三年级语文上册第四单元测试题菁选

三年级语文上册第四单元测试题菁选三年级语文上册第四单元测试题在*时的学习、工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编整理的三年级语文上册第四单元测试题，希望对大家有所帮助。三年级语文上册第四单元测试题1例：时时刻刻____________________________________________________例：轻手轻脚____________________________________________________3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)____________________________________________________(2)这件事情发生得太()。三年级语文上册第四单元测试题2一、读拼音，写词语。xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡjiāonènsūxǐnɡwánjùshìyí修剪推测纸袋实验拜访娇嫩苏醒玩具适宜xìwēiqīngxiányànlìjīhūsūxǐngzǔlìshìyízhǎnshìyáoyuǎn细微清闲艳丽几乎苏醒阻力适宜展示遥远二、给多音字组词mnmnjjj看kān(看门)kàn(看书)调diào(调动)tiáo(调皮)三、填空或回答问题1、《玩出了名堂》写的是(荷兰)的(列文虎克)，他发明了(显微镜)。2、原来，植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。三年级语文上册第四单元测试题3一、看拼音，写词语(10分)cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān()()()()()guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò()()()()()二、用下面的偏旁写字组词(6分)()()()()()()()()氵()()辶()()讠()()口()()()()()()()()()()三、比一比，组词(8分)尤()幻()姿()慢()龙()幼()资()漫()棱()啼()辞()含()陵()蹄()辛()岭()四、在括号里填上合适的词语(8分)()的柳树()的叫声()的雄鹰()的草原()地歌唱()地撒欢()地飞翔()地奔跑五、根据意思写出成语(4分)1、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。()2、形容姿态的多种多样，各不相同。()3、形容极短的时间内变化快而多。()4、由于喜欢而舍不得离去。()六、选择词语填空，再体会一下它们的用法。(6分)不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就()孔子已经很有学问了，()他还是虚心向他人学习。2、这座桥()坚固，()美观。3、()明天下雨，运动会()改天举行。七、把下面两句话合并成一句话。(4分)1、我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。2、我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。(6分)1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像()。2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像()。3、庐山的云雾，真是()。九、默写古诗(5分)《早发白帝城》《鹿柴》十、课内阅读，回答问题(10分)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(1)概括这段话的主要内容。(2)说说这一段话的作用是什么？(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。2。请结合课文内容说一说，“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。3分)神奇的鸟岛岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！这岛上生息着十万多只小鸟，*日里相处十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能****，共同对敌哩！我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏，几只站哨的公雁首先发现了，一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷飞起攻击。两只鹰高高地翱翔着，群鸟在岛子上空低飞着。倏地，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，拦住了它前进的方向，这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右;群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密，这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪花般飞扬。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤地向远方逃逸……1、联系上下文说说词语的意思。五光十色：2、文中的“铜墙铁壁”指什么？3、从哪里看出鸟岛神奇？4、第一自然段是围绕哪句话来写的？5、第三自然段在文中起什么作用？你的家乡美丽吗？你热爱自己的家乡吗？请你把家乡的美丽景色介绍给大家(选择特点突出的景物)。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法，表达出对家乡的热爱。题目自拟，字数在300左右。三年级语文上册第四单元测试题4一、字词天地。1、看拼音，写词语。jiànzhùzǔzōnɡtáoqìmiáohuìyěshòusùdùrénɡránlàzhú2、根据语境写词语。(1)根据读音写词语。卢沟桥的shíshī()子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shìshí()；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shìshì()的**战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐshī()般**的画卷。(2)根据词语的意思写成语。农村的绘画素材真是________(到处都是，形容极其常见)，所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________(拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。3、选词填空。著名闻名(1)“人间天堂”苏州素以园林美景()中外。(2)李时珍是我国古代()的中医药学家。丰富丰厚(3)对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极其()的礼品。(4)我的家乡是鱼米之乡，有着()的农业水产资源。4、想一想，连一连。徐悲鸿山水刚劲矫健齐白石马栩栩如生郑板桥虾清丽雅逸张大千竹子秀劲绝伦二、句子乐园。1、卢沟桥的狮子——数不清。