校园安全防范演讲稿5分钟左右

校园安全防范演讲稿5分钟左右校园安全防范演讲稿5分钟左右1

亲爱的教师们，亲爱的学生们：

校园安全关系到每个家庭的利益，关系到每个同学的切身利益。有些学生往往没有意识到这一点，在校园里任凭打架，体育课不按教师的要求进展活动，甚至放学后有意挤在楼梯上，很简单造成不作为损害。悲剧一旦发生，会给家庭带来苦痛，给自己造成损失，或者影响学习。这样的教训许多。

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证我们正常学习和生活的根底。这就需要我们携起手来，营造“关注校园、关爱生命、关爱自己”的气氛，坚固树立“安全第一”的意识，逐步提高学生的自我爱护意识和力量。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们有一个舒适、优雅、文明的学习环境，六年级五班的全部学生向大家发出以下建议：

第一，加强宣传训练。仔细组织以“构建和谐校园，安康安全成长”为主题的安全训练班会，提高我们的安全文明意识，时刻想着安全，凡事讲安全，树立自我安全意识。

其次，提高个人思想素养。团结学生，与学生和谐相处，擅长化解学生之间的冲突。不要由于小事和同学吵架，打打闹闹，不要在校内校外施暴，努力做文明学生。

第三，留意班与班之间的安全。请不要在课堂上做猛烈活动，以避开各种损害。轻轻地上下楼梯，渐渐向右走，以此来“向右敬礼”;不要追着玩，不要打架，不要爬，不要挤，不要抢路。不要在学校的禁区内玩耍。

四、遵守交通规章和交通秩序。过公路要走人行横道，上下学要文明，严格遵守交通规章。骑自行车的同学不骑快车，骑自行车不戴耳机等。并主动避开机动车辆。坐公交车回家的同学，不要坐无牌无牌的车，超载。

五、重视食品安全，养成良好习惯。拒绝吃三食，不吃腐坏的食物，不吃零食，不喝生水，不在校外摆摊吃饭，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔垃圾。

同学们，校园是我们的家!为了创立文明校园，为了每个人安康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在开头，从自己做起，从点滴做起，严格要求自己，订正不良行为，共同维护我们的校园环境，为构建和谐校园奉献自己的力气。

感谢大家，我们的演讲完毕了!

校园安全防范演讲稿5分钟左右2

亲爱的同学们：

大家早上好!

我是___，今日我讲话的主题是：建立平安校园，与文明同行。生命只有一次。

同学们：关注安全就是关注生命，关注安全就是关注家庭的幸福、学校的进展、社会的和谐。在这个世界上，每个生命都是惟一的。

我们盼望每一个人都欢声笑语常在，我们盼望每一个家庭都幸福美满。而安全就像是一根七彩的丝线，她把我们每一个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。我们知道，文明在于细节的处理，而安全就在于防患于未然。

校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有很多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹玩耍中的意外大事等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们教师时刻都把学生的安全放在心中，盼望大家敬重生命，远离意外损害。同学们，请留意学习自我爱护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危急的逃命技能，在公共场所留意遵守秩序。

在上学、放学的路上，请遵守交通规章，留意交通安全;课间要留意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明嬉戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好预备活动，要留意与他人合作，在各项运动中要留意运动安全，不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

同时留意饮食安全，不购置街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到冲突时，肯定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要爱护自己的生命安全，要遵守最起码、最简洁的规章和秩序。请记住：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣。

亲爱的同学们让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建立平安和谐的校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。珍爱生命，安全第一，为建立平安校园奉献自己的一份力气。

我的演讲完毕，感谢大家!

校园安全防范演讲稿5分钟左右3

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

漂亮的学校中布满了欢声笑语，我们要遵守学校的规章制度，做好每一个自我，让我们的学校永久布满欢快的气息。

关注安全，要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路、在学校生活的各种文体活动等，都与安全息息相关，假如不留意，就会上到我们自我。在我们的生活中安全是不行少的，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，还要时时刻刻留意安全。在学校中，有些同学由于一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来，有的打得都流血了，还有的甚至付出了生命的代价，所引起的不是一句赔礼就能挽回，而是一辈子都挽回不了的。

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有教师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个欢快的大家庭里，到处洋溢着歌声和欢乐。我们就像爱自我的家一样爱着我们的学校。此刻我们是否留意过一些担心全的因素呢?比方：课间里同学们相互追赶、打打闹闹，都是很担心全的。所以，同学们要听教师和家长的话，高快乐兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。

有一次我听到了一个很危急的事情：在某个学校的一个班里，有一位同学在课间做危急动作，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来了。

为了不要再发生这样危急的事，我给大家提几个小提议：课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声闲逛右侧行;当几个人一齐上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应当留意不要拥挤，以免跌倒了……我信任，只要同学们都留意一些，我们的学校将变的更加和谐，更加漂亮!

最终，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、漂亮的学校里学习提高，安康成长。也期望每位同学都能增加安全意识，时时留意危急，让欢乐和安康永久陪伴在我们身边。

校园安全防范演讲稿5分钟左右4

教师们、同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《校园安全从我做起》。

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校非常重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中教师反复强调吃三无食品的害处，可谓专心良苦。我还发觉学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是可能地削减意外损害事故。

小学生年龄小活泼好动、奇怪心强，对任何事情都布满兴趣，行为具有很大的随便性，有时候玩得快乐早把教师的声声吩咐抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追赶疯打嬉闹，不宽阔的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上谈天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生冲突纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到由于一时的疏忽，可能会给自己带来终身的苦痛?当别人善意的劝说你时，是否想到它是用血的教训凝成的?

在此我代表六年一班向全校同学发出建议：

一、要时时想安全，事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路，不骑车，不打闹。

三、不在小卖部逗留，不购置、不食用三无食品。

四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在教师指导下使用正确使用体育器械。

六、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离嬉戏厅。

七、擅长化解同学之间的冲突，不因小事争吵打架。

安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我爱护意识做起，要从文明的言行举止开头，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。

感谢大家!

校园安全防范演讲稿5分钟左右5

敬重的教师、亲爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是——重视安全训练。

随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全训练已引起社会各界的重视。它已成为生命训练、公众训练和世纪训练。

有专家认为，通过训练和预防，80%的意外损害事故是可以避开的，这就要求我们对安全训练要有足够的熟悉。我校为加强学生的安全意识，常常通过电视、播送、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、教师都盼望我们高快乐兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢?

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要相互打闹、追赶，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是非常重要的。人们的生活离不开火，但假如使用不当或治理不好，就会发生火灾，它严峻威逼了人们的生活，给人民财产和国家建立进展，造成巨大损失。

在学校，我们应留意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在教师指导下严格根据要求进展涉及易燃化学药品的试验;爱惜消防设施等。在家中，我们应留意不要将易燃品放在阳光下直