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文档简介
—个人发展目标策划书“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、主动健康地发展,完成自己的人生价值。更好的做好一明星民老师,特制订我的专业发展规划书。一、个人现状分析了解自我是老师专业规划的首要步骤。认识自己很难,要苏醒地认识自己,这是追求老师人格魅力的前提。(一)优势方面1、敬业爱生:忠于教育事业,热爱教育事业;理解同学、信任同学、尊重同学,相信每个同学都能成才。2、擅长读书,包括理论学问和先进的教学理念。3、比拟简单接受新的东西,勇于探究、能吃苦、有上进心。(二)不利因素1、平常忙于班级管理,在肯定程度上造成了对同学和教材深化研讨的时间不够富裕。2、工作中单凭自己的教学经验,借鉴他人和外地的先进经验不够。3、对于科研还是停留于外表,没有能够深化的实施。二、专业发展目标:(一)总体目标:教书育人,为人师表,强化师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素养;学以致用,转变教育教学方式,利用1—2年的时间,成为研讨型老师。(二)详细目标:一是教育观念:学习先进老师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚意诚意关爱每一个同学,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力,赢得同学的信任,点燃同学的爱好,促进同学的健康、欢乐成长。二是探究合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的`课堂教学,让我课堂动起来,成为同学发挥才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探究高效课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸引同学的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。三是树立终身学习的看法,切实提高自身业务素养。发扬主动学习、擅长学习、科学探究的进取精神,进一步学习科学学科专业理论学问,提升自我的专业水平和处理教育教学实际问题的力量。工作中不断学习,学习专家的经验,读经典之作,充实自己的水平。教育教学过程中,不断反思,不断创新,不断总结,积累学问,自我发展。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的长处,克服自己的缺乏。还要与同学一块成长,教学相长,这样才能成为同学的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。四是增加科研意识,为专业化发展提供强盛的源动力。广泛搜集阅读教科研信息。时期在创新,要求老师也要创新。在以后的工作中,不仅要提高力量,积累
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