部编版语文四年级下册 第一单元 综合素质评价（含答案）

部编版语文四年级下册第一单元综合素质评价（含答案）第一单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

题号第1部分第2部分第3部分总分

得分

第1部分积累与运用(29分)

1.读句子，根据拼音写词语。(5分)

白天，我在祖父的小院里扑qīngtíng()，追húdié()。夜晚，我在小院的瓜架下细数着shǎnshuò()的繁星，听着纺织娘的cuīmián()曲，甜甜蜜蜜地进入梦乡。小小的院子，是我童年生活的wèijiè()。

2.下列加点字的读音都正确的一项是()。(2分)

A.锄头(chú)倘若(sǎng)B.篱笆(lí)鸡冠(guàn)

C.绮丽(qǐ)率领(shuài)D.卜落(pǔ)捣衣(dǎo)

3.下列词语中，书写不正确的一项是()。(2分)

A.稀疏B.屋檐C.照列D.蹲着

4.“湧”字最可能与下列哪个字的读音相同或相近？()(2分)

A.励B.漕C.舅D.勇

5.将下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是()。(2分)

屏南漈(jì)下古村落，四面环山，双溪夹流，________，风景秀丽。

A.灯火辉煌B.依山傍水

C.车水马龙D.别有风趣

6.辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”属于()。(2分)

A.诗词名B.歌曲名C.曲牌名D.词牌名

7.下面的句子中运用的修辞手法是()。(2分)

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

A.比喻B.拟人C.夸张D.对比

8.将下面的句子改为转述句，正确的一项是()(2分)

小丽对妈妈说：“我下午放学后去看望生病的李红,会晚点回家。”

A.小丽对妈妈说，我下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。

B.小丽对妈妈说：“她下午放学后去看望生病的李红,会晚点回家。”

C.小丽对妈妈说，她下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。

D.妈妈对小丽说，她下午放学后去看望生病的李红，会晚点回家。

9.根据所学知识填空。(10分)

(1)《清平乐·村居》中最能体现儿童淘气顽皮、天真可爱的句子是：“_________________________，_________________________。”整首词表达了词人对乡村生活的__________________________

____________________________________________之情。(6分)

(2)“俏也不争春，____________________。待到山花烂漫时，________________________。”《卜算子·咏梅》这首词赞美了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。(4分)

第2部分阅读与欣赏(41分)

(一)(19分)

【材料一】农家乐是一种休闲的度假方式，农家院周围一般有美丽的自然田园风光，不仅可以远离城市的喧嚣，呼吸清新的空气，享受特色的美食，还可以亲自体验一下种植和采摘的快乐，被越来越多的人喜爱。如今，越来越多的人利用双休日、节庆长假自驾到周边乡村旅游，住农家院，吃农家菜，赏田园风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火爆。

【材料二】白云山庄农家乐一日游行程安排

8：00～8：15厦门城市广场集合出发→9：30到达被誉为“天然氧吧”的白云山庄→9：30～11：00爬山、钓鱼、划竹筏、摘番石榴→11：00～12：15品尝地道的农家菜→12：15～13：00竹林藤椅小憩→13：00～14：30体验采茶、制茶、品茶的乐趣→14：30～17：15泡温泉或亲子戏水游乐活动→17：15～18：30品尝河鲜大餐→18：30～18：45收拾行李，集合返回→20：00回到厦门城市广场

10.根据材料二，正常情况下，旅客从出发地坐车到旅游目的地需要多长时间？()(3分)

A.大约15分钟B.1小时以内

C.大约1小时15分钟D.1.5小时以上

11.根据材料二的行程安排，参加该农家乐的游客可能体验不到下列哪一种快乐？()(3分)

A.享受特色美食B.亲自体验种植

C.亲自体验采摘D.呼吸清新空气

12.美美体验了材料二中的农家乐，她还买了许多特产，下列最有可能是她带回来的特产的是()。(3分)

A.海鱼、柿子、茶叶B.茶叶、番石榴、河虾干

C.竹笋、番石榴、日光岩馅饼D.海鱼、竹制品、南普陀素饼

13.假如你是导游，请你为“白云山庄”写一段推荐性的文字作为导游词。(5分)

