔珍贵财宝。此次活动也激发了同学们学习英语的热忱和爱好，丰富了校内英语文化气氛，增添了同学们对英语学习的自信念。

这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一班级四班班级现状：

本班共有同学79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个主动向上的班集体。

我很庆幸，能和阅历丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与关心下，我也和孩子们一样，每天向上！我很兴奋，抽签抽到一班级四班，和79个聪慧可爱的孩子在一起；我也很感谢，各位家长通情达理。

学校各项成果的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的主动协作与理解。家长应怎样协作学校做好教育孩子的工作？很多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是看法，只要我们有心，就会有时间。

1．加强与孩子的沟通。孩子消失问题，准时与老师沟通，而且应当见效，有的家长与老师联系后，孩子依旧如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子的影响最大！远远赛过学校教育。所以请您常常沟通、询问，让孩子感受家庭的暖和。问一下今日有什么收获？遇到什么困难没有？今日快乐吗？讲讲老师和同学之间的事等。

如今的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必定会遇到一些挫折和批判，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们赐予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应当准时制止，假如您对老师有什么看法，您可以准时和老师沟通，千万不要当着孩子的面任凭谈论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教育和家庭教育的脱节，老师的正常教育失效。

2．关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成果不够抱负，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上必需“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批判中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受胜利的喜悦。在家里，我们要创设一个清静舒适的学习环境，应当远离电视、远离麻将，每天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参加，重视孩子的集体活动。

家长还要关心孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子对比课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观干净。帮孩子制作生字卡片要专心，在潜移默化中给孩子们好的影响。

语文学习的最终目的，就是培育孩子听、说、读、写的力量，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础学问和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增添孩子的情感体验，培育孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增添孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必需要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务需要各位家长的支持与协作。

我们始终提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备阅读的力量，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子假如开头不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之关心孩子扫除一切困难和畏难心情，让孩子尽快的喜爱上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的`人物全都，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜爱上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评比“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。

3．关于习惯养成的问题。

对于我们一班级来讲，养成好的习惯比学习成果更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得欢乐，终生受用。在学校老师会严格催促他们，在家里，需要家长的催促、因此我也盼望各位家长能在家中培育孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，预备好学习用品〔如削好铅笔，预备好橡皮，课本等〕，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培育孩子仔细写作业的习惯。每次作业都要特别仔细认真，作业要限时。让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔肯定时间，关心孩子回顾一下，查查马虎的缘由，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是肯定要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培育自学力量和思维力量。可以直接提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，简单跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。

4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校如今实行的是夏季作息时间，下午2：40预备，为保证同学下午有充分的精力进行学习活动，请您肯定让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并使用好午休卡。同时为保证同学的平安，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出同学上课时间和家长上班时间不全都，接送不便利，依据《山东省一般中学校管理基本规范》第10条规定，学校生在校时间每天不得超过6小时，学校必需按相关规定来做，请家长理解。接送孩子肯定要在学校规定的接送点接送，要让孩子知道，自己已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。培育孩子简洁的生活自理力量，渐渐削减父母或其他成人的照看，逐步养成孩子生活的力量，尤其是要做好老人的工作。

5．文明礼仪的教育。学校始终坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督孩子在家敬重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要留意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。

6、重视孩子的自我爱护意识和平安意识的教育。放学后，结伴而行，不任凭和生疏人说话，过公路要留神，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

最终，给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。2、关于家长签字。作为语文老师，学习每篇课文，我都要求同学背诵，学校生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。盼望家长协作我做好这项工作，准时给孩子检查签字。签字的目的为了帮助老师监督孩子的读书状况，背诵状况以及关注孩子的考试状况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习状况。另外，每次考试得A级以下的需家长关心孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二班级，等到好的习惯养成了，到了高班级您就很省心了。

总之，让每一位孩子健康、欢乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教育好同学。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、健壮地成长！愿男孩个个彬彬有礼，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”！以上所说有不当之处，恳请各位家长批判指正，同时盼望大家对我们的教育教学工作多提珍贵看法和建议，祝各位家长工作开心！感谢大家！

学校家长会一班级老师发言稿3

敬重的各位家长：

大家下午好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学老师柏老师，我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批判指正。

数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多鼓舞，少批判，让孩子获得胜利体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习爱好。

对于一班级的同学来说，成果当然重要，但是好成果是临时的，有好习惯比有好成果更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一班级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们如今多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几班级，需要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面，我就一些习惯和家长沟通一下：

1、教育孩子上课仔细学习的习惯。倾听是同学重要的学习素养，是同学摄取学问的有效保证，同学学会了倾听可以提高学习效率。一班级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师常常提示，往往有时课堂上学问没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习稳固的过程。

2、培育同学仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的看法。所以，从如今起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业看法。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便老师其次天的检查。

3、养成思索不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，思