(仿写歇后语)_____________________________________2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。(用加点的关联词语写句子)_____________________________________3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。(仿写句子)_____________________________________4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁_____________________________________5、微微风簇浪，_________________。(补充诗句)三、课文回顾。1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。四、阅读短文，完成练习。(一)课内阅读。罗马速写(节选)喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。1、请你用横线画出本段的总起句。2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是。________________3、“3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是()。A、举例子B、列数字C、打比方4、这些喷泉的特点是________________。(二)课外阅读。十七孔桥在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明。1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。2、文中画线的句子是________，作用是________。3、这篇短文的结构是()。A、分—总B、总—分—总C、总—分4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。_____________________________________五、习作。你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。_______________________________________________________________________________________________________________三年级语文上册第四单元测试题5班级_____姓名_____等级____一、看拼音写词语。jiànzhùzhùmíngjīnglìfēngfùtáoqì()()()()()miáohuìkǒngpàliángǒngshíqiáoxíngtàigèyì()()()()二、读词语，圈出带点字的正确读音。fú()pì()xiàng()肚腹媲美一街一巷fù()pí()hàng()xīng()shèn()zōng()欣欣向荣甚至祖宗xīn()sèn()zhōng()三、填空，把词语补充完整。()()皆是()()一格()()矛盾()()不竭哑口()()()姿()态栩栩()()()雅孤()()()棋布取之()()街头()尾()不足()四、比一比，再组词。机()虾()健()住()抗()饥()吓()建()柱()航()性()联()暑()仍()费()姓()连()著()扔()废()五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。生(姓)姓名姓氏会()、、六、查字典，联系上下文，解释带点的词语的意思。1、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源2、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。3、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。4、3000多处**小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.七、按原文填空，并完成练习1、这些狮子真有。它们，有几十厘米高，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都。它们形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像；有的低着头，好像听桥下的流水声；有的小石子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的.小狮子大概了，被大狮子用爪子按在地上……⑴各用一个词概括卢沟桥狮子的特点：第二句写卢沟桥的狮子；第三句写卢沟桥的狮子。⑵认真读第三句，用“——”画出作者看到的，用“﹏﹏”画出作者的想象的内容，2、罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。()街头巷尾，()屋顶门廊，看不到雕塑()不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马城的人口。⑴在()里填上合适的词。⑵用“﹏﹏”的句子在这一段中有什么作用？⑶不改变画“”句子的意思，给它换个说法。⑷这段话写出了罗马城的的特点。八、默写《舟夜书所见》、、九、阅读短文，完成练习。赵州桥河北省赵县的洨(xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌(qì)成，下面没有桥墩(dūn)，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。*时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠(chán)绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互抵(dǐ)着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？闻名——(著名)(无名)减轻——()()节省——()()2、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处？这种设计的好处是：3、读文中画“”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处？4、任选两组词语，造句。……既……又…………不但……而且…………有的……有的……还有的……①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。()②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。 ()十、作文《我喜欢的小动物》三年级语文上册第四单元测试题菁选扩展阅读三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展1)——三年级语文上册第四单元测试题3篇三年级语文上册第四单元测试题1一、看拼音，写词语(10分)cíbiétíjiàoyóuqímímànzēnɡtiān()()()()()guāngmángmùmínānxiánǒuěrguǎngkuò()()()()()二、用下面的偏旁写字组词(6分)()()()()()()()()氵()()辶()()讠()()口()()()()()()()()()()三、比一比，组词(8分)尤()幻()姿()慢()龙()幼()资()漫()棱()啼()辞()含()陵()蹄()辛()岭()四、在括号里填上合适的词语(8分)()的柳树()的叫声()的雄鹰()的草原()地歌唱()地撒欢()地飞翔()地奔跑五、根据意思写出成语(4分)1、形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。