初中语文阅读理解专题讲练

初中语文阅读理解专题讲练：文章的表现手法一、要点梳理表现手法，也叫写作手法，指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。初中记叙文常考的表现手法有：对比、衬托（烘托）、象征、抑扬、照应、正侧面描写、伏笔和铺垫等。除此之外，表现手法还包括：托物言志（托物喻人）、借景抒情、夸张讽刺、虚实结合、动静结合、以小见大、联想和想象等。（一）对比与衬托1.对比把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈，更能突出主题。（1）运用对比手法描写人物，刻画性格。如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比，揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。（2）运用对比手法，描摩景物，抒发感情。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年〃我〃的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的〃三味书屋〃形成了鲜明对比，〃我〃对〃三味书屋〃的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。2.衬托衬托可分正衬与反衬。正衬是利用相类事物作为陪衬以充分反映所写事物。反衬是从反面衬托，利用同主体事物相反或相异的事物作烘托以表达主旨。(1)用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本〃爱国青年〃的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见。(2)用景物描写来衬托人物性格或事件意义，如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景，十分贴切地衬托了〃我〃的悲凉心情。(二)象征与托物言志.象征把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即〃托义于物”。如冰心的《小桔灯》中的小桔灯象征了光明和胜利，象征着小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。.相物言志通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，寄托作者的某种情感。如周敦颐的《爱莲说》中，通过对莲花根、茎、叶和花姿的描写，道出莲花高洁、质朴、正直、洁身自好的高尚品德，言明自己要像莲花一样做君子。(三)铺垫.伏笔与照应1.铺垫在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气氛等所做的描写。作用：内容前后照应，情节严丝合缝。如《荔枝蜜》采用了层层铺垫的写法。写荔枝林的茂盛，是为蜜蜂提供一个很好的生活环境；写荔枝蜜的甜香，是为下文赞颂蜜蜂作铺垫；写蜜蜂的辛劳，又是为赞颂劳动人民作铺垫。.伏笔伏笔实际上是一种交待，埋下伏笔后，后边一定要有照应。作用：对将要出现的事件作暗示，为情节发展作铺垫。如《故乡》中，“我”刚回到故乡时，母亲说“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。〃这是一处伏笔，它不仅点明了闰土和〃我〃的关系，而且暗示〃我〃将要与闰土见面，使后面闰土的出场十分自然。.照应文章前后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。作用：使文章结构严谨细密，整体感强，主题更加鲜明强烈。如《背影》一文中四次写〃背影〃，三次写〃流泪〃，反复照应，感情抒发一次次更加强烈，滚滚热泪既表达了儿子的情感，又衬托出背影形象的感人。再如《麦琪的礼物》中插叙了对德拉的头发、杰姆金表的叙写，为后文写杰姆夫妇毅然舍弃如此珍贵、心爱的东西作铺垫，以凸现双方深挚的爱情。记叙文中的〃抑扬〃包括欲扬先抑（先抑后扬）、欲抑先扬和抑扬综合三种形式。作用：使情节多变，曲折动人；突出强调了事物（人物）的特征；情感表达更强烈，增加震撼力。.欲扬先抑（先抑后扬）为了肯定某人或某物，先用曲解的态度贬抑它和否定它。这种方法的特点是，为扬而抑，先抑后扬。抑的目的在于扬，暂时抑下是为了扬起得更高，以产生震撼力。如鲁迅的《阿长与〈山海经）》，先写阿长长相的丑陋、没文化、爱絮絮叨叨、睡姿的难看、脑子里还有很多古怪的规矩以及害死我的隐鼠等来表现我对她的讨厌憎恶之情；这些都是为了后文赞扬阿长，表达作者对他无限敬爱之情埋下的伏笔，也使阿长这一人物形象更加丰满，情感表达更加充沛。.欲抑先扬为了否定某人或某物，先用曲解的态度赞扬它。这种方法的特点是，为抑而扬，先扬后抑。扬的目的在于抑，暂时扬起是为了重重抑下，进而使文章波澜起伏，跌宕有致。如罗贯中的《三国演义》写〃群英会蒋干中计〃中的蒋干向曹操献策。〃某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。〃曹操大喜。问曰：〃子翼与周公瑾相厚乎?〃干曰：〃丞相放心。干到江左，必要成功。〃操问“要将何物去?〃干曰:〃只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。〃操甚喜，置酒与蒋干送行。