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文档简介

第第页小学英语教师三年发展规划书

1、个人优势分析：

〔1〕喜爱教育工作，对同学有一颗爱心，能关注同学的综合全面进展。

〔2〕有较高的英语教学素养，较扎实的英语教学基本功，英语教学中教学理念日益更新。

〔3〕已初步养成在实践中思索的习惯，有肯定的反思技能。

〔4〕工作仔细踏实，积累了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学技能有了进一步的进展。

2、个人不足剖析：

〔1〕工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的波动而改变。

〔2〕整个学校各班级新教材教学还没能全面把握。

二、进展目标

树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。完成一个课题讨论，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，进一步充盈自己的博客。力争成为一名优秀的英语老师，成为一名讨论型和进展型的老师。

第一阶段：进展内涵，努力学习英语专业知识，提高自己的听说技能，仔细阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能；争取在市里上一堂公开课。

第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖。

第三阶段：通过探究、讨论，完成自己的英语课题讨论，在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的.作用。

教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备课上，仔细全面地备好每一节课，并在上课后实时反思，扬长避短。渐渐形成自己独特的教学风格。其次，以进展同学技能为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培育同学听、说、读、写各方面的综合技能。再次，在教学的过程中，开展教学讨论，将理论知识结合起来，评写有关学校英语教学方面的论文。

思想工作方面：促进个人专业进展，确立教育教学新理念.留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。着重个人素养的培育，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。

三、进展详细措施

1.积极参与各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身技能。

2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中学校外语教学》、《中学校英语教学与讨论》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。

3、学习身边老师的珍贵阅历，多参与听、评课活动，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，

4.实时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。

5.积极参与老师课堂大比武活动，在活动中

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