()2、形容姿态的多种多样，各不相同。()3、形容极短的时间内变化快而多。()4、由于喜欢而舍不得离去。()六、选择词语填空，再体会一下它们的用法。(6分)不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就()孔子已经很有学问了，()他还是虚心向他人学习。2、这座桥()坚固，()美观。3、()明天下雨，运动会()改天举行。七、把下面两句话合并成一句话。(4分)1、我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。2、我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。(6分)1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像()。2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像()。3、庐山的云雾，真是()。九、默写古诗(5分)《早发白帝城》《鹿柴》十、课内阅读，回答问题(10分)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。(1)概括这段话的主要内容。(2)说说这一段话的作用是什么？(3)用“有的……有的……有的……”写一段话。2。请结合课文内容说一说，“草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。”文章是怎样把这句话写具体的。3分)神奇的鸟岛岛上的奇景令人眼花缭乱。抬眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的斑头大雁，小巧玲珑的燕鸥，张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬，还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊！这岛上生息着十万多只小鸟，*日里相处十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能****，共同对敌哩！我们刚上岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼雏，几只站哨的公雁首先发现了，一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷飞起攻击。两只鹰高高地翱翔着，群鸟在岛子上空低飞着。倏地，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出，挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，只见鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，拦住了它前进的方向，这是鸬鹳群奋起迎击。黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右;群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密，这样战了几十个回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪花般飞扬。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤地向远方逃逸……1、联系上下文说说词语的意思。五光十色：2、文中的“铜墙铁壁”指什么？3、从哪里看出鸟岛神奇？4、第一自然段是围绕哪句话来写的？5、第三自然段在文中起什么作用？你的家乡美丽吗？你热爱自己的家乡吗？请你把家乡的美丽景色介绍给大家(选择特点突出的景物)。可以用上本单元学习的比喻、拟人的手法，表达出对家乡的热爱。题目自拟，字数在300左右。三年级语文上册第四单元测试题2一、字词天地。1、看拼音，写词语。jiànzhùzǔzōnɡtáoqìmiáohuìyěshòusùdùrénɡránlàzhú2、根据语境写词语。(1)根据读音写词语。卢沟桥的shíshī()子有的怒目圆睁，好像在控诉当年日军侵华的shìshí()；有的神情肃穆，宛如在悼念那些shìshì()的**战士；有的慷慨激昂，仿佛在讲述那shǐshī()般**的画卷。(2)根据词语的意思写成语。农村的绘画素材真是________(到处都是，形容极其常见)，所以说丰富的生活经历是每一个艺术家________、________(拿不完，用不完，形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。3、选词填空。著名闻名(1)“人间天堂”苏州素以园林美景()中外。(2)李时珍是我国古代()的中医药学家。丰富丰厚(3)对面的商场开业了，为了加大宣传力度，商家为顾客准备了极其()的礼品。(4)我的家乡是鱼米之乡，有着()的农业水产资源。4、想一想，连一连。徐悲鸿山水刚劲矫健齐白石马栩栩如生郑板桥虾清丽雅逸张大千竹子秀劲绝伦二、句子乐园。1、卢沟桥的`狮子——数不清。(仿写歇后语)_____________________________________2、如果没有童年丰富的农村生活经验，他是无法把这些画画得那样生动亲切的。(用加点的关联词语写句子)_____________________________________3、有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。(仿写句子)_____________________________________4、古城的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁_____________________________________5、微微风簇浪，_________________。(补充诗句)三、课文回顾。1、《卢沟桥的狮子》主要介绍了卢沟桥的狮子________、________、________的特点，表现了我国古代劳动人民的________和________。2、《罗马速写》主要描写了罗马的________、________、________的特点，表现了作者对文化名城的________。3、《舟夜书所见》的作者是________朝的________。四、阅读短文，完成练习。(一)课内阅读。罗马速写(节选)喷泉是罗马城的点缀。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。1、请你用横线画出本段的总起句。2、“世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。”这句话的意思是。________________3、“3000多处**小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街巷里。”这句话的说明方法是()。A、举例子B、列数字C、打比方4、这些喷泉的特点是________________。(二)课外阅读。十七孔桥在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。十七孔桥是颐和园里最大的一座桥。