实验工作计划范文七篇

第页共页实验工作方案范文七篇实验工作方案范文七篇实验工作方案篇1坚持以《科学〔3--6年级〕课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新才能和理论才能为重点，加强教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个学生全面生动的开展的观念，注重校内和校际交流，努力进步全组老师的业务程度，全面推进师生的整体素质。一、工作重点:1、明确实验的目的意义。在进步认识的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；管理科学标准；使用注重实效。2、组织老师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。3、开展老师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。二、详细工作〔一〕实验室日常管理工作1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、按照仪器装备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、标准，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作；3、实验员必须拟定科学教学方案，各年级科学教学工作须按方案进展实验教学，实验教学需填写演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强平安意识教育和保护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。4、实验完毕后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课老师和实验老师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。5、严格履行借交手续20xx年小学实验室工作方案5篇20xx年小学实验室工作方案5篇。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。6、保护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精细度。7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。8、材料归档(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅；(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求；9、做好年终仪器的清查工作。三、科学教学工作1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经历,争取在教学上有所打破,有所创新。2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,实在进步教学程度。3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客，积极上传各种优秀的教学资，来充实学校的网站资。4、重视自身素质的进步教育研究组要组织每位老师认真学习新课标，并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识，注重理论对理论的指导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间学习，不断进步自己的教育理论程度、专业知识程度、教学才能和教学研究程度，积极参加校级的教学评比等活动，在理论中锻炼自己；工作中，要加强同学科老师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、努力进步课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学方案，认真钻研新课标、教材，分析^p学生实际，编制教学目的，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组老师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深化落实探究--研讨教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，开展科学素养，老师要认真组织学生参与科学实验与科学理论。6、科学特色活动科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、兴趣性、理论性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。〔1〕让学生制作科普手抄报，使广阔学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，进步科学素质。〔2〕开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的知识的目的以此来组织学生撰写科学小论文。〔3〕组织学生进展创作科学梦想画的活动。为进一步开展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资和环境的保护意识。组织学生全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。实验工作方案篇2一、指导思想根据《成华区名师工作室管理方法》和“实验物理名师工作室工作方案”要求，工作室以在“专业引领、理论探究、共同开展”为宗旨，即横向于日常在职要求，紧扣课堂、联络实际，纵向瞄根底教育改革前沿，以对高、中考的研究为载体，形成相对稳定的序列，以典型引路，促进工作室成员专业成长和专业化开展，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名老师群体，为成华区的教育开展奉献力量。