学期工作计划范文汇编10篇

第页共页学期工作方案范文汇编10篇【】学期工作方案范文汇编10篇学期工作方案篇1情况分析^p：我班共有幼儿35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。经过小班和中班上学期的学习，幼儿的水墨画才能有了很大进步，下笔大胆，但线条处理仍欠流畅，对中国传统文化有很大兴趣。但相当一局部幼儿较挑食、偏食，身体发育与同龄人相比拟差，根据幼儿的实际情况，制订本学期的工作方案。一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，《幼儿园教学工作方案》为指南，深化整合课程与教研课题的研究，从多方面促进幼儿身心的和谐开展。二、工作要点1、认真学习现今的幼儿园课程开展的趋势及新理念，着力建立，使课程要素形成有机构造的整合课程。〔1〕本学期配合本园教研课题创设“旗袍”专题，并以此为切入点，使幼儿理解有关中国的传统服饰、其特点、图案、纹样，并尝试引申至中国的传统文化这一大课题。〔2〕以整体优化为原那么，按幼儿身心开展及认识事物的规律将语言、计算、音乐、安康、美术、社会、科学等各领域的内容按一定的方式进展重新组合，打破平时活动设计的条条框框，根据幼儿的需要来设置与之相适应的活动。〔3〕继续研究幼儿水墨画与创新才能的研究，并通过学习中国花鸟、传统纹样花边的装饰，融入到研究课题中去，开展幼儿的动手才能和创新才能。〔4〕整合社会资和家长资，发动幼儿与家长一起搜集有关旗袍的图片、文字、声象资料，带幼儿去参观布匹市场、旗袍专卖店、旗袍加工场等，理解旗袍的制作工序、材料等,并发动家长与幼儿一起制作旗袍，进展装饰，“六一”节邀请家长与幼儿同台进展“旗袍表演”。2、解决幼儿在音乐活动的实际问题，贯彻打击乐活动的常规训练，进步老师在打击乐中的指挥技能，通过多形式的活动，有目的地、有层次地创设环境、投放材料和幼儿探究一些音乐概念，如音高、节奏、音色等，初步学惯用环保材料制作乐器。〔1〕在活动室里设置“音乐王国”。通过在区域游戏中让幼儿在敲敲、打打、听听、唱唱、跳跳中培养对音乐的敏锐性和大胆表现的才能，认识各种常见的乐器，如“碎响音色”组〔铃鼓和串铃〕、“圆润音色”组〔碰铃和三角铁〕、“脆响音色”组〔圆舞板和木鱼〕、“混响音色”〔大鼓和大钹〕。并知道它们的声音特点，合适给什么类型的乐曲伴奏。其次学习音筒的排序、配对、制作等方面的知识，理解鼓的构造、制作、理解水杯琴的微妙及去寻找身边的日常用品的声音，由此循序渐进，使幼儿在音乐活动中获得愉悦〔2〕在音乐活动中培养幼儿良好的音乐常规。〔详见教研方案〕3、全身心地投入到区级幼儿园的评估中去。认真对照评估标准，与我们现况的差距，更新教育观念设置好适宜幼儿开展的环境，突出主题，有启发性、教育性、操作性，与幼儿共同设计活动规那么，迎接评估的检查。4、做好保育体育工作〔1〕本学期的重点是让幼儿改掉挑食偏食的坏习惯，首先老师从自身做起，争取家长的配合，从各方面介绍食物的营养价值，知道营养平衡的重要，让幼儿参与到事物制作的过程，进步幼儿的食欲，从而改掉坏习惯。〔2〕以幼儿开展指引为标准，进展大运动量和精细动作的练习。在操作区引导幼儿用筷子夹花生，使用剪刀按物体的轮廓线剪纸。三、详细安排二、三月份：1、设置旗袍欣赏角，由宋老师负责设计调查问卷并派发整理。搜集资料理解旗袍的渊、开展、种类等。2、学习纲要和评估标准及有关资料3、制定学期工作方案和配班方案，并与保育员共同协商，获得工作的协调性和一致性。4、设立“小问号信箱”给幼儿及家长书面发问及沟通的时机5、设置“音乐王国”，认识乐器的名称、种类、特点、用法等6、形成音乐活动常规，以音乐指挥幼儿的行动。四月份；1、深化整合课程的构建，参观布匹市场和旗袍专卖店和工场，理解其材料、制作过程。2、在“音乐王国”里设置自制音筒，进展排序、配对，并提供材料进展制作3、深化研究打击乐的常规培养4。为“故事大王会”挑选演员、进展排练。五月份：1、全力以赴迎接评估。2、设置旗袍工作坊，与家长一起制作旗袍、进展装饰，为“六一”表演做好准备。3、“音乐王国”重点欣赏鼓的声音、观察其构造，尝试用多种材料来做鼓4、学习其他老师打击乐的好经历。六月份：1、在“音乐王国”里尝试指导幼儿制作水杯琴2、承受园音乐教研组的观摩、指导。七月份：经历总结阶段，撰写工作报告。学期工作方案篇2这个学期，我接手了六年级〔x班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的方案，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任方案如下：一、预期班风团结、文明、老实、上进二、学生情况分析^p六年级共有xx生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。三、施行性教育方式集体教育与个性教育的统一。四、采取的措施1.视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2.视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3.视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。〔1〕个人卫生：要求穿着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。