2023年-大班教师评语-1

第页2023大班教师评语大班老师评语

无论是身处学校还是步入社会，大家都不行避开地会接触到评语吧，好的评语能给人以心理上的满意感，从而鼓励人们不断进取。信任很多人会觉得评语很难写吧，下面是我收集整理的大班老师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班老师评语1

1、陈乐：你是个天真可爱的小男孩，你的性格就犹如你的名字，每天都能看到你那充溢微笑的面孔，平常对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处、遇事爱动脑筋，喜爱问为什么、在绘画方面有自己独特的构思和想法，是个有特性的孩子，希望你在新的一学期接着发扬你的优点，取得更大的进。

2、娴婷：你是个聪明可爱的小女孩，每天早上都能看到你那充溢微笑的脸庞，你喜爱和小伙伴一起嬉戏玩耍、学习等、你的小手真巧，能用积木搭出各种造型的东西，小挚友都夸奖你是我们班里的小小独创家呢！老师希望你在新的学期能大胆的主动举手发言，那就更棒了！加各种活动，听老师的话，和小挚友友好相处、小挚友和老师都很喜爱你，你的小手真巧，做泥工把戏千姿百态，我们将来的“小雕塑家〞加油啊！在新的学期老师希望你能提高自己的语言表达实力。

7、欢欢：你是个文雅，秀气的小姑娘、上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你嘹亮的发言声、你敬重老师，与小挚友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家共享欢乐、你舞跳得很好，老师总忘不了"元旦"庆祝会上你精彩的舞蹈给大家带来了欢乐，同时你也赢得了同伴的掌声、老师希望你今后能接着发扬自己的特长，取得更好的成果！

8、徐柯：活泼可爱的你，喜爱幼儿园的集体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步、特殊是午睡时总是第一个宁静的入睡，庆贺你被评为午睡小明星，老师希望你再接再厉，在新的学期取得更大进步。

大班老师评语2

20xx幼儿园大班下学期老师评语一

1、你敬重老师，酷爱劳动。能主动参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手实力明显提高，做事比以前耐性多了，上课能听老师讲课，有时能主动举手发言，老师希望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。

2、你天真可爱，聪明大方。你特别情愿帮助有困难的小挚友，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很好听,舞姿也很美丽,你喜爱把自己的欢乐和大家一起共享，假设在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊!老师希望你进入小学后，能更加努力，更加大胆、自信。

3、你是个聪明、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能自己觉察科学的奇妙。你做任何事情都很仔细、细致，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你进入小学后能更加努力，敢于大胆发表自己的见解。

4、你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地嬉戏。平常讲卫生，能主动保持班级的清洁。平常遇到困难会和老师、同伴商议。上课能仔细听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，主动熬炼身体，使自己长得棒棒的。

5、你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯：老师布置的任务你能仔细地完成，起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力，敢于在集风光 前大胆发表自己的见解。

6、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课主动思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，老师真为你兴奋。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫、下棋等。你也很喜爱看图书。希望你入小学后能有更大的进步!

7、你是个聪明、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能自己觉察科学的奇妙。你做事情都很仔细、细致，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。

8、你是个聪明自信的孩子，敬重老师，酷爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你大胆洪亮的声音，这学期你的语言表达实力、动手实力都明显提高了。老师希望你到小学后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

9、你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你敬重老师，团结同伴，酷爱劳动，动手实力较强，画的画可真美丽。你做事耐性、细心，小组长工作仔细负责。你上课能仔细听讲，，假设你能再大胆自信一点，主动举手发言，那就更好了。

10、你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜爱读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理实力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,假设在上课时你能常常举起你的小手告知大家你的看法，那该多好啊!

11、你敬重老师，酷爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能主动参与各项体育活动。本学期生活自理实力、动手实力有所提高。你上课能仔细听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。

12、你是一个害羞、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很仔细，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入嬉戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。

13、你敬重老师，酷爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能主动参与各项体育活动。本学期生活自理实力、动手实力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

14、这学期你每天能按时来园上学，学习的爱好很高，在剪纸活动中你的小手灵活能干，动手操作实力开展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，探讨时思维较活泼，在体育活动中你的主动性很高，是个英勇的孩子。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

15、你是个做事仔细负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小挚友们都喜爱和你做嬉戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，英勇地表达自己的观点，思维很活泼。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你能主动参与幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

16、你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和老师说话，变大方了。你的小手很灵活，学会自己梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需多努力，这样在一年级你才能学得轻松些呀!

17、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能

仔细的完成。你有爱心，喜爱帮助同伴，小挚友们都特别喜爱和你一起玩。老师们都很喜爱你上课的表现：思维活泼，爱动脑筋，能大胆讲解并描述自己的观点，敢于向老师提问题。你立刻就要上一年级了，兴奋吗?老师信任你上小学后会更棒的!

18、你活泼可爱，对老师很敬重，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、美丽了。还学会了自己叠被子，真棒!你在学习感爱好的本领时很仔细，能主动动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信念增加了。老师希望你在一年级做个三好学生。

19、你是个聪明活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴都喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平常主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好!希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

20、你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能敬重老师，和同伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想方法、主动举手发言，老师真为你感到傲慢。你的舞跳得好看极了，老师和同伴们都很喜爱看你跳舞。希望你在一年级更加仔细学习，争取做个三好学生。

大班老师评语3

1.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经强壮成长，你从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍，共同嬉戏的孩子。此刻的你喜爱画画，你的口语表达潜质也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里恒久健康欢乐，成为一个德智体美全面开展的好孩子。

2.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特性喜爱你，不管写字画画做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉〞。单纯的幼儿园生活已成为过去！欢乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探究的日子里，每天都有新的收获！

3.你是一个活泼，可爱的小挚友，宠爱听老师讲故事，上课的时候，能用心听讲，数学操作潜质比以前有进步，能与老师开心地沟通，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，假设你能管好自我，能与小挚友友好相处，坚信你会更棒得！

4.你的小手真能干，不仅仅能折剪出美丽的纸工，精致的剪纸，还能娴熟地进行数学操作。你喜爱和小挚友一齐做嬉戏，你能主动整理玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，假设你答复下列问题也能象做嬉戏那样能干，那你必需会更棒的。

5.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，将彩色的人生拥抱。

6.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将起先的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名荣耀的少先队员。

7.在幼儿园里，你能和小挚友友好相处，你心地和蔼，喜爱帮助别人，你的心还特性细，总能想到其他小挚友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。赶快努力改正这个缺点，好吗？

8.转瞬间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与仔细为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中强壮成长！

9.三年的幼儿园生活，你和小挚友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做事仔细的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了！努力学习会给你带来很多的欢乐与掌声。

10.你是一个活泼能干的小挚友，上课能仔细的听老师讲故事，念儿歌，还能专心地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小挚友一起欢乐地玩耍做嬉戏。遇到事情也能主动与老师沟通。希望你能接着努力，信任你必需会变得更能干的。