此处写蒋干的手法就是〃欲抑先扬〃——先写蒋干意气洋洋，仿佛成竹在胸、胜券在握。后写蒋干一到江东之后，就被周瑜牵着鼻子转，害得曹操中了反间计，杀掉了水军大将蔡瑁、张允，为赤壁败仗留下了祸根。这样写使人物前后对照，形成曲折，凸显了蒋干外强中干、言过其实的性格特征。.抑扬综合有四种形式：先扬后抑再扬，先扬后抑再扬终抑，先抑后扬再抑，先抑后扬再抑再扬。如鲁迅的《祥林嫂》中，对于祥林嫂的故事，鲁迅采用了〃先抑”——祥林嫂原来的境遇很不好，〃春天没了丈夫〃，还有个严厉的婆婆管束着她。〃后扬〃——祥林嫂在鲁四老爷家做帮工，命运有了好转，“她反满足，口角边渐渐地有了笑影，脸上也白胖了”。“再抑”——逃出来做帮工的祥林嫂，被婆家抓了回去，卖到贺家坳。她哭着喊着不肯再嫁，居然一头撞在桌角上，负了重伤。〃再扬〃——祥林嫂与贺老六相依为命过活，还有了孩子阿毛。〃再抑〃——贺老六病死，阿毛被狼吃掉。〃大伯来收屋，又赶她。她真是走投无路了，只好来求老主人〃。经过〃三抑两扬〃，情节由悲到喜，再到大悲；抑扬交错，起伏跌宕，使读者对祥林嫂遭受迫害的悲剧命运感到震撼。（五）侧面描写（间接描写）通过描写有关的旁物、宾物（其他事物），来间接地烘托所要描写的对象。作用：侧面烘托出该人物的XX性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。如《社戏》中写〃我〃因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写〃我〃扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现。又如《孔乙己》一文，全篇详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景，但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的，属于侧面描写，这种侧面描写推动了故事情节的发展，使文章过渡非常自然、巧妙。考点：常见表现手法作用题重难点：对比、照应、抑扬、正侧面描写等易错点：结合文章分析表现手法的作用不够全面#写作手法常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合■动静结合、叙议结合,情景交融■衬托对比、伏笔照应■相物言志、白描细描■铺垫悬航正侧面结合■比喻象征,借古讽今、卒章显志、承上启下■开门见山，怖■渲染、动静相衬■虚实相生■实写与虚写■相物寓意■味物抒情等。题模一：单一表现手法作用例1.1.1阅读下面文章，完成20-24题。（13分）别样山茶红原因①虽然被称为〃春城〃，但昆明的冬天也并非总是云柔风软、艳阳高照。只要寒流悄然来袭，便会乌云笼罩、气温骤降，使得街巷庭院披戴的明丽和心头身外缭绕的暖意顿时荡然无存。举目四望，山寒水瘦、翠敛红萎，一派晦暗阴沉。②但即使在这样的寒凉和萧瑟里，也能看到一丛丛蔓延开去的高傲和矜持。它们不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆无忌惮地葱绿着，浓墨重彩地妍丽着。③那是山茶。在昆明东北郊呜凤山金殿风景名胜区的山茶园里，即使天寒地冻，它们仍枝繁叶茂，千株万株喷红吐白，一如既往波光潋滟。④是的，在百花之中，山茶是最持久的灿烂。从5月中旬开始，一种叶像杜鹃叶、花像杜鹃花的山茶就率先在金殿山茶园绽放了。看着漫山遍野的浓绿被撕开一个口子，殷红汨汨涌流，又漫漶开去，黏黏地湿了一片天地，在万绿丛中添一抹血红，生发的该是一种什么祥的伤感？而一年中最早的山茶花汛，是由这种一度濒临灭绝、极其珍稀的杜鹃红山茶肇始，又不免激动人心。这一波红潮一直延展到9月。⑤接下来在金殿山茶园看到的悦目色彩是茶梅。它也是山茶的一种，花多为白色或粉红色，瑰丽而淡雅。茶梅10月开放，花期持续到12月。凋谢时，片片花瓣随风飘飞，漫起一袭彩色雨雾，铺下一块斑斓花毯。⑥有趣的是，它的香消玉殒，宣告的却是各色常规山茶的怒放。一时间，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八学士、六角大红、赤丹、状元红……如盅如碗、如钵如盆，娓紫嫣红、浅淡深浓，争奇斗艳、各不相让。茶梅用它满地的落红真正实现了“化作春泥更护花”。而那被铺地锦绣托起的云霞，一直燃烧到次年4月底。到了5月，杜鹃红山茶就又轮回着开始了新一拨的激情涌动。⑦可以说，这里一年四季茶花开不断，正应了清代李笠翁（李渔）的评价：〃具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？〃④在云南，山荼还是扎根于深远时光中的璀璨。公元898年绘制的《南诏图传》中，它就出现在南诏王细奴罗家里。现存最古老的云南山茶，也许应数生长在楚雄紫溪山功德林的〃紫溪茶〃，树龄六百五十多年。而丽江玉龙雪山东麓的玉峰寺院内一年能开上万朵花、荫地面积全国最大的〃茶花王〃，树龄大约五百年。大理巍宝山灵官殿的桂叶银红，高18.88米，是世界最高的茶花，树龄也近四百年。⑤让我对山荼之美有所顿悟的，却是这样一件事。⑩那天，我去郊区农村看望一位妻、儿早逝的独身老人。他的家，院墙多处泥块脱落，屋顶瓦沟枯草抖索。从厢房到堂屋，说话有回音却看不清周围堆放了些什么。但我们还是不期而遇或者说狭路相连了，与山茶。它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里的破败、空旷、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。