部编版小学语文五年级上教案课件教学反思17松鼠_第1页
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2 （板书：松鼠泼，能引起学生的兴二、初读课文，学习（出示课件2）用自己喜欢的方法生字2．检查自读情况（[出示榛子、橡栗、苔藓的晃huǎng（ 三、再读课文，理清思路（默读课文，想：松鼠给你留下了怎样的印讨论 ）的松指名分自读课文，说说每段的主要意思乖巧，驯良，很，再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食几个方面具体介绍松鼠的形体特第三部分（3、4）：题生，有利提高学生的能力并且提高学生的参与（文的基础上理清作者的形式来理解课文内四、细读第一段，了解外形（8） ，详细描写了松鼠 、 、和 身 矫四 轻尾 上9）4．如“乖巧、漂亮、、面容清秀、敏捷、机警”等 2．这只sōng ）小巧líng ，驯 善 温对他们来说，这种 ）的动物是最好看的鹿是一种性情 ）的动物 动作迅速而灵敏。（敏捷）遮住的意思。（遮蔽）游戏、玩耍。（嬉戏知识有一个很好的衔（二、精读课文，了解习性（出示课件14） 鼠的特点？（15）（板书：行动、储备粮食搭窝（师：瞧，作者把松鼠搭窝的过程写得多具（先……再……然后并且抓住重点词句来 2动物呢？(讨论)（17）所学的知识运用到实 四、布置作业（3行动粮搭窝（乖巧生活习性准确生动的语言合理清晰的结 鲜明的事物特 恰当的说明方（狭侠）窄 滑）动（歇 它身体矫健，四肢轻快，非常 它们好像很怕的日光，白天躲在窝里歇凉 它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗 松鼠的很响亮，比黄鼠狼的还要尖些 一、 分析另外，课文的语言堪称经典。无论是对其外形的形象真的描写，还是对搭窝时系列动iǎoqiǎolíng ）的松 ）在树上搭 他一不huá（ 敏锐—————）锐利—————）通常—————）暖和—————）松鼠有时也捕捉鸟雀 它不是肉食动物（用合适的关联词连成一句话它们可以带着儿女住在里面，（用加点的关联词造句松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很（换个说法，保持意思不变这篇文章先后介绍了松鼠 特点 体现出松 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xúnxùn）良，很。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎngxiàng）栗。它们面容帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴歇凉它们常常直竖着身子坐着像人们用手一样用前爪往嘴里送东西吃可以说，选文 等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮 三、1.这个小儿既聪明又漂亮松鼠是一种漂亮的，

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