11.和你相处了近两年，老师觉察你有许多的优点：你的独立潜力很强，在生活上自己能照看好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐性地去解决。老师信任，靠着你的这股韧劲，你的将来必需很精彩！此刻你就要毕业了，祝福你健康欢乐，拥有一个完备的童年。

12.上课能仔细地听老师讲课，并能专心举手发言，你爱学，好问勤思索，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小挚友一起欢乐地玩耍。假设你能严格要求自己，那你就必需是个最棒孩子。

13.你的数学操作潜力也很强，平常你能与小挚友在一起欢乐地嬉戏，假设你中午睡觉的时候能宁静的入睡，遇到困难能主动与老师沟通，你的本领就会变得更大了。

14.在我们大二班，有个喜爱向老师问“为什么〞，也总喜爱帮小挚友们解决“怎么办〞的聪明小博士，那就是你——聪明能干的xxx！老师欣赏你“勇往直前〞的精神，凡事都喜爱刨根问底的特性。你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前〞的精神，去觉察和解决将来生活和学习中的种种难题，在你进入小学后依旧拥有小博士的美称。

15.你是我们班上的小画家！你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界！你的作品还在各种大赛中得到了大奖。你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那敏捷的小手弹奏出漂亮、流畅的音符。老师真为你感到欣慰！老师祝福你在踏上新起点时，用才智、才情、胆略和毅力，开拓出一块属于你自己的土地。

16.愿你像颗种子，英勇地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

17.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

18.懒散像生锈一样，比操劳更消耗身体。

19.只有第一名可以教你如何成为第一名。

20.变老是人生的必修课，变成熟是选修课。

21.你要做多大的事情，就该承受多大的压力。

22.不放手让孩子去做，如同血液循环受到阻碍，是会防害孩子增加体质的。

23.只有经验地狱般的磨练，才能炼出创立天堂的力气。

24.我们自己选择的路，即使跪着也要走完。因为一旦起先，便不能终止。这才叫做真正的坚持。

25.我的最高原那么是：不管对任何困难，都决不屈服。

26.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教化的真爱。

27.无论做什么，记得是为自己而做，那就毫无怨言。

28.挫折经验的太少，所以总是把一些琐碎的小事看的太重。

29.胜利来自使我们胜利的信念。

30.人各有志，自己的路自己走。

31.完全照胜利者的方法来执行。

32.相互了解是挚友，相互理解是知己。

33.下对注，赢一次。跟对人，赢一世。

34.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

35.专心去倾听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

36.当你第一天参加我们这个大群众时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说爱笑，与众不一样的特性。聪明懂事好学是你在幼儿园获得本领健康成长的动力。你就像一艘打算起航的小船，载着父母的期望老师的嘱托和童年伙伴的欢乐即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦！

37.你是个文雅，秀气的小姑娘。踏实自觉是你的特点。上课时能较仔细地听讲，但群众活动时却看不到你的身影和洪亮的声音。新的一年，又长大一岁。老师希望你在下学期活动时能够专心点，大胆点，独立完成作业，你能做到对吗？

38.喜爱和小挚友在一起玩追逐嬉戏。本月你有了很大的进步。平常你喜爱画画，还特性喜爱看书。假设你再改掉一些坏毛病，比方上课喜爱掉头和别的小挚友讲话，那就更好了，加油！

39.你是一个活泼可爱聪明伶俐的小挚友。上课你都能仔细地听讲，专心举手答复下列问题，你的学问面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特性的懂事了，能自我吃好饭，自我叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师期望你接着发奋，争取更大的进步。

40.经过三年的幼儿园学习生活，你进步了很多！从一个害羞的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了很多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞……信任你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。

41.三年来你进步了很多，从一个害羞的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子，有了很多好伙伴，老师和小挚友都很喜爱你。从你的口中听出你是个学问面很广的小挚友，再难的问题都能从你那儿得到满足的答案；从你的眼中看出你是个做事仔细的孩子，“值日生〞、“小组长〞的任务总能精彩地完成！愿你快快脱去无趣的娇嫩，扬起创立的风帆，驶向新的起点、驶向金色的海岸。

42.你是一个忠厚，懂事的小挚友，生活处理潜力很好，和挚友相处友好，敬重老师，酷爱专心参与各种活动。但上课讲小话是不对的，老师希望你上课仔细点好吗？做一个爱学习的人。

43.你每次都能仔细的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子整理玩具，你能和小挚友一起欢乐地嬉戏，上课的时候你能用心听讲，专心举手发言。老师希望你能接着努力，争取更大的进步。

44.在三年的幼儿园生活中你那可爱的笑容、美丽的舞姿给老师、小挚友们留下了美妙的印象。漂亮大方的小女孩，你是我们大二班的小明星！祝福即将迈入小学生生活的你，在今后的成长中能更加大胆、坚决，获得更多的才智和欢乐、友情和华蜜，做一个全面开展的孩子！

45.幼儿园的生活是欢乐无忧的，你要记得与你一起成长的小挚友们，要记得与他们在一起的许很多多的快乐与嬉戏，留作美妙回忆！

46.课堂上，静静地坐在你的位置上，不敢举手答复下列问题。敬重老师，与小挚友们相处较好。虽然年纪小但在自理方面很强，你平常不爱讲话，老师希望你能主动与老师沟通与沟通。好吗？

47.还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样貌吗？三年后，站在我们面前的你，透过自我不懈的发奋，真正获得属于你自我的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍重！期望你在即将起先的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名荣耀的少先队员。

大班老师评语4

1李兆涵：你活泼好动、聪明伶俐、做事仔细。教化活动中你很专注，老师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。你敬重老师，与小挚友们能友好相处，是大家的"快乐果"。老师希望你表现得更坚毅些、自信些、大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!

2孔涵：你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较仔细听讲，我们常可以听到你嘹亮的发言声。你敬重老师，与小挚友们能友好相处;你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好!

3依依：你的眼睛充溢乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小挚友们问好，与小挚友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些、英勇些，只要努力，老师信任你!

4敬萱：你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。教化活动上你能仔细地听老师讲课，然后细声细气的答复下列问题。你敬重老师，与小挚友们能友好相处。假设你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

5肖润哲：你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小挚友。酷爱劳动，常常主动帮老师抹桌子、整理碗筷。小挚友们都喜爱与你相处。假设你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜爱你!

6张森：你是一个聪明、机智、能说会道、还带点淘气的孩子。活动中常能听到你洪亮嘹亮的发言。假设你在下一学期的活动中"淘气劲儿"能收敛些儿,随意说话的毛病能改掉些儿，你会更加精彩的。老师信任你!

7冯钰茹：你是一个文雅、可爱的女孩子，不爱讲话，做事仔细的孩子。活动中能较仔细思索老师提出的问题，但很少举手发言。新的一年，假设你每天都能快乐奋兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜爱你的!加油!

8李志有：你是一个活泼又淘气的男孩，好动是你的天性。你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析实力。活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩。老师希望你今后答复下列问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?

