江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级下学期第一次月度测试语文试题（word版含答案）

江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级下学期第一次月度测试语文试题（word版，含答案）兴化市昭阳湖初级中学

2023年春学期第一次学情检测七年级语文试卷

（考试时间：150分钟满分：150分）命题人：樊银兵审核人：曹嘉欣

一、积累与运用。（共24分）

你接收了春的xuànlàn和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性【甲】你接收了生命们从稳健成熟，到开始萌生，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀伤；你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我【乙】生命的过程注定是由激越到安xiáng，由璀璨到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消深于那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的shuò果，牢记着它们的苦涩或甘甜，随着那飘坠的落叶消隐，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！_________________________________---罗兰《写给秋天》节选

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()(2分)

A.【甲】。【乙】，B.【甲】。【乙】：

C.【甲】；【乙】：____________D.【甲】，【乙】：

3.结合材料，选出下列说法不正确的一项（）（2分）

A.“也”“千尺”“容纳”“丰收”加点词的词性分别是副词、数量词、动词、名词。

B.语段中“平淡”“喧哗”，从词语的感彩角度分析，都是是中性词。

C.“稳健成熟”和“开始萌生”，语序颠倒，应该将两个词语调换位置。

D.语段中的“激越”和“安xiáng”，“璀璨”和“平淡”，是两组反义词。

4.根据提示填写课文原句。(8分)

①，思而不学则殆。②夜发清溪向三峡，。

③，好之者不如乐之者。④，山入潼关不解平。

⑤陆游的《十一月四日风雨大作》中“，”，书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句：，。

5.综合性学习与口语交际。（8分）

兴化市昭阳湖初级中学七（1）班准备举办以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

(1)请你为这次活动写一条宣传标语。（2分）

(2)七（1）班以小组为单位，设计了相关问题，在学校QQ群里发起了关于课外读物种类读书和兴趣的调查，并将统计结果汇总至下面表格。请仔细阅读表格，说说你的发现。（2分）

中学生阅读兴趣统计表

兴趣____________种类文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画

很喜欢13%22%26%63%

随便看看44%56%61%33%

不喜欢43%22%13%4%

（3）小兴同学在学校群里发了下面的信息，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。

【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。（4分）

回复：

二、阅读理解。（66分）

（一）阅读诗歌，并完成第6题。（6分）

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐①低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好②，白发谁家翁媪③？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同"无"）赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：①茅檐：茅屋的屋檐。②吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。相媚好：指相互逗趣，取乐。③翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

6.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）（3分）

A.在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，作者把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息。

B.“茅檐低小，溪上青青草”，作者只用了淡淡的两笔，由茅屋、小溪、青草组成的农村环境，便跃然纸上。

C.三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，很平淡，却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。

D.下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地玩耍，所以说他“亡（音同"无"）赖”，不讨人喜欢。

（2）词人对农村、（备选词语：清新、破败、朴素、秀丽、雅静、萧索、娇艳、穷困）的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人。（3分）

（二）阅读文言文片段，完成7—10题。（15分）

金华郡守张佐治至一处，见蛙无数，夹道鸣噪，皆昂首若有诉。异之，下车步视，而蛙皆蹦跳为前导。至田间，三尸叠焉。公有力，手挈二尸起，其下一尸微动，以汤灌之，未几即复苏。曰：“我商也，道见二人肩两筐适市，皆蛙也。哀之，购以放生。二人复曰：‘此皆浅水，虽放，后必为人所获；前有清渊，乃放生池也。’吾从之至此，不意挥斧，遂被害。二仆随后不远，腰缠百金，必为二人诱至此，并杀而夺金也。”张佐治至郡，急令捕之，不日人金俱获。一讯即吐实，罪死。所夺之金，归商。(据《虞初新志》改写)

7.根据要求，完成下列两小题。（6分）

(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）

①皆昂首若有诉(____________)②以汤灌之(____________)

③后必为人所获(____________)④急令捕之(____________)

下列各组中加点文言虚词意思与例句相同的一项是()（2分）

例:并杀而夺金也

A.学而时习之B.博学而近思

C.三十而立D.而两狼之并驱如故

8.用“/”标出下面句子的停顿。（标两处）（2分）

皆昂首若有诉

用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)哀之，购以放生。

(2)禽兽之变诈几何哉。

10.读完短文，说说此篇文言文小故事给了你什么启示。（3分）

（三）名著阅读。（12分）

11.下面表述正确的一项是（）。（2分）

A.罗广斌、杨益言的《红岩》，讲述了抗日战争时期，重庆地区的地下共产党人的英勇斗争的故事，刻画了江姐、许云峰、方志敏等一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。

B.柳青的《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，坚持互帮互助，在改革开放后，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

C.老舍，中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。《骆驼祥子》主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫——祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。

D.猪八戒本是天上的卷帘大将，因醉酒调戏嫦娥，被贬凡间，错投猪胎，但他憨厚淳朴，能知错就改，是一个惹人发笑的喜剧形象。

12.名著片段阅读。

①整整的三年，他凑足了一百块钱！

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”

