教师培训心得体会模板5篇

教师培训心得领悟模板5篇教师培训心得领悟篇1往日专注同协力，今天回想著华章。作为一名方才走出校门的新手教师，很好运的能够在正式入岗前接受这样一次系统、全面、合用的培训。在为期两周的.培训过程中，我由最初的手足无措、对未来一无所知的茫然变得越来越扎实，心中的忧虑慢慢被同事、师长间体谅入微的关爱融化。为了将这份美好连续，今天我轻扣指尖，将其变成漫长的人生行程中永不用失的风景。古语云：“言之不文，行之不远。”下面，我将从师德、规范、教技、生活以及个人成长计划等五方面对此次培训进行详尽反思总结。一.立德修身立德修身是完满自我的重要路子和方法，是为人、立身、处世的根本。作为以授课育人为己任的新时代教师，在完满自己各项技术的同时，“师德”这一隐象指标曾在相当一段时间内被忽视，这也以致近来几年内师生矛盾不断加剧。因此，加强对教师的师德培训，严格规范要请教师的平常行为，在学校自己发展、加强教师队伍以及提升教师素质等方面，显得特别重要。在培训的第一天，宋校长对我们这批新入职教师就“新世纪教师师德二十严禁”进行了详尽的讲解。在这一过程中，宋校长逐条逐字的为我们解析，并辅以各种真实发生的事例加以重申，让我们理解作为一名合格的教师，这二十条是我们不能波及的底线。出名教育家胡昭广先生曾说过：“教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、道德的塑造。他们的灵魂、他们的思想，是深深扎在我们心中的。”正因这样，教师更应该严格规范自己的行为，努力提升自己的内在修养。在授课生涯中，我们要以师爱为师生之间沟通的桥梁与纽带，做学生的良师良朋。不但在学习上对其进行基本的“传道、授业、解惑”，更应该帮助其成立正确的思想模式，培养其积极乐观的心态，从而使其养成优秀的道德习惯，力求在其今后的人生道路中起到正面的指引督促作用。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名立刻要奋斗在教育授课第一线的新手教师，此次培训，使我对“师德”这一见解由最初的模糊印象变得深入而详尽。坚持高尚的情操，知荣明耻、严于律己、言传身教、不胜其烦才是职业发展道路的正确之举。二.无规矩，无以立所谓“没有规矩，不能方圆”，规章制度的明细化是我在此次培训过程中的另一份感悟。没有所谓的“大而化之”，更没有传统授课中的所谓的全部“义务奉献”。在这里，每项活动都有详尽的评测标准。授课上的量化核查，是对教师自己水平的公正客观的检测，同时“多劳多得，能者多劳”这一市场经济宽泛原则在这里也获得淋漓尽致的表现，充分调动了教师的积极性，对其未来职业发展也是一种巨大的推动力。而其他项比方入职及各种关系的转入、转出也有详尽的条例，这对我们这群新入职人员更像是指路的明灯，不用再慌乱失措，办理无门。三.言传身教，感恩长存尤记得在讲第一次课的时候，我有多么的慌乱失措。那时的我，除了十分紧张，更多的是忧虑，原因很简单，我是一个新教师，在授课这一方面毫无经验，我怕自己不能够够胜任教师这份工作，担负起自己应该担当的责任。简而言之，不知从何做起。而经过此次培训，宋校长和郭妮姐依照自己的实质经验，给我介绍了语文授课过程中好多要点和方法，这给我留下了深刻的印象。她们的谆谆教育，平和亲和的态度以及意味深长的谈论，让我在课堂授课、课堂管理方面获得了很多难得的经验，也使得我对教师这一职业有了进一步的认识。想要成为一名优秀的语文教师，只拥有高度的热情以及完满的知识系统是远远不够的。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使授课更有效率，更能促进学生的发展。教师与学生的关系应该是亦师亦友的。教师对学生的爱应是无私的、同样的，善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。