2023年公需科目知识创造与经营题库包过答案

1、从中国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定成效。但知识产权保护法律环境和发达国家相比，仍然有很大差距。知识产权问题也一直是中国于发达国家贸易领域谈判焦点之一。如何设立共同但有区分法律责任是很必需。对的错误答案：对的2、假如人类没有对基础价值观认同，这个世界将难以存在。对的错误答案：对的3、不管是否按商业价值划分，知识发明和经营应当有一个基础准则，就是符合人类共同、最基础价值观规定，符合法律规定。对的错误答案：对的4、在解决商业——公众基础权益关系上，道理是简朴，任何厂商也明白其中利害关系，但靠“自觉”是远远不够。要促进从商者遵守基础道德规范需要有严格法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂违法成本减少坏人”。对的错误答案：对的5、知识有价是指知识作为商品是有价值，所有知识所有应当（可以）作为商品同样出售。对的错误答案：错误6、科学要回复是：这是什么？人文要回复是：该是什么？这也就有了自然科学和哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一关系。对的错误答案：对的7、人类社会发展,离不开科学精神对人类力量整合,离不开人文精神对人类实践活动导引。只有具有了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物运营规律和发展规律。只有具有了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人尊严、价值和命运。对的错误答案：对的8、在解决知识发明和经营利己和利她价值关系上准则应当是“内在良知”。利己和利她自身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利她就不会产生动力；知识客观性表白它即可以利己，也可以利她。这就要看社会道德、法律准则制订和推行。对的错误答案：对的9、利己和利她之间，矛盾会更多部分。由于，资源是有限，机会是有限。不同样人利益是不同样，想周全是很难。人类社会使用方法律和道德两个层面知识体系去激励和约束人类行为，促进利己和利她协调，并走向促进所有些人健康可连续发展未来。对的错误答案：对的10、一部伟大文学名著因其反映了时代背景下社会真实情况，描述了生活在其中各类人群状态，得到了读者共鸣，以文学手段解释了一个社会矛盾和变迁，和一个文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。对的错误答案：对的11、知识发明和经营假如不从知识社会建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识本质所在。对的错误答案：对的12、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会简朴组成部分；只有成为知识共享型社会，才干做到以人为本。对的错误答案：对的13、人基础权利和自由现在是并且未来仍将是知识社会关键。对的错误答案：对的14、知识鸿沟说明，一旦把知识社会发展简朴地了解为推动知识经济或信息社会，知识社会自身是包含着排斥力。假如不提倡以共享和合作为基础新道德，最发达国家资本化趋势肯定会导致剥夺最贫困人口基础知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展环境。对的错误答案：对的15、人类命运（也包含每个人个人命运）所有取决于自身所建立知识体系、建立知识体系价值导向及这个知识体系运用。对的错误答案：对的16、知识社会意义很关键，它意味着社会成员文化水平提高。对的错误答案：错误17、知识发明和经营和每一个人所有息息相关，我们“一般人”并非知识“被动接受者和应用者”。对的错误答案：对的18、假说（设想、猜想）是人类很多新知识产生过程。假说就是新知识逻辑，或用这个逻辑构建新知识。对的错误答案：对的19、知识发明一个关键途径就是不同样知识体系交叉。对的错误答案：对的20、试和用不同样，试是尝试，探索，而用则是对证实是对的知识大胆地使用。有些人会说，莫非这还难吗？对的事，去做难吗？事实证实，对的事情，也很难实践，有时会有对的事情，不对的地去做，结果是导致错误，而大家往往质疑知识自身是否对的，而不是知识运用方法是否适当。知识自身就包含知识运用。对的错误答案：对的21、不受专利保护领域有:（）、（）、疾病诊疗和诊疗方法、（）、用原子核变换方法获取物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动规则和方法答案：ACD22、在个体层面知识发明中确有（），有些人可以成为伟大思想家、科学家，也有些人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所发明知识而谋生，在谋生过程中又在不同样限度上积累着各自知识，这其中也包含多个多样（）。A、大部分人B、知识发明C、个人D、层级之分答案：ABD23、在公司创新活动过程中隐性知识和显性知识两者之间互相作用、互相转化，知识转化过程事实上就是知识发明过程。知识转化有四种基础模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD24、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将多种概念综合为知识体系过程。内在化是指：（），这个过程和“做中学”有着密切关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD25、组织发明知识过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、发明概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD26、丰田式生产管理哲理理论框架包含“一个目的”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使用户满意。“（）”是准时化和人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、主线目的D、一个目的答案：AB27、影响知识发明后天因素也很关键，特别是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接影响。A、关键事件B、关键任务C、学校D、社会答案：ABCD28、正能量组织气氛是促进人积极向上气氛，是想做事、会做事、能做事人感受到激励尊敬气氛，是组织成员之间互相毫无（）地分享知识，互相启发气氛，是大家可以（），任何创意所有可以得到响应激励气氛。A、畅所欲言B、随心所欲C、保存D、戒心答案：AC29、：（）是以知识为中心管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提高公司竞争力和反映能力，以迎接经济全球化竞争挑战。A、共享B、知识管理C、交易D、运用答案：ABD1、受专利保护领域有：科学发现、智力活动规则和方法、疾病诊疗和诊疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获取物质等。对的错误答案：错误2、知识产权制度是对知识发明者劳动结果保护。对的错误答案：对的3、知识特点是其在应用过程中很容易保密，这使得她人无偿使用知识发明者劳动结果成为不也许。对的错误答案：错误4、假如没有有效法律手段，则知识发明者所付出巨大投入将会被容易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本知识发明者却得不到应有回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致发明激情被扼杀，社会中知识发明者会越来越少。对的错误答案：对的5、从中国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定成效。但知识产权保护法律环境和发达国家相比，仍然有很大差距。知识产权问题也一直是中国于发达国家贸易领域谈判焦点之一。如何设立共同但有区分法律责任是很必需。对的错误答案：对的6、假如人类没有对基础价值观认同，这个世界将难以存在。对的错误答案：对的7、不管是否按商业价值划分，知识发明和经营应当有一个基础准则，就是符合人类共同、最基础价值观规定，符合法律规定。对的错误答案：对的8、在解决商业——公众基础权益关系上，道理是简朴，任何厂商也明白其中利害关系，但靠“自觉”是远远不够。要促进从商者遵守基础道德规范需要有严格法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂违法成本减少坏人”。