9孔一西：你聪明、伶俐、活泼可爱，平常乐意帮老师整理碗筷、抹桌子。每当小挚友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般好听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智，活动时更用心些、更仔细些，争取更大的进步，好吗!

10崔喆：你和蔼、诚恳，从来不和小挚友打闹。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手答复下列问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达实力。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小挚友在一起快乐地玩。我想，你能变得活泼些、开朗些，英勇些，就更好了!加油吧!

11张庆宇：刚来我们班时，你爱哭鼻子，想家，想找妈妈，老师拿你真没方法。可是不久，你发生了很大化：到班后不哭了;午休时睡觉了;还乖乖吃饭了!放学时会主动跟老师说再见了!假设你能在学习上再用点心，就更棒了!好吗?

12州州：你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥，课堂上常常听到你主动、精彩的发言，让老师惊羡，小挚友们艳羡。老师还觉察你的学问面特殊广，思维灵敏，经常能说出许多小挚友不知道的事情。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩!

13刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚毅，也带着孩子般的任性。你热忱、大方、尤其是课堂上你表现的主动，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对老师说："他说脏话了，她趴着睡觉了!"假设你能坚持午休好好睡觉，就更好了!老师信任，你能做到!

14子芮：优秀的你始终是老师的傲慢，小挚友们的好典范。总能看到你活动中主动、机灵的发言;你有领导天赋，小挚友们都喜爱围着你转;歌颂竞赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都充溢阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更精彩!

15慧乔：你文雅、乖巧可爱。每天衣服都干干净净的，大家都喜爱和你交挚友。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手答复下列问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达实力。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小挚友在一起快乐地玩。我想，假设新学期，你在活动中能主动大胆发言，你将是我们班最精彩的。老师期盼着你成为最精彩的那一天!

16硕硕：你知道吗?你的进步让老师和小挚友感到惊讶。课堂上你不像以前那样到处跑了;作业，你起先做了;更让老师兴奋的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟老师再见了!在生活上也很少让老师为你操劳了，老师坚信，硕硕的路肯定会走得更精彩!

17李武耀：你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师欢乐。老师知道你是我们班级特殊聪明的一个特殊最聪明的你能接受老师的几点建议吗?活动时少做点小动作，多发点言;生活上少一点恶作剧，多和小挚友友好相处。我信任，下学期的你肯定是我们班最精彩、最优秀的一员，好好加油呀!

大班老师评语5

1.你是个很要好的孩子，诚恳有礼貌爱集体。你的拼音数学练习都比以前有进步了。课堂上你能开动脑筋主动发言了，爱思索，可就是不太遵守纪律。你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。

2.在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能限制好自己，是很多小挚友学习的典范。课堂中能开动脑筋，主动举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面开展的好学生。

3.你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好，上课主动思索，思维灵敏，能在探究中提出问题，老师真为你兴奋。你喜爱玩一些智力嬉戏，如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。希望你进入小学后能有更大的成果!加油哦!

4.你聪明可爱，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对老师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能主动思索，擅长提问题。你的语言表达实力画画水平有了很大的进步，老师真为你兴奋!希望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成果。

5.你是个聪明能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成老师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能主动举手发言了，老师真为你而感到兴奋。希望你到小学里有更大的进步!

6.你敬重老师，酷爱劳动。能主动参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手实力明显提高，做事比以前耐性多了，上课能听老师讲课，能主动举手发言，老师希望你到小学后能更加努力，以取得更大的进步。

7.你活泼可爱，能干懂事。在园能敬重老师，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭午睡习惯好，衣服被子叠得很整齐，自理实力强。你喜爱听故事音乐自编自演，象个小演员。课堂上有时能主动举手发言。希望你以后接着努力，做小挚友们的好典范。

8.你敬重老师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事，你主动参与幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗诵得很美丽，你的动手实力增加了。假设上课能主动举手发言，那就更好了。

9.你是文雅乖巧的孩子，懂礼貌守纪律，小挚友都很喜爱你。你的小手很能干，做事耐性细心。这学期，你各方面都有了很大的进步，上课仔细听讲，有时还主动举手发言，声音洪亮，老师希望你到小学后接着努力，取得更大的进步。

10.你爱劳动，讲卫生，敬重老师，团结同伴，主动参与幼儿园的各项活动，绘画爱好较浓。做事较仔细，动手实力较强，老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感爱好，特殊喜爱看图书。老师希望你进入小学后，仔细学习，大胆举手发言。

11.你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐性细心，折纸画画有了很大的进步，上课能仔细听讲，有时能举手发言，老师希望你进入小学后，更加努力，大胆自信。

12.你性格内向，敬重老师酷爱同伴，小挚友都喜爱你。你是个爱劳动的好孩子：常常抢着帮集体做事，而且特殊耐性，细心。你上课能仔细听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。

13.你是个活泼可爱的孩子。你喜爱动脑筋，上课时总能看到你的小手高高举起，你还具有探究精神，常能自己觉察科学的奇妙。但我觉得你在写字画画时很简单走神，不能按时完成，老师希望你进入小学后能严格要求自己，争取更大的进步。

14.你敬重老师，酷爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能主动参与各项体育活动。本学期生活自理实力动手实力有所提高。老师希望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

15.你聪明能干，上课时你仔细听讲，主动举手发言，能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。但你睡觉时喜爱做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。

大班老师评语6

1、你聪明可爱，是个特别能干的好孩子。对同伴很友好，对老师有礼貌。你很喜爱动脑筋，能主动思索，擅长提问题。你的语言表达实力画画水平有了很大的进步，老师真为你兴奋！希望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成果。

2、你是个聪明能干，待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良好的学习习惯，能够独立完成老师布置的作业，你的生活习惯也很好，自己的事情能够自己处理。上课也能主动举手发言了，老师真为你而感到兴奋。希望你到小学里有更大的进步！

3、文文雅静是你美妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品行；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有区分是非的实力；你不多语，但你懂得关切保护别人。假设你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

4、高媛媛：你是个聪明活泼的孩子，老师最喜爱你不发脾气的可爱样子，喜爱望见你上课仔细听讲，主动举手发言，你的小手越来越能干了，你不但学会了自己的事情自己做，还会帮老师整理玩具和学习材料；在学习方面，你也有肯定的进步，你和越来越多的字宝宝交了挚友，你一点一滴的进步，老师都替你兴奋，接着努力吧，老师信任你下学期肯定会有更好的表现的。

5、这学期，老师觉察你越来越乖巧懂事了，真兴奋看到你上课能坐端正，有时还会举手答复下列问题了。在与小挚友相处的过程中，你渐渐学会了礼让，看到你与同伴们开心地嬉戏的身影，老师心里甜甜的。在进餐方面，你也比以前有进步了，但有时还不能很好地管住小嘴巴，喜爱边吃边说话，这可不好哦，下学期能改正吗？