〔2〕班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。4.养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和各项负责人〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5.化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：〔1〕课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。〔2〕课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。〔班主任工作〕我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。6.强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。7.时理解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。8.教结合经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次，经常保持联络。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9.视关心教育要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。10.好少先队工作班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11.视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。12.其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给学生一个平等的空间。这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评，指正。班级工作行事历：九月份：1.出号第一期黑板报、手抄报、布置教室。2.选班干部、组建新班委，布置班级工作。十月份：1.展爱国主题教育。2.展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校园文生活动。十一月份：1.展我是“班级小能手”活动，鼓了学生发挥特长、展示自我。2.开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联络。十二月份：1.织开展读书活动，评比“班级读书明星”。2.强法制教育、平安教育，并开展禁毒主题班会。一月份：1.好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。学期工作方案篇3一、指导思想紧紧围绕着学校的中心工作，浸透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全面开展和终身负责的原那么。一切从孩子的角度出发，实在有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和兴趣性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。二、年级特色老师：我组有老师10人，5人是从六年级下来的，郑淑娟，肖水英随班跟上，新加盟了张利全老师。应该说是一批工作富有经历，责任感强，有生命力，有活力的老师。年轻的肖水英，张利全老师为我年级组增添了新的活力。学生：在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以我们要在学风和标准上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。有了三年级的根底。已为进入中年级有了很好的过渡作用。我们将进一步完善，标准学生的准那么，为学生的自我开展提供空间，为学生的安康成长做好自己的工作。三、工作思路1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完本钱学期的各项任务。3、形成学科老师集体备课，钻研教法，按照教学规律不断改良教法，获得好的教学效果。4、关心每一个孩子的身心开展，关注每个孩子的思想和情感动态。5、认真筹备并组织好本组的两项活动，浸透德育特色，有兴趣性，有意义。四、详细措施：1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。2、以老师职业道德来标准和约束自己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不奇装异服。遵守学校的作息纪律，作息将纳入学期末的考核。3、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况，早些让工作上手，并带出自己的特色。形成良好的班风学风。一对一，老对新的老师安排如下：余绍书—张利全，付丽丽—肖水英，涂志强—吴大海。4、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，进步大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。