对的错误答案：对的9、知识有价是指知识作为商品是有价值，所有知识所有应当（可以）作为商品同样出售。对的错误答案：错误10、科学要回复是：这是什么？人文要回复是：该是什么？这也就有了自然科学和哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一关系。对的错误答案：对的11、人类社会发展,离不开科学精神对人类力量整合,离不开人文精神对人类实践活动导引。只有具有了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物运营规律和发展规律。只有具有了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人尊严、价值和命运。对的错误答案：对的12、在解决知识发明和经营利己和利她价值关系上准则应当是“内在良知”。利己和利她自身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利她就不会产生动力；知识客观性表白它即可以利己，也可以利她。这就要看社会道德、法律准则制订和推行。对的错误答案：对的13、利己和利她之间，矛盾会更多部分。由于，资源是有限，机会是有限。不同样人利益是不同样，想周全是很难。人类社会使用方法律和道德两个层面知识体系去激励和约束人类行为，促进利己和利她协调，并走向促进所有些人健康可连续发展未来。对的错误答案：对的14、一部伟大文学名著因其反映了时代背景下社会真实情况，描述了生活在其中各类人群状态，得到了读者共鸣，以文学手段解释了一个社会矛盾和变迁，和一个文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。对的错误答案：对的15、知识发明和经营假如不从知识社会建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识本质所在。对的错误答案：对的16、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会简朴组成部分；只有成为知识共享型社会，才干做到以人为本。对的错误答案：对的17、人基础权利和自由现在是并且未来仍将是知识社会关键。对的错误答案：对的18、知识鸿沟说明，一旦把知识社会发展简朴地了解为推动知识经济或信息社会，知识社会自身是包含着排斥力。假如不提倡以共享和合作为基础新道德，最发达国家资本化趋势肯定会导致剥夺最贫困人口基础知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展环境。对的错误答案：对的19、人类命运（也包含每个人个人命运）所有取决于自身所建立知识体系、建立知识体系价值导向及这个知识体系运用。对的错误答案：对的20、知识社会意义很关键，它意味着社会成员文化水平提高。对的错误答案：错误21、知识发明和经营和每一个人所有息息相关，我们“一般人”并非知识“被动接受者和应用者”。对的错误答案：对的22、假说（设想、猜想）是人类很多新知识产生过程。假说就是新知识逻辑，或用这个逻辑构建新知识。对的错误答案：对的23、知识发明一个关键途径就是不同样知识体系交叉。对的错误答案：对的24、试和用不同样，试是尝试，探索，而用则是对证实是对的知识大胆地使用。有些人会说，莫非这还难吗？对的事，去做难吗？事实证实，对的事情，也很难实践，有时会有对的事情，不对的地去做，结果是导致错误，而大家往往质疑知识自身是否对的，而不是知识运用方法是否适当。知识自身就包含知识运用。对的错误答案：对的25、不受专利保护领域有:（）、（）、疾病诊疗和诊疗方法、（）、用原子核变换方法获取物质等。A、科学发现4、：(）是指大家就其智力劳动结果所依法享受专有权利，通常是国家给予发明者对其智力结果在一定期期内享受专有权或独占权（exclusiveright）。知识产权从本质上说是一个无形财产权，它客体是智力结果或知识产品，是一个无形财产或一个没有形体精神财富，是发明性智力劳动所发明劳动结果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案：A5、：《中国刑法》中拟定了知识产权犯罪相关内容，从而拟定了中国知识产权()保护制度。A、商法B、民法C、刑法D、诉讼法答案：C6、对知识产权保护并不是为了()而保护,过度知识产权保护也许导致相反效果。推广加强知识产权保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或创作共享软件成功显示，所有制之外其它经济解决措施也可以取得丰硕结果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案：D7、对于著作权保护期限（）2023，方便保护权利所有些人利益。A、扩大了B、减少了C、达成D、不超过答案：A8、依据中国最高人民法院《相关审理专利纠纷案件适使用方法律问题若干规定》司法解释中规定：侵犯著作权诉讼时效自著作权人知道或应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过()起诉，假如侵权行为在起诉时仍在连续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害补偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年B、两年C、一年D、五年答案：B9、中国《专利法》第60条规定，侵犯专利权补偿数额，根据权利人因被侵权所受到损失或侵权人因侵权所取得利益拟定;被侵权人损失或侵权人取得利益难以拟定，参考该专利许可使用费（）合理拟定。A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍答案：A10、依据中国和阿尔及利亚在1999年提案，世界知识产权组织在召开第三十五届成员大会上通过决议，决定从起，将每十二个月4月26日定为“（）”。A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节答案：A11、知识发明和经营价值可以从（）、科学——人文、利己——利她等维度鉴定。A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险答案：A12、在商业——公益价值冲突时，()是第一位。A、前者B、后者C、利益D、价值答案：B13、不能违反基础道德准则，运用知识或信息不对称而谋取（）利益。A、合法B、合法C、个人D、不合法答案：D14、要警惕“知识过度（）化所带来危险。A、专业B、商品C、娱乐D、老答案：B15、在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基础价值鉴定。A、科学B、人文C、真理D、客观规律答案：A16、部分伪命题所发明知识就是（），那些造假而来知识更是伪知识。A、骗人B、造假C、伪知识D、谎言答案：C17、：（）是知识成立基础。A、可验证B、实践C、调查研究D、理论答案：A18、可验证（）必需你自己亲自验证。A、就是B、规定C、只能是D、不等于答案：D19、盲目信仰而不探究其内在（）是伪知识一大特性。A、科学性B、规律C、关系D、关键答案：A20、知识发明和经营未来主线上是要追求“（）”，也是知识最主线规定和出发点。A、大善B、赚钱C、商业价值D、好奇心满足答案：A21、：()（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人智能理论、方法、技术及应用系统一门新技术科学。A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能答案：D22、当人类掌握了（）规律并植入人工智能+互联网，有也许实现知识自动再造，或最少成为人类知识发明有力神器！A、知识发明B、学习C、结识D、人工智能答案：A23、和知识发明、生产、加工、传输、营销等等相关职业所有可以看作是知识()。A、工作B、职业C、岗位D、行业答案：B24、在知识社会中公司，其实所有可以看作是知识发明、生产、传输和经营公司，这些改变会深深地影响（）改变。A、职业B、生活C、收入D、岗位答案：A25、：()CKO（ChiefKnowledgeOfficer）出现在20世纪90年代初期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或公司内部专门负责知识管理行政官员。A、首席知识官B、首席培训师C、首席专家D、培训总监答案：A26、到底何为“()”，人类似乎并不存在主线结识上冲突，那就是“促进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人和人、人和社会、人和自然和谐”。