6、你是个聪明活泼的男孩子，你喜爱嬉戏，活动室操场上常能看到你与小挚友开心地玩耍的身影，你的头脑敏捷，对老师提出的问题，你总有自己独特的见解。你还喜爱画画，你的画很有创意，常受到老师的表扬幼儿园小班期末评语幼儿园小班期末评语。但当望见你进餐时无精打采的样子，老师真担忧，假设你能改掉挑食的坏习惯，进餐时吃得稍快一些，那老师和小挚友就会更喜爱你了。

7、你是个乖巧美丽的孩子，你很有礼貌，早上来时总热忱地向老师小挚友打招呼；你最爱讲卫生，每天总能保持得干干净净的；你能主动参与幼儿园的各项活动，能开心地和小伙伴一起唱歌跳舞做嬉戏玩玩具；让老师感到傲慢的是：你的画画手工都有了进步，假设你吃饭能再快些；上课能主动的举手发言，大声跟老师念英语，你肯定能学到更多本领。

8、聪明文雅的你是个乖巧的好孩子。每天都能快乐地和老师小挚友一起嬉戏；你很好学，你用你一双能干的小手，学会了许多事情，你能独立吃饭穿脱衣鞋与小挚友叠被子；你很努力，画画手工也进步了不少；松松真的很棒。立刻就要成为中班的小哥哥了，你要多吃饭多熬炼，把身体养得棒棒的，好吗？

9、帆帆，你是一个聪明能干的孩子。你做事情很仔细，乐意帮助别人，能宁静睡觉，自己穿脱整理鞋子，主动参与各种活动，上课时留意力集中，有时能举手答复下列问题，看到发生的事能清晰地告知老师。但间或会闹心情，家长看着就不做早操。希望帆帆接着努力，在各方面都表现得很好。老师信任你肯定能做到。

10、你活泼可爱，对老师很敬重，爱和老师说静静话，喜爱和同伴嬉戏。你有爱心，小挚友都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的挚友的。你在学感爱好的本领时很仔细，能主动动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信念也增加了。你立刻就要上一年级了，兴奋吗？老师希望你在一年级做个三好学生。

11、你是个勤劳和蔼，爱帮助人的孩子。你爱好广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有较好的劳动习惯，能关切班级并情愿帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。老师觉察你对计算方面的内容驾驭不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面开展的好孩子。

12、就如你的名字一样，你是个安静而可爱的女孩！在我们的心里，你乖巧又能干，会自己的事情自己做；学本领的时候也总是很仔细；还乐意和小挚友在一起嬉戏……看得出，我们的许妹妹年龄虽小，可一点也不比别人差。加油干，信任你学到的本领会越来越多！

13、你活泼多了，老师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你兴奋，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个健康欢乐的宝宝。

14、懂礼貌有爱心的小女孩，做事总是认仔细真。知道吗？你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你肯定会更棒。

15、你是个活泼开朗热忱大方的小男孩，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴都喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题，最喜爱问“为什么〞。你平常主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

大班老师评语7

1、你是一个天真、可爱的小挚友，宠爱体育运动，每次做嬉戏时都能主动参加、你的小手越来越能干了，手工作品做得特殊精致、你心地和蔼，能与小挚友友好相处，但你在上课的时候不喜爱主动举手发言，立刻就要上小学了，假设你能改掉这个缺点，老师信任你肯定会更棒了、

2、你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，主动举手发言、能和小挚友一起合作嬉戏、还能主动帮助老师为大家效劳：发点心、叠被子等、但是，你不喜爱主动与别人沟通自己的见解，立刻就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我、

3、你是一个聪明、可爱的小挚友，上课时能主动参加操作活动，喜爱举手发言了，你的数学操作作业做得真好、平常能与小挚友友好相处、合作嬉戏，还会帮助老师为小挚友效劳、立刻就要上小学了，老师希望你能主动参与体育熬炼，加强身体协调实力的开展！

4、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转瞬你就要进小学，做个小学生了、在幼儿园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、间或也能举手发言、性格较内向的你，不太情愿呈现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且常常帮助小伙伴，小挚友们都非常喜爱你、老师希望你进入小学后能仔细学好每样本领，做一个优秀的小学生、

5、你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种方法和小挚友玩耍，挚友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你光明的小眼睛，主动开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师还想和你说句静静话：以后好玩的事情下课后再告知小挚友好吗？你肯定能做到的！祝你新年开心！

6、你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温柔和蔼、你待人热忱大方，与同伴之间相处融洽；在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆主动地发表自己的见解；老师布置的每件事情你都会仔细去做，老师很喜爱你、你爱帮大家做事，小老师小组长工作仔细负责，老师很兴奋有你这样的小帮手、祝你新年欢乐！

7、你是一个可爱，机智的小挚友，你敬重老师，和小挚友团结友爱，情愿参与幼儿园里各项活动、你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，假设你中午睡觉的时候能宁静的入睡，遇到困难能主动与老师沟通，你的本领就会变得更大了、祝你新年欢乐！

8、很有许多好玩的事、本学期，你的各方面实力都强多了、假设你能主动帮助集体做事，主动参与各种体育熬炼，那样就更棒了！希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师信任你肯定能做到！祝你新年欢乐！

9、你是一个活泼也很顽皮的小男孩，你是一个爱劳动的小挚友，不仅自己叠被，自己整理学习用具，还情愿帮助老师做小值日生，帮小挚友分碗筷发餐点，小挚友都爱和你做挚友、你能主动参与幼儿园的各项活动，上课能用心听讲，主动动脑举手发言、你的动手实力很强，手工做得很棒，绘画也有很大的进步！不过，有时候还比拟淘气，不能管住自己、假设你能严格要求自己，那就会更能干的、加油吧！祝你新年欢乐！

大班老师评语8

孙宇：

你是一个活泼、开朗、好动的小男孩。你那嘹亮悦耳的答复下列问题的声音给我们留下了深刻印象，尤其在活动中你经常说：“老师，我又觉察一个小隐私〞的时候，老师是多么快乐呀！老师喜爱你的不断创新。希望你在小学的表现更加精彩，争做优秀的小学生！

李嘉豪：

你是个聪明的小机智，你能精确地完成老师布置的计算题。你讲的故事绘声绘色，总是受到同伴的赞许。在绘画和动手上，这学期你也有了肯定进步，有了自己的想法，是个有特性的孩子。假设在学习上你能持之以恒，不骄不躁，信任你会是个优秀的小学生！

顾杨：

你是一个文雅、乖巧的小女孩。你很讲卫生，对老师有礼貌。你有很多好挚友，大家相处得很好，你做事情特殊细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言。希望进入一年级的你能变得更活泼开朗些，做个自信、英勇的孩子。陈甲鑫：你是一个诚恳、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能敬重老师、关切同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够主动，动手实力有待进一步提高。就要升小学了，老师希望你能更大胆地在集风光 前表现自己，争取更大的进步。

张敏：

活泼、能干的小女孩，你的生活自理实力较强，能自己的事情自己做。你情愿在集风光 前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达实力也很强，动手实力有了很大进步。你爱劳动，是老师的小帮手，老师和小挚友都喜爱你。假设敏敏以后在上课时不随意讲话，你会更加的精彩！

