教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案【基础题】_第1页
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是2.测量物体长度时，测量计划是（

）。②在相连处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（

）。A.太短了

B.不好看

C.长短都一样4.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.5.要想测量水杯一圈的长度，用（

）来测量最合适。A.

B.

C.

二.填空题1.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。2.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）3.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。4.一拃是指（

）和（

）之间的距离。5.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。6.长度的国际单位是（

），测量物体长度的基本工具是（

）。三.判断题1.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（

）2.预测能帮我们节省测量时间。（

）3.预测是测量之后要做的一步。（

）4.软尺可以测量身高。（

）5.我们可以用拃来测量长度。（

）6.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（

）四.连线题1.连线题。五.简答题1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由：（

）2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题1.排序题。回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（

）。①在相连接处画线做记号②选定起点和终点③数一数测量结果④每个单位之间要首尾相连参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C二.填空题1.尺子2.纸带；棉线；小棒3.（1）提高速度

（2）方便计数4.拇指；中指5.起；终6.米；刻度尺三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一

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