全长150米，东连东堤，西接南湖岛。它就像是一道虹，把人世间和蓬莱仙岛连接起来了。十七孔桥非常坚固，中间可行车马，桥的两边是人行道。十七孔桥全部是用石头砌成的。为什么把这座桥叫做十七孔桥呢？因为它有十七个桥洞，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形。飞跨于东堤和南湖岛，状若长虹卧波。十七孔桥不但非常坚固，而且美观。桥的两头各有两只猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美。石栏上有100多个望柱，这些望柱上雕刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥的狮子还多好几十只呢！十七孔桥既是一座交通桥，又是一座观景桥，是颐和园里一颗灿烂的明。1、“在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥。”这句话运用了_________的说明方法。2、文中画线的句子是________，作用是________。3、这篇短文的结构是()。A、分—总B、总—分—总C、总—分4、这篇短文主要是从________、________、________三个方面来说明的。5、作者是怎样评价这座桥的？请你摘录文中的句子写下来。_____________________________________五、习作。你的家乡有什么名胜古迹？你去过哪里？了解那里的风情吗？请你写下来，介绍给大家。注意句子通顺，条理清楚。_______________________________________________________________________________________________________________三年级语文上册第四单元测试题3例：时时刻刻____________________________________________________例：轻手轻脚____________________________________________________3.写出含有一对反义词的四字词语。(4分)____________________________________________________(2)这件事情发生得太()。三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展2)——三年级语文上册第四单元的测试题3篇三年级语文上册第四单元的测试题1一、我会看拼音写词语Sūxǐngzhǔnquèsuíbiànzhǐdàituīcè()()()()()二、我会给多音字组词语Mēn()kàn()Mèn()kān()三、根据拼音填字组词语Píng草()()比()果()地Dài穿()()领口()时()四、将带点字正确解释的序号填在后面的括号里。劲：(1)力气(2)精神(3)神情、态度(4)兴趣三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展3)——三年级语文下册第四单元测试题及答案3篇三年级语文下册第四单元测试题及答案1一、按要求完成下列各题。1．词语集合。(1)描写声音的词语：喀嚓(2)描写心情的词语：开心2．在括号里填上合适的词语。()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴3．牵着一条渴求的线，，放飞了长尾巴和不长尾巴的——风筝。(1)“渴求”的近义词是：(2)我能用“渴求”写一个句子。4．给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。A．熟练B．熟悉C．程度深D．成熟(1)瓜熟蒂落()(2)熟能生巧()(3)熟门熟路()(4)深思熟虑()二、我是智多星。考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对()照打，()()省略。”多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。三、句子思维网。1．关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。(1)我们往足球里打气。足球变得硬邦邦的了。(2)小宁活泼可爱。小宁被评为班里的好孩子。2．在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些*凡普通的东西，如果加**想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：(1)一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。(2)在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！3．下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的'打“╳”。老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”()老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”这道题目容易做。()这道题目不难做。4．吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？小虾好可爱啊，有的，有的，有的5．按要求将句子补充完整。(1)他家的住房太小了，。(写成夸张句)(2)这么感人的故事，？(写成反问句)(3)老师是，我们是。(写成比喻句)四、把句子排列成一段通顺的话。()其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。()它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。()首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。()人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。()从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。五、课文广角。1．《松鼠》一文在写松鼠的外形时，作者采用的写法，抓住松鼠六、读读下面的**，回答问题。野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上**的危险。1．读了这样的**，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。(1)保护动物就是保护我们的同类。(2)地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。七、仔细阅读短文，然后回答问题。小松鼠看错了达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬**他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松1．小松鼠看错了什么？为什么会看错？2．松鼠妈**担心是什么？3．达尔文很爱护小动物，促进生态*衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象？如果有，你准备怎么样说服？4．结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。八、快乐习作亭。