实用的高中周记模板集合4篇

第页共页实用的高中周记模板集合4篇实用的高中周记模板集合4篇高中周记篇1想你是一种美。真的，每当我的思绪划过，一种美妙的弧闪烁着，她会在我的时空隧道里凝固着一种微妙的瑰丽，定格。那是一个深蓝，神秘莫测。那是一个紫色的花朵，高贵典雅。像梦一样，像诗一般，像蒙太奇的玄妙，永远永远的，悠长悠长的……想你是一种幸福。那种幸福，暖暖的遍布我的每一个神经，悠然飘动起来，如珊瑚在海洋里油油的舞着，假设隐假设现，在水的绿洲里徜徉。想你，我把灯的心灵探究，是不是每一个闪烁的光是我疯长的情怀，它以光的速度深化到你的心灵。人说，心有灵犀一点通，此时的你是不是也如我？我们的心灵在幻觉中萌动着，那是情的交融，那是爱的述说。想你，我宁愿在黑暗中寻求一种孤寂，任暗夜的精灵飞舞，任周遭漆黑把我吞没，也好任各种异样的表情传达给天的那端。想你，我会仔细的回味着你吟诵的美妙，如醉如痴。每每听你的时候，我会闭上眼睛享受那浅吟低唱的境界。想着此时的你是否也如我，傻傻的笑着，读着，品味着，感受着那种无以言说的感觉。那是怎样的情怀？虚无飘渺中，似乎仙客聚集，送来奇妙的风，柔柔的袭来，温暖着我的有些落寞的情怀。想你，我会在你的文中、字里，寻觅着炽热的字眼，也好填补我荒凉的空白。或激越，或温馨，或忧伤，或昂扬，每一段文字都是和谐的音符，弥散在空气里，响掣在浩瀚的宇宙间。想你，你走进我的梦里，在朦胧的幻觉里，我在你的臂弯里娇嗔着说，是你吗？我要你说话，你说，你爱我！你会诙谐的调侃着，好了我说，你爱我！明明知道你那不善表达的矜持，而我仍然希望你能真切的说声，我爱你！我知道，你不会说，但你的眼神已经告诉我你的.炽热，那疯疯的吻，已经说明了这一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我吞没在这爱的海洋里……让思念作帆，让爱作舟，我们在这心路的旅程中远航。在风过的日子里留痕，在雪的季节里凝结，那是我们淡泊的情，她在一个世界里升华演绎着一个美的故事，到永远，永远……想你，很美，很美……高中周记篇2高三的第一次月考，在上个星期顺利完毕。除了英语和语文，大家似乎都考得不太理想。看着自己的成绩一门门的出来，想必大家一定都会有说不出的感受吧。今天缈缈对我说：“如今对分数看得都不是很重要了，要不是那个班是所谓的全年级前50的封闭班，我真心想到你们班去，唉，有时候有些事情还真是不好说...”华华也对我说--“雯姐姐...我好想到你们班去啊...”其实呢，亲爱们，我想说的是，现实真的是很残酷的，或许这世间所有事物的存在，都有着属于它们各自的利弊双刃剑吧。你们反感的是环境的压抑，和那些由郭教师所教授的、令你们困惑至极的数学难题。你们总是抱怨，“郭**太把我们当人才了，每次都讲得那么深奥”。其实啊，我也觉得他的讲课方式，不太合适我。虽然大局部时间，是学生去适应教师，而不是教师反过来适应我们。自从去了6班，这近两个月的时间，我感受到了很多。就“数学”而言，如今这个班教我们数学的刘教师，我就满喜欢他的教学方式的，因为上他的数学课，我都听得懂。而且，刘教师是个注重细节的人，越是简单的数学根底题，他就讲的越细。对于像我这样数学根底差的学生而言，这可真是遇见对的教师了。所以，我都很珍惜他上的每一节课。虽然到如今，我的数学还并没有很明显的进步，但是我绝对不会放弃，在将来的时间里，我会尽快调整好自己的学习方法。有时候，间隔就是在不知不觉中渐渐拉扯开来的。听着教师说你们这个星期就要开场晚自习，下个星期三就要封闭住校了，心里还是有些说不出的感觉。我总想着，在那些被白炽灯光所拉长的无尽漫漫长夜，还有你们每一次为难题不得解时而皱眉头的时刻，假设少了有我在你们身边的陪伴，你们又会是一种怎样的情绪呢？我的感觉，是遗憾的...我遗憾那段难熬而珍贵的光阴不能近间隔的陪伴在你们的身边，陪你们一起疯、一起闹、一起笑、一起流眼泪...高中周记篇3人愈是长大便俞容易为一些事情而烦扰而担忧。记得小时候是为着可以有好吃的，可以和小伙伴们快乐地玩游戏而活着。那么如今了?光阴流逝，然而我照旧明晰地记得在一本书上看到这样一段话：在生与死之间有一段间隔就叫做人生，而如何走过这段间隔被叫做生活。所以在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做一样的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还疑心自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自讨论着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的奉献∶人生苦短，能造福人类为社会奉献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人那么反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却仍然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。对于如今，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带高中周记篇4周记开学的前一个新期，整个高一全部换班了，我也和我相处了半学期的，同学们分开了。来到了如今的这个十五班，心中有点不舍，有点思念，但是我知道我的高中生活，在这里才是一个新的开场，但我认为那半学期，没多少是值得我在去还念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的过客罢了，那一切对我来说都只是，一个缓冲罢了，我的新的高中生活将在十五班展开，我很快乐能认识更多的朋友，我可以在他们身上学到我在课堂上学不到的东西，理解他们以前的生活，还有他们眼中的社会，他们对人生的理解，理解他们对生活乐趣的所在，进过一个星期的交流，我认为我接下来两年半的同窗，为人都很好，做事都还说可过去，我能选择文科班跟他们认是也算是缘分了，希望在接下来的日子里能多多照顾，既然来到了一个新的班级，我的多只多彩的高中生活也即将正式开场了，我也要有一个自己的方案和打算了。在新的学期里我要学会分析^p自己的学____点，教师讲的一些东西我好多都是懂得，但是光出错，而且对于一些死记硬背的东西总觉得不耐烦，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。最重要的是我要学会合理的利用时间，没有合理的安排，也不会有一个好的学习习惯。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、玩、休息的时间，我会抓住没一点珍贵的学习是时间。虽然按照以前的惯例应该在写上几十个，保证但是我认为那些都是没用的，n多个保证还是顶不了