实习计划汇编九篇-1

第页共页实习方案汇编九篇实习方案篇1一、实习目的〔一〕通过实习掌握幼儿园教育工作的根本内容和特点。通过接触幼儿、理解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。〔二〕将所学的理论知识和技能运用于理论，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务〔一〕实习幼儿老师的全部工作，熟悉幼儿老师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进展良好的沟通。〔二〕可以独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求〔一〕实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教育教学活动。〔二〕实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，可以利用各种材料制作玩教具。〔三〕实习时间，实习生要进展幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实____结的相关材料，实习完毕后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实____结。四、实习组织领导〔一〕实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。〔二〕领队老师要积极配合幼儿园对实习生进展思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进展教学评价。〔三〕实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生假设有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，协助领队老师搞好实习工作。〔四〕教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。〔五〕实习成绩由幼儿园和知师考核。五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守那么，能理论联络实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神。组织和管理幼儿一日活动的才能强，有一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实____结有较高的理论程度，并认真做好观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守那么，工作内容和方法根本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理才能较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守那么，根本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在缺乏之处，工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违背幼儿园规章制度实习生守那么，不能独立的组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组和优秀实习生评选优秀实习生名额为20%〔如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定〕，优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评选。实习期间实习生旷工1次〔半天〕实习成绩视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成绩不能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间：11月7日——11月19日八、实习人数：54人九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程安排1、XX年11月6日晚自习，实习发动。地点：12届幼师二班教室。2、XX年11月7日上午，班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带着下前往幼儿园实习。3、XX年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。4、XX年11月20日完成实____结报告。十一、实习带队老师：王慧、白建芳十二、实习生详细要求：1、严格遵守幼儿园各项规章制度及标准要求。①严守纪律，热爱集体②坚守岗位，尽职尽责③以身作那么，为人师表④服从领导，尊重别人⑤热爱幼儿，尊重幼儿⑥尊重家长，热情效劳⑦虚心学习，承受指导2、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及施行要求。3、学会制订幼儿园周教育教学方案及一日工作方案。4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。步骤：①明确试讲内容，按要求提早三天认真备完课并制作好教具、学具。②将自己写的教学设计交幼儿园指导老师审阅，根据指导老师意见加以修改。③按方案面向全体师生进展试讲。〔由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学〕④评讲教学活动。〔由校、幼儿园及本人参与评定〕5、初步理解幼儿园一日活动各环节的内容，理解保育员主要岗位职责，在理论中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识应用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的病症、预防、隔离、护理等方法和措施；理解幼儿园、幼儿特点，热爱幼教事业。7、培养良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教育活动，初步理解幼儿园的根本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经历。十三、实习过程：1、由带队老师带着前往，每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参与详细工作及简单的教育与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实____结。