题目：《可爱的》横线上填小动物的名称。提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。参***：一、1．轰隆隆哗啦啦呱呱难受高兴兴奋2．青青可爱强烈长长3．渴望地震后，灾区的孩子渴求快点上学校。二、略三、1．如果我们往足球里打气，足球就会变得硬邦邦的。小宁因为活泼可爱，所以被评为班里的好孩子。2．略4．凝神远望静静思考哈哈大笑5．小得只有巴掌大难道不让你动情？太阳花朵四、34215五、略六、1．保护野生动物是公民的义务，因为野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分。另外，野生动物资源是自然资源，有经济、生态、社会三个方面的效益，从维护生态*衡的角度讲，保护野生动物资源，就是保护人类自己。国家应该制订相关的法律措施，让这些行为受到法律的制裁。2．不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。七、1．以为是木桩2．担心受到危险。3．告诉他们小动物的好处，比如青蛙可以捉害虫等等。动物是我们人类的朋友，带给我们快乐和幸福，不能杀害。4．达尔文太专心了，一动不动。八、略三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展4)——语文三年级的下学期第四单元测试题语文三年级的下学期第四单元测试题1一、读拼音写生字。二、形近字组词。狭()汁()眨()峡()计()泛()脱()叼()吮()锐()叨()允()三、写出带有下边部首的字各三个。夂_________贝_____________冫________心_____________口________刀______四、解释下边句子中画线的字。)))五、读下边一段话，写出画线词的意思。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。贪婪：__________________________伸展：____________________________________欢笑：___________________________________六、修改病句。1.同学们被教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，受到很大教育。3.全班同学都去植树，只有王成没去。4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。七、阅读短文完成统习。仙人球我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的大肚子。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。仙人球的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。1.写近义词。欣赏()仿佛()保护()思，用‖分层，再写出层意。第一层_____________________________第二层________________________________3.读了短文，你明白了什么?八、作文。用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。参***：一、翠衬衫锐希贪吮滑腐随二、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸山峡计划广泛税利歧叨允许三、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危五、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。六、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把七、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从由于到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。八、略三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展5)——语文上册第四单元测试题3篇语文上册第四单元测试题1gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiānyīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng表()挂()穿()棵()青()蛙()空()颗()一二三六七八九)例：叶子上的虫子还用治?语文上册第四单元测试题2一、读拼音，写词语。fùjìnbǔlāoyúěrhuīyìngjùlièshànggōucāozòngbǎituōyúsāizhēngbiànjiǎojiéqǐqiúzuǐchúnjǔsànglǚtúyòuhuògàojièshíjiànyángéyǒngjiǔqǐshìShōuhuòfēnfùzhàiyóupiányíkěguìshíliuàimùfēnbiàntǐmiànjuézhéhuánbàohéǎimèngxiǎngsùjìngqiǎomiàoShǎnxiàndinggòuyuēdìnggàocítiǎobórúqīkāimùjīfājiǎnyìyìchángchōnglóngyǐnyuēyánjiǎnfánmàopēngsōngshānghàisuǒxìngxìnìpéibànzāzuǐxiúxièxìnlài二、四字词填空。晚霞()映小心()()()疲力尽不容争()依依不()星罗()布大()过望垂头()气心灵手()与()不同络()不绝()用不尽源源不()轻松自()生意葱()不动()色神气十()水()石穿三、把句子补充完整。四、用恰当的关联词语把两句话连起来。(1)李明经常锻炼身体。李明身体很健壮。(2)困难有多大。我们要出色完成任务。(3)老师关心我的学习。老师关心我的身体。五、按原文内容填空。1、当我一次次地面临到的抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的2、《落花生》一文采用的写法，揭示了学习花生、的品格的主旨，说明人要做有用的人，，表达了作者，只求的人生理想和价值观。3、《珍珠鸟》是我国现代著名作家写的。本文是一篇描写生动、富有诗情画意的散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“”人到“”人的变化过程。告诉我们。4、《通往广场的路不止一条》记叙了“我”在人生道路上、的时候，是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最后走出困境取得成功的事实，让人从中感悟到：。六、心中赞歌。运用借物喻人的方法，赞一赞某物，如：燃烧自己、照亮别人的蜡烛。七、阅读理解(一)课内阅读父亲划(huáhuà)着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转(zhuǎnzhuàn)向了我：“孩子，你得(dédeděi)把它放回湖里去。”“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲*静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的`目光投向了父亲。尽(jìnjǐn)管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。