A、真理B、准则C、大善D、大道答案：C27、假如说，人类对茫茫宇宙认知，永远没有完结，认知也很有限，需要人类去探索，那么，人类对自身发展认知（）就更加紧迫和极具挑战。A、知识B、了解C、把握D、学习答案：A28、人类文明发展历史就是一部()发展历史。A、知识B、认知C、经济D、文化答案：A29、每个人所有在建立着（）她人“知识体系”。A、同于B、相同C、不同样于D、模拟答案：C30、在将外在标准化知识内化于心，变为“属于自己知识”时，一定是（）。A、同样B、不同样C、相同D、相同答案：B31、知识教育立场不是一个知识本体论立场,而是一个()立场;不是一个共识性立场,而是一个()立场;不是一个事实性立场,而是一个()立场;不是一个纯粹科学立场,而是一个生命立场。A、主体论B、个性化C、价值性D、主观感受答案：ABC32、：（）组成知识体系()和()，不是所有知识所有可以叫做真理。A、客观规律B、真理C、关键D、基础答案：BCD33、知识体系包含：（）（）（）。A、应用知识和理论知识B、暗默知识和形式知识C、技术体系知识和经营、保障体系知识D、知识和知识逻辑答案：ABC34、作为人类（）,任何()所有是以特定()作为表征。A、结识结果B、暗默知识和形式知识C、知识D、符号答案：ACD35、知识()是指人(),具体包含知识组成逻辑过程和()。A、逻辑形式B、认知世界方法C、技术体系知识和经营、保障体系知识D、逻辑思维形式答案：ABD36、从某种意义上说，只要有（）、（）、新方法、（）、（）所有组成发明知识要素。A、新发现B、新信息C、新工具D、新理论答案：ABCD37、人类往往用新工具合用来断代：()、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、()、工业时代、()等等。。。。科技改变生活，大家用此来定义若干次（）。A、石器时代B、手工业时代C、后工业时代D、工业革命答案：ABCD38、伟大发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着大家对自身、社会结识也做出了一系列伟大发明，如：（）、货币、()、合作人制、立法行政司法三权分立、银行、()、质量认证和质量标准、安全体系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD39、1790年美国（）-费城证券交易所诞生,1792年纽约24名经纪人在华尔街11号共同组织了"纽约证券交易会",这就是以后著名于世"纽约证券交易所"。随着股票交易发展,在1884年,美国()发明了反映股票行情改变股价指数雏形-道·琼斯股价平均数。A、证券交易委员会B、第一个证券交易所C、道琼斯D、道和琼斯答案：BD40、192023，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。她（）自体红细胞和血清在试内混合后，不会发生()，但从不同样个体采集来红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集和不凝集两种情况。A、发现B、凝集C、发明答案：AB41、知识发明一方面来自于知识发明动力，这种动力来自于积极和被动两个方面。（）方面是人类天然好奇心，她要尝试从未有过经历，解决长期以来困扰人类问题。。。()方面是人类面临危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然劫难。。。大家在应对危急中发明了新知识。A、积极B、被动C、积极D、悲观答案：AB42、知识发明理论通常认为原创大部分来自（）灵感，也就是说知识发明最初是从（）开始，这个人和所发明知识之间存在多个多样、难于复制经历、经验、环境影响、个人特点等联络。A、个体B、团队C、个人D、集体答案：AC43、个体知识发明过程，第一步（）；第二步相关知识元搜寻：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望产生B、新知识逻辑C、验证D、应用和传输答案：ABCD44、知识发明通常有多个类型：原生知识体系（）；原有知识体系()；不同样知识体系()（集成、复合、跨界）。A、原创B、延伸C、验证D、交叉答案：ABD45、提高个体知识发明能力多个途径,（）、寻、()、试、()、()。A、戒B、悟C、用D、传答案：ABCD46、影响知识发明个人因素有：（）和()因素。A、遗传B、学历C、后天D、经验答案：AC47、项目团队对知识发明影响因素关键有以下多个方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人际关系C、利益关系D、是否具有开放合作意识答案：ABC48、营造正能量组织气氛：（）、充足宣传和发挥组织优势、()。A、不抱怨B、开大会造舆论C、阻止或干预负能量行为D、走自己路让她人说去吧答案：AC49、知识发明利益相关者包含：（）、()、()、律师、()等。A、知识发明者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府答案：ABCD50、知识拥有者经营可以有多个方法：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（）、职业经理人制、()、()、从专家到CEO等。A、合作人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股答案：ACD51、：（）就是知识拥有者，以其拥有()（专利、技术等）作为资本，和出资人合作，成立股份公司，或在经营者公司里入股，成为()，享受分红或技术转让、提供技术服务带来收益。A、技术入股B、知识C、经营者D、股东答案：ABD52、实现成功知识管理体系5项关键是：①制订公司（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享公司文化气氛；②设立知识主管专门负责公司知识管理工作，开发知识创新能力；③和公司业务环节相结合，调整公司知识结构；④建立()，管理知识生产、互换、整合和内化；⑤对知识管理体系制订()，以期改善。A、知识管理战略B、公司知识管理系统C、评价方法和标准D、知识管理制度答案：ABC53、专利指授予一项发明发明（技术方案）专有权（独占实行权），专利在有限时间内为专利所有些人发明提供保护，保护期通常10-2023。专利保护有时间性、地区性和独占性。专利通常分为三类：()、()和()。A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案：ACD54、：《中国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即()、()、()、发现权、()和其它科技结果权，并规定了知识产权民法保护制度。A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权答案：ABCD55、中国制订了《中国商标法》(1982年)、《中国专利法》(1984年)、《中国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护关键内容（）,以加强()保护。A、法律法规B、文献C、知识产权D、权益答案：AC56、中国积极参与（）保护知识产权关键()和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入《保护工业产权巴黎条约》、《专利合作条约》等10多个国际条约、条约、协定或议定书。A、国际B、条约C、世界D、议定书答案：AB57、当知识产权受到侵害时候，可以通过多个途径寻求法律救助，关键途径有:（）、（）、（）。A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救助D、上诉答案：ABC58、一个命题产生是需要有科学理论基础和实践证实。（）所有有其存在()，如过脱离了这个客观条件改变，一味坚持不合时宜观念，就会犯极大错误。A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何鉴定答案：AB59、假如说（）知识观是一个‘人格学意义上智慧论’,那么,()知识观恰恰是一个知识论意义上‘真理’论。A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案：AB60、中国人讲“（）、()、()、()”，这里现有对知识体系认知，也有对知识认知。A、明德B、悟道C、取势D、优术答案：ABCD61、知识组成要素包含：（）、()和()。符号表征表白作为人类结识结果,任何知识所有是以特定符号作为表征。知识逻辑形式是指人认知世界方法,具体包含知识组成逻辑过程和逻辑思维形式。知识意义是其内具促进人思想、精神和能力发展力量,是知识和人发展之间一个价值关系。