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市实验中学教学楼设计市实验中学教学楼设计II/NUM致谢经过不懈的努力，我的毕业设计在指导老师的悉心指导下，终于顺利完成，我对老师表示深深的感谢。指导老师都很严格认真，使我受益颇多，我逐渐的形成了一个工程师所必需具有的严谨的态度，也熟练掌握和应用设计软件。老师们认真负责，对设计要求严格，每次都会讲到很晚，大大提高了我对这个专业和建筑结构设计的认识和知识。第一次进行一项工程设计的独立设计，如果没有老师的帮助，我很难成功完成它。经过这一次毕业设计，我意识到，以前对实际工程的认识仅仅局限在书本上的知识是不够的，到了毕业设计才体会到和实际相结合的重要性，也逐渐学会考虑实际工程所能够实现的施工和设计方面的结合。经过这次毕业设计，我把这几年所学习的专业知识进行融合，通过老师的帮助，在毕业设计中，不断的学习应用和发展，是知识彻底变成自己的，真正的学会把书本上的东西融会贯通，会使用。毕业设计的意义也在于此。毕业设计这段时间是我几年的大学生活最充实得一段时间，初步掌握了建筑结构设计的基础知识。在毕业之后，不管在哪里工作学习，我都会更加努力，学会更多有用的东西，在这一个领域慢慢向前走。在毕业设计即将完成之际，我的心情无法平静，从开始初步设计到图纸的顺利完成，有可敬老师给与指导，也有同学、朋友给我的帮助，在这里请再次接受我诚挚的谢意。参考文献[1]陶松文．某学院新教学楼设计方案的探讨[J]．淮南工业学院学报，2006．[2]牛晓荣，应芬芳．建筑结构构造手册[M]．北京：中国建筑工业出版社，2011.[3]葛晓红．高校教学楼整体式趋势之浅见[J]．江苏建筑，2012．[4]沈蒲生，梁兴文．混凝土结构设计原理[M]．北京：高等教育出版社，2007.[5]陈仁朝．钢混凝土框架结构设计问题初探[J]．建筑技术与应用，2004．[6]李国强．建筑结构抗震设计[M]．北京：中国建筑工业出版社．2009．[7]戴国莹．建筑结构抗震设计方法[J]．建筑科学，2010．[8]龙驭球，包世华．结构力学教程[M]．北京：高等教育出版社，2009.[9]GB/T50001-2010，房屋制图统一标准[S]．北京：中华人民共和国建设部，2012.[10]GB50010-2010，混凝土结构设计规范[S]．北京：中华人民共和国建设部，2010.[11]GB50007-2011，建筑地基基础设计规范[S]．北京：中华人民共和国建设部，2011.[12]GB50009-2001（06版，建筑结构荷载规范[S]．北京：中华人民共和国建设部，2002.[13]GB50011-2010，建筑抗震设计规范[S]．北京：中华人民共和国建设部，2010.[14]李亚东．土木工程专业英语[M]．成都：西南交通大学出版社，2012．[15]赵明华.土力学与基础工程赵明华[M]

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