为此，教师和学生要“谈心”，师生之间的友善度、亲和力要达到贴心朋友同样，做到师生互相之间互相敬爱，互相需要。除此之外，教师还要创立安全的课堂气氛，有了安全的气氛，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自己的想法，不怕被讽刺，不怕被否定。在学生回答以下问题的基础上，教师要学会夸耀与激励。学生是需要夸耀，需要鼓励的，聪颖的孩子是夸出来的。最后，教师是学生的心理指导者。教师必定要懂教育学、心理学、健康心理学等知识，认识不同样学生的心理特色、心理迷惑、心理压力等，以便恩赐及时的帮助和调停，培养学生健康的心理质量。而且，教师不再是至高无上不能思疑的声威，我们要敢于认同错误，对于自己不熟悉或是学生提出的疑问，我们应虚心接受而且与学生积极谈论，在不休学习中完满自我。经过此次培训，在教技方面我受益匪浅，也成长了好多，我清楚地知道了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。四.同学少年，携手同行生活中总会毫无预示的出现一些人，从不在你的计划中，却不测的改变着你。此次培训，除了以上总结的内容，最令人惊喜的无不就是这群一同度过了两周的朋友。我们来自不同样的地区、不同样的领域，性格特色也不尽同样，却不测的经过十天的相处，变得特别合拍，十分吻合。一个人到达一个陌生的地方，最初心中除了害怕只剩茫然，对未来忧如一无所知，它可是一个大而空的存在。而经过此次培训，它变得详尽而美好。正如歌词中唱的那样“我们一个像夏天，一个像秋天，却把冬天变成了春天”。在未来的工作生涯中，身边有这样一群温暖的存在，长路漫漫共携，比肩同行，万物清然。五.拟定目标，努力成长古希腊贤人苏格拉底说过：“当我们为豪侈的生活而疲于奔忙的时侯，辛福的生活已经离我们越来越远了，做人要知足，做事要知不足，做学识要知不足。”经过两周的培训，我深深的意识到：自己离一名优秀的语文教师还有相当远的距离。为此，特拟定以下计划：练就自己扎实的基本功。“三字一话”是教师的基本功，特别对语文教师的要求特别严格。为此，我会每日争取自行练习，不断模仿、推断字的写法。侧重教育理论的研读，不断提升自己专业水平。互联技术的普及带动了知识的扩散与流传，因此，学生的阅读量与知识面也注定十分宽泛。这就要请教师不断扩大自己知识储备量，广阔眼界。《新课程标准》、《教师用书》等资料是我们不能或缺的用书。研究新教材、新课标，研究教法，领悟新课程性质、价值、见解，而且如期研读如《中国教育报》等经典声威教育类杂志。其他，虚心向经验丰富的老教师请教，勤听课，促进个人专业知识的提升。平常授课规范化，利用信息技术辅助授课。在平常授课活动中，做到不迟到、不早退、不擅自调课、停课、不备课上课。相信学生，正确对待每一个学生的发展潜能，找到适合学生发展的好方法，而且利用信息技术辅助授课，与学生做到互相需要。及时总结反思自我，做到及时反响，总结方法填充不足。正所谓的教而不研则浅，研而不教则空，努力做到将授课与科研实践相结合，使其互相促进，将语文授课变得丰富且生动。任何的限制，都是从自己的内心开始的，若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱，因此，不忘初心，方得向来。平凡的脚步也能够走完伟大的行程，坚守现在，才对得起未来。因此，为明天做准备的最好方法就是集中你全部智慧，全部的热情，把今天的工作做得尽善尽美，这就是成为一名优秀教师的必经之路。教师培训心得领悟篇2近期，我聆听了__老师的课，收获良多，听课心得领悟。下面就谈谈我个人的一些心得领悟吧。一、以感情然学生当我听着韩老师的课时，她情绪激动，在授课时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思路。