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文档简介

关于新生儿心理护理第1页，课件共16页，创作于2023年2月复习：护理心理学的意义一、有助于护理人员更全面的执行护理计划二、适应日常护理工作的需要三、全面了解自己的需要，有利于改善护理人员自身的心理健康。第2页，课件共16页，创作于2023年2月新生儿有哪些心理护理？掌握内容：1、什么是新生儿心理护理？2、新生儿有哪些心理特点？重点内容：如何进行新生儿心理护理？第3页，课件共16页，创作于2023年2月宝宝不开心就这样静静的看着你宝宝困啦哼！就是生气好委屈哦开心做一个安静的美男子第4页，课件共16页，创作于2023年2月新生儿出生后就已有了感知觉，能听到声音、能看见色彩鲜艳的玩具和人的脸谱，并能随声音、人的脸而转头，新生儿的味觉、触觉也很敏感，因此，对新生儿应结合日常生活护理，通过语言和非语言的沟通，进行心理护理，尽早建立起母婴之间的依恋关系，这对新生儿今后的身心发展都有很大的好处。第5页，课件共16页，创作于2023年2月如何与新生儿进行沟通以达到有效的心理护理？（注意：有课后作业）第6页，课件共16页，创作于2023年2月一、新生儿具有多种感觉和记忆功能二、新生儿的情绪反应主要表现为愉快和不愉快新生儿的心理特点三、新生儿具有不同的气质第7页，课件共16页，创作于2023年2月一、安全需求具体表现就是烦躁、哭闹Securityrequirementsin第8页，课件共16页，创作于2023年2月安静舒适的环境温湿度适宜第9页，课件共16页，创作于2023年2月舒适的体位第10页，课件共16页，创作于2023年2月我喜欢甜甜的奶味第11页，课件共16页，创作于2023年2月第12页，课件共16页，创作于2023年2月二、爱的需要loveneedsAnurgentneedtolove第13页，课件共16页，创作于2023年2月抚摸说话说话对视抚摸第14页，课件共16页，创作于2023年2月课后实践内容以一个医务人员或者妈妈的角色，与身边的婴儿沟通，并观察婴儿的反应。

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