教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（综合卷）_第1页
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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.下列物体中，不能流动的是（

）。A.牛奶

B.水

C.木块2.称物体的重量时，用（

）做“砝码”最合适。A.回形针

B.砖头

C.泡沫块3.下面不是节约用水的行为的是（

）。A.用洗脚水冲马桶

B.接完水不关闭水龙头

C.用洗菜水浇花4.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（

）来分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛5.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。2.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子5.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。6.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）三.判断题1.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（

）2.。（

）3.篮球和铅笔的形状相同。（

）4.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（

）5.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（

）6.水和洗发液都会流动。（

）四.连线题1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑

用眼睛看洗发液香香的

用耳朵听电话里响起了国歌声

用鼻子闻科学书是长方形的

用舌头尝我们种的五彩椒是辣的

用手摸五.简答题1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题1.填一填。①

②

③

④

⑤

（1）这些物体中，按形状分类，（

）和（

）可以分为一类，（

）和（

）可以分（2）这些物体中，可以流动的是（

）。（3）①和②比较，（

）更小。（4）预测：③和④比较，（

）更重一些。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.B二.填空题1.掂一掂；天平；称一称2.水3.①；③；②4.①②；③5.洗衣；洗菜；拖地；浇花6.没有三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.②③①④2

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