在根底才能和运用才能上占了较大的份额。所以我们一方面认真钻研教材，学习《新课程标准要求》，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量。表达学校“轻负荷，高质量”的原那么，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。周末各科作业年级统一，作业表达有针对性、稳固性、拓展性、思维开发性。不搞重复性训练，题海战术。把周末给学生。5、及时反应家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。6、催促落实各班每周的口头作业，每两周一次的家校联络。切忌流于形式，做外表工作。让家长放心把孩子交到我们手中，并从家校联络中能看到孩子的进步与缺乏，怎样协助我们更好地做好孩子的工作。7、每月主持召开一次本年级的老师联席会，理解情况，协调班级之间、老师之间的工作，营造团结、向上、愉快的团体气氛。8、把平安放在首位，学生的平安意识较淡薄，也意识不到忽略平安后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意平安会带来的不良后果，同时要防止恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。9、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。a〕自觉遵守纪律。外出集队时做到快静齐，不随意走动，说话，保持安静，讲话或演出完毕时要鼓掌致谢。课堂上注重听讲质量，不分心走神，思维随着老师的思路走，养成爱考虑，不懂就问的好习惯，不做小动作，不交头接耳。b〕养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务，虽然我们注重培养学生个性化，但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯——行为品德——自觉意识，变别人要我做，为我要这样做。c〕和生活区严密联络，协调一致，让学生在学习、生活上语言行动相一致。形成良好的生活习惯和学习习惯，为学生的安康成长打下根底！10、学生的自我开展严密围绕德育处的重点工作，配合学校“自我开展”课题研究，来开展我们年级的课题研究。自我开展，激发学生内在的追求，将外在的教育变成自己的教育。我们中年级学生正处于懵懵懂懂的时期，对人生观、世界观缺乏理性的认识和考虑，我们老师有必要进展针对性指导和采取鼓励性措施，根据本年级学生的心理特点和生理特点，培养学生良好的品质，来开展学生“自我开展”的课题研究。〔学期总目的和每周目的记载附后〕11、社团活动我们四年级初定社团名称为“清洁天使”。以“环保从我做起”“还我们一个蓝天碧水”作为社团开展的宗旨。热爱我们赖以生存的地球，我们得意的家园。没有了她，我们别无去处，从我们自己做起，从身边的每一件小事做起，从校园到社会，热爱环境变成自己的自觉行为。当他〔她〕真正把学校、公共场所都当成自己的家来保护关心时，学生的自我开展就有了升华，也为我们的课题研究打下根底。12、开展生动活泼，集知识性、兴趣性为一体的活动。认真筹备并组织好本年级的两个活动，让学生感受乐趣，学到知识，培养安康的情感。a〕关注亚运亚运会四年一次，是亚洲的一次盛会，我们身为亚洲人，有责任有义务关注亚运动态，我们虽然不能为亚运出什么力，但发扬体育精神，重在参与是我们应该做的。我们的活动分三局部：第一局部：9月23亚运会开场后，学生要从电视，播送，报纸等媒体关注亚运的动态，金牌榜情况，破记录情况，我们中国队参赛情况，每天做好记录。在一楼大厅特设专栏，每天有记录员去记录，及时把每日赛程赛果告之同学们。第二局部：从报纸，网上下载搜集亚运图片新闻，自己设计版面，版面力求特色明显，画面色彩多样！表达拼搏精神，爱国精神。第三局部：写亚运所感受，自己对亚运感受认识。让学生受到情感陶冶，感悟体育精神。〔每一局部都是在一楼开拓专门阅展览，供全校师生览阅〕筹划：李颖丹肖水英组织：吴大海余绍书宣传：涂志强活动时间：第4—6周参加成员：四年级全体师生b〕生存大挑战虽然是四年级的学生，但也要有一定的生存技能，理解意外事故发生和自救常识。第一局部：1、家长给孩子讲解电器使用方法和平安常识。2、请专业人士讲煤气中毒、触电、烫伤、中暑等的预防和急救方法。3、请保安讲报警和如何在火灾中自救的方法，及灭火器和防火的方法。认识消防标志。4、理解地震和意外伤害时的自救。第二局部：举行年级的生存挑战的竞赛。活动时间：15—17周竞赛时间：第17周周四晚上19点——21点参加人员：四年级全体师生及保安和家长代表筹划：组织：宣传：摄像：评委：奖项设置：一等奖：一个二等奖：三个三等奖：四个文明班级：一个考前须知：注意学生平安，不要因为好奇随意动消防设施。班主任从本班选出2人做值日生，负责纪律和检查卫生，检查结果纳入文明班级评选。附表一中年级学生自我开展学期总目的学会学习学会健身学会做人自定向1、能理解自己在学习新内容前后的知识准备，现有程度做好预习。2、根据老师的指导，主动探求详细的学习目的。有目的地选定课余阅读、观察、创造等理论活动。3、有创造性，能根据所学习的课程内容、方案的设计或再设计。1、能根据自己安康，运动的状况，坚持锻炼。