专题09 丰富篇（二）-近五年高考语文满分作文分类分析及仿写训练课件

近五年满分作文

分类解读仿写训练（九）TEACHERLECTURETEMPLATE立意丰富篇（二）

点亮青春之火原题再现KEYPOINTSANDDIFFICULTIES12020全国3卷阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。分段解析KEYPOINTSANDDIFFICULTIES1

点亮青春之火亲爱的学弟学妹们：

你们好！站在高考的考场外，忆往昔峥嵘岁月，我百感交集；看今朝同学少年，我血脉喷张。德莱塞曾说过：“青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。”我和你，不正拥有人世间最宝贵的东西——青春吗？致敬我们的青春，就一定要找准鉴照自我的“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我，充实自我，提升自我，进而为自己“画好像”，给自己的人生打好“底色”。紧扣材料，回答如何画好自己。

开头颇有文采，作者将绘制画像提升到人生层面，立意深远。同时，提出“审视自我，充实自我，提升自我”的过程，丰富了立意。

首先，我要像樊锦诗一样，为了理想而奋斗。高尔基说：“理想，能给天下不幸者以欢乐！”因为“生活的理想，就是为了理想的生活”“生活中没有理想的人，是可怜的人”。要想不成为可怜虫，我们就应该树立崇高的理想，并为之不懈奋斗。

自小体质就很差的樊锦诗女士，在敦煌一干就是60年。她“衣带渐宽终不悔，我心归处是敦煌”，把自己的梦想和青春奉献给了自己钟爱的敦煌文化事业。王选、邓稼先、黄旭华……为了理想，他们抛妻别子，甚至毁家纡国，才成就了一番大业。斯大林说：“有理想的人，生活总是火热的。”我要像樊锦诗们一样，为了理想而不懈奋斗。分论点一，生活处处有得失。

本段引用名言，同时以樊锦诗的精神为主，列举了一系列名人为了理想奋斗的例子。论据充分，内容丰富。引用高尔基、张闻天、屠格涅夫的名言，解释为理想而奋斗的原因。斯大林的话做总结。

其次，我要像黄文秀一样，帮助弱者。罗曼罗兰曾说过：“只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。”是的，我们之所以能成为地球的主宰，就在于我们有一颗仁慈之心。

年仅30岁的扶贫干部黄文秀，把自己的青春和生命奉献给了革命老区————广西百色市一个村庄的脱贫攻坚事业。她这个心有阳光、脚下有力的村支部第一书记，虽然很苦，但看到一个个贫困户脱贫，就很快乐。她帮助弱者，赢得了民心，感动了中国。我也要像丛飞、徐本禹以及疫情期间做好事不留名的普通人那样扶危济困，让守望相助的传统美德在我心中生根发芽。分论点二。

本段以罗曼罗兰的精神为主，还列举了抗疫中做出贡献的人们。内容丰富。引用罗曼罗兰的名言，解释帮助弱者的原因。

再次，我要参与“一带一路”建设，让中国走向世界。我要自觉将祖国的优秀传统文化发扬光大，让中国元素依托“一带一路”倡议走向世界。我要让中华美食、中国对联与书法，中国戏曲等“软实力”变“硬”，成为“中国名片”，让“MadeinChina”走向世界，成为优质高效的代名词。

本段作者排比式地列举了一系列“我要……”，由“一带一路”说起，提出让中国走向世界的宏伟理想。

最后，我要像潘维廉一样，让世界了解中国。中华文化之所以能生生不息，就在于它的兼容并包。一个美国人，申请中国绿卡，在厦门一干就是30年。他“打开心扉，拥抱过就有了默契；放下偏见，太平洋就不算距离”，以家书的形式，架设了让世界了解中国的“桥梁”。作为一个地地道道的中国人，我更应该宣传中国，让世界了解中国。

本段由一个外国人传播中华文化的例子说起，提出让世界了解中国的愿望。

亲爱的学弟学妹，席德布朗说过：“青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净、幻想及和谐。”让我们趁着这大好青春，用理想、爱心、信念等武装自己，去点亮我们的青春之火。