魏安琪：

你的善解人意，你的听话懂事，是别的小挚友不能和你相比的。你做事仔细细致，学习用心致志，嬉戏遵守规那么，是大家公认的听话孩子。老师希望你再大胆一点，不懂就要问，这样，你会是个精彩的小学生！

罗晴：

活泼、开朗、可爱是你毫无遮掩真正特性的表达。我们的“小才女〞，你那美丽的舞姿，好听的歌声，富有创意的绘画……赢得了大家的青睐！你是老师心目中绚丽的“星星〞，希望你进入小学后能更加严格要求自己，取得更好的成果！

王祎：

时间过得真快，你还记得刚来我们班时哭闹的样子吗？转瞬间都要去上小学了，在你身上发生的改变也很大。现在的你爱动脑筋，爱答复下列问题，一点都不害怕了，老师真的为你兴奋。希望你能保持下去，将来肯定会有好的成果！

钱丁楠：

和蔼的孩子，老师很喜爱你。你能与同伴友好相处，有好东西总情愿与人共享，所以你有了那么多的好挚友。你爱学习，爱动脑，活动中常常能看到你高举的小手。加油吧！老师信任你肯定能成为优秀的小学生！

郑思琪：

文雅、可爱的小女孩，你总是能仔细地学本领，尤其是画得画很有创意，并且画面整齐。你还能讲好多的故事，每次都赢得了大家掌声！老师希望琪琪以后做事能够快速一点，让自己变得更加棒！

黄思敏：

还记得刚来幼儿园的你吗？倔强，任性，象头小牛一样。现在的你进步可大了，能背儿歌，会做数学，会念古诗，学到了许多本领哦。老师信任你上小学后肯定会更加精彩，取得好成果的。对吗

陈祖钊：

你是个活泼可爱的男孩子，虽然有点淘气，但很惹人宠爱。喜爱老师，爱和老师谈自己的事情。你有个机智的小脑袋，经常会给我们带来新颖 的`觉察。就要上小学了，老师希望你能仔细长久地做好每一件事，做个优秀的小学生！

刘正文：

你是个活泼、可爱的孩子。你能敬重师长、关切同伴，乐于为集体做事，有肯定的集体荣誉感；你思维活泼，发言主动，绘画、手工都有了很大的进步，生活自理实力也提高了。老师希望升入小学的你能扬长避短，在学习上能更上一层楼

大班老师评语9

1、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的特点，重点突出，层次清楚。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热忱又严格，是各位老师学习的典范。

3、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

4、老师治学严谨，要求严格，能深化了解学生的学习和生活状况，谆谆教导，平易近人;留意启发和调动学生的主动性，课堂气氛较为活泼;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数仔细工整，批改作业仔细刚好并留意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的看法和反响信息，做到刚好修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不行多得的好老师。

5、老师对待教学仔细负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比拟主动热情。

6、课堂内容充溢，简洁明白，使学生能够轻轻松松驾驭学问。

7、教学内容丰富有效，教学过程中敬重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢送。

8、老师教学仔细，课堂效率高，授课内容具体，我们学生大局部都能跟着老师思路学习，气氛活泼，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。

9、一起先这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下驾驭了重点，仍旧对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西呈现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增加了大家学好这门课的信念。感谢老师在百忙之中作出了精致的课件，它对我们学习的帮助特别大。

10、老师上课诙谐好玩，他擅长用凝练的语言将困难难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，非常有利于同学们在较短时间内驾驭课堂内容。

11、最起先，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。

12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。

13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他谆谆教导，强调独立思索，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。

14、上课时，李老师能够从学生实际动身，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的主动性，使学生在学习之余能够在调整气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。

15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容许多，关系繁杂，而李老师清楚的讲课思路及深化浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然〞，也知道“其所以然〞。

16、信号与系统的课堂气氛活泼，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调整剂，从始之终，同学们总能保持剧烈的爱好及留意力。老师的这种授课理念深为广阔同学所赞许。

17、课堂中，李老师是一个富有阅历，工作仔细负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关切，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。

18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，特别能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限爱好。这也是李老师的课到课率极高的缘由之一，李老师上课条理清楚，容量大，让同学能真正有爱好，有目的地集中精力听两节课，学到学问。

19、李老师授课时重点突出，合理运用各种教学形式，比方在重点讲解某一局部时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比拟清楚，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。

20、最让我们喜爱他的缘由还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且经常对学生进行政治教化，开导学生，劝说我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今日的时间。

大班老师评语10

一、全面回忆，让印象立体化

在写评语之前，我会先回忆一下本学期的主要活动和一些突发事务，在脑海里搜寻与所写孩子有关的点点滴滴，并和配班老师、保育员聊一聊，从不同的角度和事例来丰富对所写孩子的感知。必要时，我还会去翻翻所写孩子的档案，看看其作品和其在各个阶段所获得的评价，全面驾驭其真实的开展水平，避开草率下结论。

彬彬中小班时只要遇到数学难题就放弃，但进入大班后往往会努力去克服；彬彬喜爱在阅读区看书，爱问为什么；彬彬对老师布置的任务都能主动完成，如在开展“小工具，大妙用〞主题活动中我请小挚友带工具，彬彬第一个将工具带来……综合以上印象，我这样写道：“你克服困难的实力越来越强了，再难的数学练习，你都能坚持做完；老师交待的任务，你不仅记得牢而且能主动完成；你不仅喜爱看书，而且爱问为什么，好棒；假设你能遵守规那么，专注倾听，那你肯定能学到更多的本领……〞

瑶瑶是个特别可爱的小女孩，但家长肯定不会满意于我“文雅、懂事〞之类的评价。我回忆了她的日常生活、体育活动以及学习实力等各方面的表现，然后这样写道：“瑶瑶是个让人感觉很暖和的女孩，老师喜爱看你甜甜的微笑，听你柔柔的话语；懂事能干的你，生活上几乎不用老师操劳；你还乐于参与各种活动，学会了蹦蹦球、跳绳等许多本领，真不错；假设你能多进行数学方面的操作练习，提高解决数学问题的实力，那就更好啦!〞

写评语前仔细做的“功课〞，结合平日的积累，使我对每个孩子的印象更加立体。而充分的事实依据，也让我的思路更加清楚、客观，写起评语来更有底气了。

二、比照筛选，让事例特性化

世上没有两片相同的树叶，对孩子来说更是如此。即使有些孩子特性相近，他们的表现也往往大相径庭：有的在老师面前表现内向，但和同伴相处时有说有笑；有的看似天不怕地不怕，但在集风光 前讲话就害怕；有的在一方面突飞猛进，在另一方面那么停滞不前……假设笼统以“聪明能干〞“活泼好动〞等词语来评价，就会一模一样，相当空泛。所以，老师要全面分析孩子的表现，筛选出有代表性的事例，使评语表述详细化、特性化。