授课是一门艺术，授课语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。老师动人心魄的过渡语言，衬托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容确定了基础。课堂语言简洁，正确，能使学生的心灵碰到震撼，唤醒学生酣睡的记忆。二、实现了师生角色的转变教师由授课的主宰、中心，转变成学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、指引者；学生由被动的接受者，转变成学习的主人，他们不但有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权益。韩老师在这一点上掌握得比较到位。三、自主合作效率高在课堂授课中，韩老师把学生的自主学习贯穿于授课的全过程。在这一过程中，学生的自学研究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。授课是在教师的指导下，师与生、生与生沟通对话，授课相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法贯通融会，能用适合自己的方法学习的过程。四、教师谈论贴切到位教师时时及时谈论孩子，如：你会善于动脑了！你读得能追上x电视台广播员的水平了！一句句激励性语言激发孩子智慧的火花，一节课孩子们陶醉在积极动脑思想，用于回答以下问题，学习效率较高，孩子们在轻松快乐的环境中结束了这一课。教师培训心得领悟篇3一、专家讲座，引领授课实践我有幸聆听了宋祖荣专家的讲座，获得了前卫的理论熏陶。感觉最深的是怀化实验学校的陈淼教师的讲座——《小学语文课堂授课方案与谈论》。冯教授幽默的语言深深吸引了我，讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波浪，仅让我认识到了前沿的教育授课改革动向，而且还学到了先进的授课理念，在专家讲解的一些教育授课实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来讲解自己在教育授课中碰到的一些现象。说句实话，在应试教育忧如欲演欲烈的今天，我们，我，只是把学生看作了工作对象，我们的终极目标是在学生身上“榨”分数，有多少潜力就“榨”多少，几乎忽略了他们的感觉，忽略了他们是活生生的小生命。记得昨年快放寒假了，我和班上的四十几名学生都遭到了病毒性咳嗽。课上，我和学生一同咳嗽，咳得上气不接下气。连续了一个月不见好。我拖着疲备的身子上课，没缺学生一节课。自然在我精神带动下，我的学生带着药片来上学，也没请过半天假。我曾为我和我的学生这类坚韧的精神所动人。但听了冯教授的讲座后，我方觉醒，我错了，而且错得很残忍。因为我的“自私”——让学生期末考试考得好的成绩，伤害了孩子的健康。孩子的健康都得不到保障，还学习什么？应该让孩子回家治病，病好了，挂着灿烂的笑容，带着红扑扑的脸蛋来学习，影响一点考试成绩又怎么了？健康、快乐、轻松地学习、发展，这就是生命化的教育。校园应该是一个个小生命共生、共存、共同发展的美好家园吧。二、授课商议，促进学员发展培训活动中，我们欣赏了李伟忠校长优秀的课堂授课——《慈母情深》，给我们显现了一堂充满语文风采的好课。两位学员教师的实践课也特别优秀。他们的胆量、睿智、研究精神，给我无量的模范力量。我们培训班共有四十多名学员，既有以前熟悉的身影，同时也结识了好多新同行。培训活动中，我和其他学员团结互帮，形成了优秀的学习气氛，每一次商议、沟通活动都是那么诚挚、朴实，大家在一同谈论授课中的迷惑，沟通授课中的体验，忧如是互相心与心的沟通，更是大家用感情谱写的一曲值得回味的篇章。三、消化培训，激励自己成长培训是短暂的，但收获是充分的。