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文档简介

3.12等式性质新人教版七年级数学（上）热烈欢迎各位领导及教师莅临指导！学习目标观察、操作、归纳得出两条等式的性质会用等式的性质解一元一次方程，使其化成“X=a”的形式自学指导阅读81页，自行完成导学案练习一、练习二。用时5分钟，理解两条等式性质，要求100%突破。练习一：已知a=b,请用等于“=”或不等于“≠”填空＝＝＝＝＝＝你发现了什么规律？等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等练习二：已知a=b,请用等于“=”或不等于“≠”填空＝＝＝＝你发现了什么规律？等式性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等除数可以为0吗？如果

，那么 ()如果

，那么 ()如果

，那么 ()如果

，那么 ()如果

，那么 ()如果

，那么 ()练一练：判断对错，对的请说出根据等式的哪一条性质，错的请说出为什么。√×××√√练中获能你能用自己的方法求下列方程

的解吗？很简单，就是到底是什么呢？学中感知自学指导阅读82页，小组合作探究完成例题解析的填空，应用等式的性质把简单的一元一次方程化成“X=a（常数）”的形式。用时8分钟要求80%突破（组长负责）例２：利用等式的性质解下列方程解：两边减7，得于是解：两边除以-5，得于是导中释惑例2：利用等式的性质解下列方程解：两边加5，得化简，得两边同乘-3，得检验：将代入方程的左边，所以是方程的解。得：方程左右两边相等1、利用等式的性质解下列方程并检验解：两边加5，得于是方程检验：把代入左边右边，得：所以是方程的解解：两边除以0.3，得于是方程检验：把代入左边右边，得：所以是方程的解测中释惑1、利用等式的性质解下列方程并检验解：两边减4，得：化简得：两边除以5，得：方程检验：左边右边，得：所以是方程的解把代入测中释惑1、利用等式的性质解下列方程并检验解：两边减2，得：化简得：两边乘-4，得：方程检验：左边右边，得：所以是方程的解把代入测中释惑2、要把等式化成必须满足什么条件？解：根据等式性质2，在两边同除以便得到所以即测中释惑学习完本课之后你有什么收获？1、等式的性质有几条？用字母怎样表示？2、解方程最终必须将方程化作什么形式？悟中求真直击中考一份试卷共有２５道题，选对得４分，不选或错选倒扣１分，如果一个学生得９０分，那么他做对了多少道题？作业：习题3.1第4、9题下课了

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