二、工作目的本工作室将在学校的统一领导和成员所在学校的大力支持下，在领衔人和所有成员的共同努力下，尽最大努力，实在做好以下各项工作。〔一〕加强教学研究教学是老师的第一要务，课堂是老师教学的主阵地，课堂教学才能是一个老师教学程度的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学才能，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。本工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究，在不断理论、不断发现问题、不断改良中前进，尽我们的最大努力，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。本工作室将在高考、中考研究花大力气，下大功夫，加大对教学“六认真”的学习与研讨，深化细致地做好各个环节的教学与研究。〔二〕开展课堂展示本工作室将推行教学公开课制度，力争在每一次的研究活动中，都有至少一名成员开设公开课，鼓励成员利用一切手段和现有资开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学才能和程度。工作室将同学校、市、区教科院等部门联络，克制一切困难，采取外出听课、互相评课、送教下乡等方式，举行工作室全体成员课堂教学才能全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进展、集体研讨。这将既是对本工作室成员课堂教学才能的检验和考核，也将是工作室的有效辐射。工作室将制定的“目的定位”“方法定位”“内容定位”“效果定位”“素养定位”的“五定位”课堂教学评价体系，对工作室成员的课堂教学情况进展评价和考核。〔三〕打造科研品牌争取有更多的教学教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖，确保每个成员都有论文发表或获奖，并且范围要扩大，档次要提升。我们将采取“明确任务、集体研究、自定方向、独立撰写”的方式，本工作室的详细做法是“出点子、压担子”，促使工作室成员更加坚决地走科研兴教之路，为老师今后的成长开展奠定坚实的根底。〔四〕追求辐射效应本工作室将立足本校为研究基地，将总结出的经历先在学校推广，然后在成华区幅射到其它学校。本学期完成“实验物理”名师工作室网页的制作任务，挂在成都市实验中学的网站上，并不断增大信息量、不断更新网页内容，努力将网页打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，和与外界进展交流的桥梁，最大限度地显示名师工作室的辐射和交流功能。三、详细工作如下1、争取开设校级以上公开课2—3节，用从而来进步自己的课堂教学才能。2、力争在论文方面发表或者论文评比获奖3到5篇。3、完成1-2个科研课题的申报和立项项工作。4、研究讨论中学物理课堂教学与信息技术的整合与优化。5、建立名师工作网页，在领衔人的指导下，完成网页建立的相关建立工作并逐步改良，使之成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界进展交流的桥梁、学习的资库。6、研究中学物理学科开展动向、指导毕业班复习工作。7、在高、初三年后期复习期间，开展1—2次专题讲座。8．利用主题学习、公开教学、老师论坛、专题研讨会、报告会、工作室网页、论文、专著、观摩考察等形式进展形式丰富的研究，宣传和推广成员的研究成果，促进成员的专业开展。9、培养工作室新成员，引领一批优秀老师参加教育科研工作。四、详细措施：1、工作室的日常活动与管理工作〔1〕成立“实验物理”名师工作管理小组组长：赵绍国日常管理事务长：曾良成档案管理：吴建军〔2〕制定工作室成员三年方案和学年〔或学期〕方案，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。〔3〕工作室成员教研活动做到“四落实”〔时间、地点、成员、内容〕，根据教研活动落实情况对各工作室成员进展动态跟踪和全面考核。在工作室运行期间将采取实在可行的方法，进步工作的实效性。〔4〕名师工作室活动时间：每周四下午3：30-5：002、开展中学物理新课程施行中的有关教学课题研究工作室成员要加强教育教学理论的学习与研究，多深化课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经历，积累材料，并在此根底上，每个工作室成员要结合自己教学工作和自身特长确立本人的研究方向和详细课题。3、配合中学物理新课程的施行，开展物理新课程优质教学资库的建立整合物理新课程教材资、教学施行经历资、物理新课程教学资等的优质资，通过工作室网页，提供资共享的平台，推进物理优质教学资的应用。如整合新课标现行各版本物理〔特别是初中〕教材中的优质资〔文字材料、图片资料、科学探究资料等等〕；典型教学案例、教学的策略、形式、方法途径以及各种学生学习与评价的优秀资、信息技术多媒体教学资、物理实验探究资等。4、建立“实验物理”名师工作室网页，实现优质教学资共享适应新课程改革需要开设名家说教、课件荟萃、经典设计、教学随笔、论文精选、试卷练习等专栏、并建立论坛、博客等互动栏目。加快网站建立的步伐，使网站内容充实，页面美观，力争在不长的时间内建成一个满意的网站。通过网站的建立加强对工作室成员信息技术应用才能的培训，进步各成员信息技术程度，逐步实现以网络化传播先进的教育理念和教学方法的目的。5、积极承担新老师培训任务，做好名师工作室的成员增加方案要求工作室成员根据实际情况在本学期开场与成华区青年老师签定为期三年的师徒协议，做出培养培训的详细方案。做好名师工作室的成员增加方案并邀请专家、参谋团加盟，壮大名师工作室队伍，真正发挥名优老师的示范、指导和辐射作用。6、名师工作室的活动与区教研室物理教学研究活动相结合在区物理教研究室的积极支持和指导下，开展保项工作。