A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案：ACD62、知识是人类结识世界和改造世界结果。对的错误答案：对的63、哲学结识论更关注人类知识是如何产生,认知心理学更关注人获取知识心智过程和具体方法,而教育学所凸显则应当是知识对人发展所发挥作用。对的错误答案：对的64、从教育角度看,知识问题是一个知识产生问题。对的错误答案：错误65、从教育角度看,知识问题不是一个知识产生问题,而是和学生发展过程相关联知识再生产问题;不是相关客观事物事实性问题,而是相关学生成长价值性问题。从主线上说,教育学知识立场基点是人生成和发展,它一直围绕着人发展来解决知识问题。对的错误答案：对的66、科学知识具有双刃剑性质。对的错误答案：对的67、发明更倾向于产生了历来没有过认知，创新则更倾向于运用某种知识发明而产生了具有应用价值新鲜事物。但是，以前面我们对知识定义出发，我们还是将两者所有看作是知识发明范围。对的错误答案：对的68、知识发明有一个过程，往往越是重大原创，转化为现实生产力过程就越长，但是人类文明史发展也表白，这个过程还在延长。对的错误答案：错误69、知识发明是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“发明家”..事情，我但是是享受到了她们发明而已。对的错误答案：错误70、寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”精神，才也许有所发现，取得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知。对的错误答案：对的71、野中郁次郎将公司知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包含信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化语言进行传输，又称为可文本化知识。对的错误答案：对的72、我们可以看到丰田知识发明过程。可以说，TPS组成了一个完整管理体系，它发明者、推动者面对市场改变，受到外部和已有思想、制度启发，发明出属于自己知识并应用于实践，取得了惊人绩效。对的错误答案：对的73、除了个人和组织知识发明外，行业层面知识发明也是很关键一个形式。这种行业层面知识发明关键是行业内知识发明。对的错误答案：错误74、行业层面知识发明和大工业相关，一个产品往往会由多家不同样行业公司共同制造，互联网发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地区和组织边界，这种基于知识共享平台行业性知识发明是当今知识发明一个时尚。资源共享而不是互相封锁给行业带来是共同发展。对的错误答案：对的75、从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论所有组成发明知识要素。对的错误答案：对的76、人类发明也是人本性之一，往往是好奇心所使、偶尔碰见和运用、验证某种假说结果。对的错误答案：对的77、新工具新方法涌现，背后有着人类最基础价值导向，就是可不可以更加好部分？对的错误答案：对的78、潜能开发可以帮助人提高知识发明能力，但并不能直接带来知识发明。对的错误答案：对的79、社会资本和公司知识转移、知识发明含相关联性,社会资本对知识发明起到了积极推动作用。‘社会资本是一个人际关系,也是嵌入在这些关系中多种资源’。社会资本直接影响知识发明过程中知识互换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源机会。对的错误答案：对的80、信任对知识发明影响限度最大。信任可以减少对风险紧张,来发明出一个更有助于知识发明文化气氛。高水平信任可以减少风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很关键,由于假如互相缺少信任,对知识发明来说是很不利。对的错误答案：对的81、没有任何人、任何制度可以禁锢人思想，而自由之思想正是发明知识源泉。对的错误答案：对的82、每个国家国情不同样，创新之路却是共同。对的错误答案：错误83、在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和公司又要深刻地结识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带孩子”只有死路一条。我们体制现有没有可比拟“社会主义可以集中力量办大事”优势，也有缺少活力，缺少创新，层级官僚体制根深蒂固缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。对的错误答案：对的84、知识经营并非只是被动地经营已经存在知识，经营知识知识往往也会对知识发明方向起着关键引导作用，特别在公司知识发明过程中，往往是经营性知识和知识发明过程相融合。对的错误答案：对的85、激励所有利益相关者是使得悉识发明和经营进入良性循环基础法则。不然便有也许是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭抄袭者越来越多。对的错误答案：对的86、知识自身可以自动地发明价值，只有“人”在运用知识，转化为现实商品、服务时，在运用知识发现了新知识时就实现了知识价值。对的错误答案：错误87、创业者创意，商业创意来自于机会丰富和逻辑化，并有也许最终演变为商业模式。对的错误答案：对的88、受专利保护领域有：科学发现、智力活动规则和方法、疾病诊疗和诊疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获取物质等。对的错误答案：错误89、知识产权制度是对知识发明者劳动结果保护。对的错误答案：对的90、知识特点是其在应用过程中很容易保密，这使得她人无偿使用知识发明者劳动结果成为不也许。对的错误答案：错误91、假如没有有效法律手段，则知识发明者所付出巨大投入将会被容易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本知识发明者却得不到应有回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致发明激情被扼杀，社会中知识发明者会越来越少。对的错误答案：对的92、从中国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定成效。但知识产权保护法律环境和发达国家相比，仍然有很大差距。知识产权问题也一直是中国于发达国家贸易领域谈判焦点之一。如何设立共同但有区分法律责任是很必需。对的错误答案：对的93、假如人类没有对基础价值观认同，这个世界将难以存在。对的错误答案：对的94、不管是否按商业价值划分，知识发明和经营应当有一个基础准则，就是符合人类共同、最基础价值观规定，符合法律规定。对的错误答案：对的95、在解决商业——公众基础权益关系上，道理是简朴，任何厂商也明白其中利害关系，但靠“自觉”是远远不够。要促进从商者遵守基础道德规范需要有严格法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂违法成本减少坏人”。对的错误答案：对的96、知识有价是指知识作为商品是有价值，所有知识所有应当（可以）作为商品同样出售。对的错误答案：错误97、科学要回复是：这是什么？人文要回复是：该是什么？这也就有了自然科学和哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一关系。对的98、人类社会发展,离不开科学精神对人类力量整合,离不开人文精神对人类实践活动导引。只有具有了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物运营规律和发展规律。只有具有了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人尊严、价值和命运。对的错误答案：对的99、在解决知识发明和经营利己和利她价值关系上准则应当是“内在良知”。利己和利她自身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利她就不会产生动力；知识客观性表白它即可以利己，也可以利她。这就要看社会道德、法律准则制订和推行。对的错误答案：对的100、利己和利她之间，矛盾会更多部分。由于，资源是有限，机会是有限。不同样人利益是不同样，想周全是很难。人类社会使用方法律和道德两个层面知识体系去激励和约束人类行为，促进利己和利她协调，并走向促进所有些人健康可连续发展未来。对的错误答案：对的101、一部伟大文学名著因其反映了时代背景下社会真实情况，描述了生活在其中各类人群状态，得到了读者共鸣，以文学手段解释了一个社会矛盾和变迁，和一个文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。