让我站在了一个崭新的平台上审查了我的语文授课，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的授课理念，咀嚼、消化，内化为自己的授课思想，指导自己的授课实践。要不断采集教育信息，学习教育理论，增添专业知识。课后经常撰写授课后记，对该堂课的得失有所记录，以便今后上课进一步提升。并积极撰写教育漫笔和授课论文参加投稿或评比活动。感谢培训班给我供应一个学习的平台，提升了自己的教育理论水平和授课实践能力。对于培训恩赐的清泉，我要让它长流，我将会铭记这段培训的日子，并将抖擞精神、激励自己，在小学语文教育天地中走得更宽，更远。路漫漫其修远兮，争取在今后的授课工作中做得更好。教师培训心得领悟篇4自己于20__年9月20日至9月26日，在__教师进修学校参加了__市初中体育教师培训班的培训。为期7天的培训让我认识了好多授课一线的体育教师，并认真聆听他们每一节课的优秀讲座，给我以深刻的启示与思虑。无论是课上还是课外，我们都一同分享着各自的授课经验，这是最让我受益无量的。下面就简单的谈谈我的培训感觉。在这七天的培训学习时间里，市局为了提升初中体育教师的授课质量，加强教师业务水平的能力，专门张开了一系列有针对性和实效性的体育课程，让广大教师不断进步成长。9月20日上午，惠州学院的蒋新国教授给我们讲的是《中国学校体育课程的改革与发展》，在这里他主要提到了几个方面的内容。一、体育课程的新理念；二、课程的指导思想；三、课程的性质；四、体育课程的总目标；五、体育课程内容与授课方法的拓展；六、课程授课形式多样化。在授课过程中，蒋教授用一个又一个的授课实力和生动的语言授课与讲解，同时还波及到我国体育授课的课程、授课的方法与外国的相结合，这让我的思想碰到了很大的“冲击”，让我不断地去思虑，反思，不断总结，总是把以前的授课情况和上课老师的讲解进行比较，看看自己那些地方需要改进和提升，这让我受益匪浅。第一，蒋教授提到的“课程指导思想”里几点：①加强体育项目为我所用的选择性；②淡化体育项目的系统性，需要合理培养学生对体育项目的兴趣，有选择性、娱乐性的去启示学生，不必要做到细化。特别是谈到的第②点，传统的体育授课课程都是比较无聊无聊的，都是有声有色的去进行体育训练，更多的老师对待课程能够说是比较严格，完满依照课程安排去进行，要求面面俱到，让学生尽可能掌握课本内的全部内容，其实这样不好，会扼杀了学生学习的兴趣，让他们对体育产生厌讨厌，从而达不到体育课程的理念要求。而蒋教授谈到现在的体育授课必定要合理培养学生对体育项目的兴趣，让他们能够学会自觉地去锻炼学习，自主地融入到体育课堂中，这就要请教师在授课过程中熟悉学生，认识学生的兴趣爱好，有选择性、启示性的去安排课堂，同时不用做到细化，让学生在课堂中养成自觉参加体育项目活动的优秀习惯。其次，课程授课形式多样化，使学生生动、爽朗、主动的获得发展。谈到这里蒋教授举了一个例子：比方站队。课上教师能够改变过去传统的站队，课堂由站队进行，学生可自由、爽朗、轻松地站队，完成课堂口令指挥，达到课堂有效进行。这样能够培养学生的自觉性，同时也防备扼杀学生对课堂学习的兴趣。与美国学校的教育方式作比较。美国学校的体育课堂完满由学生自主去掌控，而教师可是作为一个指导者，上课老师会把本课的要点、需要完成的任务用纸条的形式贴到墙上，让学生去看而且自觉的独立或小组形式去完成。而老师可是在旁观看，很少去干涉学生的活动。若学生碰到困难时，才会去讲解。这类教育方式比较独到，能够很好地锻炼孩子的自觉能动性，让他们自由地去发挥自己所长，用自己的方式去完成任务，让孩子养成自觉参加体育项目活动的优秀习惯。这是我国体育教育上无法比较的。最让我印象深刻的是，在9月21日上午，邹若萍老师给我们上了一节生动幽默的课堂。