(1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲______________，二是父亲_____________________。(2)从“‘爸爸，为什么?’我急切地问道”这句话中看出“我”________的心情。()的月光()的目光()的声音()地知道我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(改为被字句)_______________________________________________________5、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。6、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的?分别用三个词语填入括号7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些_____________________________________________________________________8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做?(4分)_____________________________________________________________________(二)课外阅读诚实不简单电缆厂来了一位设备工程师，他原先在湖北的一家大型企业上班，有着20多年设备管理经验，不知怎么携妻带女跑到杭州找工作来了。应聘时，他专挑那些地处偏僻的工业企业，最终和电缆厂达成用工初步协议，谈工资时，他几乎没有什么要求。人事经理大感意外，婉转地问他为何要求这么低，但他低下头不做声。人事经理也作罢了，现在谁还没有一点隐私呢。几天后签合同，那人对人事部经理说：“几天前你问我的那个问题，我想还是应该告诉你。”他说：“我是被原先那家企业开除的，我在那里认识的人太多，混不下去了。”人事部经理马上把合同收了起来，对他说自己不能作主，现在是否聘用他需要经过董事长同意。他就来到了董事长面前，董事长听完他的解释，又看了他的建立，沉吟半响，说：“我还是决定聘用你。”这让人事部经理有些意料之外。董事长说：“经验宝贵，城市更不简单。”这个故事是那位当事人部经理的朋友告诉我的。他说那位设备工程师现在是公司动力科科长，工作成绩非常出色，现在多家私营单位想挖他，他都没有2、工程师为什么要求这么低的工资?3、董事长有了什么决定?理由是什么?4、你知道这位工程师为什一直留在了那间电缆厂吗?5、工程师选择了告诉董事长**的做法，你赞成吗?为什么?老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)“教诲”的近义词是()，“骄傲”的反义词是()。2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)6、找出文中的一句名言警句写在横线上,.并另外再写一句类似的句子语文上册第四单元测试题3第一部分：基础知识积累与运用(40分)shāohuǐxīshēnɡɡònɡxiànwèiyǎnɡchénjìn曲(qūqǔ)谱朝(zhāocháo)南钉(dīnɡdìnɡ)子呼吁(yùxū)厌恶(èwù)还(huánhái)乡河钉(dīnɡdìnɡ)住气喘吁吁(yùxū)三、用”“划出句中的错别字，改正后写进括号里。(4分)他从大树庄下边淘出手榴弹，放在跟前以仿万一。()()()()惯()斯()罪()济()贯()期()罚()剂()五、先把词语补充完整，再依例词的形式写出两个你熟悉的词语。(6分)兵()神速()背受敌围()救赵突然()击决()千里()其不备不()之客神出()没人教版四年级语文上册第四单元测试题(二)一、看拼音写词语(7分)Zūnxúnfēnfùjiāndūshíliukěguǐshípǐnàimù逼真(①bī②bí)弥散(①mí②ní)价格便宜(①biàn②pián)一块空地(①kōng②kòng)三、选字、选词填空(5分)固然虽然既然居然1.()你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。3.花生的好处()很多，但有一样最可贵。如果……就……不管……都……4.()遇到什么困难，他()能克服。5.()吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，()要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。尽管……还是……虽然……但……只有……才……6.()天气寒冷，爷爷每天()早起锻炼身体。分辨分辩9.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻()出来它有没有果实。长在地里，所以又叫落花生。”例：歪歪斜斜例：多灾多难分)地()一()蓝盔凝固的()地()一()战争公正的()1、明明捡起，他想公共环境应整洁有序。2、这是一个的故事。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。改为”被“字句：2、这条弯弯曲曲的小路毕直地伸向密林深处。修改病句：3、我的作业都做完了。只剩下数学作业还没有做完。修改病句：九、照样子写了一句带有感**彩的拟人句和比喻句。(3分)例：空旷的花园里。烧焦的树垂头丧气地弯着腰。例：那双手就象鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《夜莺的歌声》片断，回答问题。(15分)士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道边的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。“喂，你来!”军官叫那孩子。孩子赶紧把小刀放在衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。“呶，让我看看!”军官说。孩子从嘴里掏出一个玩意儿，递给他，用快活的蓝眼晴望着他。那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧!小孩子，你做做得挺巧哇。”军官点点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光，“谁叫你这样吹哨子的?”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“村子里就只剩下你一个人了吗?”军官继续盘问他。“怎么会剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是我一个“你这个坏家伙!”军官打断了孩子的话，“我是问你这里有没有人。”“人呢?战争一开始这里有没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”“蠢东西!”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1、“挺”字是()结构，音序是();这个字在字典里的意思有：①硬而直②伸直或突出③勉强直撑④特出;杰出⑤表示程度相当高;很文中“挺”取第()种意思;昂首挺胸的“挺”取第()种意思。(2分)文中的横线上加上标点符号。(3分)3、写出词的反义词。(2分)不慌不忙()轻蔑()4、军官称小孩是“坏家伙”“蠢东西”的原因是(2分)5、把文中划线句中的词语顺序调换后组成另一句话，原来的意思不变。(1分)6、从“快活的蓝眼晴”看出小孩具有灵活机智的个性特点。