小学六年级德育工作计划10篇

第页共页小学六年级德育工作方案10篇小学六年级德育工作方案1一、指导思想继续以现代教育理念为指导，以爱国、社会、集体等思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，以“主题活动月”为载体，把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，实在将德育工作放在首位,努力创始德育工作的新场面。二、学生根本情况分析^p本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意注意逐步开展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深化，渐渐摆脱对外部控制的依赖，逐渐形成了内化的行为准那么，什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育迅速时期。三、工作目的1、着力打造一支才能较强的少先队小干____伍，并充分发挥小干部的作用。2、通过各种渠道，加强德育教育。进步我班德育教育的针对性与实效性。3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。四、详细措施工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感和集体荣誉感，培养学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及效劳于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、节俭节约、关心集体、团结友善、节俭自强、保护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的才能和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”，成为一名具有创新精神和理论才能的、对社会有用的人。1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用。组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：〔1〕和少先大队一起组织好升旗仪式。〔2〕增强学生们的环境意识，各个班级开展理论活动：①、美化校园，应该是举手之劳；〔班级理论活动内容〕②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？〔3〕充分利用好班会时间对学生进展法制教育和交通平安教育。〔4〕班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、带路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理安康和青春期安康问题。〔5〕利用班队会的时间适时的对学生进展科普教育，增强学生的科普意识，使他们可以科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。〔6〕作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么2、严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为根据，采取实在有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法灵敏，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心安康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处分力度。3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会理论活动，通过系列劳动教育，培养学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类理论活动之中。4、加强法制宣传教育、心理安康教育、平安教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何____组织及不安康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心安康的开展。组织学生学习各类平安法规，对平安教育要常抓不懈。5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联络，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，稳固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。五、活动安排九月份：科教卫生月1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作方案。2、庆贺老师节活动。3、继续开展班级文化建立，布置美化教室。4、参加校园“科技节”活动。5、开展“标准文明言行从我做起”主题教育活动。十月份：弘扬和培养民族精神教育月1、结合国庆节开展爱国教育，开展讲爱国故事等活动。2、开展“老实守信我先行”主题教育活动。十一月份：文明礼仪教育月1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列理论活动。〔1〕开展“学习礼仪知识，争做文明公民”主题教育活动。〔2〕以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。2、进展小干部的培训。十二月份：法制平安教育月1、元旦庆贺活动。2、召开家长会，开展“家长进课堂”活动。元月份：上交德育工作总结及其他德育资料。小学六年级德育工作方案2对学生进展思想品德教育，是社会精神文明建立的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定六年级德育工作方案如下：一、指导思想认真贯彻落实十八届四中全会精神和党的教育方针，按照“高标准谋划、精教育管理、强特色开展”的总体思路，根据迁安市教育局关于德育的开展目的和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对老师重点进展“师德行风”教育，对学生重点进展世界观、人生观、价值观教育和爱国、集体、社会思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和施行途径，丰富德育内容和方法，真正到达教书育人、管理育人、效劳育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力创始德育工作新场面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。二、工作目的1.以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，进步学生的文明素养和自我管理才能；学生的养成教育要获得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心安康，特别要为学生保护视力安康想方法，尽责任。〔1〕正确掌握读书、写字、握笔的姿势。〔2〕从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要老实，不说谎，不打架。要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。要尊敬师长、团结同学、热爱劳动，做一个文明、礼貌、老实的好学生。〔3〕在学生中开展行为标准养成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住脚；“四弯腰”“五做到”“六节约”——粮、水、电、纸、笔、钱。2.大以建立优良的班风、教风、学风为核心，利用好校园播送、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建立，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓重学习气氛和文化气氛的校园。3.施行节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。4.强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。5.认真抓实抓牢平安工作，做好学生平安教育和平安隐患排查、整改工作，杜绝平安责任事故的发生，做到平安责任事故零纪录；标准建立平安工作档案。6.扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；平安工作详细化。