对的错误答案：对的102、知识发明和经营假如不从知识社会建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识本质所在。对的错误答案：对的103、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会简朴组成部分；只有成为知识共享型社会，才干做到以人为本。对的错误答案：对的104、人基础权利和自由现在是并且未来仍将是知识社会关键。对的错误答案：对的105、知识鸿沟说明，一旦把知识社会发展简朴地了解为推动知识经济或信息社会，知识社会自身是包含着排斥力。假如不提倡以共享和合作为基础新道德，最发达国家资本化趋势肯定会导致剥夺最贫困人口基础知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展环境。对的错误答案：对的106、人类命运（也包含每个人个人命运）所有取决于自身所建立知识体系、建立知识体系价值导向及这个知识体系运用。对的错误答案：对的107、知识社会意义很关键，它意味着社会成员文化水平提高。对的错误答案：错误108、知识发明和经营和每一个人所有息息相关，我们“一般人”并非知识“被动接受者和应用者”。对的错误答案：对的109、假说（设想、猜想）是人类很多新知识产生过程。假说就是新知识逻辑，或用这个逻辑构建新知识。对的错误答案：对的110、知识发明一个关键途径就是不同样知识体系交叉。对的错误答案：对的111、试和用不同样，试是尝试，探索，而用则是对证实是对的知识大胆地使用。有些人会说，莫非这还难吗？对的事，去做难吗？事实证实，对的事情，也很难实践，有时会有对的事情，不对的地去做，结果是导致错误，而大家往往质疑知识自身是否对的，而不是知识运用方法是否适当。知识自身就包含知识运用。对的错误答案：对的112、不受专利保护领域有:（）、（）、疾病诊疗和诊疗方法、（）、用原子核变换方法获取物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动规则和方法答案：ACD113、在个体层面知识发明中确有（），有些人可以成为伟大思想家、科学家，也有些人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所发明知识而谋生，在谋生过程中又在不同样限度上积累着各自知识，这其中也包含多个多样（）。A、大部分人B、知识发明C、个人D、层级之分答案：ABD114、在公司创新活动过程中隐性知识和显性知识两者之间互相作用、互相转化，知识转化过程事实上就是知识发明过程。知识转化有四种基础模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD115、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将多种概念综合为知识体系过程。内在化是指：（），这个过程和“做中学”有着密切关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD116、组织发明知识过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、发明概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD117、丰田式生产管理哲理理论框架包含“一个目的”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使用户满意。“（）”是准时化和人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、主线目的D、一个目的答案：ABD118、影响知识发明后天因素也很关键，特别是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接影响。A、关键事件B、关键任务C、学校D、社会答案：ABCD119、正能量组织气氛是促进人积极向上气氛，是想做事、会做事、能做事人感受到激励尊敬气氛，是组织成员之间互相毫无（）地分享知识，互相启发气氛，是大家可以（），任何创意所有可以得到响应激励气氛。A、畅所欲言B、随心所欲C、保存D、戒心答案：AC120、：（）是以知识为中心管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提高公司竞争力和反映能力，以迎接经济全球化竞争挑战。A、共享B、知识管理C、交易D、运用答案：ABD1、提高个体知识发明能力多个途径,（）、寻、()、试、()、()。A、戒B、悟C、用D、传答案：ABCD2、影响知识发明个人因素有：（）和()因素。A、遗传B、学历C、后天D、经验答案：AC3、项目团队对知识发明影响因素关键有以下多个方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人际关系C、利益关系D、是否具有开放合作意识答案：ABC4、营造正能量组织气氛：（）、充足宣传和发挥组织优势、()。A、不抱怨B、开大会造舆论C、阻止或干预负能量行为D、走自己路让她人说去吧答案：AC5、知识发明利益相关者包含：（）、()、()、律师、()等。A、知识发明者B、知识经营者C、知识产品消费者D、政府答案：ABCD6、知识拥有者经营可以有多个方法：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（）、职业经理人制、()、()、从专家到CEO等。A、合作人制B、代理制C、经纪人制D、技术入股答案：ACD7、：（）就是知识拥有者，以其拥有()（专利、技术等）作为资本，和出资人合作，成立股份公司，或在经营者公司里入股，成为()，享受分红或技术转让、提供技术服务带来收益。A、技术入股B、知识C、经营者D、股东答案：ABD8、实现成功知识管理体系5项关键是：①制订公司（），建立知识创新激励机制，塑造知识共享公司文化气氛；②设立知识主管专门负责公司知识管理工作，开发知识创新能力；③和公司业务环节相结合，调整公司知识结构；④建立()，管理知识生产、互换、整合和内化；⑤对知识管理体系制订()，以期改善。A、知识管理战略B、公司知识管理系统C、评价方法和标准D、知识管理制度答案：ABC9、专利指授予一项发明发明（技术方案）专有权（独占实行权），专利在有限时间内为专利所有些人发明提供保护，保护期通常10-2023。专利保护有时间性、地区性和独占性。专利通常分为三类：()、()和()。A、实用新型B、技术秘密C、外观设计D、发明专利答案：ACD10、：《中国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即()、()、()、发现权、()和其它科技结果权，并规定了知识产权民法保护制度。A、著作权B、专利权C、商标权D、发明权答案：ABCD11、中国制订了《中国商标法》(1982年)、《中国专利法》(1984年)、《中国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护关键内容（）,以加强()保护。A、法律法规B、文献C、知识产权D、权益答案：AC12、中国积极参与（）保护知识产权关键()和条约。自1980年加入世界知识产权组织后,中国相继加入《保护工业产权巴黎条约》、《专利合作条约》等10多个国际条约、条约、协定或议定书。A、国际B、条约C、世界D、议定书答案：ABAB13、当知识产权受到侵害时候，可以通过多个途径寻求法律救助，关键途径有:（）、（）、（）。A、和解B、诉讼或仲裁C、行政救助D、上诉答案：ABC14、一个命题产生是需要有科学理论基础和实践证实。（）所有有其存在()，如过脱离了这个客观条件改变，一味坚持不合时宜观念，就会犯极大错误。A、任何命题B、客观条件C、理由D、任何鉴定答案：AB15、假如说（）知识观是一个‘人格学意义上智慧论’,那么,()知识观恰恰是一个知识论意义上‘真理’论。A、孔子B、柏拉图C、老子D、孙子答案：AB16、中国人讲“（）、()、()、()”，这里现有对知识体系认知，也有对知识认知A、明德B、悟道C、取势D、优术答案：ABCD17、知识组成要素包含：（）、()和()。符号表征表白作为人类结识结果,任何知识所有是以特定符号作为表征。知识逻辑形式是指人认知世界方法,具体包含知识组成逻辑过程和逻辑思维形式。知识意义是其内具促进人思想、精神和能力发展力量,是知识和人发展之间一个价值关系。A、符号表征B、理论知识和应用知识C、逻辑形式D、意义答案：ACD18、知识是人类结识世界和改造世界结果。对的错误答案：对的19、哲学结识论更关注人类知识是如何产生,认知心理学更关注人获取知识心智过程和具体方法,而教育学所凸显则应当是知识对人发展所发挥作用。