十四、实习纪律：1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守那么，自觉服从幼儿园和带队老师的统一安排，实在按照学校要求进展实习活动。2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不管什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原那么上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，及时完成实习作业。5、关心保护幼儿，处处以身作那么，为人师表。6、增强团结，互帮合作。7、如违背上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。8、实习完毕后，由幼儿园有关部门及实习班级老师给予实习生实习鉴定，并交学校存档。十五、考前须知：1、所有学生必须听带队老师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。3、实习期间所有学生一律不上晚自习，在实习期间的平安责任由本人负责，学校概不负责。实习方案篇2一、实习时间安排10月22日—11月17日，为05模具〔二〕班实习期间，为期四周；二、课程的根本内容塑料模制造工艺过程；冷冲模制造工艺过程；线切割机加工原理；电火花机加工原理；加工中心机加工原理。三、实习基地阳江市亿利模具。四、实习要求塑料成形根本知识理解塑料模构造及加工工艺；理解标准模架及其装配工艺；理解塑料模装配；理解注射机试模调整；理解塑料模具技术状态检测与维修。冷冲模成形根本知识理解冲压材料成形性能、加工的根本工序和构造；理解工作零件构造及典型加工工艺；理解冲压模模架及其装配工艺；理解冷冲模装配技术要求；理解冷冲模使用及试模调整；理解冲压模技术状态鉴定与维修。五、实习教学方法在实习期间，企业指定一个师傅带2—3个学生现场讲授和示范，专业指导老师协助教学的方法。尽可能使每一个学生能独立操作完成各工种内容实习的任务，为下一次专业实习打下良好的根底，培养学生的动手才能和钻研精神。实习方案篇3我是xxx，xx年7月毕业于xx，xxxx年x月x日担任xx集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作到达质量更好，效率更高，同时进一步进步个人的潜力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅认识和方案，请领导批评指正。一、个人根本状况我个性比拟开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原那么。无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到那里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人必需要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我必须牢记这句话，在xx集团实现自己的人生梦想。办公室文秘一职，对我而言是一次时机，它可以充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的时机。我将把这份感谢之情化为工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。二、对工作岗位的认识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作必需要做到以下几点1．服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排。2．领会，要完全理解、遵照领导的意图办事。3．执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。但是服从并不是被动，很多工作可以提早预测、用心主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反应各方面的信息，注重调查分析^p，为领导带给决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘必需要有足够的耐心并热爱本职工作。三、对将来工作的方案1、在日常事物工作中，我将做到以下几点〔1〕协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。〔2〕做好了各类信件的收发工作。〔3〕做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。〔4〕协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。〔5〕做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。〔6〕做好办公室设备的维护和保养工作，〔7〕协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。〔8〕认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。在日常事物工作中，我必须遵循精、细、准的原那么，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。2、在行政工作中，我将做到以下几点〔1〕做好领导效劳：及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。〔2〕做好各部门效劳：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。〔3〕做好员工效劳：及时的将集团员工的信息向公司领导反应，做好员工与领导沟通的桥梁。〔4〕协助办公室主任完善集团各项规章制度。〔5〕做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的搜集各方面信息并做好存档工作。〔6〕做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，进步自身写作功底。3、进步个人修养和业务潜力方面，我将做到以下三点〔1〕用心参加集团安排的根底性管理培训，提升自身的专业工作技能。〔2〕向领导和同事学习工作经历和方法，快速提升自身素质。〔3〕透过个人自主的学习来提升知识层次。我深知：一个人的潜力是有限的，但是一个人的开展时机是无限的。