2023年小学学生经典诵读比赛活动实施方案

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篇1:学校同学经典诵读竞赛活动实施方案

张观看学校同学经典诵读竞赛活动实施方案

一、活动主题：

诵读中华经典，营造书香校内。

二、指导思想：

中华经典诗词，是祖国文化宝库中灿烂的明珠，是中华民族宏大的精神财宝。开展古诗文诵读活动，让同学在诵读过程中接受名家名篇的熏陶，与高尚对话，与才智碰撞，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提升同学的思想道德修养，培育健康向上的审美情趣，丰富文化生活、语言素养，同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进同学积淀文化底蕴，提升老师设计活动力量，深化学校读书文化的教育。

三、活动原则:

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

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四、活动目标:

1、培育同学的记忆力。

2、通过活动，引导同学养成"爱读书、会读书、读好书'的习惯。

3、提升同学语言水平，培育同学良好的语文素养。

4、通过活动，弘扬我国民族文化的精髓，培育同学的爱国情感，提高同学的观赏品位和审美情趣，推动和谐校内的建设。

5、培育精确     、流畅、有感情地使用一般话的力量，提高同学的朗诵水平。

6、通过每天诵读活动，培育同学持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、参赛对象、内容及形式：

1、对象：一至六班级全体同学（学前班同学观摩）

2、内容：自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取的内容背诵）均以校本教材中的《经典诵读》为主。

3、参赛形式以诵读为主，鼓舞配音乐伴奏，伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐磁带、光碟自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代同学的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但要留意，舞台艺术表现形式只是帮助手段，不能喧宾夺主。

六、活动时间及地点：

11月28日下午14时至17时在学校教学楼前临时会场进行

七、工作人员：

1、主持：何福元

蒋文娟

2、抽签：张元郎

各班班长

3、评委：

赵录全（教育办领导）

高林堂

（学校校长）

赵宏英

杨沛春

何仁奎

何志德

盖世勋（学校老师）

4、计分汇总：

何怀民

王雪勇

5、音响播放：杨沛春

6、图片影像资料采集：王锋

7、会场布置：全体老师参加

八、评比细则：

1、自选评分标准：（10分）

（1）精神面貌好。（2分）

（2）一般话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）

（3）诵读时间：5分钟内。（2分）

（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（3分）

2、抽选评分标准：（01分）

（1）精神面貌好。（3分）

（2）一般话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

（3）诵读时间：5分钟内。（2分）

3、各项竞赛内容分开评分，各评委评分实行10分制，评分保留一位小数。

4、评委将依据节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演状况进行现场打分。全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。

5、指导老师奖评定：

本次竞赛活动，指导老师由各班班主任担当。获集体奖的班级，其班主任获得指导老师嘉奖。

九、其它要求：

1、各班要高度重视，各班主任要仔细选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。并组织同学扎实开展读书活动，保证同学读书时间，乐观参与本次竞赛活动，扩高校生学问积累，提高同学阅读爱好和力量，提升文化氛围，营造书香校内。

2、大力宣扬，鼓舞同学家长前来参观。

二〇一三年十一月二十二日

附：

1、张观看学校同学经典诵读竞赛活动程序

1、张观看学校同学经典诵读竞赛活动评委评分表（样表）

1、张观看学校同学经典诵读竞赛活动评分汇总表（样表）

张观看学校同学经典诵读竞赛活动程序

一、领导、评委、参赛选手就位。

二、各班班长抽取背诵内容及诵读挨次并做预备。

三、教育办领导致词并宣布活动开头。

四、竞赛开头（按班级抽取挨次进行，诵读完毕，可由个别评委点评）。

五、竞赛结束，主持人宣布竞赛结果。

六、高校长宣布嘉奖打算颁奖。

七、高校长作总结发言

八、活动结束

篇2:西关学校传统文化经典诵读竞赛方案

通渭县西关学校

中华传统文化经典诵读竞赛活动支配

为贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，大力推动"三爱'教育，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育同学民族精神，增加同学爱国情感，促进同学全面进展。经讨论打算举办学校生中华传统文化经典诵读竞赛。现将竞赛有关事项通知如下：

