对胎教的认识及胎教的实施

早教先一步，娃娃成功路——浅谈对胎教的认识、以及实施的方法和可能性内容摘要：随着社会的不断发展，培养健康聪明的宝宝，已成为人们的共识。所以胎教越来越受到人们的重视，但却又在不知不觉间走进了各种胎教误区，导致胎教事半功倍，甚至损伤了胎儿的发展，所以我们要正确科学的对待胎教，促进胎儿健康成长。关键词：认识胎教实施方法认识胎教胎教是指根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如光照、音乐、对话、拍打、扶摸等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能，达到提高人类素质的目的。科学的胎教是正常孕妇在保证充足的营养和适当休息的条件下，对胎龄满6个月的胎儿每天定时实施声、光、触模等刺激，促使胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路、触觉神经通路所产生的神经冲动在大脑细胞间传递；其途经的细胞得以伸展出更多的树突，建立更多的信息传递“突触”，从而促进胎儿大脑的发展。但是，在这种大力倡导的局势下，胎教依然遭到了很多人的质疑，他们认为目前所提倡的胎教有悖于科学，不符合胎儿心理。因为胎儿只有一些简单的感觉，还没有思维，所以胎教只是对其进行简单的物理刺激，对胎儿的心理发展并无过大的作用。其次，不符合胎儿大脑的发展据脑科学的研究，在个体神经系早期形成过程中，会有多达50%的细胞死去，所以通过胎教增加脑细胞数目是多余的。另外，目前的胎教也不符合胎儿的身心发展规律，新式胎教背离了儿童心理与大脑发展的“关键期”的规律，而胎儿脑部发育不完善，远未达成人水平，所以任何关键期都不会落在胎儿期，新式胎教硬要将智力教育提前到子宫里，只能是无功之举然而，笔者认为，对胎儿进行科学的胎教是合理的，是值得提倡的，因为很多事实证明胎教经过胎教后出生的婴儿，总是笑呵呵的。夜间不爱哭闹，较早会说话，理解力和接受能力突出，性格活泼，右脑发育好，能力强。所以，只要对胎儿的教育在科学性、合理性的基础上，积极开展，就会对胎儿产生积极的影响，促进胎儿的发育成长。胎教对孩子的影响及实施意义胎儿接受外界教育的首要条件是胎儿感官的发育，尤其是听觉器官，而胎儿听觉器官的发育大约在怀孕2个月时，这时虽然胚胎还非常小，但它已五脏俱全，颜面似

人样了，这时是塑造人形的关键时刻，接着发育成胎儿，各器官日趋完善。胎儿的听觉器官由发育到成熟，经过几个时期：在第2个月末，外耳、中耳及内耳已有雏形，已有基本形态结构，但尚无听觉功能;到4个月时对来自外界的声音有所感知;从6个月（孕26周）起，胎儿就具备听到声音的条件，对来自外界的声音刺激产生生理性反应，如眨眼、心律加强、打哈欠和头部转向等。28周（即第7个月）起听觉器官通过听神经与脑建立联系，把听到的信息传导到脑，并储存起来构成记忆。虽然胎儿的环境与常人不同，他是漂浮在宫腔内的羊水中。外界传入到胎儿的声波要穿过腹壁、子宫壁和羊水，经过这些障碍，声波的强度会被减弱，经测试一般减弱20分贝左右，但是声波的频率、声调和韵律不会发生明显的改变，依旧能传送给胎儿。所以凡能透过母体的声音，胎儿都可以感知到。这些声音信息不断刺激胎儿听人样了，这时是塑造人形的关键时刻，接着发育成胎儿，各器官日趋完善。