这个片断还有哪些句子可以看出这个特点，请用““划出来。(2分)7、你喜欢这个小孩吗?为什么?(3分)人教版四年级语文上册第四单元测试题(三)第一部分：基础积累与运用(30分)一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。gāoàopíqìrènpíndiēdǎokāipìjìnzhízhèngzhòngtǎngruòjúcùbùānbǐngxīníngshì三、我能准确地用“∨”给划横线的字选出正确的读音。(4分)从容不迫(chóngcóng)枝折花落(zhēshé)屏息凝视(píngbǐng)供养不周(gōnggòng)()条斯理趁其不()望子成()笨()先飞()不相让()促不安鹤立()群胆小如()五、比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)无论……也……因为……所以……如果……就……1、()有什么东西响了一声，母鸡()立刻警戒起来。2、()满月的小猫生气勃勃，天真可爱，()你绝不会责打它。3、()工作怎么忙，李叔叔()不会忘记抽空去照看邻居段大娘。1、《白鹅》一文的作者是我国著名的()。写了鹅的()、()、()等特点。2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏因为它是鸡母亲。一个()必定就是一位()。4、本单元中，我最喜欢(文章名)中的第二部分：阅读积累与运用(40分)七、阅读课内片断，按要求作答。(30分)鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调()，似()。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路，它也要()，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相;鹅的步调从(cōnɡcónɡ)容，大模(múmó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎojué)出场。它常傲然地站着，看见人来也();有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，()。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，()，()。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定()地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。字选择正确的读音。(3分)3、读二至四自然段，用“”分别划出每个自然段的中心句。(3分)4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比;用鸭的与鹅的对比。(用文中的语句概括)(2分)5、再细读二、三自然段，并用“~~~~~”划出文中具体表现白鹅高傲6、鹅需要、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)：三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展6)——三年级语文下册第六单元测试题(菁选3篇)三年级语文下册第六单元测试题1一、读一读，写一写。例：一只小手举起来。一只小手(颤抖地)举起来。1、医生安慰小男孩。医生()安慰小男孩。2、几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在()交谈。3、罐子里装满了水。罐子里装满了()水。4、我收到了礼物。我收到了()礼物。二、积累*台。1、把下面的成语补充完整。七()八()四()八()左()右()2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)发中山水家户丝毫全美3、慈母手中线，，临行密密缝，__________。你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交。三、成语连线。最长的一天无米之炊最难做的饭一览无余最宽的视野度日如年四、回答问题：有一天，*忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?()()4、*用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了(和);他的肌肤，变成了辽阔的()，他的血液变成了奔流不息的()……5、怀着感恩的心，你想对*说什么?五、《春雨的色彩》，回答问题。春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不!春雨是***。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题?__________________________________________________________________________2、写出下面词语的近义词。瞧()全面()争论()3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?__________________________________________________________________________5、描写春雨下来时的动作的词语有。六、开开心心写作文题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。三年级语文下册第六单元测试题2Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguànānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào二、任何事情都有先后顺序，你会排吗?(4分)1、中学小学大学幼儿园2、收割耕地管理播种3、***儿童节劳动节妇女节4、苹果树树红富士苹果树果树挺()饮()谎()堆()蜓()次()慌()准()挺()吹()荒()谁()玩()纪()坚()祖()坏()记()竖()组()山()水()()嘴()舌气喘()()()调()顺聚()会()同()协()五、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯(3分)1.早晨，同学们纷纷来到学校，()的校园顿时热闹起来。2.在()的山谷里，想起了悠扬的笛声。3.做事必须()，才能做到急中生智。保持**坚持维持1、交警叔叔正在紧张地()交通秩序。2、蜻蜓的尾巴是用来()身体*衡的。3、我们要()锻炼身体。4、在妈**()下，我通过了业余电脑升级考试。七、一字多义，你会选吗?(3分)①看望②向前伸出(头或身体)○3做侦查工作的人1、那个小姑娘向外探着身体。()2、队友们都去探望受伤的桑兰。())2.画家故意把贝壳漏出来，思想小姑娘捡给自己。()3.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”()4.假如你一直跟时间赛跑，你就能成功。()九、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分)()小船顺着水流向前方流去。()看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你飘到大海去。”()星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。