把工作室的活动同区教研活动严密结合起来，借区教研室这个平台，充分发挥好名师工作室的研究、示范和幅射功能。实验工作方案篇3为认真贯彻和落实上级有关加强幼儿园平安工作的指示精神，实在保障幼儿园师生生命平安和幼儿园财产平安，现结合本园实际情况，特制订幼儿园平安工作方案如下：一、健全组织，强化责任1、健全平安领导组织，明确各自岗位职责，园长与管理人员、园长与主副班老师、班主任与幼儿家长每学期初层层签订平安责任书，同时明确带班人员、值班人员、老师、班主任、主副班老师职责并认真履行。2加强平安制度建立，根据实际情况和上级要求，不断制订和完善平安工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促标准的良好平安气氛。对《一日活动平安考前须知》进展再完善，再学习，实在将要求落实到实际工作行动中。3、将平安工作列为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据每月工作的优劣，实行每学期一奖惩。二、加强教育，提升才能1、每学期初组织教职工认真学习上级文件及本园制定的各项规章制度等，明确一日活动各环节该干什么，不该干什么，做到工作有方向，努力有目的。2、积极利用幼儿园播送、宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进展平安宣传与教育，努力进步师生、家长、幼儿的平安意识，掌握更多的平安知识。3、结合一日活动各环节和每周的平安教育课，创设有关平安教育的'活动环境，在活动中浸透有关的平安知识，对幼儿进展平安教育，通过活动，让幼儿在体验中进步自护自救才能。4、积极开展防震、防火等疏散平安演练，做到每周有演练，每学期不少于两次大演练，通过演练总结经历，反思缺乏，积累有关平安教育的资料，进步平安教育的科学性。5、发挥法制副校长的优势，搞好平安教育培训，增强全体教职工及幼儿的平安意识，进步自护自救及应对突发事件的才能。三、狠抓落实，做实做细1、定期不定期检查、维护园舍设施，检查、购置和维护平安保卫设施、设备，为平安管理提供物质保障。2、严把从业人员“入园关”，严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。3、严把外来人员“进园关”，加强门卫值班工作督查，迎园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访，必须经被访人到门岗确认，然后履行相关手续经园领导批准前方可入园。4、严格“离园关”，严格执行接送卡接送幼儿制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送过程中既认卡，更认人，确保交接平安。对忘带卡的家长或非指定人代接的，老师必须与监护人联络确认并经幼儿确认，然后履行签字手续后才可令其接走幼儿。长期让别人接送的，要签订《代接代送委托书》，原件交园，班内留复印件。中途来接孩子的，令其联络班主任，经确认后由班主任或主班老师安排副班将孩子送到大门口按手续交接。特别注意特殊家庭孩子的交接。5、建立班级平安责任制，严格做好幼儿交接，每天上下午按照入园后半小时、每次活动前后和离园前非常钟定期清点人数，同时做好晨午检、缺课追踪、玩教具消毒、如厕、做操、集体教育活动、上下楼、户外活动、区角活动、晚离园交接等各项平安工作。6、定期召开平安工作会议。每周一例会结合上级要求，针对本园发现问题，及时制定工作方案，研究施行方法，及时解决平安工作中的问题。7、加强平安日巡查、周检查、月排查力度，实现平安工作常态化。8、坚持领导带班老师值班制度，每日对园内场地设施、校舍平安、消防设施、大型玩具及一日活动各环节进展巡查，发现问题及时处理，不能立即处理的，登入平安隐患台账，实行平安隐患整改销号制度。9、加强家园沟通工作，通过家长会、信息通报等措施加强沟通，化解矛盾，采纳建议，形成群防群治的平安环境。10、积极配合____及公安部门，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，维护幼儿园正常的教育教学秩序。11、加强平安工作宣传，同时做好各项材料的整理归档工作，做到资料详实、齐全、有序，实现事事有据可查。附每月大事安排〔每月常规检查评比不重复出现〕一月份：安排放假考前须知，致家长一封信，最后一周为平安教育周。二月份：1、全园教职工平安培训，学习各项职责、一日活动平安考前须知等。做好开学前的准备工作〔环境卫生、环境布置，玩具、毛巾、缸子等物品的清洁消毒，各项平安表格材料的印制等工作〕，对全园平安、卫生等方面存在的问题进展检查、整改、落实。2、层层签订平安责任书。3、稳定幼儿情绪，做好幼儿常规教育。开学第一周为平安教育周，第一课为平安教育课。4、召开家长会。〔结合本班幼儿年龄特点、已有经历以及园、级、班的方案和家长共同交流幼儿园的详细工作〕。三月份：1、邀请县消防中队领导来园指导防火疏散演练并进展相关培训。四月份：1、邀请县疾病防控中心人员来园进展防控传染病培训。五月份：1、加强传染病的防控。2、5.12左右防震疏散演练3、做好幼儿及老师的防暑降温准备工作。六月份：1、邀请县交警队领导来园进展交通知识培训2、幼儿查体活动。七月份：1、安排放假事宜，致幼儿家长一封信，做好假期平安教育，最后一周为平安教育周。八月份：假期检修九月份：参照二月份工作进展安排部署十月份：1、国庆期间平安教育及工作落实。2、秋季平安教育及传染病防控培训。十一月份：1、防火疏散演练。十二月份：1、防震疏散演练2、冬季平安教育3、年度平安考核迎查实验工作方案篇4贯彻《国家教育中长期改革和开展规划纲要》的精神，根据西城教委新学年工作方案以及学校开展的实际需要，本着求真务实、创优争先的指导思想，制定并施行学校新的开展规划，高质量地完本钱学期的各项工作。一、制定学校规划的工作1．开学初，完成学校四年开展规划讨论稿。2．广泛征求意见，修订学校四年开展规划。3．积极筹备教代会，讨论通过学校四年开展规划。二、继续推进课程改革工作1．完善课程方案，启动多元化课程体系的建立工作。根据课程体系，重新修订编排课程方案。2．召开研究性学习工作研讨会，进一步总结研讨研究性学习课程的施行工作。