2023年苏州一中学校章程

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州苏一中学校章程

第一章总则

第一条为了规范和加强州苏市第一中学校的管理，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

其次条州苏市第一中学校是z省公立全日制重点高级中学。学制为高中三年，教学班为24个。校址州苏市公园路16号。

第三条学校实行校长负责制，实施校长负责、党总支监督保证和教职工代表大会民主管理三位一体的管理体制。

第四条学校以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，根据"教育必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体全面进展的建设者和接班人'的国家教育方针全面实施素养教育。

第五条学校坚持教育改革，注意每个同学的全面进展，注意发挥重点中学的试验、示范和辐射作用；坚持发扬"自加压力，不畏困难；自主办学，勇于争先；自我进展，永不满意：自我约束，依法治校'的办学精神；坚持发扬"严谨、勤奋、求实、创新'的校风，"敬业、善教、爱生'的教风和"好学、多思、勤问'的学风。

第六条学校建校纪念日为每年的四月一日。

第七条学校依法享有民事权利，独立担当民事责任。学校授权常年法律顾问，负责处理学校的法律事务。

第八条本章程是州苏市第一中学校自约章程，适用于本校的教育教学管理。

其次章组织机构

第九条校长是学校法人代表。校长全面负责学校教学及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督，对涉及同学权益的重大事项，须听取同学、家长、其它社会组织和公民的看法和建议。

第十条校长的职责

全面贯彻执行国家教育方针。执行上级政府、教育主管部门和有关部门的打算、指令。完成国家规定的和上级下达的教育教学和其他各项任务。

制订学校工作纲要和进展规划。实施学年、学期教育教学方案。定期检查、总结学校各项工作。负责向上级政府、教育主管部门、学校教职工代表大会和全校教职工报告学校工作。

领导并实施学校的德育工作，协作党组织领导和组织学校的思想政治工作。

维护教职工、在校同学的合法权益。致力提高老师素养，对教职工进行培育、培训和定期对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核。提高教职工福利待遇。

致力弘扬学校校风、教风和学风。

为同学、教职工营造良好的学习、工作环境；对学校治安、平安和民事活动担当责任。

保证不使学校资产流失，并使之逐年增值。

第十一条校长的权力

决策权：有对学校工作制订方案、打算实施的权力。有制订并实施校规、校纪的权力。可在法律法规允许范围内，在取得上级部门批准状况下，打算与社会企业、个人合作创办新的办学机构的权力。

管理权：有对学校全面工作进行指挥管理的权力：有对学校老师、职工、同学进行管理，颁发在校同学状况的证书的权力；有对学校设施、设备进行管理的权力；有对学校经费进行管理的权力。

人事权：有招收同学或其他受教育者的打算权。有聘用或不聘用教职工、干部的打算权。

奖惩权：有对在校同学进行嘉奖或处分的打算权。有对老师、职工、干部进行嘉奖或处分的打算权。

财经权：在取得上一级主管部门批准并报告教职工代表大会后，有使用学校经费或贷款进行校内建设，购置重要设施设备的打算权。

有设立校长基金的打算权。

有依法接受社会、企业、个人捐资的权力。

第十二条学校党组织充分发挥政治核心和监督保证作用，为学校的教育改革保驾护航。在完成好上级党组织下达的各项任务外，必需做好以下工作：

（一）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、管理和监督。

（二）建立健全党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，帮助校长抓好师资队伍建设。

（三）对学校进展规划、学期工作方案、重大改革方案、重要人事支配和工作支配等涉及方向、政策、全局性的重大问题仔细争论讨论，参加决策。在实施改革方案、举措的过程中，作好宣扬解释工作。

