版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【复习方法】高三地理备考:地球运动考点例题解析一.考试要求.地球运动的地理意义。.时区的划分。区时的应用。日界线;国际标准时间;北京时间。命题律.从考核内容上看,侧重考查太阳活动对地球的影响、黄赤交角;太阳高度角、昼夜长短、时间计算等知识。.从知识的能力要求来看,更注重知识的综合运用,能力要求明显提高。.从考核形式上看,有两大规律:一是直接以日照图或区域图来考查,二是以一些重大地理事件、自然地理现象或某些现实生活情景作材料来考查。.从考试内容来看,这部分知识在各省市每年的试题中都是必修的。.从题型看,近几年较多地在选择题中以组团形式出现,分值常常达到8到12分。三、近年来的命题趋势.地球运动、太阳光照图、(正午)太阳高度变化图等是近几年高考中较稳定的考核方向,表明本部分知识的考查方式基本趋于稳定,其变化多出现在示意图的表现方式的差异,试题更加注重学生对本部分知识的深入理解程度和对光照图原理的理解和想象。.学生能够全面了解地球的热点、直射光和暮光点,并将地球直射光和直射光网络的常识作为生命实践知识的核心。2.学生可以利用阳光直射和阳光直射网络作为生活实践知识的核心。四.主要概念、规律、原理及其应用旋转轨道与平分至点复习时要注意地球围绕太阳公转的轨道是一个扁率很小的椭圆,太阳位于其中一个焦点上,同学们不要简单地记忆公转示意图,要结合示意图及其相关内容理解图示中的地理原理。图表中的原则包括:.公转过程中,地轴的方向保持不变,始终倾斜指向北极星附近;.自西向东旋转和旋转方向相同;.公转到a时,位在远日点(七月初),公转的速度较慢,太阳直射在北半球并且正在向南移动;公转到c时,位在近日点(一月初),公转的速度较快,太阳直射在南半球并且正在向北移;4、注意问题的梗概和图中是否有相应的提示。请确定A点或C点是七月初的近日点(或一月初的近日点)或6月22日的夏至(或12月22日的冬至)。正确地把握上述原理,有助于我们进一步复习和学习。晨昏线、昼夜现象、昼夜更替、昼夜长度变化昼夜现象的产生是因为地球是一颗不发光、不透明的球体,因此,面向太阳的部分是白天(昼半球),背向太阳的一面是黑夜(夜半球)。晨曦线(晨曦线本身是固定的,但由于地球自西向东旋转,晨曦线似乎从东向西旋转)的运行是理解昼夜交替的关键知识。这个难题可以通过在地球仪上放置一个线圈进行演示来解决。应注意的是,应仔细观察地球仪上线圈(代表晨昏线圈)的变化。因为地球不停地自转与公转,那么,昼半球与夜半球就在不断地相互交替,这样,在地球上呈现:⑴不同地点在同一时间内有空间上的昼半球与夜半球之分;⑵同一地点在不同时间内有白昼与黑夜之别。晨昏线白天半球和夜晚半球之间的边界称为晨昏线(圆)。晨曦线(圆圈)本身是固定的。随着地球自西向东旋转,晨曦线(圆圈)似乎也相应地从东向西移动。晨昏线(圈)分为晨线和昏线:晨线(日出线)dd从右图中看出:西边(昼半球的西部边缘)的晨昏线(是晨昏圈的一半)所经过的地区,如c地,太阳正在从地平线上升起,故将这半个圆称为晨线,如■线。□因此,昼夜交替的主要原因是地球自转。由于晨昏线是与太阳光照垂直的,因此在地球围绕太阳公转时,随着太阳直射点的南北移动,晨昏线与地轴的夹角不断变化,导致各地昼夜长短的变化,因此说昼夜长短的变化是公转引起的。应该注意的是,太阳直射点的纬度等于晨昏线与地轴之间的夹角;90°d处直射阳光点的纬度=极地白天和极地夜晚的纬度。例题:图中圆心为北极点,a、b两点分别是晨线、昏线与30°纬线圈的交点。据此回答下列问题。.日期可以是()a.3月21日左右口b、6月22日左右c.9月23日左右口d、12月22日左右.该日,开罗的昼长约为()a、10小时b.12小时口c.14小时d.16小时口分析:这个问题的难点在于对示意图的解释和分析,尤其是示意图中的15°夹角容易给学生造成强烈的困惑。事实上,在解决这个问题的过程中,坚持问题解决的步骤,首先通过已知的问题干条件和原理图进行分析,并在图中绘制。这个问题不是很难。因为地图以北极为中心,首先画出地球的自转方向(逆时针),知道a点在晨线上,B点在黄昏线上。可以分析,AB之间的坏弧就是日弧。因此,可以判断北纬30度地区白天短,夜晚长,可以判断北极存在极夜现象。如果同学知道开罗的纬度约为30°n,显然开罗的昼长应选a。这时就可以明白,图中的15°夹角应该是在北纬30度线上的a点与1800经线之间的经度差,或北纬30度线上的b点与00经线之间的经度差。这样也可以计算出此时北纬30度的昼长为10个小时。□回答:1d2。A.□(三)地方时、日界线的计算方法1.当地时间的计算是学习和复习的难点。学习时应注意三点:⑴与经度不同的时钟时间称为本地时间。⑵同时,世界各地的时间不同,经度也不同。(3)根据两地的当地时间差,换算两地的经度差。地方时的计算公式为:所需地点的时间=已知地点的时间±4分钟X经度差口[说明]首先,在公式中,使用±号如下:所需位置在已知位置的东部,取“+”号;在已知土地的西部,使用“-”符号。第二、4分钟X经度差:是将两地的经度差换算成时间差(每4分钟转1°)。