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14.随着各地农家乐旅游的火爆，不文明现象时有发生，如游客在林子里打鸟，乱丢垃圾、随地大小便等。为保护环境，请为“农家乐”设计一条爱护环境的宣传标语。(5分)

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(二)邻家的枣树(22分)

①小的时候，邻居家有棵枣树。枣树枝繁叶茂，枝叶倚着墙头伸到我家院子。每到春天，枣树便发出簇簇淡绿色的新芽，不久又开满黄绿色的小花，散发出淡淡的清香。那时农村的孩子几乎没有零食可吃,每当此时,我和弟弟便站在枣树下,仰着小脸儿,望着满树的小花,想象着大红枣儿挂满枝头的情景。我们天天盼望着枣树快些结出果实。

②春天终于过去了，树上结满了绿色的小疙瘩，我和弟弟趁父母不在(父母不许我们偷摘别人家的东西)，迫不及待地踩上凳子，瞅见邻居家无人时，便摘下还是绿疙瘩的小枣，放进嘴里一尝，发涩，只好失望地再等。

③枣儿长得很慢，直到夏天快要过去了，枣儿才隐约有些红了。这时候是我和弟弟动心眼儿最多的时候，先是踩凳子摘，后来用竿子往下打，再后来干脆骑在两家共用的墙头上摘。做这一切的前提条件是父母不在家，其次是邻居最好也不在家。我和弟弟怕父母更甚于怕邻居家夫妇。有一次，我站在墙头正“忙”时，恰巧被邻居家的女主人看到了，我已略微懂些事儿了，不由得有点窘。邻居的女主人却只叮嘱我小心别摔下来。因此，每到收枣季节，伸到我家的枣树枝儿已是光秃秃的了，邻居家夫妇却从未来我家找过大人，或是私下里警告过我们兄弟俩。__

④我和弟弟乐此不疲地做这事时，内心充满了快乐，仿佛并不完全是为了吃，里面含有更多淘气的成分。在那个物资匮乏的年代，乡下儿童几乎无零食可吃、无物可玩，因此我们感到很兴奋，仿佛在做一个有趣的游戏，围绕着枣树我们可以做很多事。等枣儿从树上收下来，邻居家夫妇送过来半兜红枣儿时，我和弟弟反而没了吃的兴致。

⑤我要说的是,我们碰到了一户好邻居。后来我懂事了,知道邻居家夫妇要卖了收下的枣儿稍微补贴一下家用,可我和弟弟的所作所为并没有招致他们的责骂,倒使我们在乡下那苍白的童年里有了一缕色彩。

15.第②段中，“只好失望地再等”是因为()。(3分)

A.枣儿还没长B.枣儿还没成熟

C.父母在家不能偷枣D.邻居在家不能偷枣

16.第③段中“我已略微懂些事儿了，不由得有点窘”，“窘”表现了“我”当时的心理是()。(3分)

A.担心B.害怕C.惊吓D.不好意思

17.阅读全文，文章表达了作者怎样的感情？()(3分)

A.喜爱吃枣儿B.赞美邻居

C.赞美童年D.怀念童年

18.从画横线的句子中，可以体会到邻居家夫妇怎样的品质？(4分)

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19.“做这一切的前提条件是父母不在家，其次是邻居最好也不在家”句子中的“最好”能否删去？为什么？(5分)

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20.本文的作者跟我们分享了童年摘枣儿的趣事，你的童年有哪些趣事呢？请简单和大家分享一下。(4分)

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第3部分表达与交流(30分)

21.同学们，你喜欢爷爷的菜园还是自家的阳台？你喜欢学校的操场还是小区的绿地？你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静？请你选择自己喜欢的一处景物，写一篇习作。

要求：(1)题目自拟，语句要通顺。(2)写出景物的特点，表达出自己的感受。

第一单元综合素质评价

1.蜻蜓蝴蝶闪烁催眠慰藉

2.C3.C4.D5.B6.D7.B8.C

9.(1)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬喜爱(向往/赞美)

(2)只把春来报她在丛中笑

(一)10.C11.B12.B

13.示例：“白云山庄”环境优美，空气清新，在这里，你可以欣赏美丽的田园风光，也可以钓鱼、摘果、品尝美味的农家菜，还可以体验采茶、制茶、品茶的乐趣，或来个舒适的温泉浴，放松身心。希望大