2、能在课堂上学习理解详细的学习目的，掌握动作技术和开展机能的正确要领和完成方法。3、能根据自己的身体、气候、环境的实际出发，能选定较有效的课余健身方式，并能获得一定成效。1、热爱自己的祖国。尊敬国旗。有良好的道德情操和人格，有坚强的意志。2、关心社会，多做有益于社会的事，能自觉维护公共场所的秩序和养成良好的文明卫生习惯。3、能向英雄、身边典范学习，搜集名人名言。自运作1、能较充分准备学习的资料、学习工具。2、能主动参与学习的全过程，勤于考虑，能创见性的学习。3、有自觉学习的习惯，不受外界干扰。专心学习，学习任务。1、有一定的动手才能，能有方案的布置环境。2、能在反复练习中，掌握动作，改良动作，稳固动作，到达纯熟。3、能初步懂得合理、适当地进展保健、健身运动，防止伤害事故。1、能搜集有益于进取的资料、信息。2、能在竞争与生活中进展自我教育，设法战胜困难，不依赖别人，独立解决一些生活问题。3、随和，自然，能使自己的言行教适应群体，适应社会。自调节1、能自己检查出并解决在学习中的过失，有一定的自学才能。2、能在学____求好的学习方法和掌握技能，并注重学习的效果。1、能根本理解和运用安康、体育的常识与要领，找出自己的运动姿势、动作的缺乏和差距。2、能根据自己身体的承受才能，较合理地调节运动负荷。1、能根据《小学生行为标准》、《小学生守那么》等根本要求，检查自己的言行。2、能根据个人的总结与别人的意见，注意调整自己的心理状态与言行，扬长避短。自鼓励1、有强烈的求知欲、好奇心，对进步学习质量的上进心。2、从学习进步、进步学习效果的成功中获得愉悦，逐步有克制学习困难的毅力。1、有审美观，希望能塑造安康的有美感的体魄。2、能为自己与别人的成功而欢欣，有克制困难的承受力。3、学会自勉，胜不骄，败不馁，勉励自己进步安康、体育锻炼达标程度。1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心理。2、能与别人互帮互助，有一定的义务感、责任感、自尊感、友谊感诸因素的稳定。3、能逐步学会抵抗不良言行、媒介的诱惑，稳固良好的行为习惯。附录二四年级＂引导学生自我开展＂实验科研安排表主讲人、周次附录三四年级老师每月考核量化表月出勤〔+3〕活动〔4、3、2、1〕校外获奖〔4、3、2、1〕学生行为标准〔3〕平安文明〔+3〕“自我开展”实验〔3〕学期工作方案篇4一、本学期学生现状分析^p经过上学期的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中进步了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。进步学生的审美意识和审美才能，增强对大自然和人类社会的热爱责任感，发挥创造美妙生活的才能。二、教学内容人美版美术第五册3、教学要求1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现出来，体验造型活动的乐趣。2、观察身边的物品，初步理解形状和用处的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进展简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。3、采用造型游戏的方式进展无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。4、重难点重点：学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。难点：在美术活动中开展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。五、本学期改良课堂教学、进步教学质量的措施1、积极探究有效的教学方法，充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。2、多给学生感悟美术作品的时机，选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。3、引导学生关注自然环境和社会生活，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德教育。学期工作方案篇5马上就有开场一个新的学期了，我将继续带着我的班级开场学习。这个学期，我将继续教我之前教了两年的班级，在经过了2年的磨合期以后，我想在初三的语文教学中，我会做得更好，这是毋庸置疑的。初三的学生马上就要面临中考，语文作为占中考分数很高的科目，必需要学好。所以我制定了我的上学期语文教学工作方案：一、教材简析二、班级学生现状分析^p通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合才能也在原来的根底上有了较大的进步。八年级共有学生44人，大多数同学爱好语文学习，有非常之一的同学语文根底较好，语文成绩优异。另有非常之三的同学语文根底较差，成绩仍然不理想，主要表如今不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是非常浓重。三、教学目的1、德育浸透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造才能，开展学生的智力，培养学生安康高深的审美情趣，进步学生的文化品位。