对的错误答案：对的20、从教育角度看,知识问题是一个知识产生问题。对的错误答案：错误21、从教育角度看,知识问题不是一个知识产生问题,而是和学生发展过程相关联知识再生产问题;不是相关客观事物事实性问题,而是相关学生成长价值性问题。从主线上说,教育学知识立场基点是人生成和发展,它一直围绕着人发展来解决知识问题。对的错误答案：对的22、科学知识具有双刃剑性质。对的错误答案：对的23、发明更倾向于产生了历来没有过认知，创新则更倾向于运用某种知识发明而产生了具有应用价值新鲜事物。但是，以前面我们对知识定义出发，我们还是将两者所有看作是知识发明范围。对的错误答案：对的24、知识发明有一个过程，往往越是重大原创，转化为现实生产力过程就越长，但是人类文明史发展也表白，这个过程还在延长。对的错误答案：错误25、知识发明是“科学家”，“文学家”、“艺术家”、“发明家”..事情，我但是是享受到了她们发明而已。对的错误答案：错误26、寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”精神，才也许有所发现，取得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知。对的错误答案：对的27、野中郁次郎将公司知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包含信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化语言进行传输，又称为可文本化知识。对的错误答案：对的28、我们可以看到丰田知识发明过程。可以说，TPS组成了一个完整管理体系，它发明者、推动者面对市场改变，受到外部和已有思想、制度启发，发明出属于自己知识并应用于实践，取得了惊人绩效。对的错误答案：对的29、除了个人和组织知识发明外，行业层面知识发明也是很关键一个形式。这种行业层面知识发明关键是行业内知识发明。对的错误答案：错误30、行业层面知识发明和大工业相关，一个产品往往会由多家不同样行业公司共同制造，互联网发展也使得产品研发过程及其参与者突破了地区和组织边界，这种基于知识共享平台行业性知识发明是当今知识发明一个时尚。资源共享而不是互相封锁给行业带来是共同发展。对的错误答案：对的31、从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论所有组成发明知识要素。对的错误答案：对的32、人类发明也是人本性之一，往往是好奇心所使、偶尔碰见和运用、验证某种假说结果。对的错误答案：对的33、新工具新方法涌现，背后有着人类最基础价值导向，就是可不可以更加好部分？对的错误答案：对的34、潜能开发可以帮助人提高知识发明能力，但并不能直接带来知识发明。对的错误答案：对的35、社会资本和公司知识转移、知识发明含相关联性,社会资本对知识发明起到了积极推动作用。‘社会资本是一个人际关系,也是嵌入在这些关系中多种资源’。社会资本直接影响知识发明过程中知识互换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源机会。对的错误答案：对的36、信任对知识发明影响限度最大。信任可以减少对风险紧张,来发明出一个更有助于知识发明文化气氛。高水平信任可以减少风险。信任对跨职能团队和组织间团队来说也说很关键,由于假如互相缺少信任,对知识发明来说是很不利。对的错误答案：对的37、没有任何人、任何制度可以禁锢人思想，而自由之思想正是发明知识源泉。对的错误答案：对的38、每个国家国情不同样，创新之路却是共同。对的错误答案：错误39、在依靠国家力量进行重大领域创新和突破时，国家和公司又要深刻地结识到“不摆脱母体”、“不斩断脐带孩子”只有死路一条。我们体制现有没有可比拟“社会主义可以集中力量办大事”优势，也有缺少活力，缺少创新，层级官僚体制根深蒂固缺陷，在进入轨道后一定要“星箭”分离。对的错误答案：对的40、知识经营并非只是被动地经营已经存在知识，经营知识知识往往也会对知识发明方向起着关键引导作用，特别在公司知识发明过程中，往往是经营性知识和知识发明过程相融合。对的错误答案：对的41、激励所有利益相关者是使得悉识发明和经营进入良性循环基础法则。不然便有也许是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭抄袭者越来越多。对的错误答案：对的42、知识自身可以自动地发明价值，只有“人”在运用知识，转化为现实商品、服务时，在运用知识发现了新知识时就实现了知识价值。对的错误答案：错误43、创业者创意，商业创意来自于机会丰富和逻辑化，并有也许最终演变为商业模式。对的错误答案：对的44、受专利保护领域有：科学发现、智力活动规则和方法、疾病诊疗和诊疗方法、动物和植物品种、用原子核变换方法获取物质等。对的错误答案：错误45、知识产权制度是对知识发明者劳动结果保护。对的错误答案：对的46、知识特点是其在应用过程中很容易保密，这使得她人无偿使用知识发明者劳动结果成为不也许。对的错误答案：错误47、假如没有有效法律手段，则知识发明者所付出巨大投入将会被容易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本知识发明者却得不到应有回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致发明激情被扼杀，社会中知识发明者会越来越少。对的错误答案：对的48、从中国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定成效。但知识产权保护法律环境和发达国家相比，仍然有很大差距。知识产权问题也一直是中国于发达国家贸易领域谈判焦点之一。如何设立共同但有区分法律责任是很必需。对的错误答案：对的49、假如人类没有对基础价值观认同，这个世界将难以存在。对的错误答案：对的50、不管是否按商业价值划分，知识发明和经营应当有一个基础准则，就是符合人类共同、最基础价值观规定，符合法律规定。对的错误答案：对的51、在解决商业——公众基础权益关系上，道理是简朴，任何厂商也明白其中利害关系，但靠“自觉”是远远不够。要促进从商者遵守基础道德规范需要有严格法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂违法成本减少坏人”。对的错误答案：对的52、知识有价是指知识作为商品是有价值，所有知识所有应当（可以）作为商品同样出售。对的错误答案：错误53、科学要回复是：这是什么？人文要回复是：该是什么？这也就有了自然科学和哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一关系。对的错误答案：对的54、人类社会发展,离不开科学精神对人类力量整合,离不开人文精神对人类实践活动导引。只有具有了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物运营规律和发展规律。只有具有了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人尊严、价值和命运。对的错误答案：对的55、在解决知识发明和经营利己和利她价值关系上准则应当是“内在良知”。利己和利她自身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利她就不会产生动力；知识客观性表白它即可以利己，也可以利她。这就要看社会道德、法律准则制订和推行。对的错误答案：对的56、利己和利她之间，矛盾会更多部分。由于，资源是有限，机会是有限。不同样人利益是不同样，想周全是很难。人类社会使用方法律和道德两个层面知识体系去激励和约束人类行为，促进利己和利她协调，并走向促进所有些人健康可连续发展未来。对的错误答案：对的57、一部伟大文学名著因其反映了时代背景下社会真实情况，描述了生活在其中各类人群状态，得到了读者共鸣，以文学手段解释了一个社会矛盾和变迁，和一个文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。对的错误答案：对的58、知识发明和经营假如不从知识社会建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识本质所在。对的错误答案：对的59、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会简朴组成部分；只有成为知识共享型社会，才干做到以人为本。对的错误答案：对的60、人基础权利和自由现在是并且未来仍将是知识社会关键。对的错误答案：对的61、知识鸿沟说明，一旦把知识社会发展简朴地了解为推动知识经济或信息社会，知识社会自身是包含着排斥力。假如不提倡以共享和合作为基础新道德，最发达国家资本化趋势肯定会导致剥夺最贫困人口基础知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展环境。