新时期护士长应具备的素质和能力

关于新时期护士长应具备的素质和能力第1页，课件共26页，创作于2023年2月概述护士长：医院临床基层科室护理工作的领导者和管理者，在病区护理工作中起着领导、决策、指导、监护的作用提高护士长的素质和能力，是改善护理管理的保证随着医学模式的转变，护理管理也随之转变经验管理→科学管理第2页，课件共26页，创作于2023年2月内容科学管理护士长应具备的素质和修养护士长应具备的组织协调和管理能力护士长应具备的良好习惯第3页，课件共26页，创作于2023年2月

一、科学管理管理的基本含义：管辖和处理⊕有意义、有目的提高系统功效的行为过程⊕计划、组织、人员管理、领导和控制⊕有效分配和利用资源实现组织目标⊕通过他人来成事⊕管理就是决策第4页，课件共26页，创作于2023年2月科学管理管理的科学性和艺术性科学性：管理的客观规律、原则、原理艺术性：管理活动多样性、灵活性和创新性；管理模式不是一成不变的；没有放之四海而皆准的管理模式两者相辅相成。第5页，课件共26页，创作于2023年2月护理管理护理管理的性质、角色与功能⊕行动导向，实现组织目标⊕负责科室绩效成败⊕通过下属来成事⊕综合协调各方面的关系⊕是既“管”又“理”的人⊕是保持团队高效率工作的人第6页，课件共26页，创作于2023年2月护理管理21世纪对护理管理人员要求⊕责任和使命感，具有竞争意识和能力⊕了解社会需求和学科发展⊕善于利用己有经验，终生学习⊕具有创新意识和能力⊕维持良好的人际关系，协调、平衡冲突⊕复合型人才，高效率工作第7页，课件共26页，创作于2023年2月人本管理基本思想⊕以人为中心⊕一切管理活动都围绕调动人的积极性、自主性、创造性进行第8页，课件共26页，创作于2023年2月人本管理基本内容⊕识才⊕用才⊕育才⊕留才第9页，课件共26页，创作于2023年2月人本管理能级原则⊕能级对应⊕量才实用⊕人尽其才⊕保持人员“能”“级”的动态变化第10页，课件共26页，创作于2023年2月效益管理基本思想把追求最大的社会效益和经济效益放在管理工作的首要位置原则⊕力图以最小的投入和消耗获取最大的效益⊕不断追求合理性第11页，课件共26页，创作于2023年2月归因理论对护理管理的指导作用归因的含义：对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论两种类型的人：内控型、外控型影响个人工作成败的四个主要因素：能力努力任务难度机遇。第12页，课件共26页，创作于2023年2月

二、护士长应具备的素质和修养政治素质学习管理敏锐、开拓、创新意识积极向上的精神和人格魅力第13页，课件共26页，创作于2023年2月护士长应具备的素质和修养政治素质良好的道德修养、品质强烈的事业心、责任心谦虚谨慎，以身作则。良好的心态，善于自我调节，激励护士积极进取。第14页，课件共26页，创作于2023年2月护士长应具备的素质和修养学习管理

不断拓宽工作思路，掌握边缘学科的知识

发挥自己的聪明才智和主观能动性

注重业务能力的提高第15页，课件共26页，创作于2023年2月护士长应具备的素质和修养敏锐、开拓、创新意识转变护理观念，运用科学的方法进行管理，识才之能、爱才之心、融才之量、育才之责充分发挥护士的潜能。

第16页，课件共26页，创作于2023年2月护士长应具备的素质和修养积极向上的精神和人格魅力运用领导的非权力性影响在群体中潜移默化地起到激励作用。第17页，课件共26页，创作于2023年2月

三、组织协调和管理能力良好的沟通协调能力多元化的管理能力创新能力实施人性化管理第18页，课件共26页，创作于2023年2月良好的沟通协调能力多层次、多方位、多类型的关系必须具有公关意识第19页，课件共26页，创作于2023年2月多元化的管理能力人力资源管理病区经济、财务管理健康教育管理第20页，课件共26页，创作于2023年2月创新能力定义：创造者进行创新活动的能力组成：创造力=智力+创造性创造性=创新精神+创新思维+创新方法（培养创新思维的方法之一——头脑风暴法）特点：创造力人人都有创造力是潜力，需要开发才能释放创造力是无穷无尽的第21页，课件共26页，创作于2023年2月实施人性化管理对情绪进行成熟的调节，以不断适应外界变化的这样一种调适能力护理工作是一项高情商职业护士也需要护士长实行人性化管理创造良好的工作环境，增加团队的凝聚力第22页，课件共26页，创作于2023年2月四、护士长应养成的良好习惯适当延长工作时间始终表现出对组织及团队的兴趣和热爱自愿承担艰苦的任务在工作中避免闲谈及时向上级提出相应的问题和建议第23页，课件共26页，创作于2023年2月总结

护士长作为医院临床科室护理工作的领导者和管理者，在病区护理工作中起着重要作用。

提高护士长的素质和能力，是改善护理管理的保证。护士长的管理能力、协调能力、责任心和业务能力等因素与护理质量密切相关。护士长的能力和个人综合素质直接关系到被管理者的满意度和团队的凝聚力，影响到被管理者的情绪。因此，如何