三、班级概况本班有学生42人，过了一个假期，看起来比以前懂事多了，他们都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但多数男孩养成习惯不够好，课间经常打闹。有的同学劳动不积极，有个别同学还会有偷别人的东西的不好习惯，有的遇见师长不会问声好。所以要从语言行为习惯上渐渐地培养。四、存在问题回忆上学期，本班主要存在以下问题：1、局部学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。2、放学路队不好，时有骂人的现象。3、卫生保持得不好。4、老师不在时学生纪律不好。5、不保护公物。五、详细措施〔一〕抓养成训练，营造良好班风1、强化日常行为标准管理。把行为标准养成教育作为学校德育工作的根底工程，进一步强化学生日常行为管理，实在抓好以培养学生良好行为习惯和根本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断才能。深化、强化“学生行为标准养成训练月”〔每学期的第一个月〕活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为标准量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要根据。2、学生的养成训练用制度强化进展。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。3、抓好小学生日常行为标准教育，进展以《小学生日常行为标准》为内容的标准教育，以落实《小学生在校一日常规》为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。4、小干部责任落实。对每个小干部进展详细的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建立，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。5、卫生关系安康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质表达的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，〔即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步6、充分发挥少先队在学生行为标准教育中的作用，积极探究以学生为主体的自主管理形式，建立有利于培养学生自主、自理才能的运行机制。把行为标准养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。〔二〕重视平安，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进展平安教育。2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的追逐打闹现象。4、本学期安排一次以平安为教育主题的班队活动，进步学生的平安意识。5、举办平安知识讲座、开展平安知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电平安等教育。加强学生平安自救技能训练，形成学校平安演练的长效机制，进步学生自我保护的才能。〔三〕思想教育1、通过校园文明礼仪教育活动，进步学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地标准自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。2、积极开展丰富多彩的德育活动，积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。3.结合学好传统文化，践行公民道德，弘扬孝、诚、爱和感恩教育。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆贺、纪念活动和必要的仪式；开展对未成年人思想道德宣传教育和理论活动，将爱国教育、诚信教育、感恩教育与公民道德教育有机结合起来，纳入教育的全过程。〔四〕心理安康教育、诚信品质教育继续重视对学生进展心理安康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为标准教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和安康的人生。小学六年级德育工作方案3新学期的工作已经开场，为了开展好六年级班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育方案如下：1、认真学习、贯彻落实学校德育工作方案，领会精神本质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面开展为契机，加强对学生的良好思想、行为的标准教育，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习惯。2、认真学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》，并做好贯彻落实和施行，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、安康教育、科技教育、环保教育、平安教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原那么。3、加强心理安康教育，培养学生良好的心理品质；通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯；培养学生的创新精神和理论才能，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面开展的社会事业建立者和接班人。4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进展专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学标准、守标准的学习教育。5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进展爱国、集体、社会教育，培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生发奋向上。6、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。7、加强对学生的平安教育，强化学生的平安意识。学生的安康、平安关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的平安教育，强化学生的平安意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进展以下平安教育：共同学习交通规那么，进步自觉遵守交通法规，增强交通平安的意识；加强对学生的防溺水知识的教育，进步防溺水才能；教育学生增强饮食平安卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品；加强防火知识的学习，进步学生的防火才能和火中逃生的才能；组织学生学习防雷电的知识，进步防雷电的才能。力争通过增加学生的平安知识，进步学生的平安意识，到达防患于未然的目的。8、抓课堂常规：上课，作业，学惯用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提早预习功课，及时复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学惯用品，开场让学习委员监视检查，逐步形成习惯。严格执行以上工作方案，以保证学生思想品德的安康开展。为六年级的小学生活画上完美的句号。小学六年级德育工作方案4一、班级概况：六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。二、班级奋斗目的：本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到安康、全面的开展。使班级成为有凝聚力、安康向上的集体。三、详细管理措施：1、思想品德方面根据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。2、结合“素质养成板”进展学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进展每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进展小结，并适时奖励，更便于家校进展沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为根据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要根据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和才能。