3．积极推进校本课程建立工作，重新修订局部校本教材，完成学科德育校本教材的编写工作，数学、物理学科校本选修课教材投入使用。4．在研究性学习课程和兴趣类选修课程管理中开发、启动课程管理网络平台。5．尝试开设专题型课程和专长型课程。三、深化特色教育，推动特色开展1．完成习惯培养方案的修订工作，形成细化的施行措施。2．根据教科室业已制定的培养学习习惯的细那么，制定出有针对性的目的要求和检查落实措施。3．围绕习惯培养，明确目的，不断充实系列化的教育理论活动内容。4．召开深化特色教育的专题研讨会，重点研究落实环境育人、弘扬传统文化、营造读书气氛、启动家长学校等德育内容。四、初三年级工作1．加强对学生的管理，面对到高中部上课这一环境变化，制定出有针对性的年级管理细那么。2．开学初召开初三年级工作会，认真研究制定完备的工作方案，总结经历，充分交流，制定出应对策略和相关的措施要求。3．完善原有的备考工作措施。针对中考出现的变化，各教研组开展专题研讨工作；各备课组认真研究新的策略，统一认识，进步备课质量；老师要互相听课，进步课堂效率，积极参与区教研活动；年级组要加强对中考的研究，及时进展学情分析^p和考试分析^p。4．初三工作的分段安排、整体安排要更加合理，在初三学生中开展的学法指导、学习策略的讲座要注重效果，升学指导、心理辅导要具有针对性，在原有根底上进展总结，使升学准备工作更加科学化，获得更大进展。五、加快推进特长生培养工作1．本学期积极推动理科特长生的培养工作，召开专题研讨会，研究解决课程开设、课时安排、导师聘任等方面的工作，重点做好数学、物理学科特长生的选拔、校本教材的编写以及开课前的各项准备工作。2．继续探究特长生的选拔机制、培养机制和运行机制，完善排球队的管理和训练，继续同什刹海体校合作共同办好女子乒乓球队，制定出全年训练和比赛方案，力争使我校运动队的比赛成绩有重大打破。3．制定文艺特长生新学年的培养目的，与高中部亲密配合，完成合唱队、舞蹈队的培养方案，尽快落实场地、人员、导师的安排，4．启动科技特长生的培养工作，加大投入，积极支持，重点做好:〔1〕选拔研究性学习优秀课题，集中培训，参与创新大赛。〔2〕积极开展科技特长活动，在机器人、无线电测向、环境小硕士等工程上获得进展。六、校园工程建立工作1．高质量做好加固工程的后续工作，完成市政热力供暖系统引进工作，完成北教学楼教学设备安装调试工作。2．启动南教学楼的翻建工作，有序做好南教学楼的搬迁以及各项准备工作。3．加快推进操场东侧改良工程工作，本学期力争完成设计、土木施工、内部装修工作，争取在第二学期投入使用。4．筹划校园整体的规划工作，力争在20xx年春季完成校园改建工作。七、教科研工作1．做好十二五科研课题的规划工作，并做好申报前的各项准备。2．继续完成的工作：〔1〕初中开展性评价课题工作。〔2〕班主任专业化的研究工作。〔3〕学科德育的研究工作。3．配合学校做好推动老师专业化开展工作：〔1〕建立学____同体，并制定相应的目的、内容、要求和措施。〔2〕丰富校刊《积累》的栏目和内容，及时刊载学校开展动态、老师学习交流、读书心得以及各部门工作进展情况的。〔3〕围绕提升老师教育创新才能、教科研才能、反思才能、心理教育才能、现代教育技术应用才能，聘请专家举办专题讲座和培训工作。〔4〕发挥骨干老师的引领作用，教科室组织骨干老师开展对教学方式方法、学科德育的研究，并举行交流活动，指导教育教学理论。八、学校的常规工作1．进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，上好体育课、体育活动课、课间操和眼睛保健操，确保学生在校每天体育活动一小时的时间。实验工作方案篇5适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作方案，全面培养学生的才能，更好地为教学一线老师做好效劳，本学期特制定如下工作方案：一、政治思想方面：严格遵守《老师法》和《中小学老师师德标准》，积极参加学校组织的各项活动，保护学校的声誉。模范遵守社会公德、维护老师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生,认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。加强学习，更新观念，进步自身理论素质。实验员首先应树立效劳育人的思想，为学校的教育教学做好后勤效劳工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和才能，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的进步，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作才能，更要注重自己进步自身使用和维修各种仪器的程度，使实验仪器能充分发挥其成效。二、做好搬迁，确保平安本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室平安，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。发挥现有仪器的作用，进步仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丧失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电插座及其他设备，建立平安检查制度。强化平安意识。以实验室平安责任人为主，实验老师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种平安事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生安康，保证实验平安。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的平安保卫工作。实验室管理1、检查灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的平安管理;3、水电器材设备平安检查。