此刻是知识经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人潜力，进步自已的业务程度，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我的平台，我必须会把握这次时机，使业务程度和自身修养同步进步，实现自我的价值。4、其他工作〔1〕协助人力资部做好各项工作。〔2〕协助财务部、物业部、工程部做好相应工作。〔3〕协助各子公司做好各项工作。〔4〕及时、认真、准确的完成其它临时性工作。办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际状况进展合理分工、合理安排，认真落实岗位职责制，确保工作井然有条；还要创造性地工作，不断探究工作的新思路、新方法和新经历；同时增强工作创造性的同时，我必须注意办事到位而不越位，带给效劳而不干预决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。实习方案篇4伴着收获的喜悦，我即将开场我实习工作，同时也将开场班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(6)班的学期工作方案：一.指导思想：对于高一(6)班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原那么的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位考虑，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的目光去对待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开场就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是如今再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和孩子一起分享!二.奋斗目的：对于高一(6)班的奋斗目的，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有才能;有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么?他会答复：因为没有警察!好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有才能”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有才能，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有方案”：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，可能有的学生会不服气，说我有方案，比方明年我要考上大学，但那不是方案，是理想、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、“有效率”：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有进步“效率”。三.详细措施：(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约假设干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，进步才能：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的才能。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成绩!详细做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组7人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组2人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极安康积极向上即可，包括过校内义务活动;主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，1个班长;(四)每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能!实习方案篇5很幸运能有时机参加XX集团。虽入职时刻较短，仍深深地感触到我司有条有理的管理次序及咱们局部充满发奋向上的团队空气。在这个岗位上，我明*临的时机和挑战都是无穷的，外贸事务常识及阅历的堆集都需求本身不断的尽力和学习。在新的一年里，我对自个的作业情况方案如下：首要，学习外贸常识、商品常识。对一名刚从英语系结业一年半的外贸新手来说，我的外贸常识还有待于加强，需求在往后的作业中进一步堆集。此外，刚刚触摸XX这个行业，对商品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年方案中的首要环节和重要任务。我会以一种活泼的情绪虚心向领导及各位伙伴讨教。在我的自个观念里，情绪决议胜败，期望自个的尽力会得到咱们的必定。其次，学习缮制单据。在理解整套外贸流程理论常识之余，锻炼自个的理论操作才能。由于此前一年多的作业阅历都只是局限于事务方面，重点在与客户的'交流上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等有关局部的触摸，都是我面临的新的作业。由此，我也体会到自个曾经把握的作业环节并不全部、完好。如今能从最根本的出口单证做起，对我来说是一个稀少难得的学习时机。第三，如有时机触摸公司事务，我期望能赶快理解自个跟的每一个客户，总结并剖析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户效力，为公司创利！第四，活泼开拓新事务，充分利用网络资为公司寻觅目的客户。及时更新我司在阿里巴巴等有关网站上发布的供求信息，并锲而不舍地盯梢，信赖持久的付出总会有必定的成效。第五，帮助领导及伙伴做好____xx展会及其它国外展会的前期准备作业。在展会完毕后，帮助参展人员做好后续的客户盯梢效力，以此稳固展会效果。还有几条小小的主张：一、因司理在事务洽谈方面会经常与客户进展交流。为此提议是不是可在电脑上装置Skype软件，恳求一个Skype帐号，并向客户活泼举荐这一网上及时交流东西。其通话质量与手机差不多，还可节省两边的世界长途费用。二、局部内部多展开一些活动，在活动中增强全部团队的凝聚力。三、对新人多开设外贸常识及事务常识的内部训练课程。