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第页共页小班节约用水公开课教案小班节约用水公开课教案小班节约用水公开课教案1活动目的1．萌发保护水资的情感。2．理解水与人类的亲密关系。3．能用连接的语言讲述自己的想法。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重难点懂得节约用水的道理理解水与人类的关系活动准备参观自来水厂枯槁的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带教学过程一、引导幼儿发现问题1．老师设题，幼儿讨论①娃娃家的娃娃脏了怎么办?②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办?③小医院的白帽子脏了怎么办?④花儿快枯槁了，怎样才能救活它?2．幼儿提出解决上述问题的方法——用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了(活动前老师关掉盥洗室的.水闸)。二、帮助幼儿探究原因1．为什么没有水了?2．老师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。(出示一盆水)放录音：“我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心!许多人把我当宝贝，说我用处很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。”3．提问①小水滴生气了，小朋友应该怎么办?②没有水我们的生活会怎么样?③水还给我们带来了哪些好处?三、引导幼儿尝试和讨论1．请幼儿用这盆水去做刚刚没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。2．老师翻开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。3．讨论：如何做个节约用水的好孩子。小班节约用水公开课教案2活动时间：3.31下午活动地点：本班教室活动目的：1、引导幼儿关注水、感知水、理解水与生活息息相关2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯3、鼓励幼儿积极参与保护水资的活动活动过程：一、介绍水的身份证：儿歌《水》二、介绍家乡的水〔1〕请程旭华妈妈为我们介绍家乡的水〔古运河、天目湖······〕〔2〕请刘逸超妈妈为我们介绍怎样节约用水三、水的作用①儿歌：水呀水是个宝②展示家庭用水调查表③照片展：亲近

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