（四）搞好社会主义精神文明共建工作。

第十三条教职工代表大会充分发挥教职工民主管理学校、监督干部的作

用，推动学校的民主建设。

教职工代表大会根据党的方针、政策，依据有关法律法规，仔细行使其职权：

（一）听取校长的学校工作报告，争论审议学校进展规划、工作方案、重大改革方案和举措以及财务预决算等重大问题，提出看法和建议。

（二）坚持公开、公正、公正的原则，实施教代会监督与校务公开制相结合。

（三）维护教职工合法权益，为教职工排忧解难。

（四）监督、评议学校领导干部，提出表扬、批判、奖惩建议，参加民主推举学校行政领导人员的人选。

第十四条学校以"自主办学、自我进展、自我约束'为主要内容，进行全部权与办学权相分别的办学体制改革，建立健全与之相适应的教育教学管理机制。

第十五条学校设副校长若干人，副校长由校长聘任，受校长托付分管学校教育教学、行政等工作。

学校设办公室、德教处、教学处、教科处、体卫处、总务处，各处设主任一人，副主任若干人。主任、副主任由校长聘任。

第十六条学校设立校务委员会。校务委员会是非决策性的议事机构，其主要职能是为校长室的重大决策做好顾问参谋、询问论证工作。

第三章教育教学管理

第十七条学校根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和规章，对同学实施全日制教学。

第十八条学校根据国家制定的教学大纲、教学方案和教材，以汉语言文字为基本教学语言文字，根据同学身心进展特点和教育规律实施教育教学。

第十九条学校坚决不移实施素养教育，坚持面对全体同学，以培育同学创新精神和实践力量为重点，注意把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，组织师生开展勤工俭学，促进同学的全面进展和健康成长。

其次十条学校根据上级教育主管部门的规定招收适龄、合格同学，进行学籍管理，实施嘉奖或处分，对完成规定学业的同学颁发相应的学业证书。

其次十一条学校设立助学金、奖学金。

其次十二条学校保障共青团、少先队、同学会组织活动的开展，充分发挥共青团、少先队、同学会在教育团结同学中的重要作用。

其次十三条学校依法拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

其次十四条学校严格执行国家教育考试制度。

其次十五条学校依据素养教育要求，制定素养教育评估细则，全面评估同学素养。

其次十六条学校成立家长委员会、家长学校，建立与社区、家长的广泛联系，发挥学校、社区、家长的育人合力作用。

其次十七条学校各教育教学职能部门各司其职，相互协作，严格管理。

第四章总务、财产管理

其次十八条学校依法建立校产、经费管理制度，搞好经费的预算、执行和决算。对学校校产、经费、设施、设备、资料进行严格管理和合理使用。

其次十九条学校接受上级主管部门、职能部门对校产管理、经费使用的审查和监督。

第三十条学校根据上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准向同学收费。

第三十一条学校坚持"管理育人'原则，发挥总务、后勤工作和学校环境的重要育人作用。

第三十二条学校制定校内长远进展规划，注意校内环境建设和爱护，强化校内文化氛围，努力创设符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校内。

第三十三条建立卫生包干和检查评比制度，保证校内室内室外、公共场所的清洁和宁静。

第三十四条加强师生饮食管理、平安教育和平安保卫工作，制订并严格执行相关制度。确保校内、师生平安。

第五章老师、职工

第三十五条老师是办好学校的主体力气。学校必需敬重老师、敬重人才，保障老师、职员、工人的合法权益。

第三十六条老师必需忠诚教育事业，遵守《中学校老师职业道德规范》。老师享有《中华人民共和国老师法》规定的权利，履行和担当《中华人民共和国老师法》规定的义务和法律责任。

第三十七条学校的教职工应当维护学校的名誉和利益，必需遵守学校章程和规章制度。

第三十八条学校执行国家老师资格证制度和老师专业技术职务聘任制度。

第三十九条学校实行全员聘任制。校长代表学校与老师、职员、工人签订聘任合同，明确双方权利、义务和责任。受聘老师、职员、工人应仔细履行聘约，执行并完成所担当的教育教学和各项工作任务。

第四十条教职工享有国家法律法规规定的待遇、酬劳和休假。学校致力改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十一条教职工依法享有教代会通过的结构工资制待遇，校长负责对结构工资制进行解释和执行。

第四十二条学校鼓舞并制造条件支持老师进行教育科研。

第四十三条老师、职员、工人在教育教学、培育人才、科学讨论、教学改革、制造创造、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面取得优异成果的，由学校进行表彰嘉奖；对有突出贡献的老师、职员、工人由学校赐予特别嘉奖，并可按程序上报，提请表彰、嘉奖。