开展安康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目的，本学期要创造一个良好的气氛，打下根底。2、学习目的：课程目的根据知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都根据这三个方面设计了单元教学目的。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目的如下：要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力进步默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中理解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，理解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求挑选信息。要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，理解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写标准、端正、整洁的习惯。2、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开场，多写一些短小精悍的，使学生写作才能能渐渐地得以进步。3、多给学生一些理论的时机。如让学生自己办手抄报等，让学生在理论中进步自己的才能。4、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监视作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和修改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。5、本学期的重点放在根底较差学生身上，做好转差促优的工作，进步优等生的程度，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的间隔有所接近。6、课堂构造和时间的把握需进一步进步，向单位时间要产量。7、引导学生把知识系统化，比方古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进展分类，形成经纬交织的网络。8、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回忆。9、经常催促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断稳固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进展圈点句画；养成勤的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。10、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。五、科研课题《如何进步学生的写作程度》1、诱发学生学习兴趣，加大赞赏的力度。2、广泛征集资料，形成初步材料。3、把写大作文目的细化成一个个小目的。4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。六、本学期个人进步方面1、业务进步方案〔1〕定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进展研究。〔2〕写好教学反思、教学日记并及时进展整理，升华为随笔和经历。〔3〕上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。〔4〕课堂构造要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。学期工作方案篇6一、学生情况分析^p刚接触这些新生，并没有深化地理解，虽然大家都说这届高一年学生的根底相对说比拟差，但是目前从整体上课的情况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活泼，遇到不懂的就问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。二、教材与教辅分析^p本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材。必修1这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：注重根底。1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探究兴趣，学习欲望。2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究才能。3、强调根底知识的学习，注重物理学核心概念的建立。必修1是整个高中物理的根底，有很多重难点都是高考、会考中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比拟费力，但是这些概念是学习运动学局部的关键，因此务必要引起学生重视。三、本学期应到达的教学目的本学期的主要任务是带着学生在高一打下良好根底，为进一步学好高二和高考作好辅垫。