在筛选事例时，“归类比照〞是一个不错的方法。比方在运动会前仔细熬炼的孩子中，慧慧是最早学会跳绳的女孩；晴晴由于协调性差，她练习转呼啦圈，从怎么也转不起圈到能连续转圈；漪漪那么是全能型的，跳绳、呼啦圈、蹦蹦球样样都行。又犹如样是淘气好动的孩子，成成常在学习活动中干扰别人；佳佳有很强的求知欲，喜爱插嘴；而韦杰的自我约束实力很强，一般不会主动影响别人……有了这样的比照，每个孩子别出心裁的一面就渐渐清楚起来，凸显孩子特性的评语也就呼之欲出了。

三、锤词炼句，让语言生动化

写评语时老师既要做到字斟句酌、言简意赅，又要把握好表达的语气，应尽可能地恳切、客观和适度。比方，成成淘气捣蛋，喜爱无事生非，但他也有数学练习能完成得很好、整理东西很负责等闪光点，所以我在评语的开头局部先确定了他的这些优点，之后再委婉地发问“为什么你的优点总被一些‘尘土’遮盖住呢?〞从而向他提出“愿大一岁的你能拂去‘尘土’，学会约束自己的行为，发挥特长去帮助大家，好吗?〞用恳切的语气传达我的希望，家长和孩子往往乐于接受。

我写评语比拟喜爱运用排比句，因为它句式工整，能把我要表达的多个方面统一起来，不显得杂乱。比方，在描述能干的琳琳时我写道“聪明，对老师的提问心照不宣，总能答到点子上；仔细，做每一件事情都很专心，努力去完成；大方，情愿大胆地在集体中呈现自己；活泼，能恰当地运用交往语言。〞另外，恰当地运用比方也能使评语更加活泼生动，清爽新颖。比方，韦杰的身体很棒，精力充足，我就把他比方成“一列快速奔跑的小火车，充溢了活力〞，但是“小火车间或也有脱轨的时刻，嬉戏时的你经常会遗忘遵守规那么，好在老师提示之后，你能立刻拨准方向，接着前行〞。又如，对进步很大的晴晴，我由衷地欣赏：“你就像一棵正在萌发的新芽，常常给我们带来惊喜。〞诸如此类的修辞有些是我自己想出来的，有些那么是我借鉴而来，我想是否原创并不重要，适合的才是最好的。

大班老师评语11

1、黎万豪：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。〞这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。作业从不让老师操劳，字迹也写得工整美丽了。从你一丝不苟的看法看出你的勤奋与努力。虽然你不善言辞，但你课堂上也会主动举手发言。所以，在今后，希望你发扬优点，改正缺乏，接着努力。

2、陈欣怡：你是个聪明、活泼而且特别可爱的女孩。平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，课堂上答复下列问题精彩纷呈。舞台上准会看到你美丽的领舞姿态。你上进心强，主动参与学校组织的各种活动。热心竞选校长小助理，也很热心为老师学生效劳。老师信任，只要你上课不说“静静话〞，更勤奋点，那就更棒了。

3、你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。

4、李嘉鑫：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上一个活泼的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课答复下列问题你总是声音洪亮，表情丰富。老师欣赏你的机敏和大胆。老师更喜爱你自觉学习奥数自觉做奥数的精神。你有良好的学习习惯和学习看法。只是间或你也会不仔细听写，字迹不美丽，这样会影响你的成果。今后要严格要求自己，毫不松懈。

5、你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较仔细，成果较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成果，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达实力。

6、曾经有一段时间，你上课发言声音洪亮，作业书写美丽，尊师守纪，受到老师不断的夸奖，真让人艳羡!可现在的你不是非常令人满足。望你进一步树立信念，努力克服依靠性，多向好同学看齐，信任聪明的你肯定不会让大家悲观。

7、王诗怡：你是个文雅朴实、心地和蔼、乐于助人的小姑娘。见到老师你总是很有礼貌地问声好。对待同学你也很热忱、真诚。同学都情愿和你交挚友。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。成果始终跟得不错。不知怎么后半学期起先，你的家庭作业要求背诵古诗论语每日一句以及课文，都不能按时背诵了。学习上要持之以恒，不能时紧时松。这样会使你的成果时好时坏的哦。

8、你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你稀奇的问答，但做作业时，不免有点马虎，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

9、马智麟：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的答复，课后有你关切集体的身影。你办事敏捷，反响灵敏，很会察言观色，很情愿和老师沟通谈心。作业本上的字迹也越写越好。这学期各方面都有很大进步，比原来懂事多了。不过老师也要提示你：上课不讲“静静话〞，你会变得更精彩!

10、汪子祥：经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，很多坏习惯渐渐在变更。你总是尽力把作业做好，字迹写工整。尽力与同学处理好关系，努力弥补自己的缺乏，老师很兴奋。因此这学期成果也有了很大的进步。希望你能区分好坏，与坏思想坏行为彻底决裂。树立信念，不懈努力，别让家长老师同学悲观。

11、你纯真直率，敬重老师，关切班级，语文课上常能看到你仔细的神情，听见你洪亮的发言，比拟在乎老师赞扬，拾到东西能主动上交。缺乏之处就是常常会发愣，犯点小糊涂。可爱的孩子，望你学习上再用心点，下课不打闹，做人见人爱的好学生。

12、侯淋水：你善解人意，有一颗和蔼的、水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰，老师深信这一点，诚心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

13、杨诗睿：你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你朗读课文声情并茂，你答复下列问题有根有据。你主动乐观，你常挂微笑。你内心世界非常丰富，当老师看到你富有内涵、情景交融的作文时，是多么喜悦，可是，这样的作文不多。这学期你各项作业都能主动按时精彩完成，懒筋似乎抽掉了。只是作文有时马虎了事，没有发挥自己的潜能。希望你不要奢侈自己的智力资源，努力学习更进一步。

14、你是一个聪明伶俐的女孩，平常能按时完成作业，学习较仔细，爱说爱装扮，但上课不仔细，自控实力差，学习成果不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

15、王呓琪：你是个聪明、活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞，美丽的舞姿，优美的体态，准会迎来观众的赞美。无论编排什么舞蹈，你总是在众星捧月的位置。你主动参与学校的各种竞选活动。即使失败也绝不气馁。作为平安监督员，你也比拟仔细负责。课堂朗读声音嘹亮，发言主动大胆。只是学习上缺乏自觉性。有时候作文不能按时上交。希望你在爱好爱好和学习方面两不误。

16、王馨宇：你是个文雅朴实、心地和蔼、主动上进，勤奋学习的好孩子。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是聚精会神地听老师讲课，答复下列问题主动，声音嘹亮。每次的作业都能仔细踏实地完成。你思想纯朴，待人随和、恳切，处事稳重;同学关系好，酷爱集体，乐于助人是你的美德。多看课外书，不断地提高写作水平。

17、成登宇：这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，虽然间或也会犯原来的错误，但老师始终对你有信念，信任你靠自己的努力能做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话：只要功夫下得深，铁棒也能磨成绣花针。不是吗?与原来的你相比，现在的你是多么的优秀了。肯定要持之以恒哦!