胎儿的听觉器官由发育到成熟，经过几个时期：在第2个月末，外耳、中耳及内耳已有雏形，已有基本形态结构，但尚无听觉功能;到4个月时对来自外界的声音有所感知;从6个月（孕26周）起，胎儿就具备听到声音的条件，对来自外界的声音刺激产生生理性反应，如眨眼、心律加强、打哈欠和头部转向等。28周（即第7个月）起听觉器官通过听神经与脑建立联系，把听到的信息传导到脑，并储存起来构成记忆。虽然胎儿的环境与常人不同，他是漂浮在宫腔内的羊水中。外界传入到胎儿的声波要穿过腹壁、子宫壁和羊水，经过这些障碍，声波的强度会被减弱，经测试一般减弱20分贝左右，但是声波的频率、声调和韵律不会发生明显的改变，依旧能传送给胎儿。所以凡能透过母体的声音，胎儿都可以感知到。这些声音信息不断刺激胎儿听觉器官，并促进它的发育。当胎儿具有了听觉后，奇妙的音乐当然就成为胎教最好的工具。怀孕4个月左右，胎儿其他感觉器官也开始发育。胎儿的眼、口、鼻由于母腹阻隔难与外界发生直接联系，但触觉是可以沟通的，因此可以通过抚摸来促进胎儿的发育。最易与外界沟通的胎儿感觉器官便是听觉器官。所以胎儿能接受外界教育，正因为他具备了上述这些条件。胎教除了应关注胎儿的身体健康、大a脑的发育，更应把注意力投向胎儿的性格形成。然而现代人却有一种认识上的误区，他们认为对性格的形成产生主要影响的还是后天环境。之所以有那么多人认为后天环境对性格造成的影响很大，完全是因为它带来的可视性效果，而且这个效果是完全可以测定的。但有些孩子之所以会羞于面对陌生的事物，是因为他们收到了大脑传来的“无条件躲避陌生事物”的信息，并在行动中表现出来。那么，对这条信息的条件反射是从什么时候开始形成的呢？它并不是从出生以后开始形成的，而是从胎儿时期就开始形成。因此，胎儿时形成的记忆在出生后也会表现为婴儿的性格行为。每个人都或多或少地都具有性格上的缺点。所有父母都会希望自己的某些缺点不要被孩子继承。要想解决这个问题，那就应该认真地进行有针对性的胎教。胎教方法保持良好心态胎教的前提是准妈妈必须保持良好的心情、孕妇的不良情绪会给胎儿带来严重危害，如孕妇恐惧、惊吓、忧伤、紧张时，孕妇的周身器官得到的血液供应相应减少．导致胎盘供血

不足，子宫收缩．胎儿血液循环受阻，缺血缺氧．影响智力。另外，国外一个研究机构也曾邀请数百名孕妇进行观察试验．发现当母亲情绪不安时．胎儿的身体运动增加．胎动次数较平常多3〜10倍。那些非常焦躁的母亲所生的孩子表现出与众不同的情绪和行为特点.如躁动不安、易受惊吓、爱哭闹不爱睡觉、性格异常、情绪压抑和消化系统功能失调等。所以孕妇的情绪始终平和、放松而愉快.孕妇身体的生理机能才能处于正常和有利于胎儿正常生长的状态。这样。对胎儿实施的语言刺激、音乐刺激、抚摸刺激荨胎教活动，才会被生长状况良好的胎儿所接受。而常见的胎教方式一般有以下几种：感受音乐音乐胎教是目前使用最广泛的胎教方法。优美的音乐不但能使孕妇处于一种良好的精神状态，同时.音乐是一种体验，在胎儿期就开始音乐训练的孩子会获得更加丰富的大脑。音乐能刺激胎宝宝的大脑神经细胞.促进脑神经细胞的发育和脑功能的发展，在出生后。人的大脑左脑比右脑更发达，而在出生前大脑尚未发育成熟时.用音乐开发右脑可以使左右脑的发展尽可能达到平衡。音乐是也是训练胎儿听力的最佳内容。每日1〜2次，每次15—20分钟；音口自强度在65分贝一70分贝；胎教音乐的节奏宜平缓、流畅.