小学周记模板合集六篇

第页共页小学周记模板合集六篇小学周记模板合集六篇小学周记篇1聚集人潮，来来往往，人，在人潮中拥挤，像无数丝线，中间的交集，即使重复，纵然微小，但这些无数微小的人情，却酿成了一张结实的人情网，让它更结实地存在着。人因为有情而活着，想象着怎样的人生会轰轰烈烈，或者惊天动地，泣鬼神，而有的人，不属于小事所带来的情，甚至直接将其抛弃。其实，人存活的意义，不在于多么震撼，只在于注重生活的点滴，拥有一点微小却实在的人情，就地有感动或欣喜，就会有幸福或宽慰，因为这些微小的情，有时候会成为人生的屏障，让它产生许多意想不到的大奇迹。所以，在这“微时代”，我呼唤“微人情”，那位被困于冷冻室而终被救出的工人，与那位救他出来的保安非亲非故，且保安也不知道他被围，为何却创造了这样的生命奇迹呢?答案在于这样一份平凡却温暖的微人情，这位工人在35年间，早上是唯一一个对保安说：“你好”，晚上下班也是唯一一个对保安说：“明天见”这实在是人与人之间太平常的招呼，很多人只是把它当成一种礼貌，还有很多人觉得，对于一个生疏人，没有别的话，就这么两句，说久了会生腻，就算是一份人情交流，也着实只能算微人情，但是，这是小而不可无视的人情，是它将两个人联络在一起，是它让本已将要枯萎的生命再绽放生命之花。所以，不可小视这样的微人情，它虽细小如平湖上泛起的涟渏，似乎可以无视，但却隐藏了湖下的波澜壮阔，它平凡，如春天不经意的细雨，细微而无声，却悄然灌溉了新芽，让生命冲出泥土的力量！人生又何尝不是如此呢？所以，我们要在以后雨日子里，沉淀那么一些感动的，欢笑的，欣喜的瞬间与幸福，这些不经意间，是一滴一滴的水，可以聚集成一片汪洋。假如人生是一首歌，那微小的'人情便是一个个灿烂的音符，假如人生是一幅画，那微小的人情便是一抺抺绚烂的色彩，假如人生是一片海，那微小的人情便是一朵朵晶莹的浪花。小学周记篇2今天下午，教师近搬来一个红色的面盆。面盆里面放着一把刀和一个黑色的袋子，袋子里有一股冬瓜。冬瓜的形状是椭圆形的，深绿色的瓜皮上有白色的细毛，里面是白色的果肉，黄色的籽，一摸它的皮，是硬硬的，还有一点痛。教师告诉我们：“今天，我们要切冬瓜，就让你们上来试一下。”大家马上沸腾起来，手舞足蹈的。我想：“我只是吃过冬瓜，没切过冬瓜，我要好好地学习切冬瓜。”教师让莫滨宇来削冬瓜皮，他站着犹豫了好一阵子，不敢下手，就下去了。王宇杰看到了，他举起手，教师让他上去，冬瓜的皮太厚，削不进。陈楠举起了手，也上去了。他一手拿着菜刀，一手握着冬瓜，他也没削着，教师看到他很为难，就在他耳边悄悄地说了几句，他又拿起刀削，这下只切了一小片。削冬瓜真难啊!教师只好亲自出马，她三下两下就把冬瓜皮削完了。接下来可要切冬瓜了，切冬瓜可简单多了，孙宣杰世只切了几个小片冬瓜，范智博狠狠地一砍，砍了一大块。还是教师亲自出马，“笃笃笃”教师切的薄片全部倒下，像一只就要下窝的鸭子，等待着下锅煮。切冬瓜看起来简单，做起来难。小学周记篇3今天，我和妈妈一起去外婆家玩。我们乘上58路公交车后，就各自找了一个座位坐了下来。才过了几站，公交车上的人就已经挤得水泄不通。可是，有过了一站后，上来了一位阿姨，她一手抱着一个白白胖胖的小孩，一手提着重重的包站在车上，我看她站着很吃力，又很不平安，万一来个急刹车，后果就不堪设想，我连忙站了起来，说：‘’阿姨，您坐下吧！“阿姨微笑地说；”小朋友，你自己坐吧。“我又坚决地说：”阿姨，还是你坐吧，我站得牢的。‘’。最后，在我的劝说下，阿姨终于坐了下来。阿姨说：‘’谢谢你，小朋友‘’。我说：‘’不用谢，这是我们少先队员应该做的‘’。大家向我投来了赞许的目光，妈妈也向我竖起了大拇指。经过这次事后，终于让我体会到了“帮助别人，快乐自己”这句话的意思。小学周记篇4她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌——李艳。这学期开学的第二天，教师让我和她坐同桌。开场我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办?早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道。