对的错误答案：对的62、人类命运（也包含每个人个人命运）所有取决于自身所建立知识体系、建立知识体系价值导向及这个知识体系运用。对的错误答案：对的63、知识社会意义很关键，它意味着社会成员文化水平提高。对的错误答案：错误64、知识发明和经营和每一个人所有息息相关，我们“一般人”并非知识“被动接受者和应用者”。对的错误答案：对的65、假说（设想、猜想）是人类很多新知识产生过程。假说就是新知识逻辑，或用这个逻辑构建新知识。对的错误答案：对的66、知识发明一个关键途径就是不同样知识体系交叉。对的错误答案：对的67、试和用不同样，试是尝试，探索，而用则是对证实是对的知识大胆地使用。有些人会说，莫非这还难吗？对的事，去做难吗？事实证实，对的事情，也很难实践，有时会有对的事情，不对的地去做，结果是导致错误，而大家往往质疑知识自身是否对的，而不是知识运用方法是否适当。知识自身就包含知识运用。对的错误答案：对的68、不受专利保护领域有:（）、（）、疾病诊疗和诊疗方法、（）、用原子核变换方法获取物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动规则和方法答案：ACD69、在个体层面知识发明中确有（），有些人可以成为伟大思想家、科学家，也有些人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所发明知识而谋生，在谋生过程中又在不同样限度上积累着各自知识，这其中也包含多个多样（）。A、大部分人B、知识发明C、个人D、层级之分答案：ABD70、在公司创新活动过程中隐性知识和显性知识两者之间互相作用、互相转化，知识转化过程事实上就是知识发明过程。知识转化有四种基础模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD71、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将多种概念综合为知识体系过程。内在化是指：（），这个过程和“做中学”有着密切关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD72、组织发明知识过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、发明概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD73、丰田式生产管理哲理理论框架包含“一个目的”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使用户满意。“（）”是准时化和人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、主线目的D、一个目的答案：ABD74、影响知识发明后天因素也很关键，特别是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接影响。A、关键事件B、关键任务C、学校D、社会答案：ABCD75、正能量组织气氛是促进人积极向上气氛，是想做事、会做事、能做事人感受到激励尊敬气氛，是组织成员之间互相毫无（）地分享知识，互相启发气氛，是大家可以（），任何创意所有可以得到响应激励气氛。A、畅所欲言B、随心所欲C、保存D、戒心答案：AC76、：（）是以知识为中心管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提高公司竞争力和反映能力，以迎接经济全球化竞争挑战。A、共享B、知识管理C、交易D、运用答案：ABD1、科学要回复是：这是什么？人文要回复是：该是什么？这也就有了自然科学和哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一关系。对的错误答案：对的2、人类社会发展,离不开科学精神对人类力量整合,离不开人文精神对人类实践活动导引。只有具有了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物运营规律和发展规律。只有具有了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人尊严、价值和命运。对的错误答案：对的3、在解决知识发明和经营利己和利她价值关系上准则应当是“内在良知”。利己和利她自身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利她就不会产生动力；知识客观性表白它即可以利己，也可以利她。这就要看社会道德、法律准则制订和推行。对的错误答案：对的4、利己和利她之间，矛盾会更多部分。由于，资源是有限，机会是有限。不同样人利益是不同样，想周全是很难。人类社会使用方法律和道德两个层面知识体系去激励和约束人类行为，促进利己和利她协调，并走向促进所有些人健康可连续发展未来。对的错误答案：对的5、一部伟大文学名著因其反映了时代背景下社会真实情况，描述了生活在其中各类人群状态，得到了读者共鸣，以文学手段解释了一个社会矛盾和变迁，和一个文学美感征服了世界，这就是“真”，反之，就是“伪”。对的错误答案：对的6、知识发明和经营假如不从知识社会建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识本质所在。对的错误答案：对的7、新兴社会无法仅仅满足于成为全球信息社会简朴组成部分；只有成为知识共享型社会，才干做到以人为本。对的错误答案：对的8、人基础权利和自由现在是并且未来仍将是知识社会关键。对的错误答案：对的9、知识鸿沟说明，一旦把知识社会发展简朴地了解为推动知识经济或信息社会，知识社会自身是包含着排斥力。假如不提倡以共享和合作为基础新道德，最发达国家资本化趋势肯定会导致剥夺最贫困人口基础知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展环境。对的错误答案：对的10、人类命运（也包含每个人个人命运）所有取决于自身所建立知识体系、建立知识体系价值导向及这个知识体系运用。对的错误答案：对的11、知识社会意义很关键，它意味着社会成员文化水平提高。对的错误答案：错误12、知识发明和经营和每一个人所有息息相关，我们“一般人”并非知识“被动接受者和应用者”。对的错误答案：对的B、发明C、动物和植物品种D、智力活动规则和方法答案：ACD26、在个体层面知识发明中确有（），有些人可以成为伟大思想家、科学家，也有些人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所发明知识而谋生，在谋生过程中又在不同样限度上积累着各自知识，这其中也包含多个多样（）。A、大部分人B、知识发明C、个人D、层级之分答案：ABD27、在公司创新活动过程中隐性知识和显性知识两者之间互相作用、互相转化，知识转化过程事实上就是知识发明过程。知识转化有四种基础模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD28、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将多种概念综合为知识体系过程。内在化是指：（），这个过程和“做中学”有着密切关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD29、组织发明知识过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、发明概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD30、丰田式生产管理哲理理论框架包含“一个目的”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使用户满意。“（）”是准时化和人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、主线目的D、一个目的答案：ABD31、影响知识发明后天因素也很关键，特别是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接影响。A、关键事件B、关键任务C、学校D、社会答案：ABCD32、正能量组织气氛是促进人积极向上气氛，是想做事、会做事、能做事人感受到激励尊敬气氛，是组织成员之间互相毫无（）地分享知识，互相启发气氛，是大家可以（），任何创意所有可以得到响应激励气氛。A、畅所欲言B、随心所欲C、保存D、戒心答案：AC33、：（）是以知识为中心管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提高公司竞争力和反映能力，以迎接经济全球化竞争挑战。