邹老师讲解了集体心理游戏（兴趣体育）的课程，在学习过程中，我掌握了好多适合学生进行的团体游戏，如：蜈蚣竞走、两人三足或多人三足、音乐舞蹈等游戏，在课上张开既能够起到锻炼的收效，又能丰富课堂。邹老师还提到体育游戏的创编内容，我们都知道在授课过程中，为了使课堂授课不在无聊无味，吸引孩子们的注意力和眼球，体育游戏的创编是必不能少的，什么样的课堂需要什么样的游戏去交融，起到什么样的收效，这是作为老师授课前必定要考虑的方面。但事实上，却极稀有老师能做到。经过学习后，我理解了游戏有分类，怎么样去创编体育游戏，怎么样合理利用现有的授课资源，对我的启示很大，此后我才知道原来我校可用的体育授课器材好多，没有的我也能够英勇的想象和创新。接着，邹老师又带我们到职业中学的操场去进行活动实践——集体活动。此次活动的安排是10人为一组，选举队长；为队取队名、口号、队歌，尔后进行讲解，在这个活动中，每一位老师都积极参加，积极融入到各自的集体中去，为此次活动创办了很好的气氛。总之，在活动中我得出的结论是：创办友善、团结向上的集体。接下来的几天里，我们都分别上了好多有意义的课程：如太极拳的学习、篮球裁判基础理论与临场实践、体育活动现场观摩、田径项目的学习等，在这些日子里，我都学到了好多的知识，丰富了自己的教师业务水平。总而言之，短时间的培训，长时间的实践；简单的培训过程，丰富的培训结果，就像我经常跟学生说的，“老师只能给你们指引通往成功的道路，真实去走的是你们自己，能不能够到达终点，也要靠你们自己”。同样，给我们上课的老师只能是给我们指路，而今后能否在他们所指的道路上指引好我们的学生，就要靠我们自己了。教师培训心得领悟篇5为了有效地提升教师的个人素质，为立刻到来的新学期做好充分的准备，我在20__年8月10日——20__年8月23日时期在宋校长的带领下进行了一系列集中的教师培训。在培训时期，我们陆续张开了对《鞍山市新世纪实验学校二十严禁》、课堂小组技术的学习；大家各自进行了学科课程的试讲，对自己的学科进行了针对性的听课。对于这一段集中的培训我感想颇多，我将之总结为以下几个方面：一、我校的办学特色方面经过对《鞍山市新世纪实验学校二十严禁》的深入学习，使我们更加透彻地认识了工作的环境以及今后工作中需要注意的地方。“二十严禁”将教师纳入到严格的管理之中，更从侧面将教师权益置于安全地带，不但对校风起到了净化作用，更创办了纯粹而光亮的授课环境。从这些细化的条例中不难看出新世纪学校“以人为本、以德立校”的办学理念，学校将“师德”与“教育”相结合的做法，让我对立刻到来的从教生活充满了深切的希望与向往。二、教师的个人素质方面教师的个人素质是授课工作进行中的一剂强心针，教师经过个人素质中的人格魅力、学识积淀以及思想境地等多个方面对学生进行宽泛而深入的影响，这对于学生成立正确的三观、获得丰厚的知识、成为优秀的人才都拥有重要的意义。过去我对于教师个人素质的理解只浮于表面，经过此次培训以及走近真实的课堂，我从授课实践中看到了教师个人素质的重要性，拟定教师成长计划、提升教师个人素质势在必行！对此，结合培训内容与课堂实践，我将提升教师个人素质的方法总结为以下几点：（一）教师要成立正确的“三观”，言传身教“学高为师，身正为范”，教师的一言一行、一举一动都将成为学见效法的标杆。一名优秀的教师不能是要对学生进行知识的教授，更要对学生进行人生的指引。“教书育人、德育为先”，特别“语文”这样一个感性大于理性的学科更需要教师以独到的人格魅力将学生的目光吸引住，以“师德”立身，并时刻以“模范”的身份要求自己，将正确的世界观、人生观、价值观经过平常的言行浸透给学生，使之成为社会的“清流”而非“浊流”。（二）不休学习充分自己，实现教师“再教育”知识是无量无尽的，一名优秀的教师不应限制在已有的知识水平上。随着社会以及科技的进步，人们获得悉识的渠道也越来越多，学生对知识的接受也不限制在书本与老师这类单一的个体上。学生的课外知识越丰富，教师就