2023年小学语言文字工作制度

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湾红学校语言文字工作制度

语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。为贯彻落实《国家通用语言文字法》，实现区属学校语言文字的规范化、标准化、制度化，更好的普及文化教育，进展科学技术、提高工作效率，以此加强社会主义物质文明和精神文明建设，依法治校、依法执教，特制定本制度。

1、学校是教育教学的单位，"说一般话，写规范字'是学校语言文字工作的宗旨。使用规范的语言文字是学校以及每一个老师的法定义务和职业要求，校内应当书写规范字、使用一般话，提倡每个同学家庭以及我们能影响到的社会环境书写规范字、使用一般话沟通也是学校和每一个老师的责任。

2、使用一般话，指的是除了外语教学以外，工作、教学及日常沟通语言为一般话,不得使用方言或者其它不规范的语言进行。使用规范字，指的是学校、老师在老师的板书和批改用字中、学校的网络中、校内的名称、标志、宣扬语言中和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得消失繁体字和异体字、二简字和错别字。

3、学校应设立语言文字工作领导小组，由校长亲自担当组长，教学副校长详细组织落实，建立和明确"学校-教学处-班级组-语文老师（班主任）-同学监督'五级管理网络机制，层层把关落实，确保责任到人。学校每年应召开会议讨论语言文字工作。

4、学校应将"语言文字工作'纳入学校管理范畴，反映在学校工作方案和远期规划中，并切实地组织活动，不断推动这项工作的开展。

5、老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，1955年1月1日以后诞生的老师必需持一般话等级证书上岗，在职老师一般话水平必需达到二级乙等及以上水平，从事语文学科教学的老师必需达到二级甲等及以上水平。学校要把语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。学校不得录用没有取得一般话资格证书的老师。

6、学校名称牌、标志牌、指示牌学校刊物，橱窗、墙报、校训、班训、标语牌匾、以及校内主页、校内通知、布告栏等必需使用规范汉字。学校公文、老师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必需用规范汉字，同学作业必需用规范汉字。

7、学校应乐观协作语委部门，细心组织每年的"推普周'活动，开展丰富多彩、形式多样的宣扬推普教育活动,如一般话朗读竞赛、演讲、辩论赛、征文、主题班会等，提高师生对语言文字的重视程度；设立推广一般话专栏，大力推广一般话，使用规范字。

8、学校应重视语言文字工作档案整理，每年由语言文字工作领导小组召集人员进行档案归档的落实和检查。

篇2:学校无烟学校工作制度

湾红学校"无烟学校'工作制度

为了进一步贯彻落实《*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《甘肃省掌握吸烟条例》的打算，为削减环境污染，加强校内文明建设力度，创建"无烟学校'，保障师生的身体健康，特制定学校控烟制度如下：

1、校内有醒目的禁烟标志，在公共场所不摆放烟具。

2、校内商店严禁销售香烟，违反规定每次罚款50元。

3、本校教职员工禁止吸烟，违反本规定者按失误事故惩罚。并把遵守学校控烟规定作为老师评先评优的条件之一。

4、严禁同学吸烟。对吸烟同学准时进行教育，并与班级的"五项'评比挂钩。

5、严禁外来人员在校内内吸烟、敬烟，本校教职工对外来吸烟者要准时劝阻、制止，保持一个良好的育人环境。

6、学校每学期召开专题会议1次，支配部署控烟工作。

7、学校每学期向师生、同学家长开展吸烟有害健康的专题教育活动1次。

8、各班每学期举办1次控烟主题班会，出1期控烟宣扬手抄报，写1篇控烟征文。

9、少先大队部每学期出2期控烟黑板报。

10、健康教育课任老师每学期讲授控烟学问不少于5次。

11、控烟领导小组每学期检查各组、各班控烟状况2次以上，并在教职工大会上通报。

12、学校党、政、工、团、队要加强宣扬，使100%的教职员工、90%以上的同学明白吸烟的危害。使同学对《未成年人爱护法》和世界卫生组织《烟草掌握框架公约》知晓率达到80%以上。

本规定于二〇一四年十二月一日起执行。

篇3:学校科学教育工作制度

湾红学校科学教育工作制度

为提高我校科学教育工作管理水平,强化科学教育工作的管理机制，加强对科学教育工作的指导和协调，结合我校科学教育工作中的组织建设、队伍建设、科学教育设施管理等方面的实际状况，经过讨论、争论，特制定以下科学教育工作管理制度。

一、组织建设

健全、完善科学教育组织网络，成立科学教育领导机构，设一名专（兼）职工作人员。根据科协章程，准时换届选举，每年召开一次科学教育联席会议。

二、制度建设

实施科学教育工作和科学教育档案管理制度化、规范化。统一规范、完善各类科学教育档案管理制度。明确科学教育的职责和任务，每年初制定全年工作方案和有关规划、方案，年终有总结。

三、队伍建设

建立科普志愿者队伍（包括专家顾问团、讲师团、科技人才库等）一套完整的资料，对科学课任老师进行外派培训。

四、完善科普设施

实施科学教育资源共享，成立的科学教育文化活动室，设立的科学教育宣扬长廊，定期更换科学教育宣扬内容，制定科普宣扬管理考核方法。

五、开展素养教育工程

每年有方案、针对性地在青少年中开展科技教育培训和科普报告、科普讲座。

六、丰富科普活动内容

每年全校有一次以上较大规模的集中性科普活动；在社区内开展内容丰富、形式多样的科学普及教育活动。以科普进社区、进院（楼）、进家庭等多种形式开展丰富多样的科普宣扬活动。乐观在青少年中开展"科学学问、科学思想、科学精神、科学方法'教育，以争创科普文明单位，努力创特色，创实效，扩大影响，形成品牌。

七、乐观探究科普机制

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