一、诵读内容

主要以优秀国学经典诗文篇目《三字经》、《弟子规》、《论语》、《朱子家训》、《游子吟》、《少年中国说》、《老子》、《孟子》、《庄子》以及历代诗、词、文、赋等优秀传统文化作品，每班自定诵读形式，参与竞赛活动。

二、参赛形式

以班级为单位参与诵读竞赛，参赛人数不限，参赛形式多样：个人独诵；领诵、男女生分诵；师生同台诵；情景剧表演诵；大、小型集体诵读，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式均可。尽量做到脱稿诵读，语音清楚，一般话流利，感情丰富，语调处理得当，动作表情协调自然，具有较强的感染力。诵读竞赛时间掌握在5分钟左右。

三、竞赛方式：分为低班级组（一、二、三班级）和高班级组（四、五、六班级），两组同时进行。

四、活动时间：

分为两个阶段：第一阶段为选拔培训阶段，时间是5月4日到5月9日（即第十一周）；其次阶段为诵读竞赛阶段，时间临时确定在5月16日下午（即第十二周星期五下午）若遇到下雨等恶劣天气，另行通知。

五、竞赛场地：学校教学楼前和小操场，教学楼前为高班级组竞赛场地，小操场为低班级组竞赛场地。

六、奖项设置：全校分低、高班级两个大组进行竞赛，每个组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。同时嘉奖辅导老师。

七、评分标准：

选用作品要反映中华民族优良传统文化，要切实体现"中华经典'的特点，作品内容要健康向上，为同学所宠爱，宜于诵读。

序号

评分

项目

评分内容

所占分值

作品内容

选材内容符合竞赛要求，选择影响较大、流传较广、有益于青少年成长和素养培育的作品。3分

节目形式

形式敏捷新奇，令人耳目一新；配乐与所朗诵篇章要意境吻合，节奏和谐。2分

语言技巧

一般话标准，发音精确     ，吐字清楚，语言流畅，音量适中，语速得当，协作默契等。3分

组织效果

衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充足，感染力强，现场整体效果好。2分

备注

满分为10分制，去掉一个最低分和最高分，最终算出平均分为参赛选手得分。要求评委打分时做到公正、精确     。

八、工作人员支配

1.评委：5-7人，待定

2.统分人员：

低班级组：

高班级组：

3.伴奏带制作与音响负责：

4.场地布置：

低班级组：

高班级组：

5.主持人：

低班级组：

辅导老师

高班级组：

辅导老师。

九、活动要求

1.中华传统文化经典诵读竞赛是校内文化活动的重要组成部分，要求班主任高度重视，仔细选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，以实际行动弘扬中华民族传统优秀文化。

2.各班务必于5月13日前将班级诵读作品篇目、伴奏音乐、参赛人及代拟的主持人解说词上传到西关学校网络平台，或输入U盘交到级主任处，级主任将本级材料整理后，于5月14日上午上传到学校网络平台。

3.着装要求：参赛人员要服装统一，得体大方，要能体现当代学校生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓舞形式创新，但舞台艺术表现形式仅作为帮助手段，不得喧宾夺主。

4.各班级要普遍开展形式多样的中华优秀传统文化经典诵读活动，以班级为单位进行选拔，组织一支优秀代表队参与校级竞赛。未尽事宜，另行通知。

西关学校团支部、少先大队部

篇3:学校红色经典诵读竞赛方案

油建学校红色经典诵读竞赛方案

一、活动名称：红色经典诵读大赛

二、活动背景：

为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟识中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达力量和文化修养，特在全校范围内举办经典诵读大赛。

三、活动目的:

盼望通过此次活动，让同学们熟悉到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的爱好和乐观性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

四、活动宗旨：熟识中华优秀文化传统，提高个人文化修养

五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵

六、活动对象:参赛对象1-8班级全体同学。

七、活动时间：2022年5月16日下午15:00开头

八、活动地点：学校操场上

九、留意事项：

（1）、竞赛挨次在周四上午由政教处组织抽签打算，每班班长抽取。

（2）、正式竞赛时班级必需提前10分钟到场。

（3）、若诵读需要配音乐,应提前将音频材料交于寇敏老师，并做好具体标明。

十、组织机构

1、领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、人员支配

（一）主持人：（负责同学主持）

（二）后勤：，负责音响设备，背景音乐的播放。

（三）算分及登最终得分人员：

（四）摄像：

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