最终，再次谢谢领导对我的信赖。信赖在这个优异的团队中，我将获益不少。一起，我也等待本身的不断完善能为公司的开展奉献一份力气！实习方案篇6教育实习是我院学前教育专业教学方案的重要组成局部，是理论与理论相结合的综合训练的教学环节，是进步教育教学质量，培养合格人才的重要环节，它对于理解学前教育，稳固专业思想，培养各种实际才能都具有重要的作用。一、实习的组织与领导1、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，详细如下：领导小组：组长：栾敏、魏惠临副组长：韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏工作领导组：组长：柏琳、林树森副组长：王伟、邹金丹、史小溪、刘博成员：全体老师、辅导员2、采取集中的实习形式，每个实习队设有队长一人，学生超过10人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作二、教育实习的目的1、通过实习稳固学生的专业思想，加强对幼教工作的认识，培养热爱幼教事业，热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观，确定自己的教育目的和理想努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。2、通过实习，能将在课堂中所学的理论，知识与技能运用于幼儿园的教育教学理论，处理好学与用的关系，在理论中逐步将所学的知识转化为才能。3、通过实习，检验学生在校期间所学的知识及掌握的程度，检验我专业学前根底+英语特色+艺术特长的培养形式，以便及早发现问题，解决问题，为学生顺利走向工作岗位奠定根底。三、教育实习内容1、全面理解幼儿园工作和老师、保育员的职责，进步对幼儿教育工作的认识2、根据规程及纲要的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法3、制定幼儿园和班级周教育教学方案。4、认识游戏在生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。5、理解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的根本方法，详细如下：1〕听课，查看，记录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。2〕学习不同年龄班的各种教学备课活动。3〕学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。4〕学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。5〕参加幼儿园大型活动。进步组织才能。四、实习要求与职责〔一〕对带队老师的要求1、根据实习方案，确定实习点的实习队长与考勤员2、遵守工作纪律，谦虚慎重，以身作那么，认真做好实习带队工作，不无故请假，请假必须经专业主任批准。3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关心实习生的思想，工作生活和身体安康，教育实习生热爱教育事业遵守纪律，以高度负责的精神，出色完成任务4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。〔二〕对指导老师的要求1、做好实习实训周的准备工作：理解实习生的表现、理解幼儿园的教学进度，协助实习园安排见习观摩活动、检查和催促实习小组的工作。2、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议3、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。4、利用实习时机，通过观摩不同类型的活动课理解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。〔三〕实习幼儿园与指导老师的职责1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。2、实习园领导介绍幼儿园根本情况，让实习生理解幼儿园教育教学现状，理解幼儿园管理工作、保育工作的根本状况，以及教育改革的趋势。3、安排幼儿园优秀老师谈个人的教学经历经历及成绩。4、指导老师向实习生介绍本班施行课程标准、使用教科书情况，介绍本学期教学工作方案、教学常规及本学科教改情况，传授教学经历。5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。6、听实习生试讲教学活动，及时帮助实习生改良并记载教学情况。7、参加和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改良意见。8、指导实习生拟定班主任工作方案，检查催促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参加评议。9、对实习生进展思想教育，检查他们遵守实习纪律情况。10、对评定实习生的实习成绩提出详细意见写出评语。五、实习生守那么1、认真执行贯彻党的教育方针按照《规程》《纲要》要求，按照幼儿园方案及教育实习方案的要求，端正实习态度，积极投入实习工作，以认真负责的态度，独立创造性地完成各项实习任务。2、尊重实习园的领导、老师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。3、服从指导老师的领导，请示工作，征求意见时要使用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和老师，对实习园有意见或建议时，必须经带队老师按组织程序提出。4、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得使用手机，有疾病或特殊情况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自改变。5、实习生要认真专研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课、认真做好班主任工作和保育工作。6、实习生要具有师表意识，穿着整洁、朴素大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、热爱儿童、关心儿童、耐心教育儿童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。7、服从上级领导，听从带队老师、幼儿园指导老师和实习班长或队长安排，积极参加实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、互相学习、互相帮助。