乐曲的情调应温柔、甜美；孕8个月后反复播放一首固定的乐曲.可为出生后的孩子培养音乐爱好，并为开发孩子的想象力打下基础。语言胎教言语胎教实际上是对胎儿的语言训练，这种训练对孩子的听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力的提高都会大大超过未经过对话胎教的孩子。据说与胎儿对话话由父亲来实施比母亲实施要好.因为胎儿更喜欢听父亲低沉的声音。父母还可以根据根据自己的生活选择感兴趣的话题.有目的地对子宫中的胎儿讲话，或者读一些童话、寓言、古代散文、古诗词等与胎儿交流.给胎儿输八最初的语言印记.以激发胎儿的思维.促进其出生以后在语言爱智力方面的良好发育。对话胎教的时间不宜过长，2〜3分钟即可。语言也最好简介、亲切，要多次和重复，以加深印象。抚摸胎教抚、拍胎教，既是对胎儿进行运动训练。可以促进胎儿的肢体功能和大脑的发育以及其他神经系统的有益训练。因为婴幼儿天性是需要爱抚的，轻柔的抚摸是父母与胎儿最早的触觉交流疆自儿接受良好的触觉刺激，通过反射性躯体蠕动.以促进大脑功能的协调发育。方法是：从怀孕中期（第4个月〜第6个月）开始，孕妇每晚临睡前排空小便，平卧放松腹部，心情平静。用双手轻轻的由上而下。从左向右轻轻抚摸胎儿，同时可以结合亲切的对话，每次10—15分钟。需要注意的是，如抚摸过程中胎儿躁动.则需要停下来歌一会儿.准妈妈们可以改变体位.再观察宝宝胎动情况。光照训练越来越多的证据表明.孕期因缺少阳光照射而造成维生素D缺乏，会影响胎儿的大脑发育。胎儿4个月时对光线开始敏感．同时胎儿的大脑能够感知外界的视觉刺激．到怀孕7个月左右.胎儿产生视力。实验证明.在8个月后.当胎儿感受到光照时，会安静下来。不论任何季节，在阳光充足的时间孕妇应到户外沐浴阳光.进行日光浴.胎儿喜欢阳光照射下母体内温暖的颜色。记忆胎教在妊娠7个月.胎儿记忆已经形成.通过音乐、语言图像等信息的重复.对胎儿大脑反复刺激，可以使胎儿在一定程度上产生记忆.并且保留到分娩后。父母可以通过重复一首固定歌曲、一篇字母表、一段乘法口诀表、几个图形等方法来加强胎儿的记忆训练。运动许多准妈妈们会害怕运动.因为担心流产、早产等不良后果。如果你的宝宝非常健康.选择适当的运动不但不会发生不良后果.而且对宝宝和准妈妈都有好处。例如：适当的运动能增加母亲血液和胎儿血液的变换.使胎儿得到更多的营养.能促进胃肠蠕动.增加食欲.减少便秘；能增强腹肌、腰背叽和骨盆肌的能力.改善盆底的血液循环.利于以后的顺利分娩。一般情况下。怀孕前3个月要注意休息，4个月以后可适度运动.如散步、慢跑、游泳等。同时还可以做的胎教运动有：足尖运动、踝关节运动、搓脚心运动、膝胸卧位、盘腿坐、站立、手指操以及腹式呼吸。妊娠第6个月时最适宜孕蚂咪短途旅行。可以选择郊外.远离尘嚣。植物的光合作用可以释放氧气.让胎儿生活在充满氧气的环境中，可促进其大脑的发育。胎教应该是轻松的、愉快的.是基于母爱基础上与胎儿的感情交流。胎教随时随地都可以进行.时刻保持良好的心态.选择少量几种对自己和胎儿行之有效的方法.持之以恒.相信您会孕育出一个聪明、健康、活泼、可爱的小生命。参考文献：1、徐铮、应雪娇《全面解读胎教七大方式》［期刊论文］2、罗紫璜《科学胎教做什么》［期刊论文］3、郝美丽《实施胎教的方法和注意的问题