()我们拍着手，沿着小溪追着小船。()我们用五彩纸折成一只只小船，放在水里。5分)当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子;没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。2.用“”在文中画出这段话的中心句。(1分)没有……就……;没有……就……;没有……就……——第八次古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领**英勇地抗击外国侵略军。可是一连打了七次仗，苏格兰**都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。直到第八次，终于结成了一张网。布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次他四处奔走，召集被打散的**，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰**赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。2.从文中找出下列词语的近义词(2分)3.联系上下文理解词语(2分)灰心：召集：4.短文第3自然段共句话，主要写布鲁斯看到5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?(4分)过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册第六单元测试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!三年级语文下册第六单元测试题3díquècéngjīngyánzhechénmhuíyìzhèngpài()()()()()()pǔtōngfānùwéidújiàzhífàfǎpěngzhe()()()()()()解()墨()旅()硬()曾()触()默()派()更()增()历()怒()捧()值()壁()厉()努()棒()植()璧()(一)填上合适的量词(二)选词搭配优忧成程长常艰坚经()细()()久()持()难()信(三)写出下列词语的近义词反义词1、天下被砍去脚的人很多，为什么唯独你哭的这么悲伤呢?悲伤——近义词()反义词()2、它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程?安静——近义词()反义词()3、这是一块普通的石头。普通——近义词()反义词()四、写出带有“石”字的词语，比比谁写的多。打磨琢磨1、这个问题，他已经()了半天。2、宝石经过工匠的仔细()，得到一块价值连城的美玉。悲伤悲痛1、卞和为什么哭的那么()?2、听到这个消息，他万分()。果然竟然1、这样宏伟的建筑，()只用了十个月就完成了。2、小红经过一期的努力，期末()取得了好成绩。1、因为它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。因为所以2、当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。当时3、它的确是一块石头，也的确是一块星星。3、我并非是为了失去双脚而哭泣，而是宝玉被他人说成石头。并非而是认真读题，完成练习。真有意思要求：1、把题目补充完整2、题材可以任意选，不管是物品还是动物、植物、或者人物、景物，只要有意思都可以选一样来写。3、内容写具体，抓住中心，写出怎样有意思。三年级语文上册第四单元测试题菁选(扩展7)——小学语文六年级上册第六单元测试题(菁选3篇)小学语文六年级上册第六单元测试题1一、积累与运用(40分)1.下列各组词语字音与字形完全正确的一组是()(2分)bōlàngchùshēngzhàngcháojuéqǐA.波浪畜生涨潮崛起diāozhuólǐnlièmiángèngsōngshānB.雕琢凛冽绵亘松衫tóngyúnqīxītóuzhìliúliànC.彤云栖息投掷留恋zuòcháoxièsùmán()玉()()话()头zhěnyàndiāndiānruì()头()语沉()()雪承()启()居()思()舍()求()化()为()扬()避()()胜()汰我发现以上词语的填空规律：______________________一()画眉一()榕树一()木浆一()狂风这次我填的都是__________。()的红霞缓缓地()激动得()明亮的()兴奋地()听得()5.猜猜我是谁，把成语写在括号里。(5分)(1)雪后，万里江山成了一片洁白晶莹的世界。()(2)大榕树枝干的数目多的数也数不清。()(3)我注意地看着，眼睛应付不过来。()[(4)这种美是一种随心所欲，不局限于一种规格、标准的美。()(5)这条主干道上每天行人、车马像流水一样连续不断。()6.我来选(把序号写在括号里)(7分)(1)“清楚”的解释有：A.事物容易让人了解、辨认。B.对事物了解很透彻。C.了解，明白。1我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又错过那只。()2这次作文要求你听清楚了没有?()3这件事是怎样发生的，难道你还不清楚?()(2)“新鲜”的解释有：A.没有变质也没有腌制的。B.没有枯萎。C.经常流通，不含杂类气体。D.出现不久，不普通。3电脑在前几年还很新鲜，现在大家都很了解了它的作用。()()(1)索溪峪真是一幅好看的，美丽的天然图画。()______________________________________________________________________(2)杨林同学的成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。()______________________________________________________________________()______________________________________________________________________二、阅读(25分)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了我，那是“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.段落中画线的句子意思是什么?(2分)______________________________________________________________________2.最后一句话中，第一个鸟的天堂为什么加引号?而第二个鸟的天堂为什么不加引号?(2分)______________________________________________________________________小学语文六年级上册第六单元测试题2fèngxìcànlànchàndòng()()()()()()fēnfēnyángyángtóngyúnmìbù()()()()()()()()1.在括号中填上意思相反的词，把成语补充完整。舍()求()善()善()化()为()胜()汰()2.照样子把词语补充完整。例：红通通沉()亮()毛()红()蓬()喜()绿()明()例一：(鹅毛般的)雪花(从彤云密布的天空中飘落)下来。1.()气球()升起来。2.()花苞()长出来。3.()孩子()跑出来。例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的'银条儿。柳树上挂满了银条儿。1.一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。