学生可以在活泼的教学气氛下，积极主动地学习，可以掌握好根底知识和把握好重点。并在学好根底之上，有意识让学生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，进步学生的解题才能。并在平时注重养成学生良好的解题习惯，标准解题的格式和步骤。坚持小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和稳固。为此，详细要求如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对别的平行班级稳步进步。四、改良教学的措施及教学中应注意的问题1、因材施教，精讲精练，及时稳固，改良缺乏，争取每位学生都有所打破。2、加强实验课的教学和探究，特别是分组实验，要保证学生都能独立地完成，培养学生的动手实验才能和用实验解决物理问题的才能，努力浸透物理研究问题方法的培养。3、重视课外活动，进展物理课外兴趣小组活动的指导，进展研究性学习，给学生以充分的课外研究探究的舞台，使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、开展才能的阵地。4、在教学中可以理论联络生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热情。五、教学研究的方案1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，进步本人的教科研程度。2、每上完一节课后进展教案的整理以及进展教学反思，重新备课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有自己的完好的物理资料做出应该做的工作。3、坚持每周与备课组成员进展一到两次的集体备课，针对教学中的重难点进展讨论，寻找更好的教学形式。4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师讨论交流，研究教学中的长处与缺乏，互相学习，取长补短，努力进步自身的教学程度。六、继续教育的方案充分利用网络资，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。学期工作方案篇7学校是知识的授地，是生活的落脚处，生活是学习与环境支配的，我们在努力学习的同时，也需要有一个稳定，安然，卫生，舒适的学习环境，当我们疲惫时，更需要一个栖息地，因此为了广阔同学能有一个优良的学习环境及生活环境，我制定了以下工作方案。一，自我强化意识。〔1〕随时提醒自己，不要再沉溺于少年的纯真了，我应该清楚的认识自己，尽快迈向大学的学习生涯，我已经是大学生了，尽管带有几分幼稚，我也应该承当及履行一定的责任与义务，不要荒废时间，过毫无意义的生活，应该提醒自己，岁月无情，参加纪检部就应该做一点有意义的事，尽快融入部门中，让自己的大学时活充实精彩。〔2〕好自己做的工作，做好老师的得力助手。当本部门有工作安排时，假如没有特殊情况，我一定不会推辞，而是积极，认真的对待并按时完成，当学院要举行活动时，应该主动参与，并作一个自愿者，也其他同学携手共筑美妙南职院。〔3〕搞好学习。无论是那个阶段，学习都是学生的天职，我不能以工作为借口，而怠慢学习，我们应该明确，学习是工作的根底，无论什么情况，我们都应该注重学习，当学习与工作发生冲突时，应变仔细分析^p，根据工作的性质来决定。千万别怠慢学习，否那么我们的一切都白费了。〔4〕做一个三好学生。在校做个好学生，尊敬师长，关心同学，热爱学校，努力学习，积极，主动，乐观，大方，讲信誉，受纪律。其次做个好子女，尊敬父母，关心父母，节俭节约，搞好学习，不让他们担忧，作为学生这是我们给他们最好的报答。最后做个好公民，遵守交通规那么，热爱公共财产。二，对本部门的认识。纪检部是一个以构建舒适，卫生，文明环境为宗旨的部门，它是一个和谐，团结，的组织，更是一个锻炼坚决意志的平台，在这里，我们可以自由发挥，开拓创新，尽所己能，为大家效劳，本部门的主要工作是负责教室及寝室卫生，同时，协助其他部门做好相关工作。三，工作方案。纪检部主要负责教室及寝室卫生，并对每周进展一次的大扫除进展分组检查，并且在工作中要带好笔和本子，记录要详细清楚，假如教室卫生出现地面不清洁或黑板委擦现象，应及时清扫干净，还有一个月进展1~2次的大型查寝活动，我们部门主要是记录结果，我们记录时要认真，并且每次的活动都要按时，不要迟到，不要披头发，着装要整洁，得体，大方，树立好的形象。四，认真对待每周一次的例会。应该明确每周一次例会的目的，是为了及时解决上一周工作中遇见的问题，我们应该认真听分析^p，保持安静，并作好会议记录。总结自己的缺乏，借鉴别人的长处。五，自我要求。纪检部是一个锻炼意志坚决，提升自我的平台，进入这个平台，我就应该扮演好自己的角色，听从部长的安排，团结成员，做好自己的工作，帮助其他成员，听取部长的意见，不单独行事，不做违犯部门利益的事，热爱集体，团结合作，做到艰辛，坚信，坚持。六，发扬无畏精神。进入这个部门，我已经做好吃苦耐劳，坚持不懈，勇往直前的准备了，我想说，这条路是我选择的，无论多么困难，我都会一步一个脚印的走下去，就像写这个筹划书一样，错了再改，改了又错，我让人认真对待，因为自己不懂，缺乏，就应该谦虚的承受部长的指导，并且按时完成。所以，今后，完一定会努力学习，努力工作，努力做好班干部，帮助老师，虽然今天我是幼稚的，无知的，缺乏的，但我相信，经过两年的学生会工作，及三年的大学学习，我会是一个不一样的我，加油！