□第三,经度差的计算方法⑴两地的经度同是东经或西经,经度差二甲地经度数-乙地经度数(大数减小数)□(2)这两个地方位于0°经度的两侧,一个是东经,另一个是西经。这两个地方的经度差二a地方的经度+B地方的经度口⑶两地在180°经线两侧,一为东经,一为西经,两地经度差二(180°-甲地经度数)+(180°-乙地经度数)此外,为了确保面积时间的正确计算,建议学生在学习和复习时使用画法。15o15度180o0oaB例题:读巴黎(采用东一区区时)六月二十二日太阳高度随时间变化曲线图,回答。图1我国一旅游团从北京机场乘坐8点航班飞往巴黎,途中飞行13个小时,巴黎的经度是多少度?。抵达巴黎时当地气温在通常情况下()a、是当天的最低值。B.是一天中的最高值口c.继续升高 d.已开始下降口分析:这个问题有两个问题。关键是正确解决第一个问题。根据问题的含义和图表的内容,可以看出,以15°e为中心经度的巴黎东第一区的时间是标准时间。然而,当巴黎的时间是12点时,中午的太阳高度并不是最大的。当中午太阳高度最大时,东一区的时间为12:50。显然,巴黎的经度位于东经15度的西侧,所以你可以画一条辅助线进行计算。通过绘制a,可以很容易地计算出巴黎位于15°0的西侧,这一位置晚了50分钟。因此,其经度为东经2°30,。□图2同样,通过绘制图B中的辅助线来解决第二个问题也很容易。众所周知,北京时间是东八区时间的8点,即120°e时。要解决飞机抵达巴黎时的温度情况,只需计算飞机抵达巴黎时的当地时间。分别在辅助线上标记经度。众所周知,120°e是8点钟,巴黎是西面117°30',两地的时差是7小时50分钟。当飞机抵达巴黎时,当地时间是8点-7小时50分+13小时=13:10,所以正确答案是C。□(四)昼夜长短的计算及应用暮光线和子午线斜相交以计算白天和黑夜的长度1.公式法:(白昼所占经度数:15)X2二某地昼长口注:(1)首先计算两个经度之间的经度差180°:经线数(若图面上有7条经线,只用6条计算)□(2)一天的经度是指“中午12点的经度”和“陆地的经度”之间的差异。(3)白昼所占经度数:15°因经度差15°,时间相差1小时。(4) (X2)从前视图计算的白天长度指12:00-日落(或日出)一12:00),但日出的白天一12:00(或中午)一日落)的背面也应该被计算,所以乘以2。□.确定日出日落时刻时,首先要明确三点:一是同一经线上各地时刻相同,但日出日落时刻不一定相同;二是位于同一晨昏线上各地一定同时看到日出或日落,但日出日落的时刻不一定相同;三是当太阳直射赤道时,晨昏线与经线重合,同一经线上各地可以同时看到日出或日落。.日照图上某一点的日出日落时间可根据白天或黑夜的长度确定:由于午夜为0点,日出时间为第二个午夜的长度,第一个和第二个午夜的长度相同,则:日出时间=夜长:2;日落时间=24小时-夜间长度:2(或日出时间+白天长度)。.通过学习可以总结出下列原理:某地日出到地方时正午12点的时间长度等于正午12点至日落的时间长度;南半球某地的昼长等于北半球同纬度地区的夜长。在春分和秋分,太阳直射赤道,晨曦线穿过两极,与子午线重合。因此,只有这两天,每个子午线的日出时间和日落时间是相同的。也就是说,当地时间6点是日出,18点是日落。在其他时间,上午线与赤道相交处的子午线为6点,黄昏线与赤道相交处的子午线为18点。图3(五)正午太阳高度的计算复习时注意区别太阳高度和正午太阳高度。太阳高度是太阳高度角的简称,表示太阳光线对当地地平面的倾角。在昼半球上的各地,太阳高度总是大于0°,即太阳在地平线之上;在晨昏线上的各地,太阳高度等于0°,即太阳刚好位于地平线上;在夜半球上的各地,太阳高度总是小于0°,即太阳位于地平线之下。正午太阳高度指子午线上一天中的最大太阳高度。这是子午线当地时间12点。其值从直达点的90°下降到南北两侧。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新生儿CPAP护理效果评价指标
- 管理信息化物联网智能家居控制系统解决方案
- 2026年面向大工业负荷的源网荷储一体化智慧调控解决方案
- 2026北师大版数学八年级下册第5章分式与分式方程1 分式及其基本性质1 分式及其基本性质第1课时 分式的有关概念教案
- 2026年专精特新企业在产业体系中定位与发展
- 2026年固态电池寿命规范测试方法指南
- 2026年地方政府供应链金融服务平台建设:冠县“冠之链”上线一年放款5.5亿经验
- 2026年援外救援飞行任务航空器国籍登记与适航豁免
- 护理技能实操的团队合作
- 2026年奥陶系礁滩断溶复合体千亿方增储新领域
- 保护性约束课件
- 人教版六年级数学下册全册分层作业设计含答案
- 幼儿行为观察概述(一)
- 文物科技保护简史-潘路课件
- 肾移植病人的护理课件
- (4.1)-《动物解剖学》课件-第一章(运动系统)
- 合成头孢菌素类抗生素的新型中间体
- 2023年全国各地地理中考真题汇编东北地区精选
- GB/T 18851.3-2008无损检测渗透检测第3部分:参考试块
- GA/T 623-2006消防培训基地训练设施建设标准
- 书法临摹与创作 课件 综合实践 通用版
评论
0/150
提交评论