4、平安教育面对平安意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能互相提醒，养成良好的习惯。5、以家校本为纽带，家校及时联络，及早发现并解决问题。总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个安康、团结向上、凝聚力强的班级体。四、各月安排：三月1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废2、交流假期生活见闻3、办好墙报4、做好小干部的分工及培养工作三月1、做好看护、特长班的各项工作2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动3、继续进展平安教育四月、五月1、进展爱国教育2、为学校举办各种活动做准备六月、七月1、做好期末复习的各项工作2、评选文明中学生和三好学生3、迎接期末考试，填写各类表册4、做好放假前的各项工作5、安排好暑假生活小学六年级德育工作方案5六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作方案内容如下：一、指导思想：在班级德育工作方案中，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步班级德育工作的整体程度，使班级的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作目的：坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国、集体、社会教育，增强学生的责任感。3、注重班队干____伍的建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、工作重点：(一)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。(二)狠抓根底，强化养成教育，进步德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守那么》《小学生一日行为标准》要求学生实现“三管住”。2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展检查监视，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、尽量多与家长沟通，进步家教程度。4、加强学校、家庭、社会的联络、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。小学六年级德育工作方案6一、班级根本情况：班级总人数：40人，其中男生19人，女生21人。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、指导思想：结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性。三、德育工作总目的：1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、理论、交流，实在进步班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的`主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，4、通过各项创新+理论的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从保护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”。7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。有效组织学生参与社区各项活动，使学校—家庭—社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。8、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。四、教育内容及措施：〔一〕行为标准教育：做一个爱集体爱别人的小学生。抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。〔二〕主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动2、进展爱国专题教育〔三〕做好体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。3、与家长联络，催促孩子每天坚持锻炼。4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。〔四〕家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。〔五〕心理安康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。〔六〕老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。小学六年级德育工作方案7一、指导思想以学校工作方案为指导，坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做有理想、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人。三、工作重点：构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，亲密学校与家长的联络。通过家访，促进家校的理解和交流，把学校的关心送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。转眼又过去了一个假期，在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为详细抓手，以加强学生的自主管理才能为打破口，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育方案安排如下：2、常规管理工作常抓不懈。抓好行为标准教育。开学第一个月，要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学文明礼仪行为细那么》和《李各庄小学学生一日常规》。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。3、深化开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式，办好家长学校，形成教育的合力。6、初步探究“特色班级”建立的方法与途径。7、进步学科德育浸透功能继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。四、工作安排1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。首先对学生的日常行为的养成教育，老师要细心制定行之有效的监视机制。如：班级工作的评比细那么，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上进步认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。2、开展“学日常规”竞赛活动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联络，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，亲密学校与家长的联络。通过家访，促进家校的理解和交流，把学校的关心送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的情况带回校。3、开展“劳动最荣耀”主题队会活动。充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。4、在各项活动中开展“寻找我的典范”争做班级十星活动，使全班形成“比学赶帮”良好气氛。5开展“我为队旗添荣耀”活动，以“新世纪我能行”为主题，进展各项成果汇报活动。小学六年级德育工作方案8一、指导思想：我级坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建立这条主线，从学校的实际出发，从学生成长的需要出发，抓好各班的班风、学生文明礼仪。