③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！

⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！

⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

（1）这是祥子买的第辆车，文中的“双寿”是指____________。（2分）

（2）“整整的三年，他凑足了一百块钱！”这句话独立成段有什么作用？（2分）

（3）文中画线句子体现了祥子怎样的心情？（2分）

（4）第⑥段中的“希望”是指什么？（用选文中原句回答）“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情？（4分）

（四）阅读议论文《说“勤”》，完成下面小题。（9分）

说“勤”

林家箴

①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于勤”。

这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

②勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。

④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。

⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

文章开头部分引用俗语和韩愈的话，有什么作用？（3分）

14.选文第④段划线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）（备选论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证、道理论证）

15.选文第③段，首先提出分论点，然后，最后得出结论“”。（3分）

(五)阅读刘仁前的《苦楝树》，完成下列各题。（24分）

苦楝（liàn）树

____________①老家的屋后，有一株苦楝树，挺高大的，盘踞在临着香河的高地上。想来，雨水冲击所致，其根盘错裸露大部，叫人领略到“苍劲”一词的意韵。紫红色的小花，成簇成簇的，满树尽是，很是纷繁。顽皮的孩子，爬上树去，摘下，用稻草芯一一串起，成了一串一串的项链，佩到脖子上，挺好看。孩子自然摘不尽楝树花。留在树上的，长到花落，便有青青的果子结出。乡里孩子玩打仗的游戏，多取此果为“子弹”，相互进攻，倒也有几分“枪林弹雨”的意趣。楝树果到冬季便老枯了，成了无处寻食的白头翁(一种鸟)填肚充饥之物。自然也有果子老了，坠到根下的。入得泥土之中，几经风雨，翌年春，便有新芽破土。年复一年，便满了高地，竟有了一个楝树林子，实在意料之外。A房屋在浓荫里藏着，炎夏在这里，便凭添了些许凉意，尽管蝉儿依旧在枝头卖力地喊着：“热啊——”“热啊——”

____________②苦楝树，因其汁苦涩而少虫害，故而，很茁壮。那株老树，有些年月了，树皮开了裂，很是粗糙。树形也颇奇特。正杆没多高就分出三根杈枝，很匀称地伸向三个方向，各占一方蓝天。杆粗已半抱有余。树杈上各有一个喜鹊窝。每每老喜鹊寻食回归时，窝里的幼鹊便叽叽喳喳叫个不停。小树林，顿时热闹了许多，增添了不少生机。这棵苦楝树，是爷爷早年间栽下的。爷爷是有了打算的，曾跟家里人提起过。一棵老树，三个杈，每个儿子一杈。恰巧，爷爷有三个儿子。

____________③爷爷是靠租种人家的田过日子的。整日忙忙碌碌，极少安安稳稳地坐到桌上来吃顿饭的。从锅灶间盛好籼子饭(那时，成年难得见白米)，到堂屋饭桌上装几筷子苋菜馉，往锅灶间盛籼子饭。如此往复，便吃完了一顿饭。他总是嫌坐下来浪费时光。用他的话说：“时光是浪费得起的么？种田人，工夫用在田里才是正理，不忙哪成！”可他却把三个儿子都送进了学堂。

____________④爷爷真是个闲着没事就难受的人。稻谷进了仓，麦种下了地。往冬天过，地里闲了许多。飘雪花了。田野里，村子里，尽是白茫茫的，实在不能外出干活了。爷爷便拿出一小把一小把锤得熟熟的稻草，打草鞋。他一冬也尽穿草鞋。不仅他穿，家里人也穿。即便如此，也还是穿不了。爷爷打草鞋的技术娴熟极了，一天双把草鞋是极容易的事。因而，爷爷的草鞋也向外卖。多是相熟的，跑到门上来。爷爷的草鞋，卖得极便宜。那时节，乡里人还谈不上穿棉鞋，多穿草鞋。穿过几回，草鞋软熟了许多，也暖和了许多。要把一双草鞋穿软熟了，这脚是得吃些苦的。新草鞋磨脚后跟挺厉害，容易落下裂口子的毛病。爷爷自然不能幸免。睡觉前，常常用膏药到火油灯上烘化了，滴到裂口里去。那滋味既生疼，又舒坦。B爷爷脚上的裂口，小孩儿嘴一般，怪吓人的。冬季，在我儿时的记忆里，印象顶深的，莫过于坐在门口小矮凳上，映着雪光打草鞋的爷爷的形象。雪花飘进门来，沾到爷爷的胡须上，化了，爷爷的胡须也变得雪白雪白的了。