8、实习生要热爱公物、节约实惯用品，要保护教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。9、注意平安，不带生疏人到实习幼儿园、不准外面的人随意打到幼儿园找人。10、实习生如违背本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分；在实习中表现突出，成绩优异的将予以表彰和奖励。六、实习生必须完成的实习任务并上交的实习作业1、实习日记、听课记录〔大、中、小班各一份〕、实____结报告2、在第一周的见习周里，观摩大中小班共10节以上的教学活动课，并做好听课分析^p。11级授课时数不少于6课时，12级学生授课时数不少于2课时。3、运用教育学、心理学所学知识，观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿兴趣，考虑其原因，并分析^p这些活动可促进幼儿哪些方面的开展。4、观察老师对教育教学活动，尤其是游戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿注意，如何防止注意力的分散。5、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的认识？七、实习成绩评定实习完毕时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成绩的评定要符合实际，防止偏低偏高现象，实习成绩评分采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教育教学、班主任工作及实习报告撰写等。八、详细实习安排第一批：3月17—3月28第二批：3月31—4月11各幼儿园地址：省委第一幼儿园：南岗区阿什河街39号省委第二幼儿园：南岗区鞍山街17号工大幼儿园：南岗区法院街14号锅炉厂幼儿园：香坊区三大动力路锅炉头道街17号蓝天幼儿园：南岗区宣化街45号省军区幼儿园：南岗区一曼街2号剑桥大方里幼儿园：大方里小区201-202栋剑桥漫热电厂幼儿园：香坊区安通头道街剑桥水木兰亭幼儿园：香坊区油坊街7号剑桥漫步巴黎幼儿园：群立上江街与工农大街交汇处尚志幼儿园群力园：群力第五大道〔海富康城〕尚志幼儿园通江园：道里区通江街51号尚志幼儿园顾乡园：顾乡大街71号〔世纪联华〕红霞幼儿园：道里区买卖街36-38号师范附属幼儿园：南岗区吉林街86号东安幼儿园：二幼：平房区南厂，建安街11-2〔东安小桥〕三幼：平房区南厂，集智街6号〔东安宾馆〕香坊区二幼：通乡街93号，〔和保健路穿插口〕市政府第二幼儿园：地段街198号红心幼儿园：民生路26号〔民香小区〕安丰幼儿园：道里区安定街55号建新幼儿园：建议街22号道外区政府幼儿园：大新街116号实习方案篇7实习目的加强理论与理论的联络，稳固运用所学的知识，培养分析^p问题、解决问题的潜力和创新潜力，完成专业培养方案方案和实习大纲规定的目的。实习方式：分散实习实习要求1.实习单位：实习单位由学生自己选取，经家长同意并报实习指导老师确认;实习资料应根据要求，由学生和实习单位决定，并经指导老师认可。实习单位与实习资料应与专业亲密相关。2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。3.所有实习学生务必在规定的时间内将实习状况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。实习状况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描绘的单位要一致。4.实习学生务必端正实习态度，认识实习的重要性，用心认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联络一次，在实习工作中要服从指导老师指导，注意人身平安，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、搜集与实习无关的资料和信息。6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭，格式务必标准，要求理论联络实际，资料详细，观点正确，构造合理、逻辑清楚，字迹明晰，文笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。7.实习报告包括中文版本和英文版本，中文版本的字数不得少于3000字，英文版资料与中文版资料相符。主要资料包括：a.实习单位的根本状况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、消费经营范围、业务运作形式、开展规划、经营和管理特色等。b.实习资料的详细总结(重点)。c.实习的收获和体会(重点)。d.对实习单位经营管理方面的推荐。e.透过实习对学院教学工作的推荐。8.学生实习成绩不合格务必重修，直至合格方能毕业。实习成绩不合格者，应重新实习。补作实习期间的费用，一律由学生个人自理。未补实习或补作实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。实习方案篇8一、实习生整体人员情况此次实习生共计6-8人，所学人员详细情况在人员到位后拟定。二、实习生工作整体安排1〕工作内容：1、海外社团推广与开发，信息整理、资料准备、拜访及结果备案、信息转发、信息汇总及上报、后期跟踪、维护等工作，海外社团由公司提供。2、本次活动参与企业信息整理、资料准备、拜访及结果备案、信息转发、信息汇总及上报、后期跟踪、维护等工作。2〕实习时间安排根据公司的实际情况，本次实习时间初定位20xx年11月12日——20xx年1月12日，详细时间可根据实际情况进展有效调整。3〕实习人员工作分配及待遇及福利结合公司的情况，本次活动实习生费用预算10000元，详细待遇按以下标准执行：三、实习生工作跟踪安排1〕本次实习工作由公司安排专人负责全程跟踪、监视，建立管控机制以有效控制实习过程。2〕辅导机制——为保证实习生工作有效性，工作前统一安排辅导培训，并需针对实习生情况进展“帮、传、带”。3〕周报机制——实习生个人须按照公司及工作岗位要求，每周填写一次《实习工作周报》报公司查阅。4〕访谈机制——公司将建立实习生访谈机制，不定期对实习生进展抽样访谈，并听取实习生意见及建议进展有效调整。5〕淘汰机制——在实习过程中，对不服从管理或者重大违纪情况的实习生进展有效淘汰。四、其他安排1〕根据高校毕业生实习工作文件要求，见习基地〔单位〕须在实习人员到岗前为其购置人身意外伤害保险，此项工作将由公司统一办理。2〕公司将要求本次学生在实习期间的注意人身平安，尽量防止出现意外事故。3〕对出现意外情况或无法控制的事项