怎么了?。说吧?一个男子汉，丢脸!不说吧?又同在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想。没什么，语文书丢了!.没什么?。对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。只见她稍犹豫了一会儿，将书递给我。书给你，以后可别毛手毛脚的。什么，给我?我简直不敢相信自己的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。什······什么，给我?你可怎······怎么办?。我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。不要紧，我有方法。.那今天怎么办?.那就合看。于是我俩便认真地开场早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我翻开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛顿时潮湿了。第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我翻开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄写什么。奇怪，上午没作业呀!她净干奇怪的事。我走了过去，呀!她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是。沙沙。的写字声，出如今我眼前的是一行行整齐娟秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。"丁零零······。上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。小学周记篇5我的爸爸是个十足的钓鱼迷，钓鱼作文500字。今天，爸爸又去钓鱼了，我便也跟着去看看。我和爸爸一起来到一条小河边，爸爸选好了位置。首先，爸爸先把鱼杆一节一节地装上，又系好线，套上钩子，捉上一只蚯蚓，把它一圈一圈地绕在鱼钩上。接着，爸爸把鱼线向河中心抛去，搬来准备好的凳子静静地坐在那儿等着-过了老半天，我见爸爸一直坐在那里，一句话也不说，我想，还说钓鱼呢，这清楚是静坐吗。便说：“爸爸，你坐在这里老半天了，也没见着半条鱼，干脆回家吧。”爸爸用一根手指头竖在嘴前说：“小声一点，不能让鱼听见，鱼会虾跑的。”我“哦”了一声，便不说话了。又过了一会儿，水面有了动静，突然爸爸把鱼杆向上一拉，呀，是条大鱼，那大鱼不停地在上面跳跃，翻滚，水面上也掀起了阵阵水花。我大声喊道：“爸，快把鱼拉上来，要不然就要逃跑了。”爸爸可不着急，他不紧不慢地一会拉紧鱼线，一会放松鱼线，让鱼在水中游来游去，我好奇地看着爸爸。爸爸笑着说：“我这是在等大鱼消耗体力，然后才能把它轻而易举地拉上来。”我点了点头。大约过了几分钟，等大鱼已经筋疲力尽了，爸爸轻而易举地把它拉了上来。今天，通过看爸爸钓鱼，我明白了一个道理：做任何事情都有技巧和方法。小学周记篇6我家这里每天星期六都会停电，王尚瑞家也是，所以我和他星期六的时候都会叫别人去打篮球。那次上午没电了，我走到了他家，在他家玩了会儿。大约10点左右，他家没电了，他叫上一些邻居，我们就去学校篮球场去玩了。走到了学校好象合唱团要比赛了，王定洲和王彬彬刚好从车上下来走到学校里。我和王尚瑞没跟他们说什么而是在外面等人。过了一会儿，我和王尚瑞都等的不耐烦了，我和他就一起先进去玩了。到了篮球场，我和王尚瑞在那练球，王尚瑞说自己还要练习上篮，我不给他球他就说：“我都那么菜啊，给我练又没关系。”我没方法只好把球给他。打着打者王尚瑞的邻居来了，他来了不久后王迪也来了，然后我们就选队伍开场打了，刚开场王迪和王尚瑞邻居一队，就这样一盘战斗开场了。先决定是谁先发球，我们就开场双死，王迪他们队赢了，所以这盘是他们先发球。王尚瑞的邻居好象失常了一样，投了好几次都投不进，我看准了一个时机，抢下了篮板，出了3分，然后上篮，球