A、共享B、知识管理C、交易D、运用答案：ABD1、商业模式创新属于（）知识中最为关键知识之一。A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案：A2、：()经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一个独立“虚拟资产”进行经营并取得长期收益一个网络化、虚拟化、知识化、资本化经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告答案：A3、：()教育已经成为最大最直接“知识发明和经营项目”。A、高等B、现代大学C、职业D、终生答案：B13、假说（设想、猜想）是人类很多新知识产生过程。假说就是新知识逻辑，或用这个逻辑构建新知识。对的错误答案：对的14、知识发明一个关键途径就是不同样知识体系交叉。对的错误答案：对的15、试和用不同样，试是尝试，探索，而用则是对证实是对的知识大胆地使用。有些人会说，莫非这还难吗？对的事，去做难吗？事实证实，对的事情，也很难实践，有时会有对的事情，不对的地去做，结果是导致错误，而大家往往质疑知识自身是否对的，而不是知识运用方法是否适当。知识自身就包含知识运用。对的错误答案：对的16、不受专利保护领域有:（）、（）、疾病诊疗和诊疗方法、（）、用原子核变换方法获取物质等。A、科学发现B、发明C、动物和植物品种D、智力活动规则和方法答案：ACD17、在个体层面知识发明中确有（），有些人可以成为伟大思想家、科学家，也有些人可以成为能工巧匠，（）在应用这些人所发明知识而谋生，在谋生过程中又在不同样限度上积累着各自知识，这其中也包含多个多样（）。A、大部分人B、知识发明C、个人D、层级之分答案：ABD18、在公司创新活动过程中隐性知识和显性知识两者之间互相作用、互相转化，知识转化过程事实上就是知识发明过程。知识转化有四种基础模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、内在化D、联结化答案：ABCD19、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。联结化是指：（），是将多种概念综合为知识体系过程。内在化是指：（），这个过程和“做中学”有着密切关系。A、从暗默知识到形式知识B、从形式知识到暗默知识C、从暗默知识到暗默知识D、从形式知识到形式知识答案：ABCD20、组织发明知识过程：第一阶段：（）。第二阶段：（）。第三阶段：（）。第四阶段：建造原型。第五阶段：（）。A、知识转移B、发明概念C、验证概念D、共享暗默知识答案：ABCD21、丰田式生产管理哲理理论框架包含“一个目的”、“两大支柱”和“一大基础”。“（）”是低成本、高效率、高质量地进行生产，最大限度地使用户满意。“（）”是准时化和人员自主化。“（）”是改善。A、一大基础B、两大支柱C、主线目的D、一个目的答案：ABD22、影响知识发明后天因素也很关键，特别是（）、（）、（）、（）、所在单位等有着直接影响。A、关键事件B、关键任务C、学校D、社会答案：ABCD23、正能量组织气氛是促进人积极向上气氛，是想做事、会做事、能做事人感受到激励尊敬气氛，是组织成员之间互相毫无（）地分享知识，互相启发气氛，是大家可以（），任何创意所有可以得到响应激励气氛。A、畅所欲言B、随心所欲C、保存D、戒心答案：AC24、：（）是以知识为中心管理，旨在通过知识（），获取和（）知识来提高公司竞争力和反映能力，以迎接经济全球化竞争挑战。A、共享B、知识管理C、交易D、运用答案：ABD1、每个人境况会有差异，但发明知识机会（），只但是在所发明知识层次上有所不同样而已。这是从“她”，“她”角度发现问题，解决问题感受和经验积累及总结，从而形成为个性化知识。A、人人所有有B、差异巨大C、不同样D、同样答案：A2、影响知识发明因素无外乎()和外因。A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备答案：B3、知识发明要符合一个人成长（），不然知识发明是难以发挥功效或难以连续。A、经历B、过程C、途径D、大方向答案：D4、个人()对知识发明起着内因方面决定性作用。A、价值观B、喜好C、爱好D、选择答案：A5、：()对知识发明影响很多。所谓组织气氛有些人说是组织环境和组织输出之间中介。组织环境包含很多，有制度、文化、行业发展、技术特性等等。A、环境B、外因C、组织气氛D、制度答案：C6、制度因素是（）因素。A、最主线B、关键C、关键D、次要答案：A7、人受（）影响是巨大，这里有少数人会积极影响环境，但多数人会接受环境影响。在团队、组织气氛、组织制度因素和社会因素中个人所在组织制度和气氛影响更为直接，但社会因素也不容忽略。A、父母B、环境C、组织D、社会答案：B8、社会环境对知识发明影响因素关键有：对知识创新社会赞许度、打破部门边界社区资源共享、政府引导和（）参与。A、社会组织B、公司C、机关D、商会答案：A9、经营知识可以了解为知识()实现，这个价值既包含公益价值，也包含非公益价值（商业价值）。A、价值B、目的C、功效D、目的答案：A10、经营知识背后是对（）鉴定和追求。A、价值B、利润C、功利D、目的答案：A11、：()，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成她人交易而从事居间、行纪或代理等经纪业务自然人、法人和其它经济组织。A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人答案：A12、明末清初山西票号，通过“()”知识发明，激发了“职业经理人”知识发明和经营动力，从而发明价值。A、经纪人B、代理人C、顶身股D、职业经理答案：C13、：（）是一个包含了一系列要素及其关系概念性工具，用以说明某个特定实体商业逻辑。A、经营知识B、商业活动C、商业模式D、经营模式答案：C14、商业模式创新属于（）知识中最为关键知识之一。A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识答案：A15、：()经营模式也可以称之为品牌商业模式，就是把品牌当作一个独立“虚拟资产”进行经营并取得长期收益一个网络化、虚拟化、知识化、资本化经营模式。A、品牌B、商标C、包装D、广告答案：A16、)教育已经成为最大最直接“知识发明和经营项目”。A、高等B、现代大学C、职业D、终生答案：B17、）是指大家就其智力劳动结果所依法享受专有权利，通常是国家给予发明者对其智力结果在一定期期内享受专有权或独占权（exclusiveright）。知识产权从本质上说是一个无形财产权，它客体是智力结果或知识产品，是一个无形财产或一个没有形体精神财富，是发明性智力劳动所发明劳动结果。A、知识产权B、专利C、著作权D、商标答案：A18、：《中国刑法》中拟定了知识产权犯罪相关内容，从而拟定了中国知识产权()保护制度。A、商法B、民法C、刑法D、诉讼法答案：C19、对知识产权保护并不是为了()而保护,过度知识产权保护也许导致相反效果。推广加强知识产权保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或创作共享软件成功显示，所有制之外其它经济解决措施也可以取得丰硕结果。A、权益B、维护正义C、维护秩序D、保护答案：D20、对于著作权保护期限（）2023，方便保护权利所有些人利益。A、扩大了B、减少了C、达成D、不超过答案：A21、依据中国最高人民法院《相关审理专利纠纷案件适使用方法律问题若干规定》司法解释中规定：侵犯著作权诉讼时效自著作权人知道或应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过()起诉，假如侵权行为在起诉时仍在连续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害补偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。A、三年B、两年C、一年D、五年答案：B22、中国《专利法》第60条规定，侵犯专利权补偿数额，根据权利人因被侵权所受到损失或侵权人因侵权所取得利益拟定;被侵权人损失或侵权人取得利益难以拟定，参考该专利许可使用费（）合理拟定。A、倍数B、一倍C、两倍D、五倍答案：A23、依据中国和阿尔及利亚在1999年提案，世界知识产权组织在召开第三十五届成员大会上通过决议，决定从起，将每十二个月4月26日定为“（）”。A、世界知识产权日B、知识产权日C、知识产权纪念日D、知识产权节答案：A24、知识发明和经营价值可以从（）、科学——人文、利己——利她等维度鉴定。A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险答案：A25、在商业——公益价值冲突时，()是第一位。A、前者B、后者C、