18、游伟：你是一位认定了目标就静默努力的男孩。劳动中你勤劳的身影，学习中你谦逊的看法，都给老师留下深刻的印象。从你身上能学到朴实、和蔼、勤奋的品质。就要进入六年级毕业阶段了，想好下学期的奋斗目标了吗?老师期盼你的进步。

19、王挺洁：父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成果优秀的女孩。低年级时你的画画得如此地美，你的图配文的日记写得如此地棒。惋惜你没好好运用自己的智力资源。虽然生字听写和家庭作业不再让老师操劳了。可你因缺乏自律，成了同学中的落伍者。好几次考试卷中按课文内容填空的地方都留着空白。你缺乏超越自己战胜自己限制自己的恒心，更缺乏学习的主动性。这样下去，你会掉得更远。希望你好好反思醒悟，一切都还来得及!

20、你平常能团结同学，关切集体，主动参与学校组织的各项活动，劳动主动，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。〞

大班老师评语12

蔡伟康小挚友：你是个聪明、能干的好孩子，特别喜爱动脑筋，你还具有探究精神，常能自己觉察科学的奇妙。你做事情都很仔细、细致，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。

王之浩小挚友：你是个聪明自信的孩子，敬重老师，酷爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时常常看到你高高举起的小手，听到你大胆洪亮的声音，这学期你的语言表达实力、动手实力都明显提高了。老师希望你到小学后要仔细学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

盛昊小挚友：你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你敬重老师，团结同伴，酷爱劳动，动手实力较强，画的画可真美丽。你做事耐性、细心，小组长工作仔细负责。你上课能仔细听讲，，假设你能再大胆自信一点，主动举手发言，那就更好了。

凤超凡小挚友：你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜爱读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理实力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,假设在上课时你能常常举起你的小手告知大家你的看法，那该多好啊！

王洋小挚友：你敬重老师，酷爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能主动参与各项体育活动。本学期生活自理实力、动手实力有所提高。你上课能仔细听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。

周城小挚友：你是一个害羞、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很仔细，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入嬉戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。

盛港小挚友：你敬重老师，酷爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有肯定的集体荣誉感。能主动参与各项体育活动。本学期生活自理实力、动手实力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

胡启凯小挚友：这学期你每天能按时来园上学，学习的爱好很高，在剪纸活动中你的小手灵活能干，动手操作实力开展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，探讨时思维较活泼，在体育活动中你的主动性很高，是个英勇的孩子。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

严子恺小挚友：你是个做事仔细负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小挚友们都喜爱和你做嬉戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，英勇地表达自己的观点，思维很活泼。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你能主动参与幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

林钰莹小挚友你是个天真活泼的小女孩，比以前情愿和老师说话，变大方了。你的小手很灵活，学会自己梳辫子、叠被子，剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好，不过，老师觉得你的数学练习还需多努力，这样在一年级你才能学得轻松些呀！

邱佳明小挚友：你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能仔细的完成。你有爱心，喜爱帮助同伴，小挚友们都特别喜爱和你一起玩。老师们都很喜爱你上课的表现：思维活泼，爱动脑筋，能大胆讲解并描述自己的观点，敢于向老师提问题。你立刻就要上一年级了，兴奋吗？老师信任你上小学后会更棒的！

虞娇小挚友：你活泼可爱，对老师很敬重，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭比以前好，更加健壮、美丽了。还学会了自己叠被子，真棒！你在学习感爱好的本领时很仔细，能主动动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信念增加了。老师希望你在一年级做个三好学生。

孙安小挚友：你是个聪明活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴都喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平常主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

王琳小挚友：你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘，在园能敬重老师，和同伴友好相处，课堂上你的表现好极了：你能动脑筋、想方法、主动举手发言，老师真为你感到傲慢。你的舞跳得好看极了，老师和同伴们都很喜爱看你跳舞。希望你在一年级更加仔细学习，争取做个三好学生。

邹宏小挚友：你活泼可爱，能干懂事，在园能敬重老师，喜爱和同伴嬉戏。平常讲卫生，吃饭、午睡比以前好，衣服、被子叠得很整齐，自理实力强。你喜爱听故事、音乐、自编自演，象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、主动发言了。希望你在一年级好好学习，争取更大的进步。黄璐小挚友你是位文雅、懂事的小姑娘，敬重老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动帮老师做事，较前自信，老师和小挚友都喜爱你。你的小手很能干，喜爱绘画、剪纸，想象力丰富。现在，你比以前爱活动了，你的歌颂得很好听，老师和小挚友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习，争取更大的成果。

薛宇凡小挚友：你是一位聪明、可爱、惹人宠爱的好孩子。你喜爱画画，你的画真是太棒了，想做小画家吗？你的故事讲得绘声绘色，小挚友都很喜爱听你讲故事。你有爱心，小挚友都很喜爱和你一起玩。薛宇凡，老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时留意力不太集中，是不是？你就要上小学了，老师信任你会越来越棒的！

陆之羽小挚友：你是个聪明活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，主动举手发言，老师和同伴们都很喜爱你。在学习新学问时，你爱好很高，能主动表达自己的观点，敢于向老师提问题。你平常能主动亲近老师，和小挚友团结友爱，真好！希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

大班老师评语13

1、文雅，细心是你的优点，敬重老师，做事仔细，能够自己穿脱衣服，叠被子也很棒。但不爱讲话是不好的，老师希望你以后大胆些、自信些和小挚友欢乐地成长，希望能听到你洪亮的声音。加油！

2、你是一个忠厚，懂事的小挚友，生活处理实力很好，和挚友相处友好，敬重老师，酷爱主动参与各种活动。但上课讲小话是不对的，老师希望你上课仔细点好吗？做一个爱学习的人。

3、任碗怡：文雅、细心是你的优点，敬重师长、做事仔细，能干的你、能够仔细的把衣服穿好，按时完成作业，但是答复下列问题声音有点小，老师希望你以后你能够大胆些、自信些、和小挚友欢乐的成长，

4、你是个天真、带点淘气的女孩，你喜爱唱歌、跳舞，但汉字的书写应加强练习，努力！老师希望你上课仔细点，多练练写字。老师希望你努力些、仔细些好吗？做一个最棒的好孩子。

5、你是个聪明的男孩，和小挚友相处较好，上课较仔细，但胆识不够大，活动时不够主动，自理实力较强我是希望你早上来园早一点好吗？老师信任你肯定能行，你是最棒的！

6、课堂上，你总是静静地在自己的位子上，不敢举手答复下列问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达实力。和刚开学相比，你的性格略微有点活泼了，活动时常常看到你和大家一起快乐地玩。老师想，假设新学期，你在课堂上能主动发言，你将是我们班最精彩的。老师期盼着你成为最精彩的那一天。