11老人告诉我，他从小爱花。这些山茶是他在心情好时种下的，每天都要来仔细地照看。山茶活了，长高了，枝繁叶茂了，好心情也就随之常驻常在了：山茶打苞了，骨朵饱满了、绽裂了，笑容也就随之在梦里开花。〃今年，我还把它们一盆盆送到金殿去参加茶花展览了哩。”想不到老人对美的追求如此炽烈。是对山茶的爱，戳破了缠裹他的孤独，烧掉了包围他的凄凉。就是这生命中最原初的牵挂，鼓舞着他重构自己的人生。12云南的山茶之所以特别多，特别绚烂，大多源于人工的精心种植，栽培养护。尽管栽护它的人境遇会有不同，但他们栽下的都是对于美的不竭的追寻，养护的都是对于美的永恒的渴求。13别样山茶别样红，一枝一叶总关情。（摘自《人民日报》2015年，有删改）【注】漫漶：形容文字、图画等因磨损或浸水受潮而模糊不清。20.结合文章内容简要谈谈你对标题〃别样山茶红〃的理解。（2分）21.第①段描写寒流来时昆明冬天的景象，有什么作用？（2分）（3）22.第④段写到〃在百花之中，山茶是最持久的灿烂〃，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。（3分）（4）23.请从修辞的角度简要赏析第⑩段中的画线句子。（3分）它们一盆挨一盆摆放在地面坑坑洼洼的院子一角，绿叶像海水漾波，红花像火焰腾跳，拥挤着，喧嚷着，摇头摆脸，超越了这里的破败、空矿、凌乱、昏暗，那么醒目、夺目、灼目，迸溅出满腔欢喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死气沉沉的一隅平添活泼生机。(5)24.本文主要采用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？(3分)题模二：多种表现手法综合例1.2,1阅读下列文章，回答问题。最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。〃络腮胡子〃大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，〃络腮胡子〃便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和"络腮胡子〃各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是〃络腮胡子〃，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来，〃络腮胡子〃如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。〃络腮胡子〃便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，〃络腮胡子〃总是照数全收。有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，〃络腮胡子〃吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给〃络腮胡子”。我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到〃络腮胡子〃手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！〃苏大哥，这……”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：〃买得太多……”〃那你还买它干嘛？〃我疑惑地瞅着他。〃嘿嘿……〃他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，〃看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。〃我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……（1）选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请结合选文作简要分析。【例1.1.1答案】(1)20.是指杜鹃红山茶、茶梅等山茶花的绽放激动人心；也是指妻儿早逝的独身老人对山茶的爱，对美的追求，鼓舞他重构自己的人生。【解析】此题考查文章标题的含义作用，标题是文章的〃眼睛〃。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。要从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。(2)21.用寒凉和萧瑟的气候，侧面烘托了山茶高傲、不畏严寒、持久灿烂的特点，为下文作铺垫。【解析】此题考查景象描写的作用。景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用。一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。二、渲染气氛，烘托人物心情。三、展示人物性格。四、推动情节的发展。五、借景抒情，情景交融。(3)22.①品种多花期长：品种繁多，一年四季花开不断；②花色多：娓紫嫣红、争奇斗艳；③历史久远：山茶是扎根于深远时光中的璀璨。【解析】此题考查文章的概括能力，学生需要对文章进行层次划分，然后用简练的语言概括出来，通常是某人做了某事。(4)23.本句使用了比喻、拟人的修辞手法(1分)，将山荼的绿叶比作海水，红花比作火焰，〃