《中国民歌》21 舞剧

剧教学目标：

（1）知识目标：通过演唱和欣赏活动，感受和体验舞剧选曲的风格特点。喜爱舞剧，舞剧音乐这种艺术形式。了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。

（2）能力目标：通过对舞剧精彩剧目的欣赏，体验其音乐情绪，体验舞剧音乐在舞剧中所起的作用。

（3）情感目标：通过对舞剧经典剧目的欣赏，引导学生树立正确的艺术审美观，提高学生音乐鉴赏能力，认识舞剧音乐的艺术价值，增进对高雅艺术的热爱。舞剧艺术

教学重点：

在欣赏舞剧《睡美人》和《斗笠舞》时体会音乐在舞剧中所起的作用。

教学难点：

能够跟着音乐，用芭蕾舞的形式表演一段舞剧《斗笠舞》精彩片段。舞剧艺术

舞剧《睡美人》精彩片段舞剧艺术

作曲家

柴科夫斯基欣赏舞剧艺术

一、芭蕾舞及其剧作

舞剧艺术

1.芭蕾介绍：欧洲古典舞蹈，由法语ballet音译而来。是一种起源于意大利的舞剧，用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。

芭蕾舞形式特点：芭蕾中的舞蹈格式有独舞、双人舞、多人舞。

《二泉映月》

音乐在芭蕾中占有不容忽视的地位。根据舞剧脚本谱写的音乐，是舞剧编导赖以进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。舞剧艺术

《火鸟》

《祝福

》

《堂吉诃德》

《刘海砍樵

》

2、芭蕾舞剧：综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。由舞蹈演员身着剧装在音乐伴奏下表演的戏剧。起源于文艺复兴时期的意大利，后传入法国获得极大发展。最初的法国芭蕾舞剧音乐不仅有器乐，还有歌唱和朗诵，因此可看作是歌剧的前身。

舞剧艺术

《胡桃夹子》

舞剧艺术

二、中国的舞剧和剧作《红色娘子军》欣赏中国舞剧和剧作的发展介绍舞剧艺术

1.诞生：20世纪30年代中国的舞剧诞生。“新舞蹈艺术”的奠基人吴晓邦于1939年创作的三幕舞剧《罂粟花》，开辟了中国舞剧的现代化路径。

2.1950年，欧阳予倩、戴爱莲等运用芭蕾形式和技法创作的《和平鸽》，标志着新中国第一部舞剧作品的问世。

3.自上世纪50年代末起，以舞剧《宝莲灯》为起点，中国舞剧创作进入了第一个辉煌期。

4.20世纪60年代中叶，民族芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》的相继问世表明中国芭蕾舞已度过“从无到有”的萌芽状态，进入自主创作和芭蕾“民族化”时期，并通过这两部作品，向世界证明了中国芭蕾的实力和价值，也成为了中国芭蕾的保留剧目。

5.20世纪70年代末到80年代初，舞剧创作进入了一个新的时期，文学名著纷纷出现在舞蹈舞台上，如《红楼梦》、《祝福》、《繁漪》、《鸣凤之死》等，同时涌现了《奔月》、《人参女》、《咪依鲁》（彝族）等民族舞剧。而舞剧《丝路花雨》的创作，先声夺人地吹响了古代乐舞文化复兴的号角。

《宝莲灯》丝路花雨

万泉河水清又清,

我编斗笠送红军.

军爱民来民拥军,

军民团结一家亲.

万泉河水清又清,

我编斗笠送红军.

军爱民来民拥军,

军民团结打敌人.

红区风光好,

军民一家亲.

万泉河水清又清,

我编斗笠送红军,

军民团结向前进.舞剧艺术

《红色娘子军》歌曲欣赏

一、芭蕾舞及其剧作

二、中国的舞剧和剧作

三、小结

四、作业

1、舞蹈跟音乐是密不可分，缺一不可，可以说“音乐是舞蹈的灵魂”、“音乐是听的见得舞蹈，舞蹈是看得见的音乐”。

2、作为新中国芭蕾舞台上的佼佼者，将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体，剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。芭蕾这门艺术本来是舶来品，其中充斥着公主与王子的浪漫影像。例如《斗笠舞》的表演，用斗笠、军帽、军鞋、长衣、长裤装扮的芭蕾舞剧所刻画的革命形象会是一种什么样的感觉。但恰恰这种对古典芭蕾的挑战与背叛，展现出了中国芭蕾独有的特色和民族风情。

舞剧艺术

课堂小结1、演唱《军民团结一家亲》

2、用芭蕾舞的形式表演《斗笠舞》精彩片段舞剧艺术

课堂练习：1、了解《斗笠舞》表演方法，分析该舞蹈的特点，以组为单位用斗笠、军帽、军鞋、长衣、长裤装扮自己