第四十四条学校对违反学校章程和规章制度的老师、职员、工人，视情节轻重赐予批判、教育和警告、记过等处分。对不称职的老师、职员、工人，学校依法依规定不聘、解聘。对严峻违法违规者，建议教育行政部门赐予处分或惩罚。

第四十五条老师、职员、工人自身合法权益受到损害，并对所受处分不服的，认为是来自学校责任的，可向学校、教育行政部门提出申诉。

第四十六条学校保障离退休教职工的合法权益。老师退休或退职后，依法享受国家规定的退休或退职待遇。学校成立离退休教职工领导机构，详细负责维护离退休教职工合法权益的工作。

第六章学生

第四十七条凡按有关规定被学校录用或转入学校学习的同学即取得本校学籍。学校按国家教育部及上级教育主管部门规定管理同学学籍。

第四十八条同学享有法律法规规定的受教育的权利，必需履行法律法规规定的义务，必需遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、学校章程和规章制度。学校依法敬重同学的受教育权，依法保障适龄同学在校学习的基本权利。

第四十九条学校对同学进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活教育和青春期教育。

第五十条学校以培育同学的创新精神和实践力量为重点，对同学实施素养教育。学校敬重教育规律，根据同学身心进展特点，切实减轻同学过重负担，对有特别天赋、特长的同学，学校爱护和进展其禀赋和潜能，并为其健康成长成才制造条件。

第五十一条学校依法享有组织校内学术文化团体的权利。学校支持、保障同学为富强校内文化而组织的学术文化团体活动。

第五十二条特困生、残疾同学、品德有缺点、学习有困难的同学应受到关怀、爱惜、关心、教育，不得卑视。

第五十三条同学的人格尊严必需受到敬重。学校或个人不得披露同学的个人隐私，不得对同学实施体罚、变相体罚。

第五十四条同学违反校纪校规，要赐予相应的批判、教育、警告、记过、留校察看、除名等处分。

第七章分校z试验中学

第五十五条州苏市第一中学分校是州苏市第一中学与州苏市三元中学于1995年经联合办学所创。州苏市第一中学分校和州苏市第一中学实行统一管理即党政统一领导、统一管理：老师、职工干部统一福利待遇；教育资源统一使用；校办产业统一扎口。分校校址州苏市三元二村中区。分校章程另订。

第五十六条州苏市z试验中学为国有民办公助性质的完全中学。学校章程另订。

第八章附则

第五十七条本章程经学校教职工代表大会争论通过并报州苏市政府主管部门批准后实施。本章程的修订须经学校教职工代表大会争论通过，并报州苏市政府主管部门批准。

第五十八条学校依据本章程制订各项规章制度，原订规章制度与本章程有抵触的，以本章程为准。本章程有与法律法规规章相抵触的，应以法律法规规章为准。

第五十九条本章程解释权属州苏市第一中学校。

第六十条本章程2022年9月1日起施行。

篇2:慈报学校章程

慈报学校章程

第一章总则

第一条为了全面贯彻国家教育方针，乐观推动素养教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康进展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《学校管理规程》等有关法律、法规，制定本章程。

其次条学校隶属常熟市教育委员会，学制为六年。学校附设幼儿园。

第三条学校以"团结、守纪、勤奋、向上'为校风，以"爱、严、勤、实、新'教风，以"勤学、苦练、多思、善问'为学风。

第四条学校注意"软硬齐抓、整体进展'，坚持"依法治教、科研兴校'，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进同学素养和共性特长的充分、和谐进展，努力把学校建成管理科学化、质量素养化、硬件现代化、师资通才化、办学特色化的一流知名学校。

其次章行政管理

第五条学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。副校长、教育主任、总务主任等中层干部由校长提名或群众民主推举，根据有关规定权限和程序任免。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。校长的主要职责是：

（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指示，树立正确的办学思想，面对全体同学，使同学得到全面、生动活泼地进展，把他们培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律，身体健康的一代新人。

（二）仔细执行党的学问分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织老师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学力量，留意培育班主任、中青年老师和业务骨干，努力建设又红又专的老师队伍。