____________⑤说实在的，爷爷大半辈子为生活的艰辛所迫，整日奔波，劳作于田间，没能给我多少爱抚，便离开了人世。有一日清晨，家里人叫我立即回去。其时，我住在外婆家读书，距家不远，待我赶到，爷爷已咽气了。听人说，只有咽气时在的，才能成为死者真正的亲人。我很是伤心了一会子，为我失去了爷爷，也为爷爷到阴间就少了一个孙子。我转到屋后，很想抱了苦楝树痛哭一场。可是苦楝树已经不在了。家里人告诉我，说是爷爷辛劳了一世，给他老人家做棺材用了。爷爷结束了他苦楝树般苦涩的一生，离开了我们。那时，我还太小了一些。

____________⑥苦楝树不在了，那枝杈上窝里的喜鹊哪去了呢该有一窝新喜鹊了吧。

（选自兴化作家刘仁前散文集《瓜棚漫笔》）

16.请结合第①②段，说说屋后的苦楝树展现出旺盛的生命力，体现在哪些方面。（6分）

17.结合语境，按要求赏析文中画横线句子的表达效果。（6分）

【A】房屋在浓荫里藏着，炎夏在这里，便凭添了些许凉意，尽管蝉儿依旧在枝头卖力地喊着：“热啊——”“热啊——”（从描写的角度）（3分）

【B】爷爷脚上的裂口，小孩儿嘴一般，怪吓人的。（从修辞的角度）（3分）

18.说说标题“苦楝树”的作用。（6分）

19.本文的最后一段和链接材料都运用了哪种表达方式？各自有什么作用？（6分）（备选表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明）

【链接材料】“......朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！”（选自魏巍《谁是最可爱的人》）

三、作文（60分）

20.按要求作文。

人的一生是漫长的，在时光赛道上，我们正忙碌的行走着，而那一段段逝去的生活却让我们忍不住回头观望，或温暖，或开心，或烦恼，引人无限遐想。

请以“那段的生活”为题目，写一篇文章。

要求:

①结合个人生活经历，将题目补充完整；横线上可填“温暖”“奋斗”“诗意”“幸福”……

不少于600字；

②写出真情实感，不得抄袭、套作；

③文中不得出现真实的班级、人名。七年级语文试卷参考答案

1.绚烂详硕（4分）

2.C（2分）

3.A，“丰收”是形容词（2分）

4.①学而不思则罔②思君不见下渝州③知之者不如好之者④河流大野犹嫌束

⑤僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（1）例：热爱书籍，享受阅读，品味人生。（8分）

朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。（2分）

(2)中学生倾向于阅读消遣性（娱乐休闲性）、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（2分）

(3)称呼（1分），理由充分，有理有据，强调读书的重要意义，以理服人。（2分）以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），多用疑问句，委婉语气（1分）

6．（1）D“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意。（3分）

（2）清新、朴素（或秀丽、雅静）,表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。(意对即可)（3分）

参考译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

7.(1)①都②用③一定④抓捕、抓（4分）

（2）A（例句表顺承，来；A顺承，B表并列，C表修饰，D表转折）（2分）

8.皆/昂首/若有诉（2分）

9.（1）我可怜它们，便买下了青蛙把它们全部放生。（哀、购，补全主语、宾语）（2分）

（2）略（2分）

10.①我们不能轻易相信别人的话，要有适当的戒备心，保护自身安全。②即使是动物，也会有感恩之心。③好人有好报，恶人有恶报。（任意一点即可得3分，意对即可）（3分）

参考译文：

金华县的长官张佐治到一个地方，看见有许多青蛙在道路旁鸣叫，都昂着头若有所诉。张佐治感到很奇怪，便下车跑过去看，青蛙蹦跳着为他引路。到了田边，只看见三具尸体叠在一起。张佐治力气大，用手提起上面两具尸体，发现最下面那具尸体还在微微地动，于是给那人热水喝，不一会儿那人醒了。那个人说：“我是商人，在路上看见两个人挑着竹筐去集市，筐中都是青蛙。我可怜它们，便买下了青蛙把它们全部放生。那两个人说：‘这里水池很浅，即使你把青蛙放生了，也会被别人捉去；前面有一潭深水，是个放生池。’我于是便跟那两人前往放生池。可没料想，那两个人挥动斧头，于是，我就被他们伤害了。我的两个随从还没走远，身上带着几百两金子，（他们）肯定把我的随从诱惑到这里，把他们杀害后抢走金子。"张佐治回到郡内，急忙下令捉捕。不出几天人和金子都落网了，一经审讯便吐露了事实，并把他们处死。夺回来的金子还给了商人。

11.C（A.中华人民共和国成立前夕，没有方志敏B.新中国建立初期D.天蓬元帅）（2分）

12.（1）一（1分）买车和生日（1分）

（2）强调祥子为了买车而存钱的艰辛（1分），

为下文突出祥子买车时的激动作铺垫，（1分）

（3）体现了祥子买车时激动而喜悦的心情（2分）。

（4）“希望”指“照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！”（2分）“祥子的也非例外”在小说中指祥子的车被大兵拉走。（2分）

13.激发读者阅读兴趣（1分），引出本文话题勤奋好学（或勤）（1分），作为道理论据证明中心论点（1分）。

14.举例论证（1分），举古希腊德摩斯