在理论中不断探究，拓宽德育工作的途径、方法，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育。二、工作目的：1、重视学生行为养成教育，在日常行为标准管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”打下坚实的根底。3、抓班主任队伍建立，使之成为学校进步教育质量的有利保障。三、主要工作：〔一〕加强师资队伍建立。1、加强年级组老师的思想建立，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资共享，共同进步。〔二〕进一步抓好行为标准教育。1、结合根底道德教育，强化“关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。2、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准守那么》。〔三〕抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、促使各班主任抓好班级小干____伍建立，使之成为老师的好助手。2、各班落实早读、午读时间。早上：7：35分早读；中午：1：45分开场听写或看课外书。班科任互相协调，尽量能按时到位。3、班科任多交流，理解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。4、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。四、详细工作：9月份：尊师重教、民族凝聚力教育1、各班利用班会课，学习小学生标准、守那么。2、利用老师节，对学生进展感恩教育。〔做贺卡〕3、召开六年级班科任会议，交流学生情况，商议级会、家长会事宜。4、召开级会，每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期打算。5、各班完成班级文化建立。6、各班搜集课间游戏活动名称。10月份：热爱祖国、少先队员的权利和义务教育1、教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。2、结合国庆节，开展纪念建国59周年中队活动，对学生进展爱国教育3、进展秋游，对学生进展平安第一、学会自我保护等平安意识的教育。4、各班班长进展学期中总结。11月份：开展智能、弘扬民族精神教育1、组织学生学习英雄事迹，进展英雄人物故事比赛。2、各中队结合实际开展培养队员的“多元智能”活动。3、开展课外阅读竞赛，各班开展读书汇报会。12月份：强健体魄、科技创新教育1、积极开展冬季体育锻炼。2、各班组织参加学校运动会、艺术节。3、进一步开展普法教育、平安教育。一月份：创优达标1、召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。2、庆贺元旦活动。3、全级进展学习好方法介绍。4、进展期末考试发动会，争取获得好成绩。5、参加学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队辅导员评比。小学六年级德育工作方案9一、指导思想：坚持"以人为本、德育为先"，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、形成特色、注重实效"的原那么，与时俱进，全面进步教育质量。根据学校的中心工作，围绕着教育组的详细工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、工作目的：1、在学生日常行为标准管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的"小升初"夯实根底。3、抓班干____伍建立，使之成为班级进步德育质量的有利保障。三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为标准，为学校创立"区级示范学校"做出努力。2、建立班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。四、工作原那么：1、开展原那么，既创造条件，使每个学生得到开展2、民主原那么，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，讨论解决。加强组内的合作，形成合力。五、主要工作：〔一〕加强班干____伍建立。1、加强年级班干部的思想建立，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资共享，共同进步。〔二〕进一步抓好行为标准教育。1、结合根底道德教育，强化"关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育，帮助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。2、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准手册》。〔三〕抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干____伍建立，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班干部会议，理解班级风貌。理解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。3、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。4、发挥家长委员会的作用。〔四〕加强班主任队伍建立。1、抓班级建立工作，使班级的班风建立都有各自的特色；开好班干部例会〔每月不少于2次〕，培养小干部工作才能。2、深化主题班〔队〕会教育内容，每月主题班〔队〕会不少于1次，要精心设计，创出特色。3、和少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。4、结合学校进展的评选"创安先进班集体"内容，进展如下工作：〔1〕制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。〔2〕各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。〔3〕每月评选年级"平安标兵"3名，进展表彰。5、开拓家长学校论坛〔1〕本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进展交流，而且开拓家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。〔2〕各班主任与家委会进展联络探究现阶段家委会的主要功能，真正表达出家校合作的实效性。6、建立各班个别生档案，〔五〕详细工作：二月：常规、平安教育为重点三月：唱响国歌、文明礼貌主题教育月1、结合"文明礼仪伴我行"主题活动，全校开展"国歌是我心中的骄傲"，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。2、征集校园平安公约。3、六年级大队干部竞选四月：进展年级"文明礼仪知识竞赛"五月：1、全校歌咏比赛2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动六月：召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。庆贺"六一"国际儿童节。小学六年级德育工作方案10一、指导思想：本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神相貌，成为时代开展需要的社会建立者和接班人制定本方案。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际情况全面落实文化育人，和谐开展的教育思路，创立温馨教室构建学生个性化开展的气氛。学校的工作方案是本方案的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、重点工作：(一)行为标准工作：1.工作目的大力开展理论活动，进一步加强行为标准训练，提升养成教育的质量。2.工作重点(1)以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为标准养成教育。(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以保护学校为荣，损坏学校为耻。(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进展行为标准自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，进步自律才能。(4)继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教育更