陕教版思品九年《远离违法犯罪》课件

11、理解行为与后果的关系2、掌握把自己培养成一个负责任的人的方法3、识记违法与犯罪的含义。4、理解犯罪的基本特征及一般违法与犯罪的关系。5、掌握避免违法犯罪的重要条件。21、行为与后果的关系对自己的远2、对个人行为的要求离行为负责违3、怎样对自己的行为负责法含义犯1、违法分类抵制不罪概念良诱惑2、犯罪基本特征远离违3、一般违法与犯罪的关系法犯罪4、自觉抵制不良诱惑3行为与后果的关系良好的行为产生良好的结果行为与后果每一种行为都会具有一致性导致一定多种后不良的行为导致不良的后果果不应该有害于自己对个人行不应该妨碍他人的为的要求自由和权利不应该损害公共利益4怎样对自己的行为负责?1、要善于分清事情的是非善恶2、在事情发生的过程中要学会自省自律,避免做错事,一旦做了错事,要对自己的行为承担责任。3、加强自我训练,从现在做起,从身边的小事做起,养成对自己行为负责的态度。5练习练习赵明和王朋由于贪玩迟到,老师批评了他们几句,让他们把精力用在学习上。赵明听后很惭愧,决心彻底改掉自己的坏习惯,结果学习进步很快,得到了同学们的认可和喜欢。王朋听了老师的批评后,不以为然,认为是老师跟自己过不去,结果学习成绩越来越差。这说明()ABDA、不同的行为会导致不同的结果B、青少年要注意及时调整自己的行为C、有人喜欢被表扬,有人喜欢被批评D、不一样的认识会有不同的行为选择6是指不履行法律规定的义务或做含义:出法律所禁止的行为违法违反宪法的行为分类:(按违反法违反刑法的行为律的名称)违反民法的行为违反行政法的行为含义:具有严重社会危害性,触犯刑法,并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪基本严重社会危害性(最本质特征)特征触犯刑法(刑事违法性)依法应受(刑罚当罚性)刑罚处罚7一般违法与犯罪的关系一般违法:对社会危害性较小的违法行为。区1、含义别犯罪:是违法行为的一种严重违法违反的法律不同2、不同对社会的危害程度不同应受到的惩罚不同1、都是违法行为,都会给社会带来不同程度的联危害,都会受到法律的惩处。(共同点)系2、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法可能演化成犯罪。“黄、赌、毒(危害)自觉抵制反科学、反人类、性质:不良诱惑反社会的邪教组织(避免违法“法轮功”宣扬歪理学说,蒙骗犯罪的重要条危害:群众,谋财害名,挑件)动制造事端91、行为与后果的关系对自己的2、对个人行为的要求远行为负责离3、怎样对自己的行为负责违含义法1、违法分类犯抵制不概念罪2、犯罪良诱惑基本特征远离违3、一般违法与犯罪的关系法犯罪“黄、赌、毒”4、自觉抵制不良诱惑“法轮功”10某校学生小明的父母工作都很忙,没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后,变得无心上学。上初中后,经常迟到、早退、旷课,还恶意扰乱课堂教学秩序,学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生,公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改,还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次,在勒索过程中,把一个学生打成重伤,小明被人民法院判处了有期徒刑2年。1小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?2小明由违纪到违法再到犯罪的变化过程说明了什么?(3)青少年怎样才能避免小明悲剧的重演?11(1)、在材料中,小明哪些行为属于违纪行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?违纪行为:经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序一般违法:未成年人进入网吧,勒索小学生,纠集他人闹事犯罪:把一个学生打成重伤(2)、小明由违纪到一般违法再到犯罪的变化过程说明了什么?一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法可能演化成犯罪。3、青少年怎样才能避免小明悲剧的重演?加强思想道德修养,防微杜渐,防患于未然学习法律知识,自觉遵纪守法,依法自律拒绝不良诱惑,学会自我保护,自我防范12大家来参与活动:擂台赛要求:男女同学分为两队,每队选派一个代表上台为对方抽题、记分,对方同学作答,每人限答一次,每答对一题加10分,评出优胜组。131、行为与后果具有一致性。违法犯罪2、不同的行为产生不同的后果,避免是人们行为的底线。自觉抵制不良诱惑3、是避免违法犯罪的重要条件。4、违法行