4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。三、及时做好演示实验的准备工作。化学学科的特点就是以实验为根底，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察才能，对进步化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要催促老师作演示实验，其次要根据教学进度和学科老师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改良演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验完毕后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。四、配合任课老师做好学生分组实验。实验员要结合本校的实际情况与各任课老师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学方案，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课老师做好实验时的指导工作。五、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。为保证考核的高通过率，实验室要经常与任课老师联络，挤时间安排学生进实验室进展操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此实验员一定要催促各任课老师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤效劳，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。六、建立健全各种台帐资料，进展科学化管理。催促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提早两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提早一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器装备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原那么，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。实验工作方案篇6一、实验理念：以新教育“过一种幸福完好的教育生活”“过一种有滋有味的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。结合情境教育，加强新教育儿童课程的开发和推进，努力丰富学生的智力背景；将构筑理想课堂的核心落实在生态课堂和情境课堂，进一步改变课堂生态，提升课堂教学的有效性；通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程确实立，生命故事的表达，从而到达师生共同成长的目的。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、安康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌——新教育、生态课堂、情境教育。二、实验板块：1.儿童课程理论研究⑴晨诵：全校班级每周两天晨诵保证20分钟，要充分利用好校本教材《蝴蝶飞》、《浪花朵朵》、《向着亮堂那方》、《仰望天空的颜色》，特别是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一，提倡典范老师根据自身及班级实际，灵敏确定晨诵时间及内容。⑵低段读写绘：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，一二年级隔月进展一次绘本教学与阅读教学研讨，隔月举行一次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。优秀作品班级要展示、张贴，推荐发表于校刊、校报等刊物。⑶全校大阅读：继续做好全校学生的漂流阅读，多形式地开展阅读推广活动，鼓励语文老师开展有特色的班级阅读课程。〔4〕书法特色课程：做到“每日一练，每周一贴，每月一评，每年一集。”“每日一练”：每天午饭后〔12:00—12:40〕，是全校学生的习字时间。“每周一贴”：每周在学生完成根底的《习字册》练习之上，借助午间习字和写字课时间临写一份硬笔书法“帖子”，“帖子”由学校青年书法家冯宗兵亲自书写、印发。“每月一评”：每月各年级一至两块展板，展示学生临帖、创作的成果。六个年级集中展评。“每年一集”：平时注意搜集、保存〔也可拍成照片〕优秀书法作品，每学年将学生优秀作品汇编成一册。及时向各级报刊杂志投稿，积极参加县市写字教学展示。在一二年级专门开设硬笔书法课，由专业老师执教。学校成立“书法艺术社团”，正常开展书法培优训练活动，从硬笔书法拓展到毛笔书法。⑸小红花艺术特色课程：除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课。利用中午时间，开展特色课程。做好艺术特色校本课程的研发和整理工作。⑹“三礼”德育课程：围绕新教育“每月一事”，开展主题阅读、主题班会、家长课堂等活动。结合“三礼”德育课程〔新生开笔礼，十岁成长礼，毕业感恩礼〕为学生生命的成长奠基。〔7〕班级特色课程：每班根据班级特色开展班本课程，学校可提供相关选题，课程做到有方案、有施行，有评价，注意搜集好过程性资料。这是本学期的重点，所以请所有班主任考虑，选择什么样的班本课程。2.理想课堂理论研究以新教育、生态课堂、情境教育的共同交集——课堂改革为打破口，形成“主动探究、互动生成、合作分享”的课堂执行架构，实现“真、简、活、乐、思、美”的课堂价值追求，从而让师生体验到学科教学中的“有滋有味”。以“学科课堂”为中心，展开微型课题研究。本年度