（三）依靠党组织，乐观做好老师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。留意发挥广阔老师和职工的主动性、乐观性和制造性。自觉接受教职工代表大会的监督。

（四）充分发挥领导群体的才智、力气和整体功能，同心协力，合作互补。

（五）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（六）全面主持学校工作。

1、制定学校的进展规划和学年学期的工作方案，并仔细组织实施。

2、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，领导制定德育工作方案，建设德育工作骨干队伍，实行切实有效的措施，做到全员育人。

3、领导和组织教学工作。坚持以教学为主，全面支配的原则，严格根据国家规定的课程方案、教学大纲，开齐上足各门课程。建立和完善各项教学管理制度，搞好教学常规管理。深化第一线，正确指导老师进行教学活动，努力提高教学质量。

4、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。努力改善各项教学设施，合理支配同学学习、活动等，合理支配同学的课业负担，努力培育同学良好的体育熬炼和卫生习惯，增加同学劳动观念。

5、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作服务教育的方向，严格财务制度，搞好校内建设和装备建设，关怀师生生活，爱护他们的健康。

6、领导和管理学校的人事的工作。不断提高教职工的业务水平，合理支配教职工的工作。

7、根据教委的有关招生规定，保证施教区适龄儿童全部入学。

8、实行有效措施，防止平安事故的发生，保证师生的人身平安。

9、做好退离休干部、老师工作，充分发挥他们的作用。

（七）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调全都，相互协作，形成良好的育人环境。

（八）廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（九）离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门审计。

第六条学校党组织是学校的政治核心，党组织必需切实加强对学校的政治领导，参加学校重大问题的决策、支持校长依法独立负责地开展工作，保证监督学校的教育、教学和行政管理等各项任务。其任务主要包括：

（一）学习宣扬和执行党的路线、方针、政策、保证监督上级党组织和教育行政部门的决策在学校贯彻执行，依靠全校师生员工深化教育改革，乐观推动实施素养教育。

（二）加强对学校干部的选拔、教育、培育、考核和监督。

（三）参加学校的进展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基层建设、经费管理以及学期工作方案和师生员工切身利益等重大问题的决策，支持和关心校长开展工作，保证监督学校行政全面完成教育、教学等任务。

（四）加强党组织的思想、组织、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，从严治党。

（五）领导学校的思想政治工作。

（六）领导学校工会、共青团、少先队等群众组织和学校教职工代表大会。

（七）做好统一战线工作。

（八）加强党风廉政建设。

（九）协作学校行政做好退离休干部工作，发挥他们的乐观作用。

第七条教职工代表大会的职权包括：

（一）听取校长的工作汇报，争论审议学校的办学思想、进展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出建议。

（二）评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、开除。

（三）审议学校奖罚条例及各项重要规章制度。

（四）争论打算在学校力量范围内涉及教职工福利方面的原则。

第八条学校建立校内教职工申诉制度，设立由工会、妇委等老师代表组成的群众性调解组织。

第九条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督。自觉接受社会、家长、同学的监督。

第十一条学校设副校长，在校长领导下分管学校行政某一方面的工作。

学校设教育处、教科室、总务处、幼儿园主任室等职能部门。处（室）设主任、副主任1至2人，是在校长和分管理副校长领导下详细负责学校行政等某方面工作的行政负责人。

第三章教育教学管理

第十二条学校依据《学校管理规程》，进行学校教育教学管理活动。学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作应以有利于教育教学工作的开展为原则。根据国家或省级教育行政部门发布的课程方案、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程、环境课程的整体功能，对同学进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为同学全面进展奠定基础。学校在教育教学工作中，要努力增加同学的主体意识、主动精神和创新力量，使同学主动地，生动活泼地得到进展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体。

第十三条把德育工作放在首位。强化全员育人意识。建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有方案、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）仔细贯彻执行《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。

（三）坚持正面教育为主，确定成果和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。

（四）营造有浓郁德育氛围的校内景观，培育以爱国为核心的校内精神，在环境课程的开发中突出思想政治品德教育。

（五）建立健全家长委员会，营建"三结合'的德育工作网络。

第十四条坚持以教学为中心，乐观进行教育教学改革，开展教学讨论，不断更新教育观念，改进教学方法和考核方法，采纳现代化教学手段，提高教学质量。

第十五条依据《课程方案》实施教学活动。执行教学大纲和教学方案，任何人不得擅自调课、停课，停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备课，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。