祝学弟学妹美梦成真！你们的学长

结尾引用名言，提出呼吁。引用席德布朗的名言，表达对学弟学妹的美好愿景。结构导图TEACHINGANDLEARNINGMETHODS2技法总结KEYPOINTSANDDIFFICULTIES3本文丰富的要点：1、开头观点紧扣问题，从怎么做的角度，多维提出绘制画像的过程。2、文章逻辑清晰，并列且有层次地分四段提出了自己做些什么。3、文章论据充足，大量引用名言，大量列举事例，同时有主有次，详略得当。真题仿写TEACHINGPROCESS4材料一：在现实生活中，我们经常会看到这样的一些身影：在工厂车间，青年工人精益求精，就是为拧好每一个螺丝，焊好每一个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民，使用科技，就是为粮食增产，土地增效，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手里；在训练场上，青年健儿以过硬的作风和惊人的毅力，向世界顶峰发起冲锋，让五星红旗在国际赛场上高扬；在大街小巷，快递小哥冒风雨，顶烈日，抗严寒，为千家万户传送幸福与温暖；在“天宫”“蛟龙”“嫦娥”等重大科技攻关任务中，青年科技人才脱颖而出，担大任，挑大梁，以聪明才智贡献国家、服务人民等等。材料二：俗话说：“三百六十行，行行出状元。”材料三：2022年4月21日，国务院新闻办公室发表了《新时代的中国青年》白皮书，其中有这样一段话：新时代中国青年把平凡的岗位作为成就人生的舞台，用艰辛努力推动社会发展、民族振兴、人民幸福，靠自己的双手打拼一个光明的中国。作为新时代的青年，以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请结合自身实际写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。1、仔细阅读三则材料，思考三则材料分别谈到了什么话题。2、思考三则材料的联系是什么。3、用一句话回答“作为新时代的青年，以上材料触发了你怎样的思考与感悟“。

练习一：审题立意。【文题解析】这是一道引语式材料作文题。材料一列举了现实生活中各行各业青年人的有所作为的现象，其共性是青年人不管在哪个行业、干什么职业，都在心里装着祖国和人民，每个人都可以在自己平凡的岗位上干出成绩，实现自己的价值。材料二引用俗语，强调了行业无贵贱，主要肯努力，每一个行业都可以让你脱颖而出。材料三强调新时代青年可以立足平凡岗位，为社会、民族、人民、国家做贡献。纵观三则材料，都在指引青年应该如何看待平凡岗位和为国奉献，如何在平凡岗位上为国奉献。首先，青年应心中装着祖国，这是我们做事的精神动力；要敢于担大任，挑大梁，把自己的聪明才智贡献给祖国和人民；其次，要明白平凡岗位一样能够出彩，一样能够实现自身价值；第三，要脚踏实地做好每一个细节；第四，要懂得利用我们的科技创新成果，与时俱进，做好自己分内之事；第五，要有坚忍不拔的毅力，要不惧艰苦，努力做好自己的工作。考生可以抓其中的一点或者两三点来写，但切记要体现“青年”“祖国”“平凡岗位”这样的关键词。比如可以写青年如何在平凡岗位上做出贡献，为国争光，实现人生价值；中间用三个小标题从三个角度分析论证，当然要记得利用举例论证、正反对比论证等方法使论证充分；要注意联系当下青年的现状，分析心理，指出方法，辨明方向。【参考立意】1.立足平凡岗位，同样可以实现自身的价值。2.青年为民族、国家和人民而努力工作，人生才更有价值。3.不以行业贵贱为意，要以贡献大小为意。

首先，我要像樊锦诗一样，为了理想而奋斗。高尔基说：“理想，能给天下不幸者以欢乐！”因为“生活的理想，就是为了理想的生活”“生活中没有理想的人，是可怜的人”。要想不成为可怜虫，我们就应该树立崇高的理想，并为之不懈奋斗。

自小体质就很差的樊锦诗女士，在敦煌一干就是60年。她“衣带渐宽终不悔，我心归处是敦煌”，把自己的梦想和青春奉献给了自己钟爱的敦煌文化事业。王选、邓稼先、黄旭华……为了理想，他们抛妻别子，甚至毁家纡国，才成就了一番大业。斯大林说：“有理想的人，生活总是火热的。”我要像樊锦诗们一样，为了理想而不懈奋斗。仿写提示：1、引用名言，解释为理想而奋斗的原因；第二段再举例论证。2、举例有主有次，主要的例子抓住重点，一语中的；次要的例子，更加简要概括。注意，举例不做记叙和描述。练习二：仿写段落

人不能好高骛远。俗话说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明”人或事物都有它的长处和短处。我们树立理想，寻找目标的时候，应该扬长避短，若是一味好高骛远，只会与自己的