7、你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你的发言，虽然年龄小。做起事情来却像个小大人似的有模有样的，但是你很少和小挚友交谈。老师希望你下学期能够大胆些，英勇些，信任你，能做到！

8、孔女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩非常。在我们这个班集体里，你没有女孩子娇气。自理实力也很强。但在活动时，老师希望能够听到你的发言声，做任何事情不要去计较，好吗？信任你肯定能！

9、你是一个活泼、好动、，顽皮的孩子，老师特别敬佩你的适应实力，在各项活动中，你都很优秀，特殊是跳绳，特殊精彩。但是，有一点上课时的小动作特殊多，老师希望你改掉，你就更棒了。

10、你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理实力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，并情愿帮助别人。在午睡、进餐方面自理实力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的爱好。但是在集体活动中没有听到你洪亮的声音，望下学习努力、加油！

11、你瘦小、乖巧不像大班小挚友，正因为这每位老师看到你不由总想对你多份关切；小挚友们也总是大哥哥、大姐姐般照看你！让老师高现在在活动中时时常能看到高高举起的小手喽！再英勇些，大胆些，老师会更喜爱你的！

大班老师评语14

1、你是个聪明美丽的小女孩，就像公主一样，那双圆滚滚的大眼睛里闪着才智的光线。上课时能仔细听讲，答复下列问题声音洪亮，你乐意自己的事情自己做，自理实力很强，上课时爱动脑筋。但是，你每天来园都很晚，老师给你提个小要求，以后早睡早起，才会越来越美丽，信任你肯定可以做到的，伊澜，加油!

2、你是一个聪明的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容。一学期下来你的进步可真不小，学习自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己上厕所，主动和小伙伴做嬉戏。看到你一每天的成长，老师真为你感到兴奋!接着努力吧，好孩子!立刻又要大一岁了，老师和小挚友都希望我们的杨杨能变得更加英勇，遇到困难学着自己解决。假设老是哭鼻子，那该有多难为情啊!加油哦!

3、叶芯雨小挚友，你天真，可爱、喜爱和小挚友做嬉戏，对老师有礼貌，上课能仔细听讲，但发言不够主动，老师希望你能大胆地在集风光 前发言，做个自信、英勇的孩子，争取更大的进步。

4、王柄盛小挚友，你是一个聪明、懂事的小男孩。但是有点害羞、胆小，一学期以来，你已经有了很大的进步，有时也能举手发言，老师希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?

5、：夏嘉祺小挚友，你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜爱和老师交挚友，说一些自己发生的事。你上课时很仔细，很爱学习、爱看书认字。你的字写得也不错。你很喜爱帮老师做事，老师希望你以后做事更细致一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

6、彭真真小挚友，你是个可爱、和蔼又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字、念儿歌都很棒，你很爱劳动，常常帮老师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，相识了较多的汉字。你还学会了很多的歌曲，希望你以后上课能更仔细一些，不要和其他小挚友说话。你肯定会更棒的。

7、王芷欣：你是一个文雅、可爱的小女孩。在活动中遵守规那么，也能主动地发言，也很乐意参与各项嬉戏活动，你的数字写的特殊美丽;在绘画方面表现地很精彩，能独立完成各种活动要求，并取得较大的进步，在生活中和小挚友能够友好的相处，在吃饭、午睡的时候，你的表现也特别好。希望你在新的学年中，上课主动开动脑筋、大胆举手发言，变得更活泼、大方些好吗?

8、欣雨：你是一个聪明、可爱的小挚友，我特殊喜爱你寻求问题答案时的那份执着，你不喜爱大胆地答复下列问题，所以老师很少能听见你那甜蜜的声音。你也不喜爱表现自己，所以老师看不见你那美丽的舞姿。其实你很能干，你很有礼貌，对待同伴特别谦让，你每天吃点心时的表现也很好，不讲话、不乱挑食，你少的就是你的自信念，。希望你进入大班后能主动举手发言，做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小挚友。

9、翁涵：，如同精灵般可爱的小脸带着绚丽的笑容，这是老师每天都在期盼的惊喜，你的欢乐中带着些许的淘气，总是感染着身边的每位小挚友，连最内向的可欣也能在你的熏陶下变得开朗有活力，不得感慨你的笑容总是那样地富有魅力，你的舞姿特别美丽，大家都特别想看你跳舞，你也能主动和老师说一些自己发生的事，兴奋时上课很仔细，很爱动脑筋，能主动举手发言，说出自己的想法，并能主动的参与幼儿园的各项活动，让自己在各方面都表现得很棒，特殊是在六一的活动中，但老师也觉察你的不欢乐也是会感染到别人的，为了全班小挚友的欢乐，希望你在新的学年中每天都保持欢乐的心情，让我们的每一天都充溢惊喜!

10、欣妍：你聪明伶俐、外向，这样的性格很好。你特别的情愿与其他小挚友沟通，乐于帮助人，这一点老师很喜爱。当你仔细听课主动答复时，我觉得你就象一颗闪闪发光的星星，可当你看到你下午睡得有点朦胧的双眼，我又觉得你还有待于磨炼，在新的学年中，老师希望你上课时可以少讲话、多听讲、多动脑，中午在家睡一小会儿，每天都做个闪闪发光的星星!

11、俞佳乐：你是一个聪明的孩子，只是你总是那么地缄默和缓慢，让人觉察不到你的精彩。当有时你仔细地参与学习，大声地答复下列问题时，我总是很想对你说你是最棒的，而你寂静在自己的世界里时，我的心里也在暗暗为你焦急，希望新的学年中你能在各方面都有所进步，无论做什么事要对自己有信念，大胆参加，信任许多人都可以觉察你是一个很精彩的小挚友。

12、王颖欣：你是一个特别聪明、乖巧、懂事的孩子，幼儿园的各项竞赛你都能够主动参加，并且都有很好的表现，主动参与各种活动，并在活动中大胆表现自己，有自己的想法与创意，在各方面都表现出特别强的实力;班级里你乐于帮助其他小挚友，是老师的得力小帮手，并被评为好孩子，特殊是在六一活动中，你那可爱大方的小羊形象在全部人心中留下了美妙的回忆，希望在新的学年里接着努力，做个全面开展的好孩子。

13、佳欣：你始终是老师心中听话、讲道理的好孩子，乐意参与班级里的各项活动，不和小挚友争抢玩具，大家都很喜爱你，虽然你在学习上与别人还有年差距，不过只要有战胜困难的决心和志气，每一天都在积累自己的学问，每一天就会在不断地进步，只要你仔细地去努力，信任你会做得更好!

14、王欣怡：能干的你，每当老师、小挚友须要帮助时，你总会伸出救济之手，喜爱跳舞的你，总是用奇妙地舞姿向我们展示着各种华美的乐章，让人如痴如醉，在语言上，你的语言美丽，而且想象力也特殊丰富，小挚友都很喜爱，做事情有自己的想法，就是脾气有些倔强，会因为一些小事情而不兴奋，在新的