第十六条仔细搞好教学讨论和教育科研工作。组织老师乐观参加教学改革和教育科研，以学校主课题为龙头，乐观组织教科研课题讨论，乐观推动学校整体工作。

第十七条仔细抓好教学常规管理和教学评估，仔细抓好拟订教学方案、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节管理。

第十八条学校严格按上级规定。统一征订教材、任何人不得擅自生推销学习资料，切实减轻同学的课业负担，不得向同学擅自利用寒假、节假日进行整班性补课，不得卑视后进生。

第十九条依照体育卫生工作条例，正常开展学校的体育和卫生工作，加强健康教育，组织同学定期开展劳动教育、艺术教育、社会实践和课外活动，促进同学身心健康进展。建立健全卫生包干区和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、干净的工作学习环境。

其次十条加强科技教育，推动学校特色建设，不断提高水平和效益。

其次十一条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严厉 招生、毕业证书颁发、同学档案管理等纪律制度。

其次十二条仔细管理和乐观使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注意发挥现代化教学设施的使用效益。

其次十三条全体教职员工应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境，营造健康向上的浓郁的校内文化氛围。

其次十四条依据《幼儿园工作规程》对附属幼儿园进行严格管理，乐观创建美丽、舒适、现代化的育人环境，努力形成全市一流的幼儿园。

第四章总务后勤管理

其次十五条总务处的工作必需树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。

其次十六条依据上级有关规定加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的编制预算、执行和决算。统筹方案，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。

其次十七条学校严格根据上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向同学收取费用。

其次十八条总务处加强校舍、校产管理，学校校产按有关规定管理，健全校产档案，严防公物流失和铺张。发觉危房，应即实行措施，并向主管部门书面报告。

其次十九条财经人员应严守财经纪律。自觉接受上级监督部门和上级教育主管部门审查和监督。

第三十条切实加强平安保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，常常检查校舍和设施准时排解隐患，确保学校平安无事故。

第三十一条从实际状况动身，制订校内建设的整体进展规划，有方案步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的花园式文明校内。

第五章老师管理

第三十二条学校实行全员聘用合同制。学校按上级有关规定，结合学校实际状况，制订学校全员聘用合同制实施方案。

第三十三条学校老师享有，老师法》及有关法律法规的权利，履行《老师法》及有关法律法规规定的义务。

第三十四条老师应自觉按《老师日常行为规范》严格要求自己，喜爱祖国、献身教育、钻研业务、教书育人、喜爱同学、诲人不倦、遵纪守法、团结协作、仪表端庄、言谈举止文明，以身立教，为人师表。

第三十五条应严格执行岗位规范，引导老师自觉做到：仔细备课、仔细上课、仔细布置与批改作业、仔细辅导、仔细考核同学，仔细组织辅导课外活动。年初有工作方案，年终有工作总结可专题小结。

第三十六条学校爱护老师的一切合法权益，保障老师享有国家政策规定的待遇。

第三十七条学校执行国家老师资格证制度及老师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分开，鼓舞老师在职进修培训。

第三十八条依据学校考核奖惩制度对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的老师以表彰嘉奖。

第三十九条对违反《老师法》和《中学校老师职业道德规范》的老师，依据《老师法》及学校《奖惩条例》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。

第四十条引导全体教职员工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

第六章同学管理

第四十一条依据《学校管理规程》，学校生的培育目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、辨别是非的力量。具有阅读、书写、表达、计算的基本学问和基本技能；了解一些生活、自然社会常识，具有初步的观看、思维、动手操作和学习力量；具有健康的身体和初步的环境适应力量；具有广泛的爱好和健康的爱美情趣。

第四十二条同学有下列权利：

1、接受公平教育。对学校或老师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。

2、参与学校管理，评议学校工作、老师工作。

3、参与学校组织的各种活动，使用教学设备，图书资料。

4、学习成果和操行评语等上获得