学期工作方案篇8曾经考虑过何为教育常识的问题，虽然当时没有按方案深化探究，但收获也不小。这学期打算就“以人为本”的教育、管理原那么进展探究，起码要通过纠正几个非以人为本的做法去感悟人本位的意义与价值。为了便于归类，在数学教学、班级管理、老师培训三个局部中同时按类型举例，希望能明晰地呈现问题。反例一：形式1.数量和质量的差异其实是形式和本质的区别。假如单纯考虑高考要求，两本练习册〔一本根底、一本综合〕搭配做是可以的，但1班学生大约选了一半的题做，考试时与2班成绩持平，这个结果可能说明对这个层次的学生而言，数量和质量不成正比，而且在一个月后我放手了一个环节，为了作业好修改。外表上学生和我都完成了每天的任务，本质上侧重考虑了教务处的检查而没能把作业做得更实。数量和质量在老师这儿挺难权衡，但还是不宜全留，针对训练效果还是不错的，这学期回归一下。2.说好了和学生进展无目的非功利聊天，可是聊不进去呀，竟然会要求学生来找我聊天，太死板了。首先他们主动来的.时候我应该笑脸相迎；其次有些规矩除了学会抓大放小必须有科学性的安排，继续减少我和学生间发生矛盾的可能；假如把对孩子的感情试着迁移一下是否可以有好的体验；心态再放的平和一些，他们其实都是大人了。3.师傅除了听课还有很多事需要做，光靠徒弟打对勾谁好意思不打呢？而师傅根本没做这让我很为难；一周一套高考卷终究作用有多大还得调查；不过形式还是有用的，只是要抓住蹩脚的地方把问题解决，这种时机得来不易。反例二：轻重颠倒1.现实是会蚕食理想和原那么的。学生李树风工作几年了，仍然谈到当初总结的方法用在学习、工作中受益良多，我对这____学生开场重高考轻素养、重习题轻兴趣、重结论轻原理、重进度轻自主、重知识轻方法等做法，违犯了初衷，效果也并不理想，与其这样，不如坚决地再去探究那些厚重的方式，也许出路就在其中，好的东西不可能应对不了现实的，它应该更有力量才对。2.班级自我管理形式至今没能形成，取而代之的是班主任严防死守，依靠班长一人、看监控完全背离了自主原那么。本学期学习一下，一直感觉比拟难操作，学几招用用，应该会有感悟。3.增强学习意识，进步主观能动性，通过一年的培训让几颗种子在新老师的心里生根发芽，这是培训重点，长久之计，但智慧达不到，设计的方案总是完不成目的，这个地方需要看看李希贵他们怎么处理的。当然，王富强那种“像班主任一样带着新老师”的做法我觉得还是可以局部尝试的，有了活动、融入了情感，才有可能融化进血液里，也能有效改善我和新老师的关系。反例三：唯分数论1.分数隐藏的问题我已经看到了。比方一个中等难度的数学题往往包含了三个以上的知识点，同样是做错了，但背后的掌握情况却是不一样的，也就是说，通过分解练习稳固双基、掌握双基打破难点、预备练习增强成就感等可以有效降低分数带来的负面作用，把老师的关注点拉回到思维训练、夯实根底上来。2.量化扣了分就要惩罚，因为结合着教育引导，没缺点。那没扣分的时候他们在想什么、怎么做我关注的并不多，假如去掉量化扣分，就该建立起不同团体的自我管理系统，就该潜移默化的有方案的让学生的内心一步步强大起来。上几次好的周会、建立几个小团体、搞几个常态化的小活动试验一下，和学生们一起商量着来。让生活充满故事，活的丰富多彩是最重要的。3.关注徒弟行为背后的原因和一段时间的成长，用各种方式沟通彼此，相伴而行。假如在乎结果就应该这样做，假如不在乎结果更应该这样做。反例四：无视个体差异1.分层教学确实不易，但无视群体就不应该了。学生现有程度间隔高考程度较远，练习册的某些问题对于大多数同学而言已经超出了最近开展区，应按梯度设置进度，把相对完好的一个知识块儿或一章或一册书分几步走，这就需要打破教材或练习册的原有顺序，为了便于操作，先从一些题目入手做尝试。2.人与人是有差异的，这个班那十几个淘气的孩子要被量化扣走的时候，我深感不安，因为即使我每次都要花很多心思，但是没有着意去设计每一个孩子的培养方案，哪怕是对这个小群表达象的研究也没有深化考虑过，这学期要做这件事。3.允许老师有不同的价值观，否那么，就要有更高明的手段吸引人家。假如我之前像今天的心态一样，是否就可以理解他们因为各种情况造成了如今的心境？假如我不是带着使命或任务，又在多大程度上保持责任感呢？尊重每个人的选择，不较劲，不急躁，用长者心态应对人际关系的问题。放松，放开，放下。学期工作方案篇9步入了二年级，褪去了刚进校门的青涩与懵懂。经过的一学年的历练与考验，虽然成就了小小的成绩也有不少遗憾，可是过去的一切并不代表如今与将来。新的学期，新的开场，新的起点。我身上肩负着同学与老师的期许和厚望，这使我信心十足，带着好整个团支部，以坚决不移的决心朝着正确的方向不断前行。团支书作为整个团支部的核心及支部思想政治工作的第一负责人，首先要理解本班实际情况，加强团的组织建立，标准团的组织机制，为班级团员创设条件，搭建平台，调动其主动性、积极性和创造性，做好学校联络班级、班级联络同学的桥梁纽带，让团组织成一支具有先进性、具有生命力、充满活力的年轻队伍。所以本学期的大致工作方案如下:学习上以身作那么。二年级是专业课的学习，不比前一年的根底文化课，难度上有很大的提升，不免有许多同学在此停滞不前。而这时，不仅要保持自身的学习优势，带头学习和互助。并要发动团员和班委一起积极的帮助身边学习有困难的同学，培养学习气氛，提升学习兴趣。营造一个良好的班级环境，为一个良好班级打下根底。注重团内部建立。由于同学们来自不同班级，之间不免生疏